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PAGE99页2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题一、选择题(20360分)1.星期五下午,学校课外活动辅导员组织学生参观了城区污水处理厂。同学们在污水处理厂工作人员的带领下有秩序地参观了中心控制室、沉淀池、提升泵房、脱水装置等一系列污水处理设施,同时认真听取了工作人员讲解的一些污水处理的知识、方法和原理。最后同学们看着污水变成了清清的流水,由衷地发出感叹。你认为学校组织学生参加这次社会实践活动的目的是()①锻炼学生社会实践能力②浪费学生宝贵学习时间③增强学生亲近社会的情感④教育学生树立环保意识A.②③④ B.①②③ C.①②④ 2.下列选项有利于培养亲社会行为的是()①为了提高学习成绩把所有时间都用来学②利用吃晚饭的时间观看新闻联播③主动承担社区宣传橱窗的布展工作④参加学校组织的慰问敬老院活动A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④近年来,全国“互联网+”风起云涌,互联网日益与诸多行业、领域、业态融合,成为我国经济增长、结构优化的新动力。下列对此认识错误的是( )网络为经济发展注入新的活力互联网已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,使我国成为世界强国互联网推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平4.下图表明A.网络时代,信息良莠不齐B.沉迷网络,影响工作学习C.网络促进了民主政治的进步关于自由和规则的关系:行星说:自由就是在各自的轨道上运行;火车说,自由就是在铁轨上来回奔跑;鱼儿说,自由就是在河水里欢快地嬉戏;风筝说,自由就是系着一根长线在空中飞舞;汽车司机说,自由就是握好方向盘,按交通规则行驶。这说明()自由和规则毫无关系 B.规则是对自由的束缚C.自由和规则相互冲突 D.规则是对自由的保障电子探头是一种固定式交通技术监控设备,有些司机在有电子探头的地方小心驾驶,在没有电子探头的地方就随意违规。对此,下列认识不正确的是( )这些司机很机灵 B.这些司机应该努力提高遵守规则的意识C.这些司机没有做到自觉遵守交通规则 D.这些司机的行为既不道德也违反法律每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是()把自己不喜欢的事强加给他人 B.歧视身体有缺陷的人C.冷漠忽视他人 注、重视他人小军和兵兵约定周日下午3“你等我一下有什么关系”。对此,看法正确的是()①不轻易许诺,许诺就要做到 ②应真诚待人,信守承诺③不必小题大做,小事失信没关系④勇于承认过错,争取他人谅解A.①②⑧ B.①②④ C.①③④ D.②③④小涛在放学回家的路上被男青年拦住,强行索要50元“保护费”,此时,他应该( )①奋不顾身,以死抗争②设法周旋,伺机呼救③给钱后,立即报案④忍气吞声,自认倒霉。A.①② B.②④ C.②③ 10.对于什么是违法行为,下列认识不正确的是()A.不履行法律规定的义务的行为 享有法律赋予的权利的行为C.应承担法律责任,受到法律制裁的行为D.做出了法律禁止的行为11.文明出行一米距离,少聚集不扎堆;文明用餐一米距离,用公筷不靠近;文明排队一米距离,守秩序不争抢。文明“一米线”()①维护公共秩序,彰显社会文明②只能依靠自律,才能得以遵守③划定行为边界,妨碍人们自由④体现对自己、他人和社会负责A.①③ B.①④ C.②③ 12.漫画《该怪谁?》启示我们()A.要对自己负责 B.要懂得对他人负责C.必须对社会负责 D.很多人对我们负责13.小勇同学的家庭条件不好,为了补贴家用,他每天放学回家的路上都要捡废品卖钱。这件事被班上的小柯知道了,第一个告诉了你。你会( )①维护他人的自尊,不将此事到处宣扬②在小勇背后指指点点③在小勇需要帮助时,热心帮助他④学习小勇对家庭强烈的责任心A.①②③ B.②③④ C.①② 14.下面漫画《睁眼瞎》告诉我们①要克服对社会的冷漠情绪,不做“看客”②树立良好的道德形象要有实际行动③亲近社会就在点滴之间④凡事都有个先来后到,让是情分,不让是本分A.①②③ B.②③④ C.①② 15.在我国,国家利益至上。下列属于国家利益涉及的领域的是()①政治②经济③社会④军事A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④一名中学生测览某网站时,意外发现网页所展示的中国地图上,用橘黄色标示的中国领土不完整。他当即向该网站发出电子邮件,严正指出其错误,并要求该网站立即修正错误。该学生()①以实实在在的行动维护了国家利益②具有强烈的维护国家利益的责任感③为了国家利益,勇于放弃个人利益④对危害国家利益的行为具有较强的警惕感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④微信朋友圈曾被这样一段话刷屏:“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备,请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄露军事机密。”