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文档简介

/(七年级分班考)摸底测试卷(七)(试题)-小学语文六年级下册部编版一、选择题1.下列加点字的读音错误最多的一项是(

)A.一绺(lǚ)

缥缈(miǎo)

汤匙(chí)

一哄而散(hōng)B.挨打(āi)

增加(zēn)

抡起(lún)

翻箱倒柜(dǎo)C.细腻(nì)

瞪眼(dèn)

吭声(kēng)

热泪盈眶(kuāng)D.琐碎(suǒ)

祈祷(qí)

蚁穴(xuè)

汹涌澎湃(péng)2.下列词语书写完全正确的一组是(

)A.清幽

喧告

拥戴

暴露无遗 B.考察

吹拂

颓然

轻歌慢舞C.通宵

唯恐

侵袭

见微知著 D.书籍

沸腾

枯萎

司空见贯3.下列词句中加点字意思不同的一组是(

)A.奔走相告

儿童急走追黄蝶 B.顺理成章

终日不成章C.声泪俱下

虽与之俱学 D.任人摆布

任尔东西南北风4.下列句子中标点符号使用正确的一项是(

)A.我不知道这条路能不能走通?但我会坚定不移地走下。B.为纪念陈云同志诞辰110周年,大型纪录片“陈云的故事”将于近日播出。C.“这真是太美!”他说:“我要把它画下来。”D.它似一幅壮美的油画,底色是丹色,也有绿色、白色、黄色……5.下列句子中有语病的一句是(

)A.我虚心接受大家的意见并及时改正了缺点。B.通过这次语文综合性学习,我们对家乡的文化有了更深入的了解。C.为了避免今后不再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力工作。D.经过多年的努力练习,他对自己的钢琴考级充满信心。6.小明想在毕业赠言中引用珍惜时间的名言,下列不适合引用的一项是(

)A.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 B.常将有日思无日,莫把无时当有时。C.少壮不努力,老大徒伤悲。 D.明日复明日,明日何其多。二、书写7.看拼音,写词语。tōngxiāo

rǎngāng

fángyù

yānzhīfēifúzhèngjù

jīnghuáng

lǐngyù

jiànwēizhīzhù三、判断题判断下列说法是否正确,在括号里打上“√”或“×”。8.《迢迢牵牛星》这首诗运用了大量叠词,使句式整齐,韵律和谐。

()9.《十六年前的回忆》是一篇回忆录,采用了首尾呼应的表达方式。

()10.《石灰吟》《马诗》《江上渔者》都采用了托物言志的写法,借咏叹石灰、马、鲈鱼,表达了诗人的人生方向。

()11.名著中的形象是多元的,好人与坏人都分得很清楚,对比很鲜明。

()四、填空题12.根据课内外学习,完成填空。1.诗文集锦①五岭逶迤腾细浪,______________。②______________,花木成畦手自栽。③日暮汉宫传蜡烛,______________。④______________,烈火焚烧若等闲。⑤中庭地白树栖鸦,______________。⑥______________,子欲养而亲不待。⑦______________,快走踏清秋。⑧一人虽听之,一心以为有______________,思______________。2.过去的日子如轻烟,_____________,如薄雾,_____________。3.《鲁滨逊漂流记》是一本令人无限惊讶的书,以第_____人称写的长篇小说,鲁滨逊在荒岛上生活了____年,他在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫“________”。五、语言表达13.按要求完成下列题目。1.改写成夸张句。我的嗓子干,很渴。________________2.以景传情,把情感融入具体的景物之中。我一直想买一辆自行车,爸爸终于答应了。走出家门,_____________3.仿照句式写一条其他节日的祝福内容。一颗甜蜜的红枣,一份健康的糯米,包成一个开心的粽子送给你,祝你端午节快乐!_________,__________,___________,____________!六、信息匹配14.找出每小题中含有错误读音的一个词语,把序号填在括号里。(1)A.间(jiān)断

B.挪(nuó)移C.书籍(jí)

()(2)A.吻(wěn)合

B.拨(bá)弄C.花圃(pǔ)

()15.找出每小题中含有错别字的一个词语,把序号填在括号里。(1)A.悬灯结采

B.永无休止

C.独出心裁

D.奄奄一息

()(2)A.一视同仁

B.无边无崖

C.软弱无力

D.一模一样

()16.找出每小题中加点字词解释错误的一个,把序号填在括号里。(1)A.百啭(婉转地鸣叫)

B.援弓(引)

