2026秋人教版英语七年级上册 Unit 4 My Favourite Subject Section A 同步练习题_第1页
2026秋人教版英语七年级上册 Unit 4 My Favourite Subject Section A 同步练习题_第2页
2026秋人教版英语七年级上册 Unit 4 My Favourite Subject Section A 同步练习题_第3页
2026秋人教版英语七年级上册 Unit 4 My Favourite Subject Section A 同步练习题_第4页
2026秋人教版英语七年级上册 Unit 4 My Favourite Subject Section A 同步练习题_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版英语七年级上册Unit4MyFavouriteSubjectSectionA同步练习题一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.MathismyfavoritesbecauseIlikeworkingwithnumbers.​2.WehaveamusicclassonW,andIcansingsongsthere.​3.MyEnglishteacheralwaystellsinterestingstoriesinclass,soIthinkEnglishisf.​4.Thisnewpenisvery(好用的),andIuseittowriteeveryday.​5.Weusuallyhaveabreakfortenminutesafterthe(第一)classinthemorning.​6.MyfriendLilylikesart,andshecandrawmanybeautiful(图画).​7.The(科学)classisinthelab,andwedosmallexperimentsthere.​8.Ourschoolhasabigplayground,andwehaveP.E.classtaweek.​9.Idon'tlikehistorybecauseIthinkit'salittle(难的)torememberdates.​10.Mymotherbuysanew(书包)forme,andit'sblue.​二、词性转换11.Thisismy(two)timetotakepartintheEnglishcontest.​12.Tomisgoodatplayingtheguitar,andhewantstobea(music)inthefuture.​13.Themathproblemis(easy),andallthestudentscanworkitout.​14.Mysisterdances(beautiful),andshewinsmanydancecompetitions.​15.It'sa(sun)daytoday,soweplantogotothepark.​16.The(drive)ofthebusisverykind,andhehelpsoldpeoplegetonthebus.17.Thisstoryisvery(interest),andallthechildrenlikelisteningtoit.​18.Mybrotherisa(help)boy,andheoftenhelpshisclassmateswiththeirhomework.​19.ShespeaksEnglish(clear),soherteacheroftenaskshertoreadtextsinclass.​20.The(child)intheparkareplayinggameshappilywiththeirparents.​三、单句语法填空21.Myfather(go)toworkat8:00a.m.everyday.​22.—What(be)yourfavoritesubject?—It'sP.E.​23.He(notlike)mathbecausehethinksit'sboring.​24.Ittakesme15minutes(walk)tothebusstopeverymorning.​25.Mysisteroften(read)Englishbooksafterdinner.​26.—you(have)amusicclassonFriday?—Yes,Ido.​27.School(start)at8:00a.m.fromMondaytoFriday.​28.They(have)ahistorytestnextTuesday.​29.Mybrotherusually(watch)TVfor40minutesbeforegoingtobed.​30.—Whattimeyourmother(cook)dinnereveryevening?—At6:00p.m.​四、单项选择31.—____isyourfavoriteteacher?—MyEnglishteacher.​A.Who B.What C.When D.Where​32.Mybrother____toschoolbybikeeverymorning.​A.go B.goes C.going D.togo​33.—____doyouhavemathclass?—OnMondayandWednesday.​A.Whattime B.How C.When D.Why​34.It____me20minutestofinishmyEnglishhomeworkeveryevening.​A.take B.takes C.taking D.totake​35.—Doyoulikeartclass?—Yes,Ido.Ithinkit's____.​A.boring B.difficult C.interesting D.tiring​36.Mymotherusually____breakfastforourfamilyat7:00a.m.​A.make B.makes C.making D.tomake​37.—____doesyoursisterlikemusic?—Becauseit'srelaxing.​A.What B.When C.Where D.Why​38.He____haveP.E.classonThursday.HehasitonFriday.​A.don't B.doesn't C.isn't D.aren't​五、句型转换39.MyfavoritesubjectisEnglish.(对划线部分提问)​yourfavoritesubject?​40.Heusuallyhasmathclassat9:00a.m.(对划线部分提问)​doesheusuallyhavemathclass?​41.Shegoestoschoolbybuseveryday.(改为一般疑问句)​shetoschoolbybuseveryday?​42.TheyhaveartclassonTuesday.(改为否定句)​TheyartclassonTuesday.​43.IlikeP.E.becauseit'sfun.(对划线部分提问)​youlikeP.E.?​六、补全对话补全对话A.Whydoyoulikemath?​B.What'syourfavoritesubject?​C.Whoisyourmathteacher?​D.Whendoyouhavemathclass?