江西省重点学校高一语文分班考试试题及答案

-江西省重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列字音全部正确的一项是A.呷(xiā)声、啜(chuò)泣、剽(piāo)悍、剽(biāo)窃B.憋(biē)气、剽(biāo)悍、啜(chuò)泣、剽(piāo)窃C.呷(xiā)声、剽(piāo)悍、啜(chuò)泣、剽(biāo)窃D.呷(xiā)声、剽(biāo)悍、啜(chuò)泣、剽(piāo)窃答案：C解析：本题考查字音辨析。“剽”读作piāo时为“剽悍”之意，读作biāo时为“剽窃”之意，因此选项C的字音都正确。(2)下列说法有误的一项是A.“莘莘学子”中“莘莘”形容众多B.“不刊之论”是指不可修改的言论C.“刚愎自用”形容人固执己见，不接受别人意见D.“鞭笞”中的“笞”是“体罚”之意，通常用于贬义答案：D解析：本题涉及成语用法。“鞭笞”中的“笞”常指用竹板或荆条打，但并不一定带有贬义，如某种教育方式。因此选项D有误。(3)下列各组词语中，加点字解释有误的一项是A.实行（实行）——实施、执行B.勉强（勉强）——勉强维持，不情愿C.修辞（修辞）——修饰文辞D.褪色（褪色）——颜色变浅、变淡答案：B解析：本题考查词语辨析。“勉强”中的“勉强”指的是不情愿地做某事，但其解释也有“勉强维持”之意，因此B选项对“勉强”一词的解释存在歧义，属于错误。(4)下列句子中，划线词语使用正确的一项是A.他对于事情的处理总是首当其冲B.他的话语让我感到差强人意C.他的演讲使听众美轮美奂D.那些不刊之论让我受益匪浅答案：D解析：本题考查成语使用。“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难；“差强人意”表示大体上还过得去；“美轮美奂”形容建筑或装饰的豪华；“不刊之论”指不可修改的言论，因此D项使用正确。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.我们需要把任务顺利完成B.这个发现对于科研工作的推动起了重要作用C.经过长时间的努力之后，他终于取得了成功D.由于大家的共同努力，所以项目得以顺利完成答案：B解析：本题考查病句辨析。A项缺少介词，应改为“把任务顺利地完成”；C项“经过……之后”搭配不当，应删去“之后”或“经过”；D项“由于……所以……”重复，逻辑错误；B项语法正确。(6)下列句子中，搭配不当的一项是A.她的演讲充满感染力B.他在学校的成绩非常突出C.市政府采取严厉措施，杜绝了犯罪案件发生D.他性格孤僻，许多人不了解他答案：C解析：本题考查搭配不当。C项“杜绝”与“发生”搭配不当，应改为“杜绝了犯罪案件”或“防止了犯罪案件的发生”。(7)下列句子中，成分残缺的一项是A.他从图书馆借了三本书B.请各位同学按时参加考试C.我们要努力发扬和学习中华民族的优良传统D.春节放假期间，我有幸去了外婆家答案：C解析：本题考查成分残缺。“发扬”和“学习”都是动词，但应改为“发扬中华民族的优良传统”和“学习中华民族的优良传统”，避免成分残缺。(8)下列句子中，语序不当的一项是A.那些受到人民爱戴的英雄，我们都应学习B.他的善良、正直让人感动C.我们要主动关心和帮助遇到困难的同学D.她在快乐中不知不觉地走到了车站答案：A解析：本题考查语序不当。A项“那些受到人民爱戴的英雄”中，“受到人民爱戴”作为定语被错误地放在“英雄”之前，应改为“那些英雄受到人民的爱戴”。(9)下列句子中，表意不明的一项是A.明天我和他一起去学校B.他穿了一件黑色的衬衫C.他在学校门口等了我很久D.我昨天见了他答案：A解析：本题考查表意不明。A项“我和他”可能存在歧义，是指“我”和“他”一起去学校，还是“我”和“他”共同去学校。(10)下列句子中，不合逻辑的一项是A.他渴望获得成功B.她经常去图书馆看书C.教室里有几十个学生D.火车即将开动，他边走边看报答案：D解析：本题考查不合逻辑。D项中“边走边看报”不符合常理，火车开动时通常不允许走动，因此不合逻辑。(11)下列句子中，属于对偶的一项是A.春种一粒粟，秋收万颗子B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈答案：D解析：本题考查修辞手法。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”属于排比，而非对偶。(12)下列句子中，运用了比喻的一项是A.时间如流水B.他跑得像风一样快C.努力工作才能获得成功D.我们要发扬光大传统美德答案：B解析：本题考查修辞手法。“他跑得像风一样快”是比喻，“时间如流水”是拟人，“努力工作才能获得成功”是陈述，“发扬光大”是成语，因此B项正确。(13)下列句子中，使用了借代的一项是A.她戴着红领巾走进教室B.他今天穿了新衣服C.没有充分的准备，就不可能完成任务D.她的歌声让我忘记了烦恼答案：A解析：本题考查修辞手法。“红领巾”借代少先队员，因此A项使用了借代。(14)下列句子中，衔接最恰当的一项是A.春天来了，万物复苏，人们也变得活泼了B.夏天到了，天气炎热，人们也变得懒惰了C.秋天是收获的季节，适合人们播种D.冬天是最冷的季节，不适合进行户外活动答案：A解析：本题考查语句衔接。“春天来了”与后文“万物复苏”“人们变得活泼”自然衔接，符合时间顺序和逻辑关系。(15)下列说法正确的一项是A.《论语》是一部散文集B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从周朝到汉朝的诗歌C.