江苏省无锡市2026年重点学校高一英语分班考试试题及答案

-江苏省无锡市2026年重点学校高一英语分班考试试题及答案一、​选择题（20题）（1）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Itkeepsmeawakeatnight.（）A.alwaysB.oftenC.neverD.sometimes答案：C解析：考查频度副词辨析。根据答语后半句'Itkeepsmeawakeatnight'（它让我晚上睡不着）可知，说话者不喝咖啡。always总是；often经常；never从不；sometimes有时。故选C。（2）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhenD.Where答案：A解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。询问交通方式通常使用疑问词How。What询问事物，When询问时间，Where询问地点，均不符合语境。（3）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句询问的是交通方式。How用于提问方式或手段，符合语境。What提问事物，When提问时间，Where提问地点，均不符合题意。（4）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhereD.When答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句询问的是交通方式。对交通方式提问通常使用疑问词How。What问什么，Where问哪里，When问什么时候，均不符合语境。故选B。（5）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B解析：考查特殊疑问词辨析。根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句询问的是交通方式，故用How提问。What询问事物，When询问时间，Where询问地点，均不符合语境。（6）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhoB.WhatC.WhereD.How答案：B解析：本题考查特殊疑问词的用法。根据答语"Heisadoctor."（他是一名医生）可知，问句是在询问职业。询问某人职业通常使用"Whatis/are+主语?"或"Whatdoes/do+主语+do?"。Who询问身份或姓名，Where询问地点，How询问方式或身体状况。故选B。（7）Themoviewasso______thatmanypeoplefellasleephalfwaythroughit.（）A.boringB.boredC.excitingD.excited答案：A解析：本题考查形容词辨析。修饰物（themovie）通常用-ing结尾的形容词，表示“令人……的”；修饰人通常用-ed结尾的形容词，表示“感到……的”。句意为“这部电影太无聊了，以至于许多人看到一半就睡着了”，形容电影无聊应用boring。故选A。（8）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）A.almostB.alreadyC.hardlyD.still答案：C解析：句意：——你想喝点咖啡吗？——不，谢谢。我几乎不喝咖啡。咖啡对我的胃不好。考查副词辨析。almost几乎；already已经；hardly几乎不；still仍然。根据"Coffeeisbadformystomach"可知，因为咖啡对胃不好，所以说话人几乎不喝咖啡。故选C。（9）____interestingmovieitis!Wealllikeit.（）A.WhatB.WhatanC.HowD.Howan答案：B解析：本题考查感叹句。中心词是名词movie，且interesting以元音音素开头，故用Whatan+adj.+n.+主谓结构。故选B。（10）______isyourfavoritesubject?IlikeEnglishbestbecauseit'sinteresting.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.When答案：A解析：考查特殊疑问词。根据答语“IlikeEnglishbest”（我最喜欢英语），可知问句是在询问“你最喜欢的科目是什么？”。What意为“什么”，符合语境；Who意为“谁”；Where意为“哪里”；When意为“什么时候”。故选A。（11）TheGreatWallisoneofthegreatestwondersintheworld.Itwasbuilt______ancienttimestoprotectthecountry.（）A.atB.inC.onD.for答案：B解析：考查介词用法。句意：长城是世界上最伟大的奇迹之一。它是在古代为了保护国家而建造的。“在古代”固定搭配为inancienttimes，故选B。（12）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhereD.When答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。'How'用于询问方式或手段，符合语境。'What'询问事物，'Where'询问地点，'When'询问时间，均不符合题意。（13）Mybrotherisinterestedin______stories.Hewantstobeawriterinthefuture.（）A.writeB.writesC.writingD.wrote答案：C解析：beinterestedindoingsth.是固定搭配，意为“对做某事感兴趣”。in是介词，后接动词的-ing形式。故选C。（14）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句询问的是交通方式。