​E.WhatdoyouthinkofMr.Li?​A:Hi,Lucy!44.​B:Myfavoritesubjectismath.​A:45.​B:Becauseit'sinteresting.​A:46.​B:IhavemathclassonMonday,WednesdayandFriday.​A:47.​B:MymathteacherisMr.Li.​A:48.​B:Heisverykindandfunny.​七、七选五七选五A.Sheisveryniceandshesingswell.​B.Whataboutyou?​C.OnTuesdayandThursday.​D.BecauseIcanplaybasketballwithmyclassmatesinP.E.class.​E.What'syourfavoritesubject?​F.Idon'tlikemusic.​G.WhendoyouhaveP.E.class?A:Hello,Mike!Howisyourschoollife?​B:It'sgreat.Ilikemyschoolverymuch.​A:49.​B:MyfavoritesubjectisP.E.50.​A:Ilikemusicbest.51.​B:Whendoyouhavemusicclass?​A:52.​B:Doyouhaveamusicteacher?​A:Yes,wedo.53.​B:Thatsoundsgood.​八、语法填空语法填空DearLisa,​I'mhappytotellyouaboutmyschoollife.I54.(be)astudentinGradeSeven.IgotoschoolfromMondaytoFriday.Iusually55.(get)upat6:30a.m.Ibrushmyteethandwashmyface,thenIhavebreakfast.I56.(go)toschoolbybikeat7:10a.m.School57.(start)at8:00a.m.Inthemorning,Ihavethreeclasses:Chinese,mathandEnglish.Myfavoritesubject58.(be)EnglishbecausemyEnglishteacher,MissWang,isverykind.I59.(have)lunchatschoolat12:00p.m.Iusuallyeatriceandchicken.Intheafternoon,Ihavetwoclasses:musicandP.E.IlikeP.E.too.I60.(play)footballwithmyfriendsinP.E.class.School61.(finish)at4:30p.m.I62.(go)homeat5:00p.m.Idomyhomeworkat6:00p.m.Afterthat,I63.(read)abookforanhour.Igotobedat9:00p.m.Pleasewritetomeandtellmeaboutyourschoollife.​Yours,​Jim​九、阅读理解阅读短文,回答问题MynameisMary.I'mastudentinGradeSeven.Ihaveabusybuthappyschoollife.Iusuallygetupat6:45a.m.Ihavebreakfastwithmyparentsat7:00a.m.Ioftenhaveeggsandmilkforbreakfast.ThenIgotoschoolbybusat7:20a.m.Schoolstartsat8:00a.m.Inthemorning,Ihavefourclasses:Chinese,math,Englishandhistory.IlikeEnglishbestbecauseit'sinteresting.MyEnglishteacheroftenplaysgameswithusinclass.Ihavelunchatschoolat12:10p.m.Iusuallyeatnoodles.Intheafternoon,Ihavetwoclasses:artandP.E.Ilikeartclass.Icandrawpicturesthere.Ifinishschoolat4:40p.m.Igohomebybusat5:10p.m.IdomyhomeworkfirstwhenIgethome.Afterfinishingmyhomework,Ihelpmymomcleantheroom.Ihavedinnerwithmyfamilyat7:00p.m.ThenIwatchTVfor30minutes.Igotobedat9:15p.m.Ienjoymyschoollife.​64.WhattimedoesMaryusuallygetup?​A.At6:30a.m. B.At6:45a.m.C.At7:00a.m. D.At7:20a.m.​65.HowdoesMarygotoschool?​A.Bybike. B.Bycar.C.Bybus. D.Onfoot.​66.What'sMary'sfavoritesubject?​A.Chinese B.Math C.English D.History​67.WhatdoesMaryusuallyhaveforlunch?​A.Eggsandmilk B.NoodlesC.Riceandchicken D.Breadandjuice68.WhatdoesMarydoafterfinishingherhomework?​A.Shehelpshermomcleantheroom.B.ShewatchesTV.​C.Shereadsabook.D.Sheplayswithherfriends.​十、任务型阅读根据短文内容,完成下列表格。​Hello,everyone!I'mPeter.I'mastudentinGradeSeven.Letmetellyouaboutmyschoollife.IgotoschoolfromMondaytoFriday.Idon'tgotoschoolonweekends.Iusuallygetupat7:00a.m.Ihavebreakfastat7:20a.m.Igotoschoolbybikeat7:40a.m.Schoolstartsat8:10a.m.Inthemorning,Ihavethreeclasses:math,Englishandscience.Ihavelunchatschoolat12:00p.m.Iusuallyeatriceandvegetables.Intheafternoon,Ihavetwoclasses:P.E.andart.MyfavoritesubjectisP.E.becauseIcanplaysportswithmyclassmates.Ifinishschoolat4:50p.m.Igohomeat5:20p.m.Idomyhomeworkat6:00p.m.Ihavedinnerat7:30p.m.Igotobedat9:30p.m.Ilikemyschoollifeverymuch.​Items​Details​Daystogotoschool​From69.toFriday​Timetogetup​At70.a.m.​Waytogotoschool​By71.​Favoritesubject​72.​Timetofinishschool​At73.p.m.​

