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文档简介

/分班考专项特训:修改病句-小学语文六年级下册统编版一、选择题1.下列句子没有语病的一项是(

)A.伯父亲切的话语和慈祥的面容时常回响在我的脑海中。B.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。C.《草原》的作者是我国著名作家老舍先生写的。D.我们要善于反思,及时解决并发现学习中存在的问题。2.下列句子中,没有语病的一项是(

)A.花儿在风中不停地摇曳。B.看到这个伟大工程,他不住地赞叹不已。C.我对舞台有着神奇的吸引力。D.是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。3.下列四句话中不是病句的一项是()A.故乡的春天是异常美丽的地方。B.我的语文水平一点一点地积累起来了。C.国庆节那天,我们学校上空飘着五颜六色的红气球。D.这个话题,引起了同学的极大兴趣。4.下列句子没有语病的是(

)A.红领巾广播站健全并建立了一系列的管理制度。B.不谙水性时,切忌不要贸然下水游泳,否则难免发生意外。C.老班长的个性是十分忠厚老实的人。D.在全国各地的红色纪念馆内,几乎每件文物都反映着我们党的初心。5.下列句子中没有语病的一项是(

)A.在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。B.通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。C.为了防止疫情大规模扩散,各级政府都及时采取了措施。D.从大量的事实告诉我们,环境灾难是没有国界的。6.下列四句话中没有语病的一项是(

)A.早晨,太阳的余辉洒满了校园。B.看了这部电视剧,留下深刻的印象。C.我们在期末检测中能否取得好的成绩,关键是平时的努力。D.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。7.下列句子没有语病的一项是(

)A.电影勾起了一代人的回忆,是因为他们怀念那个时代的原因。B.每年的端午龙舟寒,是城市生活的盛会,是以构建和谐社会为主旋律的交响乐。C.按照北京的老规矩,春节差不多在初旬的腊月就开始了。D.即使孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,没有饺子吃,也必须买杂拌儿。8.下列句子中,没有语病的一项是()A.男孩实在简直不敢相信他会变成小狐仙。B.道格拉斯寡妇守在旁边,看汤姆是否遵守。C.忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。D.只有我还有墨水,才能把事情记得非常准确。9.下列句子中,没有语病的一项是(

)A.经过改革开放以来一代代科技工作者的不懈努力,我国科技发展取得了卓越的成就B.我国外交工作内涵和外延不断扩展,形势和任务不断变化,对外交队伍建设更高提出了要求。C.2021年我们将全力开启全面建设社会主义现代化国家。D.无论国内外形势如何严厉,都无法改变中国人民追求美好梦想的坚定自信、稳健从容。10.选出下列句子没有语病的一项(

)A.生活时时用语文,生活有多广阔,语文就有多广阔。B.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。C.通过学习“感动中国”人物的感人事迹,使我明白了很多许多做人的道理。D.吃过晚饭,雨不停地还在下着。二、修改病句11.下面是张明准备送给同桌的毕业赠言,其中有四处不合适的地方,请帮他修改一下。用智慧描会生命画板,用勤奋书写人生书卷;用汗水浸润旅途青春。相信你的明天一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!12.请用学过的修改符号修改下面的语段。(共5处错误)“为人民服务”告诉我们:人要有正确的生死观,要正确对待批评、克服错误,同志之间要团结善于。读了这篇文章,使我很受教育,我也许一定会照着这些要求去努力。13.修改病句。(共有4处错误)今天我读了卖火柴的小女孩,这篇童话的作者是被称为“世界童话大王”的安徒生写的。小女孩的命运实在是太凄惨了,和同学讨论并交流之后,我们的心情久久不能平息。14.下面一段话共有四处错误,请修改。

