广东省韶关市武江区广东北江实验学校2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试题（含答案）

PAGE18页广东省韶关市武江区广东北江实验学校2022-2023学年八年级第一学期期中道德与法治试题一、单项选择题（）歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词:“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看，歌词表明（）社会是个人的有机组成部分B．我们每个人都是社会的一员C．个人的发展决定社会的进步D．我们的社会经济生活丰富多彩人们在社会交往中形成了各种社会关系。从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。以下是“我”的几种社会关系，其中描述错误的是哪一项（）我和同桌肖丽是好朋友——业缘关系B．我和爸爸妈妈关系融洽——血缘关系C．我去外地求学参加了学校的同乡会——业缘关系D．我假期出去旅游竟然遇到了邻居家的大哥哥——地缘关系中学生子怡针对学校附近出现小摊贩这一问题做了调查，并把调查的结果反映给当地政府。子怡的做法告诉我们（）社会生活是绚丽多彩的 B．要把主要精力放在关注社会治理上C．人的身份是在社会关系中确立的 D．要关注社区的治理，并献计献策在网上我们可以上传信息，查询资料，学习求教；可淘宝购物，工作娱乐，结交新友；也可以了解政府的施政纲要，利民措施。如今已进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代。这一情况反映了（）①网络生活很丰富，网络交往很诱人，它是一把锋利的双刃剑②网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以前的交往方式③网络有自身的独特优势，我们可以享受网络的诸多益处④在网络世界，人们可以享受绝对的自由A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①②④面对如潮资讯、海量观点，我们应该怎么选择？某校课外探究兴趣小组对本校的学生媒介素养做了一个小调查，结果如下：上述结果启示我们，提高媒介素养（）①要注重浏览、寻找与学习和工作有关的信息②必须培养媒介批判能力，学会辨析网络信息③不可沉溺于网络，要学会“信息节食” ④对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．2022年6月25日，全国公安机关夏季治安打击整治“百日行动”动员部署会召开。其中一项内容是：严厉打击电信网络诈骗等多发侵财犯罪，保护好群众的钱袋子。配合行动，预防电信网络诈骗,我们要（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．2022年6月7日，张某因在网络上发表及转发不当言论，侵害袁隆平院士名誉、荣誉，被天津市第二人民法院判决在《人民法院报》上公开赔礼道歉。这一案例警示我们青少年要（）A．文明上网，遵守网络规则 B．强化管理，依法惩处C．依法自律，远离网络 D．加快立法，完善法律“老师，您好!”一位小女孩彬彬有礼地向老师问好，老师回过头来，微微一笑。一句“老师，您好”虽然十分简单，但足以令人感到愉快。这说明（）①文明有礼是一个人立身处世的前提②做文明有礼的人只要表现在语言文明③做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄④文明有礼能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往A．①④ B．②③ C．①② D．②④尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中，我们应该尊重他人。这是因为（）③尊重能够减少摩擦，增进信任④尊重是社会关系的基石，是人际和谐的基础A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④新修订的《中华人民共和国公务员法》在不得录用为公务员的条件中增加了“依法被列为失信联合惩戒对象的”规定。新增加的规定（ ）①说明诚信是一项民法原则，要求人们不轻易许诺②表明社会生活是复杂的，要权衡利弊，运用诚信智慧③有利于弘扬社会主义核心价值观，引领社会良好道德风尚④进一步证明诚信是个人安身立命之本，要珍惜个人诚信记录A．①② B．①③ C．②④ D．③④如图漫画中的小军了解到不少地方增加对驾驶机动车礼让斑马线的规范标准。这说明（ ）①遵守社会规则只能靠他律②驾驶规则是司机享有自由的保障③规则保障社会秩序的实现④要积极为新规则的形成建言献策A．①② B．③④ C．②③ D．②④增加、完善了多项规定，着力解决当前社会关注的涉未成年人侵害问题。这说明（）要为制定新规则建言献策 B．要自觉遵守规则C．要坚定维护规则 D．规则因社会的需要而改进有人认为代考是违纪行为，危害不大，但《中华人民共和国刑法修正案（九》将其规定为犯罪并予以严厉打击。