答案解析部分1.【答案】subject【知识点】可数名词的单数【解析】【分析】句意:数学是我最喜欢的科目,因为我喜欢和数字打交道。根据Math及首字母s可知,表示科目,subject,空格前有形容词性物主代词my,用名词单数,故答案为subject。

【点评】考查可数名词单数。做题时,需要熟记形容词性物主代词后接名词的用法。2.【答案】Wednesday【知识点】星期【解析】【分析】句意:我们在星期三有一节音乐课,我可以在那里唱歌。根据haveamusicclass及首字母W可知,表示星期三,Wednesday,星期类单词首字母必须大写,故答案为Wednesday。

【点评】考查专有名词。做题时需要记住星期单词首字母要大写。3.【答案】fun【知识点】形容词作表语【解析】【分析】句意:我的英语老师总是在课堂上讲有趣的故事,所以我认为英语很有趣。根据alwaystellsinterestingstories及首字母f可知,表示有趣的,fun,放在be动词is后面作表语,用形容词,故答案为fun。

【点评】考查形容词用法。做题时需要熟记be动词后接形容词作表语的用法。4.【答案】good【知识点】形容词作表语【解析】【分析】句意:这支新钢笔非常好用,我每天都用它写字。好用的good,形容词,此处放在be动词is后面作表语,故答案为good。

【点评】考查形容词用法。做题时需要熟记be动词后接形容词作表语的用法。5.【答案】first【知识点】序数词【解析】【分析】句意:早上第一节课之后我们通常休息十分钟。第一first,序数词,故答案为first。

【点评】考查序数词用法。做题时需要熟记定冠词the后面常接序数词。6.【答案】pictures【知识点】规则变化的可数名词复数【解析】【分析】句意:我的朋友莉莉喜欢美术,她可以画许多漂亮的图画。图画picture,many表示许多,后面接可数名词复数,复数形式为pictures,故答案为pictures。

【点评】考查可数名词复数。做题时需要熟记many后接可数名词复数的用法。7.【答案】science【知识点】不可数名词【解析】【分析】句意:科学课在实验室上,我们在那里做小实验。科学science,此处名词作定语修饰后面的class,为不可数名词,故答案为science。

