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《了解数据安防措施》教学设计-2026-2027学年北京版(新版)小学信息技术四年级上册二、教材分析本课是主题4的第二课时《了解数据安防措施》,承接上一课的数据安全概四、教学重难点学习密码设置、辨别弹窗链接、规范分享个人信息五、教学过程我们的数据呢?今天我们学习新课《了解数据安防措施》,一起来看课本当中给师：课本举了反例，比如123456,这样的密码就很不师：老师提问，小明把自己学习平台的密码告诉好朋友，这个做法安全吗?说出生：不安全，如果密码告诉别人，别人就可以登录账号，看到里面的个人信息。师：完全正确，课本当中也明确提示，密码属于个人重要信息，不能随意分享。教师带领学生阅读课本的小提示：不要为了方便记忆，就设置过于简单的密码，师：那大家想一想，如果我们遇到弹窗，我们正确的做法是什么?看到陌生弹窗，直接关闭安全点击弹窗里面的抽奖、领取礼物按钮不安全点开陌生人发来的网页链接不安全址、门牌号码等敏感信息。如果照片包含敏感信息，就不要随意发到网络当中。教师打开课本当中的小组讨论任务，教材列安全吗?为

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