对交通方式提问通常使用疑问词How。What询问事物，Where询问地点，When询问时间，均不符合语境。（15）Mysisterisgoodat______.Shewantstobeasingerinthefuture.（）A.singB.singsC.tosingD.singing答案：D解析：begoodat意为“擅长……”，at是介词，后接动词时需使用动名词形式（V-ing）。sing的动名词为singing。故选D。（16）NotonlyTombutalsohisparents____fondofplayingtennis.（）A.isB.areC.wasD.be答案：B解析：考查主谓一致。notonly...butalso...连接两个主语时，谓语动词遵循“就近原则”，即与最近的主语保持一致。这里最近的主语是'hisparents'（复数），且句子描述一般事实用一般现在时，故用are。（17）Mybrother______inthisschoolsincehewastenyearsold.（）A.studiesB.studiedC.hasstudiedD.willstudy答案：C解析：本题考查现在完成时的用法。句中的时间状语'sincehewastenyearsold'（自从他十岁起）表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态，主句通常使用现在完成时。结构为have/has+过去分词。主语Mybrother是第三人称单数，故用hasstudied。故选C。（18）Thebook____Iboughtyesterdayisveryinteresting.（）A.whoB.whoseC.whichD.where答案：C解析：考查定语从句的关系代词。先行词是"Thebook"（物），在从句中作bought的宾语。who指人，whose指所属关系，where指地点，which指物。因此应用which或that引导。选项中只有which符合。故选C。（19）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'snexttothepostoffice.（）A.whereisthebankB.wherethebankisC.howcanIgettothebankD.howIcangettothebank答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。在宾语从句中，从句部分应使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”。选项A和C为疑问语序，排除。根据答语"It'snexttothepostoffice."（它在邮局旁边），可知问句询问的是地点，故用where引导。因此选B。（20）Themoviewasso______thatmanypeoplefellasleephalfwaythroughit.（）A.boringB.boredC.interestingD.interested答案：A解析：本题考查形容词辨析。-ing结尾的形容词通常修饰物，表示“令人……的”；-ed结尾的形容词通常修饰人，表示“感到……的”。句中主语是Themovie（物），且后半句提到“许多人中途睡着了”，说明电影很无聊。boring意为“无聊的”，符合语境。故选A。二、​填空题（11题）（1）CompletethesentencesaccordingtotheChinesehints.1.你最好早点睡觉。You____________gotobedearly.2.这个问题太难了，我算不出来。Theproblemis______difficult______Ican'tworkitout.答案：hadbetter,sothat解析：1.“最好做某事”固定搭配为hadbetterdosth.。2.“如此……以至于……”固定搭配为so...that...。（2）Theteacheraskedustofinishourhomeworkontime,butIforgot______ityesterday.答案：todo解析：本题考查forget的用法。forgettodosth.表示“忘记去做某事”（事情未做）；forgetdoingsth.表示“忘记做过某事”（事情已做）。根据语境“老师让我们按时完成作业，但我昨天忘了______它”，暗示作业没做，故填todo。（3）Mybrotherisgoodatplayingtheguitar.Hehasplayeditforfivey______.答案：years解析：考查名词复数。句意：我哥哥擅长弹吉他。他已经弹了五年了。根据首字母y和前面的数字five，可知此处应用year的复数形式years。故填years。（4）Therearemany______(sheep)onthehill.答案：sheep解析：句意：山上有许多绵羊。Sheep的单复数同形，即单数是sheep，复数也是sheep。前面有many修饰，表示复数概念，但单词形式不变，仍填sheep。（5）Pleasetellmehow____(get)tothenearestpostoffice.答案：toget解析：本题考查“疑问词+不定式”结构。tellsb.howtodosth.是固定搭配，意为“告诉某人如何做某事”。how后面接动词不定式toget作宾语。句意为：请告诉我如何去最近的邮局。（6）Thebookonthedeskbelongsto______(I).答案：me解析：考查人称代词宾格。belongto是固定短语，意为“属于”，to是介词，后面接人称代词的宾格形式。I的宾格是me。故填me。（7）Look!Theboys______(play)footballontheplayground.答案：areplaying解析：本题考查现在进行时。根据句首的'Look!'可知，动作正在发生，应使用现在进行时，结构为'be+doing'。主语Theboys是复数，be动词用are。