【点评】考查名词用法。做题时需要熟记名词可以用来修饰另一个名词。8.【答案】twice【知识点】频度副词【解析】【分析】句意:我们学校有一个大操场,我们一周上两次体育课。根据aweek及首字母t可知,表示两次,twice,twiceaweek意为一周两次,故答案为twice。

【点评】考查频度副词。做题时需要熟记twiceaweek这个频度表达。9.【答案】difficult【知识点】形容词作表语【解析】【分析】句意:我不喜欢历史,因为我认为记住日期有一点难。难的difficult,形容词,此处放在be动词is后面作表语,故答案为difficult。

【点评】考查形容词用法。做题时需要熟记be动词后接形容词作表语的用法。10.【答案】schoolbag【知识点】可数名词的单数【解析】【分析】句意:我的妈妈给我买了一个新书包,它是蓝色的。书包,schoolbag,空格前有不定冠词a,后面用名词单数,故答案为schoolbag。

【点评】考查名词单数。做题时需要熟记不定冠词a后接名词单数的用法。11.【答案】second【知识点】序数词【解析】【分析】句意:这是我第二次参加英语比赛。two,二,基数词,根据"time"可知,此处表示"第二次",要用序数词,two对应的序数词是second,故答案为second。

【点评】考查序数词用法,做题时需要根据"one's+序数词+time"表示某人第几次的结构判断空格处填序数词。12.【答案】musician【知识点】可数名词的单数;转化法【解析】【分析】句意:汤姆擅长弹吉他,并且他将来想要成为一名音乐家。music,音乐,名词。根据"hewantstobea"可知,此处表示"音乐家",音乐家用musician,a后面接单数名词,故答案为musician。

【点评】考查名词变形,做题时需要根据语境判断此处要填表示职业的名词。13.【答案】easy【知识点】形容词作表语【解析】【分析】句意:这道数学题很简单,所有的学生都能解出来。easy,容易的,形容词,放在be动词is后面作表语,故答案为easy。

【点评】考查形容词用法,做题时需要根据be动词后接形容词作表语判断空格处填形容词。14.【答案】beautifully【知识点】其他副词【解析】【分析】句意:我的姐姐跳舞很美,她赢得了许多舞蹈比赛。beautiful,美丽的,形容词,此处修饰动词dances,要用副词形式,故答案为beautifully。

【点评】考查副词用法,做题时需要根据修饰动词要用副词来判断空格处填副词。15.【答案】sunny【知识点】形容词作定语置于名词前【解析】【分析】句意:今天是晴朗的一天,所以我们计划去公园。sun,太阳,名词,空格后有名词day,需要用形容词修饰名词,sun的形容词形式为sunny,故答案为sunny。

【点评】考查形容词用法,做题时需要根据后面有名词,判断空格处填形容词作定语。16.【答案】driver【知识点】可数名词的单数;转化法【解析】【分析】句意:公交车司机非常善良,他帮助老人上车。drive,驾驶,动词。根据"isverykind"可知,此处表示司机,司机用driver,根据"is"可知,此处应填名词单数,故答案为driver。

【点评】考查名词变形,做题时需要根据语境判断此处要填表示人的职业名词。17.【答案】interesting【知识点】派生法;形容词作表语【解析】【分析】句意:这个故事非常有趣,所有的孩子都喜欢听它。interest,使感兴趣,动词,此处修饰事物story,要用‑ing结尾的形容词interesting,放在be动词is之后作表语,故答案为interesting。

【点评】考查形容词用法,做题时注意‑ing形容词修饰事物,‑ed形容词修饰人。18.【答案】helpful【知识点】转化法;形容词作定语置于名词前【解析】【分析】句意:我的弟弟是一个乐于助人的男孩,他经常帮助同学们做作业。help,帮助,动词,空格后有名词boy,要用形容词修饰名词,help对应的形容词为helpful,故答案为helpful。

