-九年级物理校本练习中秋作业

建湖县城南实验初中2016-2017学年九年级物理校本练习课题:中秋作业班级______姓名______一、选择题（每题2分,共20分）2019-2020年九年级物理校本练习中秋作业题号12345678910选项1.(2016•淄博)用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m,已知动滑轮重30N,不计摩擦,则()A.做功时间越长,功率一定越小B.做功越多,功率一定越大C.功率越大,做功一定越快D.功率不同,做功多少一定不同8、(2016•烟台)用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相间的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则()A.η甲=η
乙,W甲=W乙 B.η甲＞η乙,W甲＞W乙C．η甲＜η乙,W甲＜W乙 D．η甲＞η乙,W甲＜W乙9、下列关于机械效率的说法中正确的是A.机械效率可以提高到100％B.机械效率总小于1C.功率大的机械机械效率高D.机械效率越高,有用功就越多10、用滑轮组提升重物,下列措施中能提高机械效率的是A.增加提升的高度,从而增大有用功B.增加动滑轮个数,使滑轮组更省力C.增加被提升物体的重力,从而增大有用功D.增大提升的速度,从而减小额外功二、填空(每空1分,共18分)11、如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机.如果A处螺钉松脱,则支架会绕________点倾翻.已知AB长40cm,AC长30cm,室外机的重力为300N,正好处在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为______N（支架重力不计）.为了安全,室外机应尽量
______（填“靠近"或
“远离"）墙壁.12、如图是人抬起独轮车车把式简化示意图,此时独轮车相当于一个个杠杆（选填“省力”或“费力”）；若动力臂是阻力臂3倍,物体和车总重G为1200N,抬起车把的力F为______N.13、如图使用定滑轮时,沿竖直方向向下拉,跟沿斜的方向向下拉,所用拉力的大小,这是因为它们的力臂．F1FF1F3F2F113题图12题图11题图1616题图14.动滑轮也可以看做是杠杆,从动力臂和阻力臂的大小特点看,动滑轮实质上是_______杠杆,使用它可以_________,但是不能__________.15.小明用20N的水平推力,使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m,此过程推力做的功为J,木箱重力做的功为J.16、如图所示,有一重为10N的小球在水平桌面上滚动了80cm滚出桌面,0.5s后落在离桌面边缘水平方向上2m的地面上.若桌高1m,则小球在整个运动过程中,重力做了J的功,其功率是W.17、攀岩运动是从登山运动中派生得来的新项目,它集健身、娱乐、竞技于一体,以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者.要测量某运动员在一次攀岩比赛中克服重力做功的功率,需要测量的物理量有该运动员的重力、_________和_________.18、起重机在20s内把重物匀速提到楼顶,起重机所做的总功是4×104J,额外功是1.6×104J,则起重机的总功率是_________W,机械效率是_________.三、解答题(第19、22.23题每题6分,第20、21题每空2分,共42分)19、(1)请在图中画出动力F1的力臂l1.（2）如图所示,轻质杠杆在图示位置平衡,作出人加在杠杆上的最小作用力.（3）如图所示要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出,请在图中画出最省力的绳子绕法．20、如图甲所示,利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件.实验前杠杆如图所示,为使杠杆处在平衡状态,应将杠杆右端的平衡螺母B向(选填"左"或"右")调.记录实验数据的表格如下表,请将表头栏目、实验所记录的数据补充完整．实验次数=1\*GB3①________动力臂L1/m阻力F2/N=2\*GB3②________120.330.2240.48=3\*GB3③________35=4\*GB3④________60.25(3)改用弹簧测力计在乙图中的C位置斜下拉,若每个钩码重2N,当杠杆在水平位置平衡时,测力计示数将(填"大于""等于"或"小于")2N.甲甲2121题图2020题图21.小红在"探究斜面的机械效率与哪些因素有关"的活动中,提出了以下猜想:A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关;B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关;为了验证自己的猜想,小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究,记录数据如表：实验次数斜面倾角物重G/N拉力F/N斜面高度h/m斜面长度s/m有用功W有用/J总功W总/J斜面机械效率η①30°54.20.61.235.02②30°32.50.61.21.8360%③42°32.80.81.22.43.3671%(1)在实验过程中,应沿斜面向上拉动木块;(2)第①次实验中斜面的机械效率η=;(3)对比实验①②的数据可以用来验证猜想,对比②③两次实验数据,可初步得出的结论是．（4）请举出一个应用斜面省力的实例:.22.如图所示,用动滑轮沿竖直方向提升重物,10s内使物体匀速上升2m．已知物体重400N,动滑轮重100N,不计绳重和摩擦,求：（1）拉力做的功;（2）拉力