2026年江苏省苏教版初中语文七年级上册第3单元综合测试卷

2026年江苏省苏教版初中语文七年级上册第3单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据苏教版七年级上册第3单元《春》一文的描写，下列对春天景物的表述中，哪一项最符合朱自清先生原文的意境？A.春天是万物复苏的季节，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B.春天是生机勃勃的象征，柳树抽出嫩芽，像少女的长发在风中飘动。C.春天是温暖宜人的时节，桃花盛开，香气袭人，引得蜂蝶纷纷而来。D.春天是希望的开始，冰雪融化，河流解冻，大地一片银白。参考答案：A解析：朱自清《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”是原文经典描写，生动表现春草破土而出的动态美。选项B、C、D虽符合春天特征，但并非原文直接引用，且B项“少女长发”比喻、C项“蜂蝶”细节、D项“银白”色彩均与原文表述不符。2.在学习第3单元《济南的冬天》时，小华同学对老舍先生的写作手法产生了疑问。下列关于文章表现手法的分析中，哪一项最为准确？A.文章通过对比手法，突出了济南冬天的温暖与北国其他地区的寒冷。B.文章运用拟人手法，将济南的山水人格化，赋予其生命活力。C.文章采用象征手法，以济南的冬天象征老舍先生对故土的思念。D.文章运用排比手法，增强语言的气势，表现济南冬天的美丽景色。参考答案：B解析：老舍《济南的冬天》中“山上的小雪成了花，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”等句运用拟人手法，将山川人格化。选项A的对比、C的象征、D的排比均未准确反映文章主要手法，原文更多通过人格化描写展现济南冬天的温情。3.第3单元《春》中“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”一句，体现了朱自清先生怎样的写作特点？A.运用典故，增强文章的文化底蕴。B.采用比喻，形象表现春风的温柔。C.运用排比，增强语言的节奏感。D.运用反问，引发读者思考。参考答案：B解析：该句将春风比作母亲的手，属于比喻修辞，生动表现春风的轻柔温暖。选项A的典故、C的排比、D的反问均未体现，原文直接通过比喻传递情感。4.在分析《济南的冬天》中“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”一句时，小丽同学认为这句话主要表现了济南冬天的“睡”态。下列说法中，哪一项最为恰当？A.“睡”态表现了济南冬天的宁静与祥和。B.“睡”态表现了济南冬天的寒冷与沉寂。C.“睡”态表现了济南冬天的懒散与麻木。D.“睡”态表现了济南冬天的活力与生机。参考答案：A解析：老舍将济南拟人化为“睡着”，通过“暖和安适”修饰，突出冬天的舒适宁静。选项B的“寒冷”、C的“懒散”、D的“活力”均与原文情感色彩不符，原文强调的是温情。5.第3单元《春》中“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”一句，主要运用了哪种修辞手法？A.拟人B.排比C.夸张D.反问参考答案：A解析：将星星比作眼睛，并赋予“眨呀眨”的动作，属于拟人修辞，赋予星星人的神态。选项B的排比、C的夸张、D的反问均未体现，原文通过拟人表现星星的灵动。6.在学习《济南的冬天》时，老师提问：“老舍先生如何通过描写济南的冬天，表现他对这座城市的喜爱？”下列分析中，哪一项最为全面？A.通过描写济南的山水，表现城市的美丽。B.通过描写济南的冬天，表现城市的温暖。C.通过描写济南的冬天，表现城市的宁静。D.通过描写济南的山水、天气、生活，综合表现城市的温情与安适。参考答案：D解析：老舍从济南的山水（“小山”“小雪”）、天气（“温晴”）、生活（“老城”“人”）多角度描写，展现城市的综合魅力。选项A、B、C仅片面反映部分内容，D项最为全面。7.第3单元《春》中“‘盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了’”一句，主要体现了朱自清先生怎样的情感？A.对春天的急切期待。B.对春天的厌恶情绪。C.对春天的平淡态度。D.对春天的无奈感慨。参考答案：A解析：通过反复使用“盼望着”和拟人化的“春天的脚步近了”，表现作者对春天的强烈期待。选项B、C、D的情感色彩与原文不符，原文充满积极情绪。8.在分析《济南的冬天》中“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”一句时，小强同学认为这句话主要表现了济南冬天的“晒”态。下列说法中，哪一项最为恰当？A.“晒”态表现了济南冬天的温暖与光明。B.“晒”态表现了济南冬天的干燥与炎热。C.“晒”态表现了济南冬天的懒散与慵懒。D.“晒”态表现了济南冬天的萧条与荒凉。参考答案：A解析：老舍将济南拟人化为“晒着阳光”，通过“暖和安适”修饰，突出冬天的温暖舒适。选项B的“干燥”、C的“懒散”、D的“萧条”均与原文情感色彩不符，原文强调的是阳光带来的温暖。9.第3单元《春》中“‘桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿’”一句，主要运用了哪种修辞手法？A.拟人B.排比C.夸张D.反问参考答案：A解析：将树木人格化，赋予“赶趟儿”的动作，属于拟人修辞，表现春花竞相开放的生机。选项B的排比、C的夸张、D的反问均未体现，原文通过拟人展现春花的活力。10.在学习《济南的冬天》时，老师提问：“老舍先生如何通过描写济南的冬天，表现他对这座城市的喜爱？”下列分析中，哪一项最为全面？A.通过描写济南的山水，表现城市的美丽。B.通过描写济南的冬天，表现城市的温暖。C.通过描写济南的冬天，表现城市的宁静。D.通过描写济南的山水、天气、生活，综合表现城市的温情与安适。参考答案：D解析：老舍从济南的山水（“小山”“小雪”）、天气（“温晴”）、生活（“老城”“人”）多角度描写，展现城市的综合魅力。选项A、B、C仅片面反映部分内容，D项最为全面。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.朱自清的《春》中，“_________，_________，_________，_________”一句，通过动态描写表现春草破土而出的景象。参考答案：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。解析：原文直接引用，描写春草的形态和生长状态，表现春天的生机。2.