我国东晋时期,王羲(xī)之博采众长,创造了潇洒清秀的一种书体。这种新书体在南方很快流传。到了唐朝初年,由于唐太宗的建议,他的书法被认为是我国全国的正宗书法,在当时有很大影响。15.修改病句(一处标点、两处病句、一处错字)西游记是中国古典小说四大名著,在世界文化史上也享有盛名。书中反映了唐僧、孙悟空等众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失手。16.修改下面一段话。(两处标点,两个错别字,四处病句。)六一儿童节那天,进行了《十佳童星》的评比活动。活动中,同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演,气分非常热烈得很,特别是杨评同学的舞蹈“看灯”博得了雷鸣般的掌声。通过这次活动,使同学们得到了很好的锻练。17.修改下面一段话。(共6处错误)六年小学生崖,如白驹过隙。因此,一幕幕场景仍历历在目:阅览室里,我们以书为友,丰富阅历,增加才干。课堂上,我们跟随老师,热烈讨论,勇跃发言……六年的校园情、师生情、同学情,怎能不让人不终身难忘?18.修改下面的语段。我非常喜欢酷爱书法,无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷。我对他们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。

参考答案:1.B【详解】本题主要考查了修改病句。A.把“亲切的话语”去掉,属于前后搭配不当。C.句式杂糅,应去掉“写的”。D.语序不当,应该为“发现并解决”。故选B。2.A【详解】本题考查病句辨析。修改病句的三个步骤:1.读句子、理句意。2.查排审、找病因。3.改句子、保原意。B.错误。使用重复,应该在“不住地”与“不已”之间去掉一个。C.错误。语序颠倒,应改成“舞台对我有着神奇的吸引力。”D.错误。“是否”是选择性词语,所以后面应该也是可以选择的词语,但是后面说的是“好成绩的关键”,所以不能用“是否”在前面修饰,应改成“具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。”故选A。3.D【详解】本题考查病句辨析。A.词语搭配不当,读句子可知“春天”不是地方,把“地方”删除掉,如:故乡的春天是异常美丽的。B.词语搭配不当,读句子可知,语文水平不能用“积累”,改成“提高”,如:我的语文水平一点一点地提高起来了。C.前后矛盾,读句子可知“五颜六色”和“红”相矛盾,去掉“红”即可,如:国庆节那天,我们学校上空飘着五颜六色的气球。故选D。4.D【详解】本题考查病句辨析。A.语序混乱,制度需要先“建立”才能“健全”,因此把“健全”和“建立”位置互换。B.语句重复,“切忌”和“不要”相当于双重否定,二者连用导致表达了相反的意思。应删去“切忌”或“不要”。C.搭配不当。句子的主干是“个性是人”,可见主宾搭配不当。应删去“的人”。故选D。5.C【详解】考查修改病句。A.“听取了广泛”词序错误,应为“广泛听取了”。B.缺少主语,去掉“通过”或者“使”。D.缺少主语,去掉“从”。故选C。6.D【详解】考查病句辨析。A.搭配不当,“早晨”与“余辉”搭配不当,余晖指傍晚的阳光,可以改为“光辉”。B.缺少属于,在“看了”前面加上合适的主语。C.搭配不当,两面对一面,“能否”改为“能”。7.B【详解】本题考查修改病句。A.“因为”与“的原因”句式杂糅,可将“是因为他们怀念那个时代的原因”改为“是因为他们怀念那个时代”或“是他们怀念那个时代的原因”。B.正确。C.语序不当,应改为:按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。D.关联词位置不当,应改为:孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。故选B。8.B【详解】本题考查对病句的辨析能力。A.重复啰嗦。“实在”和“简直”重复,去掉一个。即:男孩实在不敢相信他会变成小狐仙。或:男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。B.没有语病。C.成分残缺。缺少主语。修改为:鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。D.关联词错误。“只有……才……”表示条件关系,且表示唯一条件。即“才”后面的内容要实现就必须做到“只有”的条件,且条件往往是唯一的。“我还有墨水”和“把事情记得非常准确”不是唯一条件。可以用表示必要非充分条件的关联词“只要……就……”。即:只要我还有墨水,就能把事情记得非常准确。故选B。9.A【详解】本题考查修改病句。诊断句子的毛病,七个方面查清楚,一看成分缺不缺,缺的成分要补全,二看搭配当不当,不当之处改流畅,三看指代明不明,不明之处要注清,四看用词当不当,恰当词语来换上,五看意思重复否,重复词语要赶走,六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平,七看分类当不当,异类事物另置放。(病句诊治五字诀:查、补、换、改、删)。A.正确。B.语序不当,应把“更高”一次放在“要求”一词前面。C.成分残缺,句尾添加“的新征程”。D.搭配不当,把“严厉”换成“严峻”。选A10.A【详解】本题考查病句辨析。首先认真读原句,弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方,根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。A.正确。B.用词不当,“天气十分炎热”与“坚持锻炼身体”是转折关系,把“不管”改为“尽管”。C.成分残缺,删除“通过”或者“使”。D.词语重复,删除“不停地”。11.用智慧描绘生命画板,用勤奋书写人生书卷,用汗水浸润青春旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!【详解】本题考查病句辨析。修改病句,指对有语病的句子进行修改,不改变原意,句子更通顺、有条理。常见的病句类型有:成分残缺、搭配不当、前后矛盾、次序颠倒、语意重复、不合逻辑、指代不明等。错别字:“描会”改为“描绘”;“用勤奋书写人生书卷;”句末的分号改为逗号;“旅途青春”次序颠倒,改为“青春旅途”;“一定会灿烂辉煌”前面加“不”,才能和后面的句意相符。12.