C.焉知非福(于是)

()(2)A.辩斗(打斗)

B.学弈(下棋)

C.快走踏清秋(跑)

()七、现代文阅读阅读短文,完成练习。用牙齿走路①在高纬度海洋里,有两种嘀乳动物堪称北极圈内之最。一是鲸,二是海象。海象身长4~5米,平均体重1吨,最重的雄海象可达4吨,它们趴在冰上的时候,远望就像一辆辆的坦克。②海象终生生活在北极圈内,有北半球土著居民之称。生活在冰雪世界里的这些庞然大物,是如何在厚而光滑的冰面上行走、捕食的呢?这个问题曾一直困扰着动物学家。当动物学家来到北极的冰雪世界,走进海象这一庞大种群时,眼前的景象让他们大吃一惊:这些庞然大物竟然用嘴巴上长着的两只尖利的长牙钩住冰面,然后带动身体前行;遇到冰山时,它们就用这对长牙,像登山运动莫手中的冰镐一样,一步步地“刨”住光滑的冰体,然后一点点地向上攀登。海象的长牙,最长可达一米,重约4公斤,特别引人注目。这对长牙在动物学家的印象中,应该是海象攻击敌人时不可或缺的武器或是捕食的工具,谁知它们竟用来攀登冰山,托体前进,迅疾如风。③动物学家经过考证和研究认为,在远古,最初的海象也像海豚、海狗一样在岸上靠身体的冲力一耸一耸地向前爬行。因此,它们常常因行动迟缓而遭到攻击,甚至付出生命的代价。进入北极圈后,环境发生了变化:到处是冰雪,它们原有的行走方式行不通了,且它们一生的大部分时间都是在冰上度过。海象们就别出心裁地“发明”了这种“象牙行走法”。④世间有很多事真的是“只有想不到的,没有做不到的”。就像一句广告词说的那样:“一切皆有可能!”当我们处在进退维谷的境地时,开动脑筋,激活智慧,往往会“急中生智”而杀出一条匪夷所思的新路来。没有四肢,就用牙齿行走;缺少力气,就用智慧谋生……生活中的很多奇迹和成功,就是这样诞生的。17.联系上下文,理解下列词语。(1)别出心裁:___________________________(2)进退维谷:__________________________18.请写出下列引号的用法。(1)世间有很多事真的是“只有想不到的,没有做不到的”。就像一句广告词说的那样“一切皆有可能”。____________________________(2)海象们就别出心裁地“发明”了这种“象牙行走法”。________________________19.根据短文内容填空。(1)“海象身长4~5米,平均体重1吨,最重的雄海象可达4吨,它们趴在冰上的时候,远望就像一辆辆的坦克。”这句话采用了____________和____________两种说明方法,写出了海象___________的特点。(2)“海象的长牙,最长可达一米,重约4公斤,特别引人注目。”海象的牙齿巨大,可以用来________和____________。和(3)作者借用海象牙齿演变这一事例,想说明的观点是_____________________。美文阅读。兔子的那些事(节选)①兔子是温顺平和、人见人爱的动物。长耳朵、短尾巴、三瓣嘴、红眼睛,这就是我们心目中的兔子。很多人儿时都养过小白兔,但对兔子并不真的了解。不过,兔子鲜为人知的趣事儿还真不少。②对人而言,兔唇是生理缺陷,必须进行手术修补,但三瓣嘴却是兔子生存的必需。兔子三瓣嘴,准确的表述是兔子上唇有两片唇瓣。兔子的门齿,像是割草机上的刀,且天天在长,所以很大。兔子低头吃草时,如果上嘴唇不分开,门齿正好挡住口腔;而分开的上唇,可以把草夹住后再送到嘴里,因此吃草时,兔子的上唇必然会习惯性地动起来。三瓣嘴增强了兔子嘴唇的灵活性,更便于把地面上的草搂进嘴里。③尾巴是动物很重要的器官,可驱赶蚊蝇,奔跑时作舵控制方向,从高处落下时当降落伞……卷尾猴用尾巴带孩子,老虎用尾巴作武器,但兔子的短尾巴的功用却令人捉摸不透。动物学家研究认为,兔子的短尾巴是为生存而进化的结果。兔子胆小,一旦遇到敌害就得迅速跑跳,这就要求尽量轻装,长尾巴显然是累赘。长期的选择进化使兔子的尾巴变短了。当兔子被猛兽咬住尾巴时,兔子会立刻将尾巴的“皮套”脱下,从而赢得逃命的时间。兔子在跳跃时会上下抽动尾巴,跳与摆尾十分协调,这是兔子的习惯动作。如果你发现兔子经常抽动小尾巴,就如人伸舌的动作,哈哈,那是它调皮的表现。④兔子不会像猫狗那样大叫大嚷,在选择进化中,它们形成了复杂的声讯和肢体语言,足以表达自己的要求和情感。我们都说,兔子急了也会咬人。的确,兔子不急,是不会咬人的。如果你的行动令兔子感到有威胁存在,它就会发出喷气声。如果你再不停止这种行动,它要真急了就可能去咬你。20.第①段写道“兔子鲜为人知的趣事儿还真不少”,结合短文内容,说说文中主要写了兔子哪些“鲜为人知”的事。________________________21.