对此认识正确的有①部分公民缺乏国家安全意识②国家安全是人民幸福安康的前提③维护国家安全只是政府的事④公民的国家安全教育有待进一步加强A.①③④ B.①②④C.②③④ D.①②③④下面四幅图共同反映的主题是()A.维护社会秩序,保障个人权益B.提高媒介素养,理性参与网络生活C.评估承担责任的代价,作出合理选择D.增强国家安全意识,自觉维护国家安全习近平指出,伟大出自平凡,英雄来自人民。面对突如其来的疫情,从一线医务人员到各个方面参与防控的人员,从环卫工人、快递小哥到生产防疫物资的工人,千千万万劳动群众在各自岗位上埋头苦干、默默奉献,汇聚了战胜疫情的强大力量。希望广大劳动群众坚定信心、保持干劲,弘扬劳动精神,克服艰难险阻,在平凡岗位()①劳动是创造财富的重要源泉 ②只要劳动就能过上幸福生活③劳动是人类生存和发展的基础④劳动能改变每个人的生活习惯A.①② B.①③ C.②③ D.②④改革开放以来,虽然我国经济建设取得了巨大成就,但是在发展中仍然面临不少难题,如劳动就业、社会保障、收入分配等与群众利益密切相关的问题仍比较多。对此,下列表述正确的有()①发展中出现一些问题是正常的,不必在意②我国发展成就显著,但是也要正视发展中面临的问题③面对发展中的问题,国家应采取积极措施予以解决④我国发展中虽然出现了一些问题,但是仍然要对未来充满信心A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、材料题(41040分)某校组织开展“走进不同职业,感悟劳动价值”的社会实践活动,以下是同学们参加活动后的感悟。职业感悟警察指导我的民警负责一个社区的工作,小到邻里间的矛盾,大到违法案件,他都要管。我跟着他走街串巷,真切感受到警察是在基层忙碌、维护公共安全的人民公仆。环200多米长的街道,铲除地上的口香糖,我用了1个多小时才弄完,拿铲子的手也卫工人磨出了血泡。环卫工人的辛劳付出带给了我们美好的环境,我们不随意乱扔垃圾就是对他们最大的支持和关爱。科研人员我从一个个小细节中切身体会到科研工作的严谨,了解到科研创新的不易。“有目标、敢于探究、严谨、不怕苦、经得起失败……”这些都是科研人员具备的品质。运用所学知识,说明同学们参加此次社会实践活动的意义。生涯规划课上,老师讲述了抗击新冠肺炎疫情期间救死扶伤、守护生命的医生,闻令而动、敢于担当的军人,样。同学甲同学乙在未来的职业规划中要寻找“贤”将他们作为榜样。突如其来的新冠肺炎疫情让我们不知所措,以后的一切都是未知,我们对未来作出规划没有意义。请从同学甲或乙的观点中任选其一,辨别正误,并说明理由。阅读材料,回答问题。15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课、夜不归宿。他开始还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因打架斗殴、打他人等,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。陈某的哪些行为是不良行为?哪些行为是违法行为?陈某走上违法犯罪道路的过程说明了什么?为避免走上违法犯罪的道路,我们青少年应该怎么做?生活中总有一些人、一些事儿感动着我们:场景一:两位居民不幸感染新冠肺炎,左邻右舍没有袖手旁观,而是主动打电话,劝慰他们安心治病。他们的家属要居家隔离,吃的用的,邻居买好送到门口;每天的垃圾,有专人回收消毒。两位患者治愈出院,邻居们在微信群中发出了“祝贺康复,欢迎回家!”的信息。邻居们纷纷伸出的援手,温暖了这一家人的心。结合场景一,你感悟到关爱他人该怎样做?场景二:李云是班级宣传委员,每次完成板报绘制都会占用她不少课余时间,她从无怨言,她觉得能够用自己的特长为班级做些事情很开心。学校召开运动会,李云所在班级的女生人数较少,为了保证每个项目都有人参加,她毅然选报了自己不擅长的800米。为了能在这个项目上给班级争光,她每天放学都去操场跑圈。功夫不负有心人,她在比赛中获得了第5名,为班级团体总分第一贡献了力量。老师了解到李云的努力后,激动地说:“我们的班级建设需要‘李云精神’!”结合场景二,谈谈老师口中的“李云精神”指的是什么?家是一日三餐的居所,也是960万平方公里的土地;家是终生相伴的亲人,也是共同守护的社会。全力奋斗,是对家最好的担当:一包货物轻则几十斤,重则几百斤,一年365天,无论刮风下雨,有360天这位父亲都在工作着。十年,他为了孩子,为了家庭,撑起了一片天。如今,儿子成为了家的新臂膀。连续奋战,是对万家灯火的守护:江苏苏州,台风“利奇马”过境,一名连续奋战十几个小时的消防队员连吃12个包子。对于他们来说,吃饭没点、快:“‘你们’为我们负重前行!”奋不顾身,是对家园坚实的护卫:在边疆的雷场上,杜富国用身体捍卫国土的安宁:在边防的巡逻之路上,杜富强用双脚丈量祖国的土地:在没有硝烟的抗疫战场上,杜富佳和杜富民,用生命守护生命。英雄,总会迎难而上,奋不顾身。请从爱家、守家、护家中任选其一,结合材料和所学知识进行点评。