26秋二年级上册语文第五单元一课一练

26新版二年级上册语文一课一练

第五单元·阅读

坐井观天

提优字词句段基础提升、

一、看拼音，写汉字。

dáguān

大家回问题要举手，认真看老师展示的图片，讨论问题时

huànéngtái

说要注意音量。希望大家都积极手发表自己的看法。

二、选一选。(填序号)

1.下列加点字读音有误的一项是()

①沿着(yán)②弄错(lòng)③天际(ji)

2.下面与“无边无际”的意思不同的一项是

①一望无际②见多识广③无穷无尽

3.“坐井观天”这个成语用来比喻

①观察细致，做事认真②眼界狭窄，见识短浅③站得高，看得远

三、先在句子中填上合适的语气词和标点符号，再把句子和表达的语气连一连。

吗呀吧

1.我们一起写作业(吧)。疑问

2.你买过冰箱贴(□感叹

3.快看，这朵小花真漂亮(□陈述

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四、按要求完成句子练习。

1.我天天坐在井里，一抬头就能看见天。(用加点字写句子)

2.天不过井口那么大，还用飞那么远吗?(换个说法，不改变句意)

提优课文内容理解提升

五、根据课文内容，回答问题。

1.将下面的导图补充完整。

认为天

围绕“认为天

,因为他坐在井因为_

”展开讨论。

底，视野受限。

2.这篇课文告诉我们：看问题、认识事物，要

提优拓展小鸟和青蛙后来会怎样呢?想一想，续编故事。

为了证明小鸟说的是错的，青蛙用力跳出井口。啊!他看见

。青蛙知道自己错了，于是难为情地

对小鸟说：“

提优课外阅读能力提升、

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟

说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这里是很危险的!”

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乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水

井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与别处不同。”

“有什么不同?还不都是水!我下去给你看看。”说完,乌龟“扑通”一声

跳下了井。

乌龟跳到了井里,可是不一会儿他就明白过来,自己再也无法爬上去。

1.“我这儿的环境与别处不同。”这句话中,“这儿”指(),“别处”指

()。(填序号)

①水井②陆地③家里④江河湖海

2.“有什么不同?还不都是水!”这句话应该用(①不在意②疑

惑)的语气朗读。(填序号)

3.乌龟跳到井里后爬不上去的原因是

4.这则寓言告诉我们的道理是什么?(填序号)()

\textcircled1只要是我们喜欢的事,想怎么做都行。

\textcircled2不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。

\textcircled3骄傲自大是不对的。

5.乌龟跳到井里后,他是怎么想的?请展开想象,写一写。

提优拓展阅读《一叶障目》的故事,说说你得到的启示。

古时候有个书生,看到书上写“螳螂捕蝉时用树叶隐身”,他便摘了叶

子遮住眼睛问家人:“你能看见我吗?”家人骗他说:“看不见!”书生信了,拿

着叶子,自以为挡住了自己,就去集市偷东西,结果却被抓个正着。

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26新版年级上册语文一课一练

寒号鸟

基础提优字词句段基础提升

猫头鹰警长在夜间巡逻时，发现死亡的寒号鸟，他立即展开调查。

一、案件回顾阅读案件记录表，完成练习。

时间：1月5号()晚上地点：山脚石崖的一道缝里

办案人员：猫头鹰警长天气：天寒地①dòng,北风狂()吼

案件简述：②dì一次夜间巡逻，无③liàngguāng,只有呼呼的

风声。当()他快要离开时，发现寒号()鸟身体已④bīng

lěng,且()身边无任何御寒物品。

1.给加点字注音，并将表中的拼音替换成汉字写在下面的田字格中。

①②③④

2.下列“号”的读音和“寒号鸟”的“号”相同的是(填序号)

①口号②呼号③号角④号码

3.下面词语中，不能用来形容天气寒冷的一项是(填序号)

①寒冬腊月②大雪纷飞③滴水成冰④汗如雨下

二、案发现场照样子，写一写。

1.例：一(堵)石崖一()缝一()雨

2.例：难过(开心)懒惰()寒冷()

3.例：案发现场冷得像冰窖，队员们冻得直打哆嗦。

鼹鼠警员一直在记录，忙得像,急得直

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4.懒惰的寒号鸟住在的崖缝里；的喜鹊住在的

窝里。(在横线上填上恰当的词语，补全句子)

