2026年重庆市苏教版四年级数学下册第八十八单元期中测试卷

2026年重庆市苏教版四年级数学下册第八十八单元期中测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版四年级数学下册第八十八单元中，小明学习了小数的加减法，他计算0.75+0.25的结果是（）A.1.00B.1.50C.0.50D.1.25解析：本题考查小数加减法的基础运算能力。0.75+0.25=1.00，因为小数点对齐后，7+2=9，5+5=10进1，最终结果为1.00。选项A正确，选项B错误是因为计算时进位未处理，选项C错误是因为小数点位置错误，选项D错误是因为未正确对齐小数位。2.小红在数学课上学习了小数的乘法，她计算2.5×4的结果是（）A.10.0B.10.5C.5.0D.8.5解析：本题考查小数乘法的基础运算。2.5×4=10.0，因为2.5相当于25除以10，4×25=100，再除以10得到10.0。选项A正确，选项B错误是因为小数点位置错误，选项C错误是因为未正确处理小数位，选项D错误是因为计算时乘法结果错误。3.在苏教版四年级数学下册第八十八单元中，小华学习了小数与分数的互化，他判断3/4等于0.75的说法是否正确？（）A.正确B.错误解析：本题考查小数与分数的互化能力。3/4=3÷4=0.75，因此该说法正确。选项A正确，选项B错误是因为分数与小数的转换关系未掌握。4.小明在数学课上学习了小数的除法，他计算6÷0.2的结果是（）A.30.0B.3.0C.0.3D.0.03解析：本题考查小数除法的基础运算。6÷0.2=6÷(2/10)=6×5=30.0，因此选项A正确。选项B错误是因为未正确处理除法运算，选项C错误是因为计算时除数位置错误，选项D错误是因为计算结果错误。5.在苏教版四年级数学下册第八十八单元中，小华学习了百分数的意义，他判断50%等于0.5的说法是否正确？（）A.正确B.错误解析：本题考查百分数与小数的互化能力。50%=50/100=0.5，因此该说法正确。选项A正确，选项B错误是因为百分数与小数的转换关系未掌握。6.小明在数学课上学习了百分数的应用，他计算一件衣服原价200元，打八折后的现价是多少？（）A.160元B.180元C.200元D.240元解析：本题考查百分数的实际应用。打八折即80%，200×80%=160元，因此选项A正确。选项B错误是因为计算时百分比未正确转换，选项C错误是因为未考虑折扣，选项D错误是因为计算结果错误。7.小红在数学课上学习了百分数的比较，她比较30%和0.3的大小，下列说法正确的是（）A.30%大于0.3B.30%小于0.3C.30%等于0.3D.无法比较解析：本题考查百分数与小数的比较能力。30%=0.3，因此30%等于0.3。选项C正确，选项A、B、D错误是因为未正确理解百分数与小数的等价关系。8.小华在数学课上学习了百分数的应用，他计算某商品原价300元，提价20%后的价格是多少？（）A.360元B.320元C.300元D.280元解析：本题考查百分数的实际应用。提价20%即原价的120%，300×120%=360元，因此选项A正确。选项B错误是因为计算时百分比未正确转换，选项C错误是因为未考虑提价，选项D错误是因为计算结果错误。9.小明在数学课上学习了百分数的应用，他计算某商品原价400元，打九折后的现价是多少？（）A.360元B.380元C.400元D.440元解析：本题考查百分数的实际应用。打九折即90%，400×90%=360元，因此选项A正确。选项B错误是因为计算时百分比未正确转换，选项C错误是因为未考虑折扣，选项D错误是因为计算结果错误。10.小红在数学课上学习了百分数的应用，她计算某商品原价500元，先提价10%，再打八折后的价格是多少？（）A.400元B.450元C.500元D.550元解析：本题考查百分数的复合应用。先提价10%即原价的110%，500×110%=550元；再打八折即80%，550×80%=440元。因此选项D正确。选项A、B、C错误是因为计算步骤或百分比转换错误。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版四年级数学下册第八十八单元中，小数0.6与分数3/5的关系是________。参考答案：相等解析：0.6=6/10=3/5，因此两者相等。本题考查小数与分数的互化能力。2.