安徽省马鞍山和县联考2027届九上化学期末质量跟踪监视试题含解析

安徽省马鞍山和县联考2027届九上化学期末质量跟踪监视试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法正确的是（）A．原子的质量主要集中在原子核上B．相同的原子无法构成不同的分子C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等2．中华传统文化博大精深，下列词句中蕴含化学变化的是（）A．木已成舟B．只要功夫深，铁杵磨成针C．百炼成钢D．日照香炉生紫烟3．物质的性质决定用途。下列用途中主要由物质的物理性质决定的是A．用盐酸除去铁锈B．用一氧化碳冶炼金属C．用干冰人工降雨D．氧气用于医疗急救4．分析推理是化学学习中的常用方法。下列推理正确的是A．置换反应中有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应B．单质只含有一种元素，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C．燃烧一般都伴随有发光、放热现象，有发光放热现象的一定属于燃烧D．稀有气体元素原子最外层电子数为8，最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子5．著名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4）。氯元素的化合价是（）A．-1 B．+3 C．+5 D．+76．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是()需区别的物质选择的试剂或方法二氧化硫与二氧化碳闻气味空气与氧气带火星的木条红磷与白磷取少量放在空气中同时加热氮气与二氧化碳燃着的木条A．A B．B C．C D．D7．下列不属于新能源开发和利用的是A．风力发电B．火力发电C．水力发电D．太阳能电池路灯8．有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是()A．实验的目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯B．实验说明分子是不断运动的C．既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应D．实验可以用来除去水中少量的不溶性杂质9．下列图像能正确反映其对应关系的是A．电解水B．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉C．两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2D．红磷在密闭容器中燃烧A．A B．B C．C D．D10．据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是（）灭火实例灭火原理A住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与火源隔离A． B． C． D．11．下列物质的转化在给定条件下均能一步实现的是A．CaCO3CO2COB．H2OH2H2O2C．CuCuSO4Cu(OH)2D．KClO3O2Fe2O312．下列关于CO和CO2的说法正确的是（）A．干冰用于人工降雨和制冷剂,是利用了CO2的化学性质B．空气中CO2含量的升高会导致温室效应C．用闻气味的方法能够区别CO2和COD．CO2和CO都可用于制碳酸饮料二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．以下是初中化学常见的实验装置图请回答有关问题：（1）写出编号仪器的名称：①是_____，②是_____。（2）实验室用装置A来制取氧气，A中的药品是_____；用D收集氧气，则导管口a应该连接D中的导管口_____（填“c”或“d”）；若用E收集氧气，则导管口a应该连接导管口_____（填“e”或“f”）（3）实验室用大理石与盐酸制取二氧化碳，其化学方程式为_____，装置C与B相比较，C的优点是_____。用F收集二氧化碳气体，怎样检验气体已经收集满了：_____。14．小明学习了分子的性质后做了如下实验：(1)教材实验(如图甲所示)：该实验可以观察到的实验现象是__________________________；实验结论是__________________________。(2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注人)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图乙所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是__________________________；混合均匀后，分子__________________________(填“继续”或“停止”)运动。(3)如果继续完成图丙实验操作，对比实验乙可以得出的结论是__________________________。(4)相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有：__________________________。15．如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中。（1）能燃烧的是________________(选填“a”“b”或“c”)处，下列图中能正确反映气球内气压（P）随反应时间（t）而发生变化的是____________(填字母)。（2）管口的小气球可以防止________________(填化学式)进入空气，从而使该实验绿色化。