【点评】考查形容词用法,做题时需要根据后面有名词,判断空格处填形容词作定语。19.【答案】clearly【知识点】其他副词;转化法【解析】【分析】句意:她英语说得很清楚,所以她的老师经常叫她在课堂上读课文。clear,清楚的,形容词,此处修饰动词speaks,要用副词形式,故答案为clearly。

【点评】考查副词用法,做题时需要根据修饰动词要用副词来判断空格处填副词。20.【答案】children【知识点】不规则变化的可数名词复数【解析】【分析】句意:公园里的孩子们正在和他们的父母开心地玩游戏。child,孩子,可数名词,后面be动词为are,说明主语是复数,child的复数形式是children,故答案为children。

【点评】考查可数名词复数,做题时需要根据be动词are判断主语使用复数形式。21.【答案】goes【知识点】第三人称单数;表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯;其他语法一致形式【解析】【分析】句意:我的爸爸每天早上八点去上班。go,去,动词,根据时间提示词"everyday(每天)可知句子为一般现在时,主语Myfather是第三人称单数,谓语动词要用第三人称单数形式,故答案为goes。

【点评】考查一般现在时和主谓一致,做题时需要根据频度提示词everyday判断句子使用一般现在时,主语三单谓语动词变三单形式。22.【答案】is【知识点】表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯;系动词be;其他语法一致形式【解析】【分析】句意:——你最喜欢的科目是什么?——它是体育。be,是,be动词,主语yourfavoritesubject为单数名词,be动词用is,故答案为is。

【点评】考查be动词,一般现在时和主谓一致,做题时需要根据主语名词的单复数确定be动词形式。23.【答案】doesn'tlike【知识点】表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯;否定陈述句【解析】【分析】句意:他不喜欢数学,因为他认为它很无聊。like,喜欢,实义动词,句子为一般现在时,主语He是第三人称单数,变否定要借助助动词doesn't,后面动词用原形,故答案为doesn'tlike。

【点评】考查一般现在时的否定句,做题时需要注意主语为三单时,否定用doesn't+动词原形。24.【答案】towalk【知识点】固定搭配;动词不定式【解析】【分析】句意:每天早上步行到公交车站花费我15分钟。walk,步行,动词,此处使用固定句型Ittakessb.sometimetodosth.(做某事花费某人多长时间),要用todo不定式,故答案为towalk。

【点评】考查动词不定式,做题时需要根据固定句型Ittakessb.sometimetodosth.判断空格处填to‑do不定式。25.【答案】reads【知识点】第三人称单数;表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯;其他语法一致形式【解析】【分析】句意:我的姐姐经常晚饭后读英语书。read,阅读,动词,根据频度副词"often(经常)"可知句子为一般现在时,主语Mysister是第三人称单数,谓语动词要用第三人称单数形式,故答案为reads。

【点评】考查一般现在时和主谓一致,做题时需要根据频度提示词often判断句子使用一般现在时,主语三单谓语动词变三单形式。26.【答案】Do;have【知识点】表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯;一般疑问句【解析】【分析】句意:——你周五有音乐课吗?——是的,我有。have,有,实义动词。根据答语"Yes,Ido."可知问句是一般现在时的一般疑问句,主语是you,要借助助动词Do,后面动词用原形have,故答案依次为Do;have。

【点评】考查一般现在时的一般疑问句,做题时可根据答句的助动词do来判断问句开头用Do,后面接动词原形。27.【答案】starts【知识点】第三人称单数;表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯;其他语法一致形式【解析】【分析】句意:学校周一到周五早上八点开始上课。start,开始,动词,根据"fromMondaytoFriday(周一到周五)"可知句子为一般现在时,主语School是第三人称单数,谓语动词要用第三人称单数形式,故答案为starts。

