贵州省贵安新区民族中学2027届九年级化学第一学期期末检测试题含解析

贵州省贵安新区民族中学2027届九年级化学第一学期期末检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．物质变化使生活变的丰富多彩。下列变化中不属于化学变化的是A．汾酒酿造B．太钢炼铁C．山西砖雕D．火力发电.2．空气是一种宝贵的自然资源。下列说法错误的是（）A．N2化学性质不活泼，可作保护气B．工业上常用分离液态空气的方法制取O2C．CO、SO2、CO2均属于空气污染物D．稀有气体约占空气体积的0.94%3．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念认识错误的是A．微粒观：保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子B．变化观：氧化铁在一定条件下可转化为金属铁C．元素观：一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同D．守恒观：2gH2与2gO2完全反应生成4gH2O4．推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是（）A．分子、原子是构成物质的粒子，所以物质都是由分子、原子构成的B．化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变C．同种元素原子的质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素D．化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物5．花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用。该物质主要来源于各种蔬菜和水果。下列关于花青素的说法错误的是A．花青素由三种元素组成B．花青素的相对分子质量是287gC．每个花青素分子由32个原子构成D．青少年应多吃蔬菜和水果6．被誉为中国“新四大发明”之一的复方蒿甲醚(C16H26O5)是治疗疟疾的有效药品。下列关于复方蒿甲醚的说法错误的是A．复方蒿甲醚属于化合物B．每个复方蒿甲醚分子由47个原子构成C．复方蒿甲醚由C、H、O三种元素组成D．复方蒿甲醚中C、H、O三种元素的质量比是16：26：57．生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是A．吃松花蛋时，为消除蛋中所含碱性物质的涩味，可加入少量食醋B．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭C．启用闲置的地窖前先进行灯火实验D．夜间发现家中天然气泄漏，立即开灯查明泄漏原因8．下列属于化学变化的是A．矿石粉碎 B．冰雪消融 C．葡萄酿酒 D．干冰升华9．关于水的净化的知识，说法正确的是（）A．采用过滤的方法，可以将硬水转变成软水B．可以往自来水中加入胆矾作为絮凝剂C．用过滤的方法可以从食盐水中获得食盐D．滤纸要紧贴漏斗的内壁，是为了防止过滤时液体流速过慢10．学会分析，寻找规律是学好化学的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律，可知X代表的物质是（）A．HCl B．Ca(ClO)2 C．Cl2 D．ClO211．在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的数据如下表，下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g17102548反应后质量/g19待测4130A．反应生成的甲、丙的质量比为1:8B．乙一定是该反应的催化剂C．该反应是化合反应D．丁可能是单质12．下列实验基本操作中，正确的是（）A．倾倒液体 B．稀释浓硫酸 C．熄灭酒精灯 D．检查气密性二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．木炭燃烧（1）从“燃烧条件”分析,实验①中木炭没有燃烧的原因是_____。（2）对比实验_____（填序号）可证明氧气浓度越大,木炭燃烧越剧烈。（3）实验④中反应的化学方程式为_____。14．回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。[实验过程]（1）计算:需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为____________________mL。（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如________(选填“甲”或“乙”)图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，应该___________________(填字母)至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。A增加氯化钠B减少氯化钠C增加砝码D减少砝码（3）量取水:先向__________________(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用_____________________加水至所需刻度。（4）溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，再将其移入指定容器，贴上标签。[实验反思]（5）经检测，某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是__________________(填字母)。A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上C氯化钠粉末不纯D量筒量取水的体积偏大E用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出15．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程:①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a.b中均无明显现象;②熄灭酒精灯，立即改通O2,a中无明显现象，b中红磷燃烧。（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为_____。（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件是_____。16．根据已掌握的实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题。(1)写出标号仪器的名称：①_____________；②_______________。(2)实验室用二氧化锰与双氧水混合制取O2的化学方程式为__________________________；若要控制产生O2的速率，选用的发生装置为__________________________(填装置字母序号)。