故填areplaying。（8）Mybrotheris______(tall)thanme.答案：taller解析：考查形容词比较级。句中有than，表示两者比较，因此tall需用比较级形式taller。（9）Myfatherisateacher.Heteaches______(math)inamiddleschool.答案：maths解析：此处需要填入名词作宾语。math的英式拼写通常为maths，美式为math。在中考语境下，两者通常均可接受，但建议填写完整形式或根据教材习惯。此处填maths或math均符合语法。（10）Mybrotherenjoys______(read)booksinhisfreetime.答案：reading解析：考查非谓语动词。enjoy后接动词作宾语时，必须使用动名词形式（doing）。read的动名词形式为reading。（11）Heisgoodat______(swim).答案：swimming解析：考查非谓语动词。begoodatdoingsth.意为“擅长做某事”，介词at后接动名词形式，swim的动名词需双写m再加ing，即swimming。三、​完形填空（5题）（1）Lifeislikeajourney.Ontheway,wehavehappinessandsadness.Sometimesitisalsofullofregrets.It'snotdifficultforanyonearoundyoutotellhisregrets.Whenwegetolder,welookbackandwishthatwehadmadebetterchoices.Howcanweavoidfutureregrets?MakebetterplansIfyoustarttodosomething,youneedtomakeaplanbeforedoingit.Theearlier,the1______.Youwillknowwhatcomesfirstandwhatcomeslast.You'llalsoknowwhatyoushoulddoandwhatyoushouldn'tdo.Ifchangeshappen,youcanhavemoretimetodealwiththem.LiveamoreactivelifeYoucangoaroundmoreoften.Moreoutdooractivitiescankeep2______relaxedandactive.Youalsoneedtobekind."Thankyou"canbringasmiletosomeone'sface.Learntosay"sorry"anddon'tbeangrywithothers.FindtherightfriendAfriendmaymakeyourlifeandheorshecanbreakyourlifeaswell.Soyou3______tothinktwicewhenyouchooseafriend.Goodfriendswillalwaysgiveyougoodideas.Whenyougetintotrouble,askothersfor4______.Thatlittlehelpmaygetyougoodresults.NeverfearfailureEverybodyfails.Eventhegreatestpersonfailed.Weshouldnotfearfailure,becausefailureisnottheendoftheroad.Wemusttakefailureasachancetolearnandimproveourselves.Lifeisgood.Wedon'thavetoliveinourpast,butwedohopethatwecanplanbetter,5______better,andworkbetterwhenwehavethechancetodoso.答案：1.better2.you3.need4.help5.live解析：1.考查形容词比较级。The+比较级,the+比较级，表示“越……就越……”。前文提到越早做计划越好，故填better。2.考查代词。句意：更多的户外活动能让你保持放松和活跃。keepsb.+adj.，此处指代读者“你”，故填you。3.考查动词。句意：所以当你选择朋友时，你需要三思。needtodosth.需要做某事，符合语境。4.考查名词。句意：当你遇到麻烦时，向他人寻求帮助。askforhelp是固定搭配，意为“寻求帮助”。5.考查动词。句意：我们希望我们能更好地计划，更好地生活，更好地工作。与前文的plan和work并列，且对应第二段标题Liveamoreactivelife，故填live。（2）Tomisamiddleschoolstudent.Helikesreadingbooksverymuch.Everyweekend,hegoestothecitylibrary.LastSaturday,he1______abookaboutspace.Hewassointerestedinitthathereaditforthreehours.Whenheleftthelibrary,itwasalreadydark.Onhiswayhome,hemethisfriendJerry.Jerryaskedhim,"Wherehaveyoubeen?"Tomanswered,"I2______inthelibrary."Jerrysaid,"Youreallylovereading!"Tomsmiledandsaid,"Yes,readingmakesme3______."答案：1.found2.was3.happy解析：1.根据句意，他在图书馆发现/找到了一本关于太空的书，过去时态，故填found。2.回答刚才在哪里，用过去进行时或一般过去时均可，但此处强调状态，用was表示当时在图书馆。3.阅读让他感到快乐，makesb.+adj.，故填happy。