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文档简介

数学2024-2025学年广东省汕头市潮南区峡山街道公办学校七年级(下)期末数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)为了了解我校参加中考的1500名学生的视力情况,现从中随机抽取200名学生的视力进行分析,下面说法正确的是()A.1500名学生是总体B.每名学生是个体C.200名学生的视力是总体的一个样本D.以上调查是全面调查2.(3分)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点P的坐标为(2,1),则点Q的坐标为()A.(3,0)B.(0,2)C.(3,2)D.(1,2)3.(3分)下列命题中:①有理数和数轴上的点一一对应;②内错角相等;③平行于同一条直线的两条直线互相平行;④邻补角一定互补.其中真命题的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个4.(3分)如图,AB∥CD,AE∥CF,∠BAE=75∘,则∠DCFA.65B.70C.75D.1055.(3分)不等式组&x>2A.B.C.D.6.(3分)已知关于x,y的方程组&3x+my=0&x−y=4的解是&x=2&A.2B.3C.−1D.−27.(3分)已知点Q的坐标为(−2+a,2a−7),且点Q到两坐标轴的距离相等,则点Q的坐标是()A.(3,3)B.(3,−3)C.(3,−3)或(1,−1)D.(3,3)或(1,−1)8.(3分)一个正方形的面积是15,估计它的边长大小在()A.2与3之间B.3与4之间C.4与5之间D.5与6之间9.(3分)已知x,y都是自然数,如果x3+yA.3B.4C.13D.2410.(3分)已知不等式组&x−a>2&x+1<b的解集是−1<x<1A.2025B.1C.0D.−1二、填空题(每小题3分,共15分)11.(3分)已知点P在第三象限,坐标为(3+a,−6),请你写出一个符合条件的a值:.12.(3分)如图,点A,B,C在一条直线上,已知∠1=53∘,∠2=37∘,则CD与13.(3分)不等式x−1<5的正整数解的个数有14.(3分)如图,在△ABC中,∠BAC=90∘,AB=4,BC=5,AC=3,将△ABC沿BC方向平移a(a<5)得到△DEF,且AC与DE相交于点G,连接AD,阴影部分的周长为15.(3分)如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,沿着箭头所示方向,每次移动1个单位,依次得到点P1(0,1),P2(1,1),P3(1,0),P4(1,−1),P三、解答题(一)(每小题7分,共21分)16.(7分)计算:|2−5|+(−117.(7分)解方程组:&3x−y=−418.(7分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=(1)求∠BAD的度数;(2)AE平分∠BAD交BC于点E,∠BCD=50∘.求证:AE∥四、解答题(二)(每小题9分,共27分)19.(9分)如图,直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上,其中,C点坐标为(1,2).(1)填空:点A的坐标是______,点B的坐标是______;(2)将△ABC先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到△A'B(3)求△ABC的面积.20.(9分)为提高学生的环保意识,某校举行了“爱护环境,人人有责”环保知识竞赛,对收集到的数据进行了整理、描述和分析.【收集数据】随机抽取部分学生的竞赛成绩组成一个样本.【整理数据】将学生竞赛成绩的样本数据分成A,B,C,D四组进行整理.(满分100分,所有竞赛成绩均不低于60分)如下表:组别ABCD成绩(x/分)60⩽x<7070⩽x<8080⩽x<9090⩽x⩽100人数(人)m94n16【描述数据】根据竞赛成绩绘制了如下两幅不完整的统计图.【分析数据】根据以上信息,解答下列问题:(1)填空:m=______,n=______,扇形统计图中,C组对应的圆心角的度数是______;(2)请补全条形统计图;(3)若竞赛成绩80分以上(含80分)为优秀,请你估计该校参加竞赛的2000名学生中成绩为优秀的人数.21.(9分)先填空,再探究:(1)①如果a−b>0,那么a______b;②如果a−b=0,那么a______b;③如果a−b<0,那么a______b.(2)由(1)你能归纳出比较a与b大小的方法吗?请用文字语言叙述出来.(3)用(1)的方法,你能否比较3x2−3x+7五、解答题(三)(第22题13分,第23题14分,共27分)22.(13分)学习了平行线的判定与性质后,某兴趣小组在练习中看到这样一道题“如图1,AP平分∠BAC,CP平分∠ACD,∠1+∠2=90∘.