小明计算0.75+0.25的结果是________。参考答案：1.00解析：0.75+0.25=1.00，因为小数点对齐后，7+2=9，5+5=10进1，最终结果为1.00。本题考查小数加法的基础运算。3.小红计算2.5×4的结果是________。参考答案：10.0解析：2.5×4=10.0，因为2.5相当于25除以10，4×25=100，再除以10得到10.0。本题考查小数乘法的基础运算。4.小华将3/4转换为小数，结果是________。参考答案：0.75解析：3/4=3÷4=0.75。本题考查小数与分数的互化能力。5.小明计算6÷0.2的结果是________。参考答案：30.0解析：6÷0.2=6÷(2/10)=6×5=30.0。本题考查小数除法的基础运算。6.小红判断50%等于0.5的说法________。参考答案：正确解析：50%=50/100=0.5。本题考查百分数与小数的互化能力。7.小华计算一件衣服原价200元，打八折后的现价是________元。参考答案：160解析：打八折即80%，200×80%=160元。本题考查百分数的实际应用。8.小明比较30%和0.3的大小，结果是________。参考答案：相等解析：30%=0.3。本题考查百分数与小数的比较能力。9.小红计算某商品原价300元，提价20%后的价格是________元。参考答案：360解析：提价20%即原价的120%，300×120%=360元。本题考查百分数的实际应用。10.小华计算某商品原价400元，打九折后的现价是________元。参考答案：360解析：打九折即90%，400×90%=360元。本题考查百分数的实际应用。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版四年级数学下册第八十八单元中，小数0.8比0.80大。（）参考答案：错误解析：0.8=0.80，小数末尾的0不影响数值大小。本题考查小数的性质。2.小明计算0.5+0.5的结果是1.0，这个说法正确。（）参考答案：正确解析：0.5+0.5=1.0，小数点对齐后，5+5=10进1，最终结果为1.0。本题考查小数加法的基础运算。3.小红将2.5转换为分数，结果是5/2，这个说法正确。（）参考答案：正确解析：2.5=25/10=5/2。本题考查小数与分数的互化能力。4.小华计算6÷0.1的结果是60，这个说法正确。（）参考答案：正确解析：6÷0.1=6×10=60。本题考查小数除法的基础运算。5.小明判断75%等于0.75的说法正确。（）参考答案：正确解析：75%=75/100=0.75。本题考查百分数与小数的互化能力。6.小红计算一件衣服原价200元，打七折后的现价是140元，这个说法正确。（）参考答案：正确解析：打七折即70%，200×70%=140元。本题考查百分数的实际应用。7.小华比较0.7和70%的大小，认为0.7大于70%，这个说法正确。（）参考答案：错误解析：70%=0.7，因此两者相等。本题考查百分数与小数的比较能力。8.小明计算某商品原价300元，先提价10%，再打九折后的价格是330元，这个说法正确。（）参考答案：错误解析：先提价10%即原价的110%，300×110%=330元；再打九折即90%，330×90%=297元。本题考查百分数的复合应用。9.小红判断小数0.6比0.60大，这个说法错误。（）参考答案：正确解析：0.6=0.60，小数末尾的0不影响数值大小。本题考查小数的性质。10.小华计算某商品原价400元，打八折后的现价是320元，这个说法正确。（）参考答案：正确解析：打八折即80%，400×80%=320元。本题考查百分数的实际应用。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在苏教版四年级数学下册第八十八单元中，简述小数加法的计算步骤。参考答案：（1）小数点对齐；（2）相同数位相加；（3）进位时注意加到高位；（4）确保小数点位置正确。解析：小数加法的关键是数位对齐，确保小数点位置正确，避免计算错误。2.小明计算2.5×4的结果是10.0，请简述小数乘法的计算步骤。参考答案：（1）按整数乘法计算；（2）确定小数位数（2.5有一位小数，4为整数，结果应有1位小数）；（3）点上小数点。解析：小数乘法先按整数乘法计算，再根据小数位数确定小数点位置。3.小红将3/4转换为小数，请简述转换步骤。