这警示我们（）①勿以恶小而为之②不良行为也会演变为违法犯罪③任何违法行为都要受到刑事处罚④增强法治观念，依法自律A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④刘某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并处罚金6万元，赔偿原告经济损失15万元。分析案例，下列观点正确的是（）死刑、剥夺政治权利属于主刑B．赔偿经济损失属于刑事处罚中的附加刑C．刑事违法性是犯罪最本质的特征D．应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果15．法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。下列案例与违法行为对应正确的是（）选项案例违法行为A小张骑摩托车不戴头盔被交警罚款行政违法行为B某工厂偷排工业废水被环保部门处罚刑事违法行为C李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑民事违法行为D王某损害他人名誉被要求赔礼道歉行政违法行为判决书(摘选)本院认为，被告人郑某某在送快递过程中，多次窃取他人贵重物品……据此，依据法律规定，判决如下：被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币2000元……A．A B．B判决书(摘选)本院认为，被告人郑某某在送快递过程中，多次窃取他人贵重物品……据此，依据法律规定，判决如下：被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币2000元……A．被告人郑某某的行为是刑事违法行为B．多次窃取他人贵重物品是严重不良行为C．判决的依据是《民法典》 D．拘役和罚金属于主刑初中生张某在长途客车上看到有小偷作案后，悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了，小偷在车门处”几个字给失主和司机看，这一机智的做法最终使得小偷被抓，避免了损失。张某以自己的实际行动维护了正义。下列对张某行为的认识错误的是积极同违法犯罪作斗争的亲社会行为B．见义智为，善于同违法犯罪作斗争C．正义行为，维护了社会规则和社会秩序D．能够有效制止和预防犯罪发生道德与法治老师为了了解同学们对诉讼的认识和看法，在课前对同学们进行了调查，下面是八年级⑴班学生对诉讼的看法。你认为正确的是（）诉讼是我们维护合法权益的最常用手段B．诉讼就是“民告官”C．提起诉讼的人都是违法的人 D．诉讼是维护我们合法权益的最后屏障小华的爸爸借给同事10万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是（）直接到公安机关提起行政诉讼 B．咨询公证处、法律援助中心等机构C．将同事姓名和住址等信息发到网上，讨回公道D．可以向人民法院提起诉讼王先生在专卖店买的手机不到一周就出现故障，他向工商行政部门投诉，但未得到合理解决，于是将该专卖店告上法庭｡王先生的维权手段依次是（）行政诉讼、民事诉讼 B．非诉讼手段、民事诉讼C．行政诉讼、刑事诉讼 D．非诉讼手段、行政诉讼二、非选择题阅读材料，回答问题。2022年暑假，为了让学生更好地在社会课堂中成长，某中学实施了七年级新生四大暑期项目学习计划。小丁作为一名七年级新生，认真完成了该计划。①“断奶工程”要求学生离开父母一周，到研学活动基地体验农耕生活、探索3D打印等。②“断炊计划”要求学生用一周的时间，在父母的指导下学会做饭，独立完成一家人的一日三餐。③“独自上路”要求学生探寻新学校的交通路线，并确定开学后的交通工具。④“素养提升”要求学生主动去所在的小区做好疫情防控、垃圾分类等宣传工作。结合以上材料请回答：学校为什么注重让学生在社会课堂中成长？小丁主动做疫情防控、垃圾分类等宣传工作，对我们培养这一行为有何启示？阅读材料，回答问题。材料一北京朝阳区一澳籍进京女子不顾阻拦外出跑步，并不佩戴口罩，她认为跑步是锻炼身体，是自己的自由，与社区防疫人员起争执。3月23321其后未再返回。不能出国旅行；不得办公司当“老板”等。这样，旨在形成“一次失信，处处受限”的社会氛围。结合以上材料请回答：(1)结合材料一，请从维护秩序、遵守规则的角度，评析该女子的言行。(2)结合实际，谈谈你打算如何践行诚信？材料分析题研数据如下：表一：未成年人犯罪的原因及其所占比例犯罪原因家庭关系差文化程度低社区环境差不良文化影响法律意识弱比例（%）2130232276疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。根据表一，从三个层面分析未成年人走上犯罪道路的具体原因。全国人大常委会通过刑法修正案，决定下调未成年人最低刑事责任年龄有什么意义？研究数据告诉我们，预防未成年人犯罪刻不容缓。作为未成年人，你准备如何加强自我防范，预防犯罪？1．B【详解】本题考查个人与社会的关系。AA说法错误；BD：题文中歌曲中的歌词表明我们每个人都是社会的一员，故B说法正确；D不符合题意；C：夸大了个人发展的作用，观点绝对化，是错误的，故排除C；B。