短文以“兔子的那些事”为题,有什么好处?_________________________22.第②段运用了哪些说明方法?有什么作用?____________________________23.第③段画波浪线句子中的加点词语“上下”能否删去?为什么?______________________________八、书面表达24.习作园地。1.最了解你的人是你自己。十几年来,你一定有不少属于自己的独特体验,如:相信自己、欣赏自己、战胜自己、改变自己、挑战自己……请你以“____________自己”为题选择具体事例写一篇习作。2.人生不会总是坦途,总有些绊倒过我们的坎需要迈过。不过,风雨之后总能见彩虹,留给我们的回忆也是一笔笔人生的财富。请你以“我那些不得不说的事”为题,选择具体事例写一篇习作。从上面两个题目中任选一题习作,要求:内容具体,条理清楚,表达自己的真情实感;避免出现真实的人名;不少于400字。参考答案:1.D【详解】本题主要考查学生对字音的辨识,而且是对常用字的易错音考查得比较多。所以,平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记。答题时可以根据词义来辨别,也可以根据词性来辨别。A.“一绺”的“绺”读音为liǔ;“一哄而散”的“哄”读音为hòng;B.“增加”的“增”读音为zēng;“抡起”的“抡”读音为lūn;C.“瞪眼”的“瞪”读音为dèng;“热泪盈眶”的“眶”读音为kuàng;D.“蚁穴”的“穴”读音为xué。2.C【详解】本题主要考查对汉字书写的辨析能力。解答本题,首先读一读,知道要写的是什么,注意掌握生字的结构和字形。A项,喧告应改为:宣告。B项,轻歌慢舞应改为:轻歌曼舞。D项,司空见贯应改为:司空见惯。3.B【详解】考查对字词的理解。A项,奔走相告:意思是指有重大的消息时,人们奔跑着相互转告。儿童急走:儿童着急地跑。走均指“跑”。B项,顺理成章:形容写文章或做事,顺着条理就能做好;也比喻某种情况合乎情理,自然产生某种结果。章指章法。终日不成章:一整天也没织成一段布。章指布匹。C项,声泪俱下:边说边哭。形容非常悲痛。虽与之俱学:虽然和前一个人一起学棋。俱指的都是一起。D项,任人摆布:听凭别人操纵处置,任由别人指挥。任尔东西南北风:任凭你刮东西南北风。任指的都是“任凭”。4.D【详解】本题考查标点符号的使用。A项标点符号使用错误,非疑问句用问号。“这条路能不能走通”是“不知道”的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用问号,应改为逗号。B项标点符号使用错误,《陈云的故事》是纪录片,应使用书名号,不能使用引号。C项标点符号使用错误,说话人在中间,“说”字后面应使用逗号,不能用冒号。D项标点符号使用正确。5.C【详解】本题考查病句辨识判断。病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。ABD没有语病。C.有误,否定不当,将“不再”改为“再”。6.B【详解】本题考查了课外名句和名言警句的积累,注意培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力,注意多读书,增加知识积累。A“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”的意思是少年时代要知道发愤苦读勤奋学习。但如果只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。出自颜真卿的《劝学诗》。劝勉青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则,到老一事无成,后悔已晚。B“常将有日思无日,莫把无时当有时。”的意思是过好日子的时候要居安思危,想想以前贫困的时候,不要等到真正过上穷日子的时候才只能去回想当年富足的风光。出自《增广贤文·上集》。C“少壮不努力,老大徒伤悲。”的意思是年轻力壮的时候不奋发图强,到了老年,悲伤也没用了。出自《乐府诗集·长歌行》。D“明日复明日,明日何其多。”的意思是明天又一个明天,明天何等的多。出自明代钱福的《明日歌》。故本题选B。7.通宵染缸防御焉知非福证据惊惶领域见微知著【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“宵、染、御、焉、惶、著”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。8.√