参考答案：（1）用分子除以分母；（2）除到小数点后两位即可；（3）末尾可加0继续除。解析：分数转换为小数用分子除以分母，确保小数位数足够。4.小华计算6÷0.2的结果是30.0，请简述小数除法的计算步骤。参考答案：（1）将除数转换为整数（0.2×10=2）；（2）被除数也同时扩大相同倍数（6×10=60）；（3）按整数除法计算。解析：小数除法通过移动小数点将除数转换为整数，被除数同步处理。5.小明判断50%等于0.5的说法正确，请简述百分数与小数的互化步骤。参考答案：（1）百分数转换为小数，将百分号去掉，小数点向左移动两位；（2）小数转换为百分数，小数点向右移动两位，加上百分号。解析：百分数与小数的转换通过移动小数点实现，确保位数正确。6.小红计算一件衣服原价200元，打八折后的现价是160元，请简述百分数的实际应用步骤。参考答案：（1）确定折扣对应的百分比（八折即80%）；（2）用原价乘以百分比（200×80%）；（3）计算结果即为现价。解析：百分数的实际应用通过百分比与原价的乘积计算现价。7.小华比较30%和0.3的大小，认为两者相等，请简述比较步骤。参考答案：（1）将百分数转换为小数（30%=0.3）；（2）按小数比较方法判断大小。解析：百分数与小数的比较通过转换后按小数规则进行。8.小明计算某商品原价300元，先提价10%，再打八折后的价格是240元，请简述百分数的复合应用步骤。参考答案：（1）先提价10%即原价的110%，300×110%=330元；（2）再打八折即80%，330×80%=264元。解析：百分数的复合应用通过分步计算实现，确保每一步百分比正确。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明在超市购买了一支笔，原价5元，打八折后付款，他需要支付多少钱？参考答案：（1）打八折即80%，5×80%=4元；（2）小明需要支付4元。解析：打八折即原价的80%，通过乘积计算现价。2.小红在超市购买了一本笔记本，原价10元，先提价20%，再打九折后付款，她需要支付多少钱？参考答案：（1）先提价20%即原价的120%，10×120%=12元；（2）再打九折即90%，12×90%=10.8元；（3）小红需要支付10.8元。解析：百分数的复合应用通过分步计算实现，确保每一步百分比正确。3.小华在超市购买了一支铅笔，原价2元，打七折后付款，他需要支付多少钱？参考答案：（1）打七折即70%，2×70%=1.4元；（2）小华需要支付1.4元。解析：打七折即原价的70%，通过乘积计算现价。4.小明在超市购买了一本词典，原价30元，先提价10%，再打八折后付款，他需要支付多少钱？参考答案：（1）先提价10%即原价的110%，30×110%=33元；（2）再打八折即80%，33×80%=26.4元；（3）小明需要支付26.4元。解析：百分数的复合应用通过分步计算实现，确保每一步百分比正确。5.小红在超市购买了一支橡皮，原价3元，打九折后付款，她需要支付多少钱？参考答案：（1）打九折即90%，3×90%=2.7元；（2）小红需要支付2.7元。解析：打九折即原价的90%，通过乘积计算现价。6.小华在超市购买了一本练习册，原价15元，先提价15%，再打七折后付款，他需要支付多少钱？参考答案：（1）先提价15%即原价的115%，15×115%=17.25元；（2）再打七折即70%，17.25×70%=12.075元；（3）小华需要支付12.075元。解析：百分数的复合应用通过分步计算实现，确保每一步百分比正确。7.小明在超市购买了一支铅笔，原价2元，打八折后付款，他需要支付多少钱？参考答案：（1）打八折即80%，2×80%=1.6元；（2）小明需要支付1.6元。解析：打八折即原价的80%，通过乘积计算现价。8.小红在超市购买了一本词典，原价25元，先提价20%，再打九折后付款，她需要支付多少钱？参考答案：（1）先提价20%即原价的120%，25×120%=30元；（2）再打九折即90%，30×90%=27元；（3）小红需要支付27元。解析：百分数的复合应用通过分步计算实现，确保每一步百分比正确。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.C8.A9.A10.D二、填空题1.相等2.1.003.10.04.0.755.30.06.正确7.16