2．C【详解】本题考查常见的社会关系。ABD：根据所学，血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。据此，ABD对应正确，不符合题意；C：我去外地求学参加了学校的同乡会，对应的应是地缘关系，C错误，符合题意；C。3．D【详解】本题考查养成亲社会行为。D：根据所学，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。据此，子怡的做法告诉我们要关注社区的治理，并献计献策，养成亲社会行为，所以D正确；AC：在题干中未涉及，AC排除；B：中学生要把主要精力放在学习上，B错误；D。4．B【详解】本题考查网络的积极作用。根据题文、结合所学可知，“人人都是通讯社，个个都有麦克风”，这一情况反映了网络丰富我们的日常生活，网络给我们生活带来的便利，网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以前的交往方式，利用网络的独特优势，我们可以享受网络的诸多益处，所以②③符合题意。①本身说法正确但B。5．A【详解】本题考查正确利用网络。①：分析漫画可知，在调查结果中，关注明星八卦的占多数，这启示我们提高媒介素养，要注重浏览、寻找与学②：对媒体信息有怀疑时，多数人选择看看网络大V的意见，这启示我们必须培养媒介批判能力，学会辨析网络信息，②正确；③④：都是合理利用网络的做法，但与图表调查结果不符，故排除；A。6．B【详解】本题考查合理使用网络。①③：根据题文、结合所学可知，预防电信网络诈骗，我们要提高网络媒介素养，学会辨析信息，学习防诈知识和技能，要增强法治意识和自我保护意识，所以①③正确；②：拒接陌生电话不符合实际，应提高对陌生电话的警惕，②错误；④：合理使用手机，不是远离手机，④错误；B。7．A【详解】本题考查合理使用网络。A：题文内容说明网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，因此这一案例警示我们青A正确；BD：不是对青少年的要求，BD排除；C：要合理使用网络，不是远离网络，C错误；A。8．A【详解】本题考查文明有礼。①④：题文内容说明做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明，体现了文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可，所以①④正确；②：社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面，②错误；A。9．A【详解】本题考查尊重他人。①②③：根据所学可知，尊重即尊敬、重视，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每个人都是有尊严的个体，人际关系的前提，是文明社会的重要标志。据此，①②③说法正确；④：道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，④错误；A。10．D【详解】本题考查诚信。③④：根据题干，“不得录用为公务员的条件中增加了‘依法被列为失信联合惩戒对象的’规定”，说明诚信是一个促进诚信社会建设，③④符合题意；①：错误，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺；②：体现的是如何践行诚信，本身说法正确，但与题干无关，排除；D。11．C自由的保障，规则保障社会秩序的实现，所以②③说法符合题意。遵守社会规则需要他律和自律，①说法错误；④本身说法正确但与题干无关，排除。故本题选择C。12．D【详解】本题考查改进规则。D：题文内容说明规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。据此，D说法正确；ABC：在题干中未涉及，ABC排除；D。13．B【详解】本题考查不良行为、严重不良行为的危害。①②④：题文中关于代考处罚的规定，警示我们要杜绝不良行为，做到勿以恶小而为之，要增强法治观念，依法自律，同时说明了不良行为也会演变为违法犯罪，故①②④正确；③：错误，任何违法行为都要受到法律处罚，犯罪行为会受到刑事处罚。故排除③；B。14．D【详解】本题考查对处罚方式的正确认识。A：剥夺政治权利属于附加刑，A观点错误；B：赔偿经济损失属于民事处罚，B观点错误；C：具有严重的社会危害性是犯罪的最本质特征，C观点错误；D：刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，D观点正确；D。15．A【详解】本题考查违法行为的类别。A：小张骑摩托车不戴头盔被交警罚款，说明小张的行为触犯了行政法律规范，受到了行政处罚，因此属于行政违法行为，A正确；B：某工厂偷排工业废水被环保部门处罚，环保部门属于行政机关，做出的处罚属于行政处罚，因此某工厂的行为属于行政违法行为，B错误；C：李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑，说明李某的行为触犯了刑事法律规范，受到了刑事处罚，因此属于刑事违法行为，C错误；D：王某损害他人名誉被要求赔礼道歉，说明王某的行为触犯了民事法律规范，承担了民事责任，因此属于民事违法行为，D错误；A。