“家是最小国,国是千万家”,结合上述材料和所学知识谈谈你对个人利益和国家利益的认识。PAGE16页1.D【详解】本题考查亲社会行为的有关知识。①③④:据教材知识,分析材料信息,学校组织学生参加社会实践活动的目的是锻炼学生社会实践能力,增强学生亲近社会的情感,教育学生树立环保意识,故①③④说法符合题意;②:说法明显错误,忽略了社会实践活动意义,故②说法错误;D。2.D【详解】本题考查亲社会的表现。为了提高学习成绩把所有时间都用来学习,是没有合理安排时间的表现,没有体现亲社会行为,①观点错误;利用吃晚饭的时间观看新闻联播是关心社会的表现,书与亲社会行为,②观点正确;主动承担社区宣传橱窗的布展工作、参加学校组织的慰问敬老院活动是积极投身于社会实践的表现,属于亲D答案。3.C流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径,互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。所以ABD是正确的选项;C选项我国不是世界强国,观点错误,符合题意C。4.D【详解】此题旨在考查学生对网络积极作用的认识,图片表明人们可以通过网络找家政、网上银行、生活缴费、订餐、订票等,表明网络让我们的生活更加便利,ABC观点虽然正确,但不符合题意,所以正确答案选D。5.D【详解】此题旨在考查学生对自由和规则的认识,题文中的观点表明,规则和自由是相互依存的,规则不是为了ABCD。6.A【详解】本题考查社会规则的认识和把握。A:依据题文描述,这些司机的行为是不遵守交通规则的表现,故A说法错误,但符合题意;BCD:依据题文描述,这些司机的行为是缺乏规则意识的表现,没有自觉遵守交通规则,既是不道德的,也是违BCD说法正确,但不符合题意;A。7.D【详解】尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现;我们应该尊重他人,因为每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重,所以选项D说法正确,符合题意;A错误,不能把自己不喜欢的事强加给他人;B错误,我们不能歧视身体有缺陷的人;C说法错误,不能冷漠忽视他人。故选:D。8.B要真诚待人,信守承诺。小军说:”你等我一下有什么关系“,这是错误的,错了,就要勇于承认,争取他人谅解,①②④是正确的,③是错误的,无论大事小事,都不能做失信的人,排除。故本题选B。9.C【详解】本题考查了面对不法侵害时的做法。小涛在放学回家的路上被男青年拦住,强行索要50元“保护费”,此时,他应该设法周旋,伺机呼救,给钱后,立即报案,所以②③是正确的选项;奋不顾身,以死抗争,会威胁C。10.B【详解】此题是一道逆向型选择题,要求选出对违法行为认识错误的一项。ACD的说法都是正确的,但不符合题意,应排除。B的说法错误,公民的某些权利是可以放弃的,如果放弃了自己的权利,不是违法行为。该项符合B。11.B【详解】此题旨在考查学生对文明有礼的认识,题文中文明“一米线”有利于维护公共秩序,彰显社会文明,体现了对自己、对他人和社会负责,①④观点正确;②“只能”观点绝对化,是错误的;③没有正确理解题意,没有认B。12.A【详解】本题考查对责任的认识。ABCD:依据漫画描述,自己迟到责怪父母没叫自己;考试埋怨题太难等,都是对自己不负责任的表现,启示A说法正确;BCD不符合题意;A。13.D【详解】本题考查关爱他人。①③④:关爱他人要讲究策略。小勇同学家庭困难,因此他利用课余时间捡垃圾,作为同学应该给予帮助,并且为了维护他人的自尊,要保守这个秘密,同时学习他这种对家庭负责任的精神,①③④说法正确;②:在背后指指点点是不礼貌的,也是不尊重人的表现,②错误;D。14.A【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。①②③:我们要有亲近社会的情感和行为,克服对社会的“冷漠情绪”和看客现象,遵守社会公德,养成文明行为,从一点一滴的小事做起,不断提高自身素质,善于明辨是非,故①②③说法正确;A。15.D【详解】本题考查国家利益的知识。①:国家利益涉及政治、经济,文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。①正确;②:经济属于国家利益涉及的领域,②正确;③:社会属于国家利益涉及的领域③正确;④:军事属于国家利益涉及的领域,④正确;D。16.B【详解】本题考查国家利益。①②④:根据材料,一名中学生意外发现网页所展示的中国地图上,用橘黄色标示的中国领土不完整。他当即向该网站发出电子邮件,严正指出其错误,并要求该网站立即修正错误,这体现了他对危害国家利益的行为具有较强的警惕感,具有强烈的维护国家利益的责任感,以实实在在的行动维护了国家利益,①②④说法正确;③:材料没有体现放弃个人利益,③与题意不符;B。17.B【详解】本题考查维护国家安全,题干“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备,请不要拍照、录视频发到朋友圈”说明部分公民缺乏国家安全意识,公民的国家安全教育有待进一步加强,观点①正确;观点④正确;国家安全是人民幸福安康的前提,只有国家安定,我们才能有良好的学习和生活环境,观点②正确;维B。