课文提优课文内容理解提升

三、走访调查通过与邻居喜鹊的交谈，进一步还原案件。

把寒号鸟说的话填在相应的表格内。(填序号，可重复)

寒天气晴朗，冬天到了，风停日暖，寒冬腊月，冻

号喜鹊劝告寒风呼呼喜鹊再劝大雪纷飞死

鸟了

①寒风冻死我，明天就做窝。②天气暖和，得过且过。③太阳高照，正好睡觉。

四、结案陈词寒号鸟因为()而冻死。(多选，填序号)

懒惰②不听劝告③不会做窝④得过且过

提优拓展口语交际：想一想你会对下面的木木说些什么。

暑假，妈妈让木木自己整理房间。木木觉得整理房间很累，每天都说

“明天再整理吧”。开学前一天，木木这也找不到，那也找不到。

里，阅读提优课外阅读能力提升

打喷嚏的兔子(节选)

张秋生

兔子感冒了，他连忙给自己围上围巾，戴上口罩。无论碰到哪个朋友，

兔子都请他们站得远远的。

一只狐狸碰到了兔子。狐狸真高兴，心想：兔子感冒了，肯定跑不快，这

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不正是逮兔子的好机会吗?狐狸一步一步向兔子靠拢。

兔子说：“别靠近我，我感冒了!”狐狸却不以为意。

不怀好意的狐狸离兔子越来越近。正当他要扑上去的时候，兔子突然

打了个很猛烈的喷嚏，喷嚏把兔子戴着的口罩都震飞了。狐狸看见飞来的

白色口罩，吓了一跳，兔子趁机撒腿跑了。

狐狸回头没走两步，就开始打喷嚏，一个连一个，鼻涕眼泪都下来了。兔子

呢，刚才一出汗，感冒全好了。大伙笑着说：“倒霉的感冒找到它最好的朋友了。”

1.第2自然段中，狐狸为什么高兴?请用“”在文中画出原因。

2.根据短文内容，将下面的表格补充完整。(填序号)

兔子狐狸

让狐狸向兔子

刚碰到①开始打喷嚏②感冒好了

③一步步靠拢④别靠近

越来越近吓了一跳⑤打了个喷嚏，把口罩震飞了

最后

3.短文最后一句话中，“倒霉的感冒”最好的朋友是

4.读完短文，你明白了什么道理?

》提优拓展1.下面哪个成语可以用来形容寒号鸟?(填序号)()

①坚持不懈②持之以恒③得过且过④勤勤恳恳

2.把下列诗句连一连。

锄禾日当午才了蚕桑又插田

乡村四月闲人少村庄儿女各当家

昼出耘田夜绩麻汗滴禾下土

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26新版二年级上册语文一课一练

我要的是葫芦

提优字词句段基础提升

一、下列加点字读音错误的一项是(填序号)()

①葫芦(hú)②慢慢(màn)③比赛(shài)④盯着(dīng)

二、看拼音，写字词。

línjūzhòngcì

奶奶了一个葫芦。我每看到葫芦，脑海里都

qíguàixiǎng

会冒出一个的法：葫芦会不会实现我的愿望呢?

三、按要求完成练习。

1.根据拼音写同音字。

kē这()大树在几十年之前只是一()种子。

2.选词填空。(填序号)

①结果②成果③果实

种葫芦的人不管叶子上的蚜虫，(),葫芦都落了。而别人家的果

园里()累累，一派丰收景象，种葫芦的人很羡慕他们的劳动()。

3.填写恰当的词语。

的葫芦藤的葫芦花

四、照样子，写句子。

1.有几个虫子怕什么!→有几个虫子不可怕。

这点儿困难怕什么!→

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2.叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。

这么好的天气还用带雨伞?→

我发现：改写(前后)的句子表达的语气更强烈。

提优课文内容理解提升、

五、阅读课文选段，完成练习。

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一

治吧!”那个人感到很奇怪，说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

1.邻居是怎样劝种葫芦的人的?用“”画出来。

2.读画横线句，完成练习。

(1)造成这个结果的原因是种葫芦的人(多选，填序号)()