16．甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通一氧化碳排除装置中的空气，然后继续实验。之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。（1）B中反应的化学方程式是__________，该反应的还原剂是_________。（2）实验过程中，C中的现象是_______________，反应的化学方程式是____________。D处点燃的目的是______________。（3）对该实验的分析正确的是___________（选填编号）．a实验结束时应先熄灭B处酒精灯；bC中增加的质量与B中固体减小的质量相等；c反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为测定石灰石中碳酸钙的纯度，取石灰石样品与足量的稀盐酸在烧杯中反应（杂质不反应也不溶于水），有关数据如表。反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量1153.4克10g160.1g请计算：（1）根据质量守恒定律，反应生成CO2的质量为_____（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算步骤）18．为了测定某大理石中碳酸钙的质量分数，取大理石样品放入装有足量稀盐酸的烧杯中充分反应（大理石样品中杂质不与稀盐酸反应），有关数据如下表：反应前反应后烧杯和稀盐酸的质量大理石样品的质量烧杯和其中混合物的质量150g16g161.6g（1）反应中生成二氧化碳的质量为__________；（2）求该大理石样品中碳酸钙的质量分数__________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）(1)用化学用语填空。①2个氧分子____________；②2个铁离子___________；③3个铵根离子________；④地壳中含量最多的金属元素_______。(2)根据如图四种粒子的结构示意图，回答问题。①图中共有_________种元素。化学性质相似的是_______(填序号)②B原子在化学反应中易_____（填“得”或“失”)电子，A和B两种元素组成的化合物是_____；(填化学式)。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、原子的质量主要集中在原子核上，故A正确；B、相同的原子可以构成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子，故B不正确；C、温度计内汞柱液面上升说明汞原子间隔变大，故C不正确；D、原子呈电中性是因为原子中质子数带的正电荷数等于核外电子所带的负电荷数，故D不正确。故选A。2、C【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【详解】A、木已成舟的过程中没有新物质生成，只是形状的改变，属于物理变化，故A错。B、铁杵磨成针的过程中，只是将其磨细，没有新物质生成，属于物理变化，故B错。C、百炼成钢的过程包含着碳与氧气反应生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故C正确。D、日照香炉生紫烟属于光的散射，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。故选C。3、C【分析】物质的性质决定用途，物质的用途推知物质的性质。【详解】A、用盐酸除去铁锈，利用酸的酸性，属于化学性质，不符合题意；B、用一氧化碳冶炼金属，利用一氧化碳的还原性，属于化学性质，不符合题意；C、用干冰人工降雨，利用干冰在空气中易升华吸热，使水蒸汽液化，属于物理性质，符合题意；D、氧气用于医疗急救，利用氧气能供给呼吸，属于化学性质，不符合题意。故选C。物质的性质决定用途，物质的用途推知物质的性质。物理性质是不需要通过化学变化就能表现出来的性质。4、B【详解】A、置换反应指的是单质和化合物生成新的单质和新的化合物的反应，置换反应中有单质生成，但是有单质生成的反应不一定是置换反应，例如水在通电条件下分解生成氢气和氧气两种单质，属于分解反应，不属于置换反应，A选项推理不正确，不符合题意；B、由一种元素组成的纯净物是单质，单质只含有一种元素，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，B选项推理正确，符合题意；C、燃烧一般都伴随有发光、放热现象，有发光放热现象的不一定属于燃烧，例如灯丝在通电条件下发光放热，属于物理变化，不属于燃烧，C选项推理不正确，不符合题意；D、稀有气体元素原子最外层电子数为8，最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，例如氧离子、钠离子等离子，最外层电子数为8，不属于原子，有可能是阳离子或阴离子，D选项推理不正确，不符合题意。故选B。5、D【详解】NH4ClO4中铵根离子为+1价，氧元素为-2价，设氯元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2）×4=0，解得x=+7；故选：D。6、D【解析】A、二氧化硫是有刺激性气味的气体，二氧化碳没有气味，闻气味可区分，选项正确；B、空气不能使带火星木条复燃，氧气能使带火星的木条复燃，可区分，选项正确；C、取少量放在空气中同时加热，白磷的着火点低，先燃烧，红磷着火点高，后燃烧，能区别开，选项正确；D、氮气与二氧化碳都不可燃、不助燃，都能使燃着的木条熄灭，不能区分，选项错误。故选D。7、B【详解】A、风能是清洁、无污染的新能源，风力发电属于新能源开发和利用，故选项错误．