【点评】考查动词的时态,做题时需要根据经常性的时间提示判断句子使用一般现在时,主语三单谓语动词变三单形式。28.【答案】willhave/aregoingtohave【知识点】一般将来时【解析】【分析】句意:他们下周二将会有一场历史测试。have,有,动词,根据时间提示词"nextTuesday(下周二)"可知句子为一般将来时,可以用will+动词原形或者begoingto+动词原形,主语为They,be动词用are,故答案为willhave/aregoingtohave。

【点评】考查一般将来时,做题时需要根据时间提示词nextTuesday判断句子使用一般将来时。29.【答案】watches【知识点】第三人称单数;表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯;其他语法一致形式【解析】【分析】句意:我的弟弟通常在睡觉前看40分钟电视。watch,观看,动词,根据频度副词"usually(通常)"可知句子为一般现在时,主语Mybrother是第三人称单数,谓语动词要用第三人称单数形式,故答案为watches。

【点评】考查一般现在时和主谓一致,做题时需要根据频度提示词usually判断句子使用一般现在时,主语三单谓语动词变三单形式。30.【答案】does;cook【知识点】表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯;特殊疑问句;其他语法一致形式【解析】【分析】句意:——你的妈妈每天晚上几点做晚饭?——下午六点。cook,烹饪,实义动词,根据时间提示词"everyevening(每天晚上)"可知句子为一般现在时,主语yourmother是第三人称单数,疑问句要借助助动词does,后面动词使用原形cook,故答案依次为does;cook。

【点评】考查一般现在时特殊疑问句,做题时注意主语为三单时,疑问语序用does+动词原形。31.【答案】A【知识点】疑问代词who/whom/whose【解析】【分析】句意:——谁是你最喜欢的老师?——我的英语老师。Who谁;What什么;When什么时候;Where在哪里。答语回答的是人,问句要对人进行提问,要用疑问词Who,符合语境,故选A。

【点评】本题考查特殊疑问词辨析,做题时根据答语判断提问对象是人,选择对应的疑问词即可。32.【答案】B【知识点】第三人称单数;表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯;其他语法一致形式【解析】【分析】句意:我的哥哥每天早上骑自行车去上学。go走,动词原形;goes动词第三人称单数形式;going现在分词;togo动词不定式。时间状语everymorning表示一般现在时,主语Mybrother是第三人称单数,谓语动词要使用第三人称单数形式goes,符合语境,故选B。

【点评】考查一般现在时及动词第三人称单数,做题时抓住时间标志词判断时态,再根据主语人称和数确定动词形式。33.【答案】C【知识点】疑问副词【解析】【分析】句意:——你什么时候上数学课?——在周一和周三。Whattime几点;How怎样;When什么时候;Why为什么。答语回答的是星期(时间),并非具体几点钟,要用疑问词When提问时间,符合语境,故选:C。

【点评】考查特殊疑问词辨析,做题时区分Whattime(问具体时刻)和When(问日期、星期、时间),结合答语内容选出答案。34.【答案】B【知识点】第三人称单数;固定搭配【解析】【分析】句意:我每天晚上花20分钟完成我的英语作业。take花费/带走/乘坐,动词原形;takes动词第三人称单数形式;taking现在分词;totake动词不定式。时间状语everyevening表示一般现在时,主语It是第三人称单数,谓语动词要使用第三人称单数形式takes,符合语境,故选B。

【点评】考查第三人称单数,做题时抓住时间标志词判断时态,再根据主语人称和数确定动词形式。35.【答案】C【知识点】形容词作表语【解析】【分析】句意:——你喜欢美术课吗?——是的,我喜欢。我认为它是有趣。boring无聊的;difficult困难的;interesting有趣的;tiring令人疲惫的。根据答语Yes,Ido可知是喜欢美术课,应选择褒义形容词interesting,符合语境,故选C。

【点评】考查形容词词义辨析,做题时根据肯定回答判断情感态度,选择语义匹配的形容词。36.【答案】B【知识点】第三人称单数;表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯;其他语法一致形式【解析】【分析】句意:我的妈妈通常在早上7点为我们家人做早饭。make做,动词原形;makes动词第三人称单数形式;making现在分词;tomake动词不定式。时间状语usually表示一般现在时,主语Mymother是第三人称单数,谓语动词要使用第三人称单数形式makes,符合语境,故选B。