老舍的《济南的冬天》中，“_________，_________，_________”一句，通过拟人手法表现济南冬天的温暖。参考答案：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光。解析：将济南拟人化为“晒着阳光”，表现冬天的温暖舒适，体现作者对城市的喜爱。3.朱自清的《春》中，“_________，_________，_________”一句，通过比喻手法表现春风的温柔。参考答案：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。解析：将春风比作母亲的手，生动表现春风的轻柔温暖，体现作者对春天的喜爱。4.老舍的《济南的冬天》中，“_________，_________，_________”一句，通过拟人手法表现济南冬天的宁静。参考答案：山上的小雪成了花，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。解析：将小雪比作花，表现冬山的美丽，体现济南冬天的宁静与安适。5.朱自清的《春》中，“_________，_________，_________”一句，通过拟人手法表现春花的竞相开放。参考答案：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。解析：将树木人格化，赋予“赶趟儿”的动作，表现春花竞相开放的生机。6.老舍的《济南的冬天》中，“_________，_________，_________”一句，通过拟人手法表现济南冬天的温情。参考答案：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。解析：将济南拟人化为“晒着阳光”“睡着”，表现冬天的温暖舒适，体现作者对城市的喜爱。7.朱自清的《春》中，“_________，_________，_________”一句，通过比喻手法表现春雨的细腻。参考答案：像牛毛，像花针，像细丝。解析：将春雨比作牛毛、花针、细丝，生动表现春雨的形态和细腻。8.老舍的《济南的冬天》中，“_________，_________，_________”一句，通过拟人手法表现济南冬天的美丽。参考答案：山上的小雪成了花，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。解析：将小雪比作花，表现冬山的美丽，体现济南冬天的宁静与安适。9.朱自清的《春》中，“_________，_________，_________”一句，通过拟人手法表现春风的活泼。参考答案：像眼睛，像星星，还眨呀眨的。解析：将星星比作眼睛，赋予“眨呀眨”的动作，表现星星的灵动，体现春天的活力。10.老舍的《济南的冬天》中，“_________，_________，_________”一句，通过拟人手法表现济南冬天的安适。参考答案：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。解析：将济南拟人化为“晒着阳光”“睡着”，表现冬天的温暖舒适，体现作者对城市的喜爱。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.朱自清的《春》中，“‘盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了’”一句，主要运用了排比修辞。参考答案：错误解析：该句通过反复使用“盼望着”，属于反复修辞，而非排比。2.老舍的《济南的冬天》中，“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”一句，主要表现了济南冬天的寒冷。参考答案：错误解析：该句通过“晒着阳光”“暖和安适”等词，表现冬天的温暖舒适，而非寒冷。3.朱自清的《春》中，“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”一句，主要运用了比喻修辞。参考答案：正确解析：将星星比作眼睛，属于比喻修辞，生动表现星星的灵动。4.老舍的《济南的冬天》中，“山上的小雪成了花，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”一句，主要运用了拟人修辞。参考答案：错误解析：该句将小雪比作花，属于比喻修辞，而非拟人。5.朱自清的《春》中，“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”一句，主要运用了反问修辞。参考答案：错误解析：该句通过比喻手法表现春风的温柔，而非反问。6.老舍的《济南的冬天》中，“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”一句，主要表现了济南冬天的宁静。参考答案：错误解析：该句通过“晒着阳光”“暖和安适”等词，表现冬天的温暖舒适，而非宁静。7.朱自清的《春》中，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”一句，主要运用了排比修辞。参考答案：错误解析：该句通过树木人格化，赋予“赶趟儿”的动作，属于拟人修辞，而非排比。8.老舍的《济南的冬天》中，“山上的小雪成了花，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”一句，主要运用了拟人修辞。参考答案：错误解析：该句将小雪比作花，属于比喻修辞，而非拟人。9.朱自清的《春》中，“像牛毛，像花针，像细丝”一句，主要运用了排比修辞。参考答案：正确解析：该句通过三个比喻的并列，属于排比修辞，生动表现春雨的形态。10.老舍的《济南的冬天》中，“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”一句，主要表现了济南冬天的美丽。参考答案：错误解析：该句通过“晒着阳光”“暖和安适”等词，表现冬天的温暖舒适，而非美丽。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.朱自清的《春》中，“‘盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了’”一句，通过哪些修辞手法表现作者对春天的期待？参考答案：该句通过反复（“盼望着”）和拟人（“春天的脚步近了”）修辞，表现作者对春天的强烈期待。2.老舍的《济南的冬天》中，“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”一句，通过哪些描写手法表现济南冬天的温暖？