16．A【详解】本题考查对犯罪行为的理解。AB：题文中，被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币2000元。我们知道，刑罚是对犯罪行A说法正确，B说法错误；CC说法错误；D：拘役属于主刑，罚金属于附加刑，故D说法错误；A。17．D【详解】主要考查学生调动和运用知识的能力。审题过程中注意此题属于“反向”选择，需要选出的是“错误”选项，根据生活经验以及张某是初中生属于未成年人的实际，首先要学会的是自我保护，可以判定“直接上前制服小偷”是错误的，因此DABCD。考点：预防犯罪18．D【详解】本题考查善用法律。D：根据所学，诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。据此，D说法正确；A：诉讼是我们维护合法权益的最正规、最权威的手段，A错误；B：行政诉讼俗称“民告官”，B错误；C：提起诉讼的人不一定都是违法的人，C错误；D。19．D【详解】本题考查善用法律。D：根据所学，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。据此，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷可以向人民法院提起诉讼，所以D符合题意；A：应向人民法院提起民事诉讼，A错误；B：做法不能有效帮助爸爸解决这一纠纷，B排除；C：做法是法律意识薄弱的表现，C错误；D。20．B【详解】本题考查依法维权。B：维护公民合法权益的途径有诉讼和非诉讼方式。题干中刘某购买的手机不到一星期就出现了故降，其合法权益受到侵害，向工商部门投诉，属于非诉讼途径，将该专卖店告上法庭，属于诉讼途径，因涉及到是经济纠纷，B说法正确；ACD：不是对刘某维权手段正确理解，故A、C、D说法与题意不符，排除；B。21．(1)①个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(2)①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；②在社会生活中，我们要遵守社会规则实现自己的人生价值。【分析】考点考查：个人和社会的关系、养成亲社会行为的途径。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：健全人格。（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用在社会中成长的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词。PAGE17页关键词：为了让学生更好地在社会课堂中成长，某中学实施了七年级新生四大暑期项目学习计划→可链接个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会+养成亲社会行为的意义。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用在社会中成长的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词。关键词：小丁主动做疫情防控、垃圾分类等宣传工作→可链接养成亲社会行为的途径。第三步：整合信息，组织答案。22．(1)该女子的言行是错误的。理由：①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、实现，遵守规则才能维护良好的秩序。③该女子疫情期间不戴口罩出门跑步，不听劝阻，理应受到相应的处罚。(2)①树立诚信意识，我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人，不轻易许诺，许诺的事就法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；③珍惜个人的诚信记录，要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。【分析】考点考查：社会秩序的作用、自由和规则的关系、践行诚信的要求。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：道德修养、法治观念。（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。观点：跑步是锻炼身体，是自己的自由，与社区防疫人员起争执。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据①：社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲；论据②：社会正常运行需要良好的秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。第