【点评】本题考查一般现在时及动词第三人称单数形式,做题时抓住时间标志词判断时态,再根据主语人称和数确定动词形式。37.【答案】D【知识点】疑问副词【解析】【分析】句意:——为什么你的姐姐喜欢音乐?——因为它令人放松。What什么;When什么时候;Where在哪里;Why为什么。答语用Because来回答原因,问句要用疑问词Why来提问原因,符合语境,故选:D。

【点评】考查特殊疑问词辨析,做题时看到答语Because,就选用疑问词Why提问原因。38.【答案】B【知识点】否定陈述句;其他语法一致形式【解析】【分析】句意:他周四没有体育课。他周五上体育课。don't不;doesn't不;isn't不是;aren't不是。句子是一般现在时,句中有实义动词have,主语He是第三人称单数,否定要借助助动词doesn't,符合语境,故选B。

【点评】考查一般现在时的否定句和主谓一致,做题时句中有实义动词,主语为第三人称单数,否定用doesn't。39.【答案】What;is【知识点】表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯;特殊疑问句【解析】【分析】句意:我最喜欢的学科是英语。划线部分English表示事物,对事物提问要用疑问词What,原句含有be动词is,疑问句中将is跟在疑问词后面,故填What,is。

【点评】考查对事物提问的特殊疑问句,注意对事物提问使用疑问词What,要调整be动词位置。40.【答案】What;time【知识点】特殊疑问句【解析】【分析】句意:他通常在上午九点上数学课。划线部分at9:00a.m.表示具体时间,对具体时刻提问要用疑问词Whattime,故填What,time。

【点评】考查对具体时间提问的特殊疑问句,注意对具体时刻提问使用疑问词组Whattime。41.【答案】Does;go【知识点】表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯;一般疑问句【解析】【分析】句意:她每天乘公共汽车去上学。本句为一般现在时,主语She是第三人称单数,含有实义动词goes,变为一般疑问句要借助助动词Does,助动词后谓语动词变回原形go,故填Does,go。

【点评】考查一般现在时的一般疑问句,注意主语为第三人称单数时借助助动词Does,后面动词使用原形。42.【答案】don't;have【知识点】表示客观事实或真理;否定陈述句【解析】【分析】句意:他们周二上美术课。本句为一般现在时,主语They,含有实义动词have,变为否定句需要借助助动词don't,助动词后谓语动词用原形have,故填don't,have。

【点评】考查一般现在时的否定句,注意主语为复数时否定助动词用don't,后面接动词原形。43.【答案】Why;do【知识点】表示目前存在的状态、性质或经常发生的动作或习惯;特殊疑问句【解析】【分析】句意:我喜欢体育因为它很有趣。划线部分becauseit'sfun表示原因,对原因提问要用疑问词Why,原句是一般现在时,且like为实义动词,需要借助助动词do,故填Why,do。

【点评】考查对原因提问的特殊疑问句,注意对原因提问使用疑问词Why,要搭配对应的助动词。【答案】44.B;45.A;46.D;47.C;48.E【知识点】其他语篇类型;学校课程【解析】【分析】这段对话围绕数学学科展开,两人依次谈论最喜欢的学科、喜欢数学的原因、上数学课的时间、数学老师是谁以及对李老师的评价,属于校园情景交际对话。

A.Whydoyoulikemath?你为什么喜欢数学?

B.What'syourfavoritesubject?你最喜欢的学科是什么?

C.Whoisyourmathteacher?你的数学老师是谁?

D.Whendoyouhavemathclass?你什么时候上数学课?

E.WhatdoyouthinkofMr.Li?你觉得李老师怎么样?