【详解】本题考查修改符号的运用。①文章内容不符。“人要有正确的生死观”,后文陈述与“价值观”有关和“生死观”无关,故应修改为“人要有正确的价值观”。②动宾搭配不当。“克服错误”动词“克服”和宾语“错误”搭配不当,故应改为“纠正错误”。③宾语使用不恰当。“同志之间要团结善于”宾语词组“团结善于”不恰当,故应改为“团结友善”。④成分残缺。“读了这篇文章,使我很受教育”一句成分残缺,介词“使”放到句首使句子缺少主语,故应删去“使”。⑤语义矛盾。“我也许一定会照着这些要求去努力”一句中“也许”和“一定”语意矛盾,故应删去“也许”。13.今天我读了《卖火柴的小女孩》,这篇童话的作者是被称为“世界童话大王”的安徒生。小女孩的命运实在是太凄惨了,和同学交流并讨论之后,我们的心情久久不能平静。【详解】本题考查病句辨析。本题共有四处错误。第一处错误,“卖火柴的小女孩”应用书名号,改为《卖火柴的小女孩》;第二处错误,“作者是写的”搭配不当,去掉“写的”;第三处错误,“讨论并交流”语序不当,应改为“交流并讨论”;第四处错误,“平息”用词不当,应改为“平静”。14.我国东晋时期,王羲(xī)之博采众长,创造了一种潇洒清秀的书体。这种新书体很快在南方流传。到了唐朝初年,由于唐太宗的推崇,他的书法被认为是我国(或全国)的正宗书法,在当时有很大影响。【详解】修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺,有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺;B前后矛盾;C用词不当;D词序颠倒;E搭配不当;F语义重复;G不合逻辑;H句式杂糅;I表意不明等。①将“一种”和“潇洒清秀的”互换位置;②“很快”与“在南方”互换位置;③“建议”替换成“推崇”;④删掉“我国”。修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。15.《西游记》是中国古典小说四大名著之一,在世界文化史上也享有盛名。书中刻画了唐僧、孙悟空等众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不释手。【详解】这道题考查学生修改病句的能力,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。常见的病句有以下几种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。“西游记是中国古典小说四大名著”语义不清,应改为:西游记是中国古典小说四大名著之一。“书中反映了唐僧、孙悟空等众多人物形象,”“反映”运用不当。句末逗号运用不当。应改为句号。应改为:书中刻画了唐僧、孙悟空等众多人物形象。“爱不失手”“失”是错别字。应改为:爱不释手。16.六一儿童节那天,学校进行了“十佳童星”的评比活动。活动中,同学们争先恐后地上台表演,气氛非常热烈,特别是杨评同学的舞蹈《看灯》博得了雷鸣般的掌声。这次活动,使同学们得到了很好的锻炼。【详解】本题考查修改病句。首先认真读原句,弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方,根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。六一儿童节那天,(成分残缺,加上主语)进行了《十佳童星》(标点用错,将“书名号”改为“引号”)的评比活动。活动中,同学们和许多少先队员(同学们中包括少先队员,删去“和许多少先队员”)争先恐后地上台表演才艺。气分(错别了,将“分”改为“氛”)非常热烈(语意重复,“非常”与“得很”意思一样,要删除其一)。特别是

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