9.√

10.×

11.×【分析】8.本题叙述正确。9.本题叙述正确。10.本题叙述错误。《石灰吟》这首托物言志,通过赞美石灰,表达了自己以什么为己任,为了社稷不惜什么的坚强意志和决心。《马诗》这首诗用托物言志的表现手法,诗人以马自喻,通过写马表达了自己愿意为国家建功立业的远大志向和强烈渴望,同时也表达了自己怀才不遇的感慨与愤懑。《江上渔者》没有采用了托物言志的写法,只是单纯的描写景色。11.本题叙述错误。名著中的形象是多元的,名著中的主要人物,往往具有多面性,优缺点并存。并不是所有的好人与坏人都分得很清楚,对比很鲜明。12.

乌蒙磅礴走泥丸

茅檐长扫净无苔

轻烟散入五侯家

千锤万凿出深山

冷露无声湿桂花

树欲静而风不止

何当金络脑

鸿鹄将至

援弓缴而射之

被微风吹散了

被初阳蒸融了

28##二十八

波尔【详解】本题考查根据所学内容填空。1.①出自毛泽东的《七律·长征》,全诗为:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。②出自王安石的《书湖阴先生壁》,全诗为:茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。③出自韩翃的《寒食》,全诗为:春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。④出自于谦的《石灰吟》,全诗为:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。⑤出自王建的《十五夜望月寄杜郎中》,全诗为:中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。⑥“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”意思是:树希望静止不摆,风却不停息;子女想赡养父母,父母却已离去。比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的,以此来告诫子女行孝要及时,趁父母亲健在的时候关心关爱他们,而不要等父母去世后才追悔莫及。⑦出自李贺的《马诗二十三首·其五》,全诗为:大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。⑧出自文言文《奕秋》,全文为:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:“非然也。”2.出自朱自清的《匆匆》,语段为:过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?3.《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索在航海途中遇到风暴,漂流到无人岛上,凭着坚韧的意志与不懈努力在荒岛上生存下来,最终得以返回故乡的故事。是以第一人称写的长篇小说,鲁滨逊在荒岛上生活了28年,他在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫“波尔”。13.

我渴得嗓子都快冒烟了。

路边的花儿冲我微笑,小草向我点头,连小鸟也向我问好。

一颗开心的蛋黄

一份美丽的豆沙

包成一块甜蜜的月饼送给你

祝你中秋节快乐【详解】本题考查按要求写句子。1.本题考查改写句子。夸张句就是运用丰富的想象力,对事物的某些方面特意夸大或缩小,从而突出某种事物的本质特征。本题主要要突现出“渴”,那我们可以把“渴的状态”夸大化,“渴”到嗓子都快冒烟了。2.本题考查“以景传情”的写作方式。以景传情,是用特定的景物,传达作者某种情感的一种写作技法。“情”是核心,“景”是载体,“景”只为“情”服务。本题要突出爸爸答应给“我”买自行车后,“我”高兴的情感,可将“我”走出家门后,会遇到的美丽景象写出来,以美丽的景象衬托出“我”高兴的情感。3.本题考查仿写句子。例句使用排比句式,使用相似的句式,表达了对端午节的美好祝福。排比:把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。仿写的句子,也要使用排比句式,使用相似的句式,表达对节日的美好祝福即可。14.

A

B【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。间断jiànduàn,(连续的事情)中间隔断,不连接。拨弄bōnòng,用手脚或棍棒等来回地拨动等。15.

A

B【详解】本题考查字形易错字。“悬灯结采”应为“悬灯结彩”意思:意思是挂着灯笼,系着彩球;形容节日、喜庆的景象。“无边无崖”应为“无边无涯”意思:形容一块区域没有边界。或者没有边际。16.

C

A【详解】本题考查字词解释。焉知非福:比喻一时虽然受到损失,反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事,反之亦然。形容人的心态,一定要乐观向上,任何事情都有二面性,不好的一面,有可能向好的一面转化。焉:疑问代词,表示怎么(反问)。辩斗:辩论,争论。17.

独创一格,与众不问。

进退两难。

18.

表示引用。

表示特殊含义:表示强调,着重论述。

19.

