《古代建筑》教案-2026-2027学年浙美版（新教材）小学美术六年级上册_第1页
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《古代建筑》教案-2026-2027学年浙美版(新教材)小学美术六二、教材分析《古代建筑》是2026秋新教材浙美版六年级上册第二单元《中外建筑》的四、教学重难点五、教学过程(一)情境导入，引出课题生1:建筑看起来规模很大，非常宏伟。生2:两个建筑样子差别很大，一个屋檐向上翘，一个有很多高大的石柱。区别?古代的人们是用什么材料去建造这些宏大建筑，建筑上面的装饰又藏着哪(二)探究中国古代建筑，感知木构建筑特色生1:屋顶很大，屋檐是向上翘起来的。生2:房子下面有很高的台子，屋檐下面有很多复杂的构件。起。大家想一想，斗拱可以起到什么样的作用?小组之间简单交流。师：哪位同学愿意分享你的想法?(三)赏析国外古代建筑，认识石质建筑特点生：这个建筑有一排巨大石头柱子，看不到木质屋檐师：大家再来观察斗兽场，墙面上面有一层一层半圆形的结构，这个叫做拱券。代建筑多用石材，大家思考，材料不同，会给建筑带来哪些不一样的特点?(四)拓展案例，巩固欣赏方法师：我们再看两组经典古代建筑，大家试着运用刚刚学到的欣赏角度，从材料、(五)课堂实践活动师：回忆我们刚刚观察的太和殿，它最标志性的部分是什么?高高的台基、宽大师：想一想这座建筑最突出的构件是什么,石柱是它非常重要的特征，我们可以(六)课堂小结生1:我知道中国古建筑多使用木头，斗拱、飞檐是很重要的特点。生2:国外很多古代大型建筑多用石头，有石

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