(3)实验室制取CO2选用B的优点是__________________________；G装置可用来测量生成的CO2的体积，水面上放一层植物油的目的是__________________________，植物油上方的空气对实验结果__________________________(填“有”或“没有”)影响；最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，则二氧化碳的体积将__________________________20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。(4)甲烷是一种无色，且难溶于水，密度比空气小的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置为__________________________(填装置字母序号，下同)，收集装置__________________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．制取6.4g氧气理论上需要过氧化氢_______克？18．测定大理石含CaCO3的质量，取大理石样品12.5g，加入盛有100g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应（假设其他杂质不与盐酸反应，也不溶解），烧杯内物质的质量变为108.1g。试计算：（1）产生二氧化碳气体的质量；（2）大理石样品中CaCO3的质量。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）根据如图所示装置回答下列有关问题:（1）仪器x的名称是___________；（2）若用装置B收集氧气，进口应为______端（选填"a"或"b"）；（3）对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是___________；（4）某同学连接A、E、F进行实验。A中所加药品不同，F中所加药品相同。①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是_________。②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_______。（5）硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味、有毒、能溶于水的气体。①实验室常用固体硫化亚铁和稀硫酸反应来制取，该反应的化学方程式为___________。②硫化氢极易与氢氧化钠溶液发生中和反应，该反应的化学方程式为__________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、汾酒酿造过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意；B、太钢炼铁过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、山西砖雕的过程没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；D、火力发电过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选：C。2、C【详解】A、N2化学性质不活泼，可作保护气，正确；B、空气的主要成分是氮气和氧气，液氮和液氧的沸点不同，故工业上常用分离液态空气的方法制取O2，正确；C、CO2是空气的成分之一，不属于空气污染物，故错误；D、稀有气体约占空气体积的0.94%，正确。故选C。3、D【详解】A、由分子构成的物质，其化学性质由分子保持。氢气是由氢分子构成，保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，故A正确；B、氧化铁在高温与一氧化碳反应下可转化为金属铁和二氧化碳，故B正确；C、一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素组成，它们的组成元素相同，故C正确；D、氢气在氧气中燃烧的化学方程式为：2H2+O22H2O，根据化学方程式可知，每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水，2gH2与2gO2完全反应不能生成4gH2O，故D错误。故选D。4、C【详解】A、分子、原子可以构成物质，但物质不一定都是由分子、原子构成的，也可能是由离子构成的，故错误；B、化学反应前后原子总数不变，但化学反应前后分子总数可能会发生改变，故错误；C、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素，故正确；D、化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物错误，由多种元素组成的物质，还可能是混合物；故错误；

故选C。5、B【详解】A、花青素的化学式C15H11O6，由碳元素、氢元素和氧元素共三种元素组成，故A正确；B、花青素的相对分子质量是287，相对分子质量的单位为“1”，故B不正确；C、花青素的化学式C15H11O6，每个花青素分子由个原子构成，故C正确；D、花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，青少年应多吃蔬菜和水果，故D正确。故选B。6、D【解析】A、蒿甲醚是由三种元素组成的纯净物，属于化合物；故A正确；B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，可知一个蒿甲醚分子由16+26+5=47个原子构成；故B正确；C、根据蒿甲醚的化学式C16H26O5

可知蒿甲醚由C，H，O三种元素组成；故C正确；D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可知蒿甲醚的中C，H，O三种元素的质量比为：12×16：26：16×5=96：13：40；故D错误；或蒿甲醚的中C，H，O三种元素的原子个数比是16：26：5，故D错误；故选D。7、D【详解】A、根据酸碱中和反应的原理，吃松花蛋时，为消除蛋中所含碱性物质的涩味，可加入少量食醋去除涩味。原因是食醋中含有醋酸，醋酸可以将碱性物质中和，选项A正确；B、灭火的方法有：清除可燃物、与空气隔绝、降低温度至着火点以下。炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭，这是应用了隔绝空气的方法，选项B正确；C、因为二氧化碳不能供给呼吸，闲置的地窖中二氧化碳含量可能较高，所以启用闲置的地窖前先进行灯火实验。这是利用二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧的性质，检验地窖中二氧化碳的浓度，选项C正确；D、夜间发现家中天然气泄漏，不能立即开灯查明泄漏。原因是开灯时会产生电火花，可能引燃扩散在空气中的天然气，应立即关闭阀门，开窗通风，选项D错误。故选D。