《能力增长 科学思维(一)》课时练习及答案-2026-2027学年冀人版(新教材)小学科学五年级上册_第1页
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文档简介

《能力增长科学思维(一)》课时练习及答案-2026-2027学年冀人版(新教材)小学科学五年级上册2.科学探究中,得出结论必须依靠充分的,不能只凭有充足证据支撑的想法属于4.科学思维可以让我们的探究更加,得到的结论更加二、判断题(正确打√,错误打×)3.只要看见一次实验现象,就能够直接归纳出普遍科学规律。4.“手摸铁栏杆感觉很凉”属于人的感官感受,不能直接当作科5.对比分析需要把多条收集到的证据放在一起,比较其中的相同三、单项选择题1.下列选项中,属于客观观察事实的是()A.铁钉放在潮湿环境,3天出现红褐色锈迹D.潮湿地方所有铁制品都会生锈2.科学思维流程的最后一步是()A.收集证据B.归纳总结C.观察现象D.对比分析3.下列探究行为做法不严谨的是()C.能够区分观察事实和主观猜想D.对收集到的证据做对比分析4.小明做完一组实验就匆忙下结论,他最有可能缺少的环节是A.只缺少观察现象C.只缺少动手操作D.只需要直接归纳总结2.小华得出的结论存在什么问题?结合科学思维四个环节说一说3.事实;猜想二、判断题三、单项选择题收集证据:使用温度计分别测量铁栏杆和木栏杆,测得两者温度读六、实践应用题(参考示例,现象可自选,四环节完整逻辑通顺即正确

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