B、火力发电的燃料是煤，煤属于化石燃料，不属于新能源，故选项正确．

C、水力发电属于新能源开发和利用，故选项错误．

D、太阳能是清洁、无污染的新能源，太阳能电池路灯属于新能源开发和利用，故选项错误．

故选：B．人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等．8、C【详解】A、氢气具有可燃性，使用前一定要验纯，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯，故A正确；B、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子运动到A烧杯中形成氨水，显碱性，可以观察到A烧杯变红色，B烧杯不变色，说明分子是不断运动的，故B正确；C、实验只能证明二氧化碳能溶于水，不能证明二氧化碳能与水反应，故C不正确；D、过滤可以用来除去水中少量的不溶性杂质，故D正确。故选C。9、B【详解】A、电解水时，生成的氢气和氧气的体积比为2：1，选项错误；B、两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量的锌粉、镁粉，最终生成的氢气的质量是相等的，但由于是向酸中加入金属，开始时等量金属生成氢气的质量是镁多锌少，斜线与横坐标金属质量的夹角是镁大于锌，选项正确；C、催化剂只能改变化学反应的速率，不能改变生成物的质量，即两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2的质量是相同的，选项错误；D、红磷燃烧属于化学变化，所以在密闭容器中元素的种类是不变的，选项错误，故选AB。10、A【详解】A、住宅失火时，消防队员用水灭火是将环境温度降到可燃物着火点以下，从而达到灭火的目的，着火点是物质本身固有的属性，不可以降低，故选项错误，但符合题意；B、酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭，是采用隔绝空气或氧气的方法达到灭火的目的，故选项正确，但不符合题意；C、炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄，是采用隔绝空气或氧气的方法达到灭火的目的，故选项正确，但不符合题意；D、扑灭森林火灾时，设置隔离带，是采用隔绝可燃物与火源的方法达到灭火的目的，故选项正确，但不符合题意。故选：A。11、A【详解】A、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳，均能一步转化，正确；B、氢气和氧气在点燃条件下生成水，不能一步生成过氧化氢，错误；C、铜不能和稀硫酸反应生成硫酸铜，错误；D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，错误；故选A。12、B【详解】A、干冰是二氧化碳的固体，干冰升华吸热，可用于人工降雨和制冷剂，是利用了二氧化碳的物理性质，不符合题意。B、空气中二氧化碳含量升高，会导致温室效应增强，全球气候变暖，符合题意；C、二氧化碳和一氧化碳都无色、无味，不能用闻气味的方法区别，不符合题意；D、二氧化碳能溶于水，且和水反应生成碳酸，故可用于制作碳酸饮料，CO不能用于制作碳酸饮料，不符合题意。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯试管高锰酸钾（或KMnO4）df随开随用，随关随停将燃着的木条放在瓶口，木条熄灭说明已经收满【解析】（1）编号仪器的名称：①是酒精灯，②是试管；（2）实验室用高锰酸钾法制取氧气时使用装置A，试管口有一团棉花，则A中的药品是高锰酸钾；用D收集氧气，由于氧气的密度比水的小，则导管口a应该连接D中的导管口d；若用E收集氧气，由于氧气的密度比空气的大，则导管口a应该连接导管口f；（3）实验室用大理石与盐酸制取二氧化碳，其反应原理是碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙、水，化学方程式为，装置C与B相比较，C的优点是随开随用，随关随停。原理：关闭弹簧夹，气体增多压强增大，试管内液面下降，下降到隔板下方后，固体和液体分离，反应停止；打开弹簧夹，气体减少，压强变小，漏斗内液面下降，试管内液面上升，当固体与液体接触时，反应开始。用F收集二氧化碳气体；二氧化碳不可燃、不助燃，能使燃着的木条熄灭，检验气体已经收集满的方法：将燃着的木条放在瓶口，木条熄灭说明已经收满二氧化碳。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、烧杯B中的溶液变红分子在不断地运动分子间有间隔继续温度越高，分子运动越快减少对空气的污染(或还能探究温度对分子运动速率的影响)【详解】(1)氨水是易挥发的碱，通过分子的运动挥发出氨气，氨气分子通过运动进入B中，形成氨水，使溶液呈碱性，该实验可以观察到的实验现象是烧杯B中的溶液变红；实验结论是分子在不断地运动；(2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注入)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图乙所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是分子间有间隔；通过分子的运动，使酒精分子扩散到水分子的间隔中，因而和水充分混合。混合均匀后，分子继续运动；(3)如果继续完成图丙实验操作，可观察到丙实验中，溶液变红的更快，对比实验乙可以得出的结论是温度越高，分子运动越快；(4)相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有：装置密闭，减少对空气的污染(或还能探究温度对分子运动速率的影响)。15、aBP2O5【详解】（1）燃烧的条件是可燃物与氧气接触，并且温度达到可燃物的着火点，故能燃烧的是a；燃烧是放热反应，故开始时温度上升，气球内气压增大，之后反应消耗氧气，气球内的气压又减小，故正确反映气球内气压（P）随反应时间（t）而发生变化的是B；（2）管口的小气球可以防止反应的产物五氧化二磷：P2O5进入空气，从而使该实验绿色化。16、CO＋CuOCu＋CO2一氧化碳（CO）变浑浊CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O进行尾气处理，防止污染空气ac【详解】（1）B中一氧化碳加热条件下还原氧化铜：CO＋CuOCu＋CO2，该反应的还原剂是：一氧化碳。（2）实验过程中，C中的现象是澄清的石灰水变浑浊，检验二氧化碳气体：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；D处点燃的目的是：进行尾气处理，防止污染空气；（3）