8、C【详解】A、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、冰雪消融过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、葡萄酿酒过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化；D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选C。解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。9、D【详解】A、过滤不能除去可溶性钙、镁离子，不能将硬水转变成软水；故选项错误；B、自来水的净化过程中可以加入明矾作为絮凝剂，明矾可以吸附悬浮的杂质；故选项错误；C、过滤只能分离液体和不溶性固体，不能将可溶性氯化钠溶液分离成水和氯化钠；故选项错误；D、滤纸要紧贴漏斗的内壁，是为了防止过滤时液体流速过慢；故选项正确；故选：D。10、C【分析】在单质中，单质中元素的化合价为零，在化合物中，正负化合价的代数和为零。【详解】根据化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，化合物NaCl中Cl元素化合价为-1价；HClO中Cl元素化合价为+1价；KClO3中Cl元素化合价为+5价；KClO4中Cl元素化合价为+7价；NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律为化合物中Cl元素化合价依次升高，则物质X中Cl化合价为0价，根据化合价规则，单质中元素化合价为0；在所提供四种物质中只有Cl2为单质，故选C。11、A【分析】由质量守恒定律可知：17+10+25+48=19+待测+41+30，则待测值为10；【详解】A、反应生成的甲、丙的质量比为（19-17）：（41-25）=1:8；故选项正确；B、反应前后，乙的质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是不参加反应的物质；故选项错误；C、反应后，丁的质量减少，属于反应物，甲和丙的质量增大，都属于生成物，该反应可表示为：丁→甲+丙，该反应符合“一变多”属于分解反应；故选项错误；D、丁是分解反应的反应物，不可能是单质；故选项错误；故选：A。12、D【详解】A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故A不正确；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故B不正确；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故C不正确；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、温度没有达到木炭的着火点②③【详解】（1）实验①中木炭没有燃烧的原因是温度没有达到木炭的着火点；（2）②为木炭在空气中燃烧，③为木炭在氧气中燃烧，故对比实验②③，可证明氧气浓度越大,木炭燃烧越剧烈；（3）实验④为澄清石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，其化学方程式为：。燃烧需要三个条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。14、47甲B50mL胶头滴管ABCDE【详解】（1）溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，配制50g溶质质量分数为6%，需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为50g-3g=47g，水的密度为1g/mL，所以需要水的体积为47mL；（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如甲图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，说明添加氯化钠的质量超过需要的数值（砝码和游码的总和），应该从左盘取下少量氯化钠至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中，物质的质量等于砝码和游码的质量和，称量一定质量的固体过程中不能改动砝码和游码的量；（3）量取水:根据量筒的选择原则，应该用50mL的量筒量取所需要的水，先向50mL的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用胶头滴管加水至所需刻度，读数时，视线与凹液面的最低处保持水平；（5）配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是溶质的质量偏少或溶剂的质量偏多：A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片，量取质量实际是纸片和氯化钠的质量和，导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上，会导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；C氯化钠粉末不纯，会导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；D量筒量取水的体积偏大，导致溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；E用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液，导致溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出，溶液是均一、稳定的，溶液溅出，会导致溶液质量偏少，但不改变溶质的质量分数。故选ABCDE。15、（1）（2）达到燃烧所需的最低温度【详解】（1）红磷燃烧是指磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，化学方程式为；（2）燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。实验过程②中，a处与氧气充分接触的红磷不燃烧，b的红磷燃烧，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件是可燃物的温度达到燃烧所需的最低温度（或着火点）。16、长颈漏斗锥形瓶2H2O22H2O+O2C可以控制反应的停止和发生防止二氧化碳溶于水没有大于AD或E【解析】(1)标号仪器的名称：①长颈漏斗；②锥形瓶；(2)实验室用二氧化锰与双氧水混合制取O2的化学反应原理是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，方程式为2H2O22H2O+O2；若要控制产生O2的速率，选用的发生装置为C，通过活塞控制液体的滴加速率，进而控制反应速率；(3)实验室制取CO2选用B的优点是可以控制反应的停止和发生：关闭弹簧夹，气体增多压强增大，试管内液面下降，下降到隔板下方后，固体和液体分离，反应停止；打开弹簧夹，气体减少，压强变小，漏斗内液面下降，试管内液面上升，当固体与液体接触时，反应开始。G装置可用来测量生成的CO2的体积，水面