江西省萍乡市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-江西省萍乡市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音全都正确的一组是A.莘莘（shēn）学子，褫（chǐ）夺B.刚愎（bì）自用，鞭笞（chī）C.憋（biē）闷，颓废（fèi）D.舒卷（juǎn）自如，歧途（qí）答案：A解析：本题考查常见易读错字音。B项“刚愎”应读作“bì”，“鞭笞”应读作“chī”。C项“憋闷”应读作“biē”。D项“卷”在“舒卷”中读作“juǎn”。A项全部读音正确。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.声名雀起，大相径庭B.无微不至，礼尚往来C.精神焕发，身无长物D.弥天大祸，独当一面答案：B解析：本题考查常见易写错字形。A项“雀起”应为“鹊起”；D项“弥天大祸”应为“弥天大罪”。(3)下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是A.他对待工作总是首当其冲，毫不退缩B.这部小说情节跌宕起伏，令人耳目一新C.老师讲解得非常深入浅出，同学们都很喜欢D.这个举动真是美轮美奂，让人赞叹不已答案：A解析：本题考查成语的正确使用。“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾害，用在此处不合适。(4)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是韩信曾在月下整理军容，当时的他极为______，后来却成了西汉开国元勋。A.谦虚韬光养晦B.谦逊韬光养晦C.谦逊埋头苦干D.谦虚埋头苦干答案：B解析：本题考查近义词辨析。谦逊指性格温和，不自满，谦虚指对人谦虚，不自夸。根据语境，用“谦逊”更合适。“韬光养晦”指隐藏才能，不使外露，与语境相符。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.由于学习态度不端正，导致考试成绩不理想B.他不仅关心集体，而且关心个人，处处为别人着想C.山上的炮竹声震耳欲聋，让人难以忍受D.老师鼓励我们要独立思考，增强勤奋学习答案：D解析：本题考查病句辨析。“由于……导致……”句式错误，A项应删去“由于”或“导致”。“而且”表递进，用于并列关系时用“并”更合适，B项应为“不仅……而且……”。C项“炮竹”应为“爆竹”。(6)下列句子中，表意不明的一项是A.儿子在父亲背着母亲的病后，开始意识到家庭责任的沉重B.师傅把宝剑传给了徒弟C.讨论会之前，班长通知了所有成员D.他会上了最后一节课，就会结束自习答案：D解析：本题考查表意不明。“他”可能指代不明，“会上了最后一节课”语义不清。(7)下列句子中，修辞手法运用正确的一项是A.春风像母亲的手，温暖有力B.他是个温柔的暴君C.这场雨下得正逢其时，恰如其分D.春天来了，花儿都纷纷绽放答案：A解析：本题考查修辞手法。“像”是比喻，“暴君”是拟人，“正逢其时”是夸张。(8)下列句子中，表述得体的一项是A.请您贵校的领导来参加今天的活动B.此处借您一下手机C.尽管您有困难，还是请您坚持一下D.这篇文章写得真精彩，我可是受益匪浅答案：B解析：本题考查语言表达得体。“贵校”“受益匪浅”是在正式场合的礼貌用语，用在此处略显刻意；“您有困难”太直接，“坚持一下”委婉得当。(9)下列诗句中，描写景物的意象与情境一致的一项是A.朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英——《离骚》B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还——李白《从军行》C.此地一为别，孤蓬万里征——李白《送友人》D.竹喧归浣女，莲动下渔舟——王维《山居秋暝》答案：D解析：本题考查古诗词内容理解。“竹喧归浣女”描写的是竹林喧闹，洗衣归来的女子，与后文“莲动下渔舟”呼应，形成动静结合的画面。(10)下列句子中，句式正确的一项是A.虽然他很努力，但是成绩还是一般B.虽然他很努力，但成绩还是一般C.虽然他成绩一般，但学习很努力D.他虽然很努力，成绩还是一般答案：C解析：本题考查语序与句式。“虽然”引导的句子，通常放在主语前，作状语，因此只有C项正确。(11)下列句子中，划线词语解释错误的一项是A.信而好古，窃比于我老彭——信：相信B.鸣鼓而攻之，不亦宜乎——宜：合适C.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也——跂：踮起脚后跟D.饔飧舰矣，不遑启居——饔飧：熟食答案：A解析：本题考查文言实词。“信”在此处不宜直译为“相信”，而应解释为“相信、信服”。(12)下列句子中，被动句的一项是A.国人皆曰贤B.天下之大，黎元为本C.人非圣贤，孰能无过？D.杞人忧天答案：A解析：本题考查文言句式。“国人皆曰贤”是被动句，即“被国人说成贤人”的意思。(13)请将下面这个句子翻译成现代汉语：文过饰非，妄自菲薄A.粉饰错误，自我贬低B.文过饰非，是荒谬的C.装饰文章，自我谦虚D.粉饰错误，自我夸耀答案：A解析：本题考查文言翻译。“文过饰非”意为掩饰过错；“妄自菲薄”意为过分看轻自己。结合语境，选A。(14)下列句子中，描写手法与其他三项不同的一项是A.漫步林间，山鸟在枝头欢快地跳跃B.他心中默默低语，仿佛在诉说心事C.满园花香扑鼻而来，令人心旷神怡D.暮色四合，远方的山峦如同水墨画般恬静答案：B解析：本题考查描写手法。A、C、D项运用了感官描写，B项“仿佛”属于比拟，属于修辞手法。(15)下列句子中，作者观点态度明确的一项是A.难道只是因为美丽的外表才赢得众人的赞誉吗？