参考答案：该句通过拟人（“晒着阳光”“睡着”）和直接描写（“暖和安适”）手法，表现济南冬天的温暖舒适。3.朱自清的《春》中，“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”一句，通过哪些修辞手法表现春景的美丽？参考答案：该句通过比喻（“像眼睛”“像星星”）和拟人（“眨呀眨的”）修辞，表现春景的美丽生动。4.老舍的《济南的冬天》中，“山上的小雪成了花，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”一句，通过哪些描写手法表现济南冬天的美丽？参考答案：该句通过比喻（“成了花”）和拟人（“镶上一道银边”）手法，表现济南冬天的美丽景色。5.朱自清的《春》中，“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”一句，通过哪些修辞手法表现春风的温柔？参考答案：该句通过引用（“吹面不寒杨柳风”）和比喻（“像母亲的手”）修辞，表现春风的温柔。6.老舍的《济南的冬天》中，“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”一句，通过哪些描写手法表现济南冬天的安适？参考答案：该句通过拟人（“晒着阳光”“睡着”）和直接描写（“暖和安适”）手法，表现济南冬天的安适。7.朱自清的《春》中，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”一句，通过哪些描写手法表现春花的竞相开放？参考答案：该句通过拟人（“你不让我”“赶趟儿”）和排比（三个树木的并列）手法，表现春花的竞相开放。8.老舍的《济南的冬天》中，“山上的小雪成了花，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”一句，通过哪些描写手法表现济南冬天的宁静？参考答案：该句通过比喻（“成了花”）和拟人（“镶上一道银边”）手法，表现济南冬天的宁静美丽。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请结合朱自清的《春》中“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”一句，分析作者如何通过比喻手法表现春风的温柔。参考答案：作者将春风比作“母亲的手”，通过比喻手法，生动表现春风的轻柔温暖，传递出作者对春天的喜爱之情。2.请结合老舍的《济南的冬天》中“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”一句，分析作者如何通过拟人手法表现济南冬天的温暖。参考答案：作者将济南拟人化为“晒着阳光”“睡着”，通过拟人手法，生动表现冬天的温暖舒适，传递出作者对这座城市的喜爱之情。3.请结合朱自清的《春》中“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”一句，分析作者如何通过比喻和拟人手法表现春景的美丽。参考答案：作者将星星比作“眼睛”，并赋予“眨呀眨”的动作，通过比喻和拟人手法，生动表现春景的美丽生动，传递出作者对春天的赞美之情。4.请结合老舍的《济南的冬天》中“山上的小雪成了花，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”一句，分析作者如何通过比喻和拟人手法表现济南冬天的美丽。参考答案：作者将小雪比作“花”，并赋予“镶上一道银边”的动作，通过比喻和拟人手法，生动表现济南冬天的美丽景色，传递出作者对这座城市的喜爱之情。5.请结合朱自清的《春》中“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”一句，分析作者如何通过拟人手法表现春花的竞相开放。参考答案：作者将树木人格化，赋予“你不让我”“赶趟儿”的动作，通过拟人手法，生动表现春花的竞相开放，传递出作者对春天的喜爱之情。6.请结合老舍的《济南的冬天》中“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”一句，分析作者如何通过拟人手法表现济南冬天的安适。参考答案：作者将济南拟人化为“晒着阳光”“睡着”，通过拟人手法，生动表现冬天的温暖舒适，传递出作者对这座城市的喜爱之情。7.请结合朱自清的《春》中“像牛毛，像花针，像细丝”一句，分析作者如何通过排比和比喻手法表现春雨的细腻。参考答案：作者通过三个比喻的并列（“像牛毛”“像花针”“像细丝”），属于排比和比喻手法，生动表现春雨的形态和细腻，传递出作者对春天的喜爱之情。8.请结合老舍的《济南的冬天》中“山上的小雪成了花，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”一句，分析作者如何通过比喻和拟人手法表现济南冬天的宁静。参考答案：作者将小雪比作“花”，并赋予“镶上一道银边”的动作，通过比喻和拟人手法，生动表现济南冬天的宁静美丽，传递出作者对这座城市的喜爱之情。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.A6.D7.A8.A9.A10.D二、填空题1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。2.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光。3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。4.山上的小雪成了花，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。5.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。6.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。7.像牛毛，像花针，像细丝。8.山上的小雪成了花，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。9.像眼睛，像星星，还眨呀眨的。10.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。三、判断题1.×22.×23.√24.×25.×26.×27.×28.×29.√30.×四、简答题1.该句通过反复（“盼望着”）和拟人（“春天的脚步近了”）修辞，表现作者对春天的强烈期待。2.该句通过拟人（“晒着