列数字

打比方

身形庞大、体重重

行走

捕食

当我们处在进退维谷的境地时,开动脑筋,激活智慧,往往会“急中生智”而杀出一条匪夷所思的新路来【分析】17.本题考查词语解释。别出心裁:表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格,与众不同。进退维谷:进退都陷于困难的境地。形容进退两难。18.本题考查标点符号。引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。1.用于行文中直接引用的部分。例如:“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。2.用于需要着重论述的对象。例如:古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。3.用于具有特殊含义的词语。例如:这样的“聪明人”还是少一点好。4.引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。例如:他站起来问:“老师,‘有条不紊’是什么意思?”(1)世间有很多事真的是“只有想不到的,没有做不到的”。就像一句广告词说的那样“一切皆有可能”。这里的引号表示引用的广告词。(2)海象们就别出心裁地“发明”了这种“象牙行走法”。这里的引号表示特殊含义:表示强调,着重论述。19.(1)本题考查说明方法。列数字:列数字是说明文常见的一种说明方法,从数量上说明了事物特征或事理的方法,使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力。数字要准确无误,估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。打比方:打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。“身长4~5米,平均体重1吨,最重的雄海象可达4吨”是列数字。“远望就像一辆辆的坦克。”是打比方。作用:形象、具体地说明了海象身形庞大、体重重。(2)本题考查提取关键信息。从“走进海象这一庞大种群时,眼前的景象让他们大吃一惊:这些庞然大物竟然用嘴巴上长着的两只尖利的长牙钩住冰面,然后带动身体前行”和“这对长牙在动物学家的印象中,应该是海象攻击敌人时不可或缺的武器或是捕食的工具”可知答案。(3)本题考查寻找关键句子。仔细阅读文章最后一自然段,从“当我们处在进退维谷的境地时,开动脑筋,激活智慧,往往会“急中生智”而杀出一条匪夷所思的新路来。”可知答案。20.三瓣嘴是兔子生存的必需;短尾巴是兔子生存进化的结果;兔子有复杂的声讯和肢体语言。

21.吸引读者的眼球激发读者的阅读兴趣,引人入胜。

22.作比较、打比方、作诠释。使表达更加真切、生动、形象。

23.不能。这个词语不仅强调了兔子的动作协调,而且突出了兔子调皮可爱的特点。【分析】20.本题考查概括段落层意。通读全文,从“三瓣嘴增强了兔子嘴唇的灵活性,更便于把地面上的草搂进嘴里。”“动物学家研究认为,兔子的短尾巴是为生存而进化的结果。兔子胆小,一旦遇到敌害就得迅速跑跳,这就要求尽量轻装,长尾巴显然是累赘。”“兔子不会像猫狗那样大叫大嚷,在选择进化中,它们形成了复杂的声讯和肢体语言,足以表达自己的要求和情感。”可知,主要介绍了兔子嘴唇的作用,尾巴的功能,以及兔子复杂的声讯和肢体语言。21.本题考查分析文章题目含义。通读全文,可知文章主要讲述的是“三瓣嘴是兔子生存的必需;短尾巴是兔子生存进化的结果;兔子有复杂的声讯和肢体语言。”,那么题目“兔子的那些事”点名说明对象,吸引读者眼球,激发读者兴趣,引人入胜。22.本题考查说明方法。作比较:作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法,作用是突出强调事物的某种特征。打比方:打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。作诠释:指文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法,作用是具体形象地说明了事物的特点,便于读者理解。“兔子的门齿,像是割草机上的刀,且天天在长,所以很大。”是打比方。“兔子不会像猫狗那样大叫大嚷”是作比较。生动形象地说明了三瓣嘴是兔子生存的必需。23.本题考查理解句子意思。“上下”一词具体说明了兔子抽动尾巴的方向,而且突出了兔子调皮可爱的特点。体现了说明文语言的准确性。24.范文:相信自己“人,最大的敌人是自己,只要相信自己能行,你就是成功者。”这是我最喜欢的名言。相信自己就是自信。自信的人,无论遇到多少艰难险阻,都会以积极乐观的态度去面对;自信的人,无论遇到多么强悍的对手,都会以毫不退缩的勇气去战胜他。艾菲森是现在NBA最佳得分手,NBA里没有一个人愿意防守他,因为谁也防不住他。但是,他刚进入NBA联赛时,不过是一个高中刚毕业的20岁的毛头小子,没有人认为他会多么出色,更不会想到有一天他会战胜乔丹。乔丹是拥有“篮球上帝之称”的著名运动员,他的地位让

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