【点评】考查补全对话,先要理解每个选项的汉语意思,结合答句内容匹配问句,选完之后通读整篇对话检查逻辑是否通顺。44.根据答句"Myfavoritesubjectismath.(我最喜欢的学科是数学)",答句回答最喜欢的科目,问句需要询问最喜欢什么学科,B选项What'syourfavoritesubject?符合语境,故选B。45.根据答句"Becauseit'sinteresting.(因为它很有趣)",because用来回答why引导的问句,A选项Whydoyoulikemath?询问喜欢数学的原因,故选A。46.根据答句"IhavemathclassonMonday,WednesdayandFriday.(我在周一、周三和周五上数学课)",答句回答上课时间,问句要询问上数学课的时间,D选项Whendoyouhavemathclass?匹配答语,故选D。47.根据答句"MymathteacherisMr.Li.(我的数学老师是李老师)",答句回答人物身份,问句询问数学老师是谁,C选项Whoisyourmathteacher?符合对话,故选C。48.根据答句"Heisverykindandfunny.(他善良又风趣)",答句评价人物性格,问句询问对李老师的看法,E选项WhatdoyouthinkofMr.Li?契合语境,故选E。【答案】49.E;50.D;51.B;52.C;53.A【知识点】其他语篇类型;学校课程【解析】【分析】这段对话围绕校园学科展开,两人谈论各自最喜欢的学科、喜欢该学科的原因、上课时间以及音乐老师,属于校园情景交际对话。

A.Sheisveryniceandshesingswell.她人很好,而且唱歌很好。

B.Whataboutyou?你呢?

C.OnTuesdayandThursday.在周二和周四。

D.BecauseIcanplaybasketballwithmyclassmatesinP.E.class.因为我可以在体育课上和同学们打篮球。

E.What'syourfavoritesubject?你最喜欢的学科是什么?

F.Idon'tlikemusic.我不喜欢音乐。

G.WhendoyouhaveP.E.class?你什么时候上体育课?

【点评】考查补全对话,先要理解每个选项的汉语意思,结合答句内容匹配问句,选完之后通读整篇对话检查逻辑是否通顺。49.根据答句"MyfavoritesubjectisP.E.(我最喜欢的学科是体育)",答句回答最喜欢的科目,问句需要询问最喜欢什么学科,E选项What'syourfavoritesubject?符合语境,故选E。50.前句表明最喜欢体育课,本空解释喜欢体育的原因,D选项BecauseIcanplaybasketballwithmyclassmatesinP.E.class.用because说明原因,故选D。51.根据答句"Ilikemusicbest.(我最喜欢音乐)",B说完自己喜爱的科目之后反问对方,B选项Whataboutyou?用来反问对方情况,故选B。52.根据问句"Whendoyouhavemusicclass?(你什么时候上音乐课)",问句询问上课时间,C选项OnTuesdayandThursday.回答时间,匹配答语,故选C。53.根据问句"Doyouhaveamusicteacher?(你们有音乐老师吗)"以及答句"Thatsoundsgood.",此处用来描述音乐老师,A选项Sheisveryniceandshesingswell.用来评价老师,契合语境,故选A。【答案】54.am;55.get;56.go;57.starts;58.is;59.have;60.play;61.finishes;62.go;63.read【知识点】学校课程;书信、电子邮件【解析】【分析】大意:短文介绍Jim的校园日常生活。

【点评】考查语法填空。注意先通读全文,抓住"usually"等时间标志词,直接判定全文核心时态为一般现在时,无需进行动词的时态变形;区分主语人称和单复数:第一人称I、we以及复数名词作主语时,一般现在时中谓语动词统一使用原形,不需要变为第三人称单数形式;第三人称单数主语后面谓语动词要使用三单形式;关注and连接的并列谓语结构,前后动词形式要保持一致,可通过已知的动词形式快速反推空格处的动词形式。54.句意:我是一名七年级的学生。be是系动词。根据全文以第一人称I描述自身日常作息,可知时态为一般现在时,主语为第一人称I,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论