18.D【详解】本题考查维护国家安全。人人都是维护国家安全的主角,公民自觉履行维护国家安全的法律义务,认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规,规章制度,增强维护国家安全的法治意识,所以分析材料漫画体现增强国家安全意识,自觉维护国家安全。所以D说法符合题意;ABC说法只能说明漫画的其中一方面,没有体现D。19.B【详解】本题考查劳动的重要性。劳动是创造财富的重要源泉,是人类生存和发展的基础。①③说法正确;②“只要,就”太绝对,劳动是过上幸福生活的因素之一,不是绝对因素;④“每个人”B。20.B【详解】本题考查对未来充满信心的相关知识。①:我们国家取得的伟大的成就令世界瞩目,让我们倍感自豪。但是,在看到我国取得巨大成就的同时,我们也要正视发展中面临的问题,采取各种积极措施,着力解决各种发展中的问题。①说法明显错误;②:我国发展成就显著,但是也要正视发展中面临的问题,②正确;③:面对发展中的问题,国家应采取积极措施予以解决,③正确;④:我国发展中虽然出现了一些问题,但是仍然要对未来充满信心,④说法正确;B项。21.(1)走进不同职业,认识到每一种职业都承担一定的社会责任;每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展做贡献;无论是体力劳动者还是脑力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习;中国梦的实现,创造美好生活,需要每个人在工作岗位发扬实干精神,不懈奋斗;参与社会实践活动,有利于养成亲社会行为,在体验社会生活的过程中发展和成就自己等。(2)甲的观点正确。榜样是一面镜子,好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想实地、兢兢业业的做事态度是我们学习的榜样。未来职业规划中,我们要像他们一样,心系国家、社会和人民,加强学习提高自身素质,满足国家与社会发展的需要,实现人生价值。乙的观点不正确。人生需要有规划,有了规划,明确了目标能够帮助我们找到前进的方向。有了规划能够不断激励我们进步和发展。我们要脚踏实地地行动,不仅关切自己的人生规划,也要积极关注国家和民族的发展。【分析】考点考查:亲社会、劳动的相关知识能力考查:运用知识分析问题核心素养:道德修养(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用亲社会行为的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:开展“走进不同职业,感悟劳动价值”的社会实践活动→每一种职业都承担一定的社会责任;参与社会实践活动,有利于养成亲社会行为,在体验社会生活的过程中发展和成就自己等。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:读题,提炼辩题。观点①:在未来的职业规划中要寻找“贤”将他们作为榜样。观点②:我们对未来作出规划没有意义。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正确。论据①:好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考。论据②:我们要心系国家、社会和人民,加强学习提高自身素质,实现人生价值。第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②错误。论据①:人生需要有规划,有了规划,明确了目标能够帮助我们找到前进的方向。论据②:我们要脚踏实地地行动。第四步:整合信息,组织答案。221多次拦截殴打他人;拦路抢劫。一个人有了不良行为和严重不良行为,如果不及时改正,发展下去就可能变为违法和犯罪。③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(1)本题考查了不良行为、违法行为,仔细阅读材料抓住其关键句,组织答案。如不良行为:经常旷课、偷东西、打骂同学;违法行为:偷窃财物、拦路抢劫(2)依据一般违法行为和犯罪的关系作答;依据课本内容,一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,一般违法很可能演变为犯罪。我们要自觉抵制不良诱惑,防微杜渐,(3)本题考查预防违法犯罪。根据上题的原因,采取相关对策即可。如学习法律知识、自觉抵制不良诱惑、谨慎交友、正确对待老师家长教育等。【点睛】23(1(2)以集体利益为重,坚持集体主义,积极维护集体的利益和荣誉。(1)本题考查关爱他人的做法。“两位居民不幸感染新冠肺炎,左邻右舍没有袖手旁观,而是主动打电话,劝慰他们安心治病。”这说明了关爱他人,要心怀善意;“他们的家属要居家隔离,吃的用的,邻居买好送到门口。”这说明了关爱他人,要尽己所能;两位患者治愈出院,邻居们在微信
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