判断AB,【基础巩固】(1)条件和结论互换,改成了:“如图1,AP平分∠BAC,CP平分∠ACD,AB∥CD,则∠1+∠2=90【尝试探究】(2)小明发现:若将其中一条角平分线改成AC的垂线,则“∠1+∠2=90如图2,AB∥CD,AP平分∠BAC,CP⊥AC,∠1是AP与AB的夹角,∠2是CP与CD的夹角,若∠2=22∘,求【拓展提高】(3)如图3,若AB∥CD,AP⊥AC,CP平分∠ACD,试说明∠1+2∠2=9023.(14分)某中学组织学生研学,原计划租用可坐乘客45人的A种客车若干辆,则有30人没有座位;若租用可坐乘客60人的B种客车,则可少租6辆,且恰好坐满.(1)求原计划租用A种客车多少辆?这次研学去了多少人?(2)若该校计划租用A、B两种客车共25辆,要求B种客车不超过7辆,且每人都有座位,则有哪几种租车方案?(3)在(2)的条件下,若A种客车租金为每辆220元,B种客车租金每辆300元,应该怎样租车才最合算?数学2024-2025学年广东省汕头市潮南区峡山街道公办学校七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1、【答案】C【知识点】全面调查与抽样调查,总体、个体、样本、样本容量2、【答案】C【知识点】坐标与图形性质3、【答案】B【知识点】命题与定理4、【答案】C【知识点】平行线的性质5、【答案】C【知识点】在数轴上表示不等式的解集,解一元一次不等式组6、【答案】B【知识点】二元一次方程组的解7、【答案】D【知识点】点的坐标8、【答案】B【知识点】估算无理数的大小9、【答案】A【知识点】有理数的加法10、【答案】D【知识点】解一元一次不等式组二、填空题(每小题3分,共15分)11、【答案】−4(答案不唯一)【知识点】点的坐标12、【答案】互相垂直【知识点】平行线的判定13、【答案】3【知识点】解一元一次不等式,一元一次不等式的整数解14、【答案】12【知识点】平移的性质15、【答案】(673,−1)【知识点】规律型:点的坐标三、解答题(一)(每小题7分,共21分)16、【解答】解:原式===0.【知识点】实数的运算17、【解答】解:原式为:&由②得:x=−3+2y③,∵3(−3+2y)−y=−4∴y=1,把y=1代入③得:x=−1,∴&【知识点】解二元一次方程组18、【解答】(1)解:∵AD∥BC,∴∠B+∠BAD=180∵∠B=80∴∠BAD=100(2)证明:∵AE平分∠BAD,∴∠DAE=50∵AD∥BC,∴∠AEB=∠DAE=50∵∠BCD=50∴∠AEB=∠BCD,∴AE∥DC.【知识点】平行线的判定与性质四、解答题(二)(每小题9分,共27分)19、【解答】解:(1)A(2,−1),B(4,3)故答案为(2,−1),(4,3);(2)如图,△A'B'C'为所作;(3)△ABC的面积=3×4−1【知识点】三角形的面积,坐标与图形变化-平移20、【解答】解:(1)被调查的总人数为94÷47%=200(人),则m=200×25%=50,n=200−(50+94+16)=40扇形统计图中,C组对应的圆心角的度数是360∘故答案为:50,40,72∘(2)如图所示(3)40+16200答:估计该校参加竞赛的2000名学生中成绩为优秀的人数大约是560人.【知识点】用样本估计总体,频数(率)分布表,扇形统计图,条形统计图21、【解答】解:(1)①如果a−b<0,那么a<b;②如果a−b=0,那么a=b;③如果a−b>0,那么a>b;故答案为:<;=;>;(2)由(1)归纳出:比较a、b两数的大小,如果a与b的差大于0,那么a大于b;如果a与b的差等于0,则那么a等于b;如果a与b的差小于0,则那么a小于b;(3)(3x∴3x【知识点】配方法的应用,不等式的性质五、解答题(三)(第22题13分,第23题14分,共27分)22、【解答】解:(1)认同,理由如下:∵AB∥CD,∴∠BAC+∠ACD=180∵AP平分∠BAC,CP平分∠ACD,∴∠BAC=2∠1,∠ACD=2∠2,∴2∠1+2∠2=180∴∠1+∠2=90(2)∵CP⊥AC,∴∠2+∠ACD=90∵∠2=22∴∠ACD=90∵AB∥CD,∴∠BAC+∠ACD=180∴∠BAC=180∵AP平分∠BAC,∴∠1=1∴∠1=56(3)∵CP平分∠ACD,∴∠ACD=2∠2,∵AP⊥AC,∴∠CAP=90∵AB∥CD,∴∠BAC+∠ACD=180又∵∠BAC=∠CAP+∠1=90∴90∴∠1+2∠2=90【知识点】平行线的判定与性质23、【解答】解:(1)设原计划租用A种客车x辆,则这次研学去了(45x+30)人,根据题意得:45x+30=60(x−6)解得:x=26,∴45x+30=45×26+30=1200.答:原计划租用A种客车26辆,这次研学去了1200人;(2)设租用B种客车y辆,则租用A种客车(25−y)辆,根据题意得:&45(25−y)+60y⩾1200解得:5⩽y⩽7,又∵y为正整数,∴y可以为5,6,7,∴该学校共有3种租车方案,方案1:租用

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