①不听邻居的劝告②精心照顾小葫芦③不懂果实和叶子的关系

(2)看到小葫芦掉落的情景，种葫芦的人可能在想些什么?写一写。

提优课外阅读能力提升

水亭上的蛀虫会议

黄瑞云

花园的池沼上有个木结构的水亭，幽雅别致。后来，里面生了蛀虫。蛀

虫们蛀空水亭的柱子、横梁、桷(jué)头、檐角，在里面优哉游哉，自得其乐。

等到木头的表皮终于被蛀穿，蛀虫们发现自己所处的位置，不觉都寒心

了。因为它们看到，下面是水，水亭一旦倒塌，它们都会遭到灭顶之灾。

蛀虫们召开了紧急会议，会上大家慷慨激昂，发表了许多意见，提出了

非常正确的议案。为了使水亭免于倒塌，为了挽救它们自身的命运，全体蛀

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虫必须马上采取措施，全面停止蛀蚀。最后大家一致通过了决议。

每一条蛀虫都称赞这是一个很好的决议。不过每一条蛀虫都想，这么

大一个水亭，自己蛀那么一点，关系是不大的。它们都这么想，也都这么干，

对水亭的蛀蚀一点也没有减少。

情况日益严重。会议不断召开，停蛀的呼声更为迫切，决议的措辞也更

为严厉。但情况依然如故，每条蛀虫回去照例蛀各自的一点点。

有一天，水亭终于倒塌了，蛀虫们被淹没了，它们的会议也到此收场了。

1.第2自然段中，蛀虫们感到寒心的是(填序号)()

①木头的表皮终于被蛀穿了。②它们的紧急会议召开得有点晚了。

③水亭一旦倒塌，它们都会遭到灭顶之灾。

2.读文中画线句，我能感受到蛀虫的特点是(填序号)(多选)()

①自私②不顾全大局③骄傲自大

3.这则寓言故事使我明白的道理是(填序号)()

①没有集体观念，做事一意孤行，只会让事情越来越糟糕。

②一个人没有远大的计划和打算，必定会有近期的麻烦。

4.水亭倒塌了，被淹没在水中的蛀虫们心里会想些什么呢?写一写。

提优拓展二(1)班准备创编《〈我要的是葫芦〉新篇》,请你完成剧本。

前情：种葫芦的人看着落光的葫芦后悔不已。第二年，他再次种下葫芦。

种葫芦的人(疑惑地):咦，怎么回事?怎么又有蚜虫了。

邻居(关心地):

种葫芦的人():这次我一定要好好治理蚜虫。

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26新版二年级上册语文一课一练

语文园地五

参加“未来出行·绿色农庄”活动，体验采摘乐趣。

一、出发前，老师带领大家开展了“认识交通工具”主题活动。

1.活动口号给口号中的部分汉字分类。(填序号)

①喝③如④观⑤机⑥知

左短右长：左长右短：

2.认识交通工具连一连，再按要求分一分。(填序号)

①救护车②轿车③轮船④摩托车⑤消防车

陆上交通工具：水上交通工具：

3.了解用途用“√”给加点字选择正确的读音。

(1)用摩托车当(dāngdàng)作巡逻工具非常便捷，每当(dāngdàng)

堵车的时候，交警可以迅速赶往堵车路段。

(2)轿车是常见的家用交通工具，像上海、首都(dūdōu)北京等好(hǎo

hào)多城市都实施车辆限行(xíngháng)政策，解决交通拥堵问题。

(3)科学考察船上有不同的工种(zhǒngzhòng),如教(jiāojiào)师、科

学家、维修员等。他们在船上分(fēnfèn)别执行科学研究任务。

4.介绍交通工具照样子，将句子补充完整。

例：(茂密的)枝叶向四面展开，就像搭起了一个个(绿色的)凉棚。

(1)()机翼向两侧展开，就像一只()鸟。

(2)()船身漂浮在水面，就像一座()水上宫殿。

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二、在车上，大家玩起了知识问答。请根据要求，完成下列练习。

1.补全词语，再选一选。

①一句话不说。(言语)②豪迈雄伟的话。(言语)

③世上最甜的话。(言语)④说给自己听的话。(言语)

运动会上，我们班的运动员们喊出_,决心为班级争光。(填序号)

2.根据提示补全句子。

(1)学习不能怕吃苦，正所谓“路勤为径，涯苦作舟”。

(2)要趁着年轻多读书，因为“少勤学读书迟”。

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(3)要每天坚持读书，因为“读书功，不读O

三、读生态农庄官网的部分信息，完成练习。

营业时间果蔬采摘：8:00—17:00;果园寻宝：10:00—16:00。

①采摘园内禁止吸烟、攀爬果树。

入园采②请珍惜果实，选好后再采摘，摘下后不可随意丢弃。

摘须知

③建议穿便于活动的长衣长裤和运动鞋，避免叮咬和划伤。

1.早上八点，乔乔和同学们一起到达农庄，同学小明就要去参加“果园寻宝”