B.春风化雨，润物无声C.他是个天才，从小就表现得与众不同D.我不清楚该如何处理这件事答案：A解析：本题考查作者观点。A项使用反问，表达质疑；B项抒情；C项评价；D项语气含糊，观点不明确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《扬州慢》淳熙丙申至日，过维扬，夜雪初霁，东坡先生将诗寄来，遂作此词。念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。(16)对这首词的赏析，不正确的一项是A.作者用“大江东去”起笔，气势磅礴，渲染出历史的浩瀚B.“乱石穿空”是视觉描写，“惊涛拍岸”是听觉描写C.“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”与“羽扇纶巾”形成鲜明对比D.“人生如梦”含有对功名的嘲讽，情调低沉答案：C解析：本题考查古诗词鉴赏。B项正确，C项“羽扇纶巾”是外貌描写，“谈笑间”是动作，二者无鲜明对比，而是相辅相成。A、D项表述正确。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《送东阳马生序》节选余幼时即嗜学，家贫无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。援疑质理，俯身倾耳以听；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。(17)解释下列加点字的意思A.既加冠B.硕师C.援疑质理D.俟其欣悦答案：A.已经成人（古代男子二十岁叫加冠）B.学识渊博的老师C.引导疑问，询问道理D.等待他高兴解析：本题考查文言实词解释。A项“加冠”指成年；B项“硕”意为“大”、“高”；C项“援”意为“引”；D项“俟”意为“等待”。(18)下列句子中，没有古今异义的一项是A.计日以还B.既加冠C.硕师名人D.弗之怠答案：A解析：本题考查文言实词古今异义。“计日以还”中“计日”是古今义；“加冠”与“硕师”“弗之怠”均有古今异义。(19)文中不能体现“刻苦学习”精神的一项是A.每假借于藏书之家，手自笔录B.天大寒砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠C.从乡之先达执经叩问D.门人弟子填其室答案：D解析：本题考查文言文阅读理解。D项说明先生有众多学生，与刻苦学习无关。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《一个人的海》“一个人的海”并非指孤独，而是指内心世界。海，是浩瀚的；人，是复杂的。在海的深处，隐藏着无数秘密，如同每个人心中都有一个别人无法窥探的角落。有时候，人们会渴望被理解，但又害怕失去自我。这种矛盾，就像海与浪的关系：既能激起高大的波涛，又可能被潮水吞噬。人类的情感很像海，似乎总是波澜壮阔，实则从一个点慢慢铺开，最终变成一场浩瀚的孤独。(20)文中“一个人的海”比喻的是什么A.海岸边的潮水B.人的心灵世界C.人性的复杂D.孤独的情感答案：B解析：本题考查现代文阅读理解。文中明确指出“一个人的海”并非指孤独，而是指内心世界，即B项。(21)文中“这种矛盾”具体指什么A.人与人之间的误解B.人们对孤独的渴望与恐惧C.人与大海的互动D.浪与海之间的关系答案：B解析：本题考查句子的理解。“这种矛盾”指的是人一方面渴望被理解，一方面又害怕失去自我。(22)下列对文章内容分析正确的一项是A.文章以“海”为喻，表达了人生必经孤独之路B.题目中的“一个人的海”强调的是自然景色C.全文主要运用了对比、排比的修辞手法D.作者借“海与浪”隐喻了人生与情感答案：D解析：本题考查文章主旨与表达技巧。D项正确；A项不准确，文中没有“人生必经”的意图；B项“一个人的海”并非自然景色，而是比喻；C项文中没有明显排比。(23)文中“浩瀚的孤独”有何寓意A.描述一个人独自在海边的感受B.强调孤独的广阔与深度C.表达作者对孤独的认知与态度D.说孤独是人们内心最真实的写照答案：C解析：本题考查句子的深层含义。“浩瀚的孤独”形容孤独的深远，用于描述人内心的复杂世界，具有深刻含义。(24)下列对文章语言风格的分析，不正确的一项是A.文中语言凝练，富有哲理B.作者采用了隐喻使文章别具一格C.词语华丽，情感丰富D.题目与内容相呼应，突出文眼答案：C解析：本题考查语言风格分析。文中语言注重意象，表达含蓄，而非刻意华丽。五、写作（本大题共1题，共25分）(25)题目材料我曾读到这样一个故事：一个孩子每天练习钢琴，即使手指磨破了，也从不放弃。他的母亲告诉他：“你的未来，不是取决于你弹得有多好，而是取决于你有多坚持。”孩子一生都坚信这句话，并最终在国际大赛中获奖。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：坚持的力量在人生的旅途中，许多时候我们会被困难所击退，但真正的强者，往往是在一次次挫折中坚持的人。我曾读到一个关于钢琴少年的故事，他每天练习钢琴，即使手指磨破了，也从不放弃。他的母亲曾说：“你的未来，不是取决于你弹得有多好，而是取决于你有多坚持。”这句简单的话语，却如一盏明灯，照亮了他前行的道路。坚持是一种信念，它让人在风雨中不退缩。少年面对疼痛时没有选择放弃，而是继续练习。他说：“我希望有一天能站在国际舞台上，为大家演奏。”这句坚定的话语，是多少人梦想中未能实现的遗憾，而他却坚持不懈地追寻。手上的伤口没有阻挡他的脚步，反而成为他努力的勋章。坚持是一种品质，它让人在逆境中成长。每一次失败都是一次成长的机会，但唯有坚持的人才能从失败中吸取教训，继续前行。少年在无数次失败后，才获得了应有的成就。他以坚韧不拔的精神，赢得了掌声，也赢得了尊重。