李白、杜甫是唐代现实主义诗歌的代表人物D.王维的诗歌以山水田园为主，风格清新自然答案：D解析：本题考查文学常识。《论语》是语录体散文；《诗经》收录了从西周到春秋时期的诗歌；李白是浪漫主义诗人，杜甫是现实主义诗人；王维的诗歌以山水田园为主，风格清新自然，因此D项正确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)少年听雨歌楼上，壮年听雨客舟中。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴声。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。答案：(1)本诗作者是宋代词人蒋捷，描写的是人生不同阶段听雨的情景，体现时间流逝与人生变迁，具有浓厚的哲理性。(2)“而今听雨僧庐下，鬓已星星也”表现出作者年老体衰，情怀孤寂，情感深沉。(3)本诗中的“空山新雨后，天气晚来秋”出自王维的《山居秋暝》，描绘了山中秋天的清新景象。(4)诗中“明月松间照，清泉石上流”运用了对偶和拟人手法，使语言优美，意境深远。(5)本诗语言简练，意境深远，体现了唐代山水田园诗派的特点。答案：(1)蒋捷；(2)表现作者年老体衰、情怀孤寂；(3)王维；(4)对偶、拟人；(5)唐代山水田园诗派。解析：本题考查古诗词鉴赏。第一句出自蒋捷的《虞美人》，通过听雨场景的变迁，写出了人生阶段的不同感受。第二句“鬓已星星也”说明作者已年老。第三句“空山新雨后，天气晚来秋”出自王维的《山居秋暝》，表达自然之美。第四句“明月松间照，清泉石上流”运用对偶和拟人手法，有助于表现自然的清静与优美。第五句体现的是唐代山水田园诗的风格，而不是宋代。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“吾舟之失也。”是日也，遂舍其舟而徒水。——《吕氏春秋·察今》答案：(1)“涉江者”是指一个过江的人。(2)本段文言文叙述了一个因剑掉入水中而刻舟记剑的故事，其寓意是：死守教条，无视变化，是不可取的。(3)“契其舟”的意思是：在船的旁边刻下记号。(4)本段文言文的风格属于议论类，通过一个故事传达哲理。解析：本题考查文言文阅读。文段讲的是一个过江人把剑掉入水中，就立刻在船上刻下记号，以便找剑，结果没有找到，反而错过了。这体现了“刻舟求剑”的典故，寓意深刻，富有哲理。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)我们常常忽视了生活中的小确幸。小确幸不仅仅是物质上的满足，更是一种心理上的愉悦感。它隐隐约约地存在于我们生活的每一个角落：早晨阳光洒进房间，空气中弥漫着清新的味道；午饭后倚在椅子上，听窗外的鸟鸣；夜晚仰望星空，感受宇宙的浩瀚。这些小事，看似平凡，却能带给我们内心的宁静与满足。(1)文章的主旨是什么？A.呼吁人们关注生活中的小确幸B.讲述小确幸的定义和表现C.描述小确幸的美好D.说明小确幸的重要性答案：A解析：本题考查主旨概括。文章通过列举生活中的小确幸，呼吁人们关注这些细节，体会生活的美好。(2)下列词语在文中的含义与“小确幸”最接近的一项是A.幸福感B.心理满足C.普通的生活D.平凡的小事答案：B解析：本题考查词语理解。“小确幸”强调的是心理上的满足和愉悦，带有感情色彩，因此B项最接近其含义。(3)文中“阳光”“鸟鸣”“星空”属于什么描写？A.听觉B.视觉C.多感官描写D.通感答案：C解析：本题考查描写手法。文中通过“阳光”“鸟鸣”“星空”等不同感官的描写，表现出生活中的诗意与美好，属于多感官描写。(4)文中“夜晚仰望星空，感受宇宙的浩瀚”这句话的作用是什么？A.点明主旨B.描写具体场景C.突出小确幸的范围D.强调小确幸的美好答案：D解析：本题考查句意作用。“夜晚仰望星空，感受宇宙的浩瀚”是一个具体的例子，用来突出小确幸带来的美好感受，因此D项正确。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料有人曾说：“人生的道路就像一次旅行，你走过的地方，就是你脚下的世界。”这句话引发了你怎样的思考？请结合自己的经历，谈谈你对“走过的地方就是你脚下的世界”的理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：走过的地方，是一片片无声的风景，是心灵深处留下的痕迹。有人说：“人生的道路就像一次旅行，你走过的地方，就是你脚下的世界。”这句话让我深有感触，尤其是在高中入学的时刻，我才真正体会到“脚下的世界”是如何由我们的脚步展开、由我们的经历构成。刚迈进高中大门的那一刻，我对未来充满了期待与不安。好多人说是“金饭碗”，但现实却多了几分压力与挑战。然而，正是这种压力让我学会了坚持，让我在每一次考试失利后继续奋起直追。我曾因一份作业拖拉而错过了好几次自习，但却在一次次的失败中慢慢学会了时间管理与高效学习。课程的难度也让我刻骨铭心。数学、英语这些科目曾让我不知所措，但在老师的耐心讲解和同学的互相帮助下，我逐渐找到了学习的乐趣。那一次英语口语比赛，我没有取得好成绩，但那段时间的努力和坚持，却让我的口语表达能力有了明显提高。高中的学习生活不仅是知识的积累，更是精神的升华。每次走过操场的长廊，抬头只见蓝天白云；每到图书馆的角落，心中便生出一份宁静。一步步走来，我不仅在学习上取得了进步，更在心态上得到了成长。事实告诉我，人生的风景源于我们自己的脚步。不只是那些宏伟的蓝图或遥远的目标，而是我们每一步走过的路、每