活动。如果你是乔乔，你会怎么跟小明说?注意说话的语气。

2.下面各行为对吗?对的画“√”,错的画“×”。

(1)大家去果蔬园采摘前都换上了长衣长裤和运动鞋。()

(2)小明摘下了还未成熟的果实，并随手扔到了地上。()

(3)一个大哥哥想要摘高处的水果，便爬上了果树。()

四、《刻舟求剑》的故事告诉我们什么道理?(填序号)()

①遇到事情要冷静。②做事情要坚持不懈。③做事不能墨守成规。

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阅读提优

1.①④

2.①

解析▶本题考查句子朗读语气。解题时，要结合

乌龟的语言和态度来分析。乌龟认为水井和江河

湖海都是水，没什么区别，所以它觉得水井的环境

没什么特别的，朗读时应该用不在意的语气。

3.井壁太滑，无法爬上去

解析▶本题考查内容理解。解题时，需要结合乌

龟跳下井后的结果来思考。乌龟跳到井里后，发

现自己再也无法爬上去，这是因为井壁很滑，不好

攀爬。

4.②

解析▶本题考查寓言寓意。解题时，需要结合乌

龟的经历和故事的结果来分析。乌龟不听水井的

劝告，不区别水井和江河湖海的情况，结果跳下井

后无法爬上去，这告诉我们不区别情况，不听人劝

告，是没有好结果的。

5.示例：我真不应该不听水井的劝告，现在我出不去

了，好后悔啊!以后我一定要听别人的劝告，不再

这么自以为是了。

一提优拓展。—

示例：看问题要全面，不能自欺欺人。

12寒号鸟

基础提优

一、1.hàokuángdāngháoqiě①冻

②第③亮光④冰冷

第五单元·阅读2.②3.④

二、1.示例：道阵2.勤劳温暖3.示例：陀螺

11坐井观天跺脚4.示例：寒冷勤劳温暖

基础提优课文提优

一、答观话能抬

二、1.②2.②3.②四、①②④

三、2.吗?3.呀!提优拓展。

示例：木木呀，你不能和寒号鸟一样，只顾眼前舒

服，把事情拖到明天。整理房间虽然累，但今天

不做，明天就会更麻烦，像寒号鸟一样后悔可就

四、1.示例：我一放学就回家写作业。晚啦，赶紧行动起来吧!

2.天不过井口那么大，不用飞那么远。解析▶本题考查迁移运用的能力。劝说时注意

课文提优语气，可以用课文中的寒号鸟当作反面教材来劝

说木木。

五、1.只有井口大天到底有多大无边无际他

在天空中自由飞翔，见过广阔的天地阅读提优

2.看得全面，不能像青蛙那样目光短浅、自以

为是1.兔子感冒了，肯定跑不快，这不正是逮兔子的好机

提优拓展。—会吗?

解析▶本题考查内容理解。答题时，先找到文中

示例：天无边无际，许多鸟儿在空中自由地飞翔描写狐狸高兴的句子，联系下文可知，“兔子感冒

对不起，是我错了，我只看到了天的一部分，而了，肯定跑不快，这不正是逮兔子的好机会吗”是

天真的像你说的一样，无边无际狐狸高兴的原因。

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2.④阅读提优

解析▶本题考查获取信息的能力。仔细阅读短1.③2.①②3.①

文，根据短文内容进行选填即可。4.示例：如果我们当时不蛀木头，就不会有这样的结

3.狐狸果了。

解析▶本题考查内容理解。结合前文“狐狸回头提优拓展

没走两步，就开始打喷嚏，一个连一个，鼻涕眼泪示例：你看，葫芦叶子上长了蚜虫，得赶紧治，不

都下来了”可知，最后感冒的是狐狸。然葫芦又保不住啦。坚定地

4.示例：不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

解析▶本题考查内容理解。本文主要写了狐狸语文园地五

遇到了一只感冒的兔子，不顾兔子的劝告，执一、1.①④②③⑤⑥

意靠近兔子，最终得了感冒。这个故事告诉我

2.①②④⑤③

们：不区别情况，不听人劝告，是没有好结

果的。3.(1)dàngdāng(2)dūhǎoxíng

(3)zhǒngjiàofēn

方法点拨

如何辨析多音字?

1.意义不同，读音不同，如“鲜、载、艾”等，