语文月考个人的总结模板(3篇)

第2页共2页语文月考个人的总结模板同样的老师为什么教出来的成绩不同,主要是有些孩子不努力、不扎实、不虚心、不上进、不重视,还有就是学习方法不正确。这次考试我最担心的问题也浮出水面,那就是副科成绩太差,导致整体平均分的下降,事实证明,不重视是不行的,我们不能改变这种应试教育,那就只能改变自己的学习态度。所以,家长们请允许我再啰嗦一回,不要让您和孩子都感到后悔,我们都不能掉以轻心。当然,这会占用孩子们的时间,可我想家长是应该和老师站在同一条线上的,我们的出发点都是为孩子好,那又有什么不能相互理解的孩子们的事多了,相对的,我们更是双倍,我们都是为了孩子的学习,要不谁会如此苦口婆心!我可以直言不讳的说,我为这个班付出很多!从接手初一九班,我就告诉自己,我要把这个班带好,对家长负责,对学生负责!在各项工作中,我相信,我对得起我当初对自己许下的诺言。不是没有辛苦,不是没有苦涩,不是没有委屈,可我都把它们化作动力,因为这是我的'职责。所以,我更加努力的管理班级。作为六十个孩子的大家长,对孩子的影响潜移默化,如果展示给学生的不是最阳光的一面,最靓丽的一面,最有招有法的一面,这样既难于树立在学生中的威信,更难于展开轻松自如的管理和游刃有余的教育。同时,作为一名语文老师,在课堂上我调动学生的积极性,营造轻松、和谐的课堂氛围,孩子们都喜欢;但自习课上、课间时,我又是另一种状态。所以,孩子们可能总是愿意表达内心的不满,从而影响了家长的判断:老师为什么总发火,发火又有什么用呢其实,我们都必须认识到教育和管理的不同-管理的核心是秩序,教育的核心是发展;教育以提升为手段,管理以约束为手段;教育的目的是塑造,管理的目的是效率,相机选用教育与管理,就不会出现:学生越不自觉越严防死守,越严防死守,学生越不自觉的恶性循环。所以说,学习好的先决条件就是有一个良好的学习氛围,培养学生的自我约束力和自主学习的能力,这些都要靠纪律、制度来保障。否则,孩子可能今天成绩上去了,明天又下去了。学习,需要学生、家长、老师的共同配合,在这一过程中,学生是主体,家长是家中的督导者,老师是学校的施教者,三者缺一不可,缺一方都会功亏一篑。其实,我能够理解家长的辛劳,我妹妹也是一名初中生,别说父母,就连我这个姐姐也会为她的各事操心,但在这个过程中却是有苦有甜的,我们都会把最好的给她,自愿承担起一切,包括学习,因为这是她的将来与希望。相信家长们的心和我是一样的。最后,我谨代表初一九班的全体成员感谢所有的老师和家长,真的,由衷的感谢!一切尽在不言中,让我们共同期待,下一站更好!语文月考个人的总结模板(二)此次考试总体来说可以用钩哥(我们的语文老师)评价我们作文的三个词来形容"闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!"试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。____啊,我的语文成绩有了历史性的"突破"!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!语文月考个人的总结模板(三)时间总是过的很快,一转眼之间就从我们指缝间溜走,抓也抓不住,一下子期中考试就过去了,接下来就是紧张的成绩揭晓日,拿到试卷的那一刻,说不清什么心情的我只能呆呆的看着占满试卷的叉叉。检查完试卷后,我发现积累和运用是我最不应该出错的地方,这两个部分本来是我最应该拿到分数的部分,但是没想到粗心大意的我竟然把分数生生弄丢了。看着那几道简单的题目都是课本上的题目,如果平时的时候我把课本背熟了,这里完全就不会丢分,这样的认知让我不得不重新审视起自己的智商来,这么简单还会做错,更何况具有思想深度的题了。再者,阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1.____分。本来少少的1.____分却越积越多,把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心,为什么不再认真一点;恨改卷老师太小气了,为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢!作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写,可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉,可怜的我脑袋怎么就那么不开窍妈妈知道我的成绩以后,把我骂了个狗血淋头,害我无地自容,巴不得挖个地洞钻进去。