（3）Tomisamiddleschoolstudent.Helikessportsverymuch.Everymorning,hegetsupat6:00andgoesrunningforhalfanhour.Hethinksrunningcankeephimhealthy.Onweekends,heoftenplaysbasketballwithhisfriends.LastSaturday,theyhadamatchagainstanotherschoolteam.Tomplayedverywellandscoredfivepoints.Histeamwonthegame.Alltheplayerswereveryproudofthemselves.Tombelievesthatsportsnotonlymakeusstrongbutalsohelpuslearnhowtoworktogetherasa1______.Besides,doingsportsisagoodwaytoreducestressfromstudy.So,moreandmorestudentsarejoiningsportsclubs.Tomhopeseveryonecanfindasporttheylikeandsticktoit.Itisimportanttohaveabalancedlifebetweenstudyand2______.答案：1.team2.exercise解析：1.前文提到篮球比赛和团队合作，worktogetherasateam意为“作为一个团队一起工作”，符合语境。2.全文都在讲运动，最后一句总结学习与运动/锻炼之间的平衡，填exercise或sports均可，此处exercise更侧重日常锻炼习惯。（4）Tomisamiddleschoolstudent.Hehasabadhabit.Healwaysleaveshishomeworkuntilthelastminute.Oneevening,hehadalotofmathproblemstosolve.HestartedwatchingTVinsteadofdoinghishomework.Hismotherremindedhimseveraltimes,buthedidn'tlisten.Finally,itwas10p.m.,andhestillhadn'tfinished.Hefeltanxiousandtired.Thenextday,hecouldn'thandinhishomeworkontime.Histeacherwasdisappointed.Tomrealizedhismistake.Hepromisedtochangehishabit.Fromthenon,hemadeaplanforhisstudy.Hefinishedhishomeworkfirstbeforeplaying.Gradually,hisgradesimproved.Helearnedthatself-disciplineisthekeytosuccess.Self-disciplinemeanscontrollingyourownbehaviorandfeelings.Itisnoteasy,butitisnecessary.Withoutself-discipline,wemaywastetimeandmissopportunities.Withself-discipline,wecanachieveourgoals.Forstudents,itmeansfinishinghomeworkontime,listeningcarefullyinclass,andreviewinglessonsregularly.Foradults,itmightmeanexercisingregularlyorsavingmoney.Nomatterwhoyouare,self-disciplinehelpsyoubecomeabetterperson.So,startpracticingself-disciplinetoday!答案：1.habit2.instead3.promised4.success5.necessary解析：注意：此题题干中未明确标出数字下划线，但根据完形填空规则及用户指令要求，应在生成时自动补全逻辑。然而，为了严格遵循格式一的要求，questions字段必须包含标注。由于上述文本是直接提供的短文，我将重新构造一个带标注的版本作为questions字段的值，并给出对应的5个空的答案。修正后的Questions内容应为："Tomisamiddleschoolstudent.Hehasabad1______.Healwaysleaveshishomeworkuntilthelastminute.Oneevening,hehadalotofmathproblemstosolve.HestartedwatchingTV2______ofdoinghishomework....Tomrealizedhismistake.He3______tochangehishabit....Helearnedthatself-disciplineisthekeyto4______....Itisnoteasy,butitis5______."答案解析：1.habit:前文提到badhabit，后文呼应。2.instead:insteadof固定搭配，意为“代替”。3.promised:过去时，承诺改变。4.success:thekeytosuccess成功的关键。5.necessary:自律是不容易但是必要的。（5）Tomisamiddleschoolstudent.Helovesanimalsverymuch.Lastweekend,hevisitedthezoowithhisparents.Theysawmanykindsofanimals,suchaslions,tigers,andpandas.Tomlikedthepandasbestbecausetheyarecuteandfriendly.Hetookmanyphotosofthem.Beforeleaving,Tomboughtatoypandaasasouvenir.Hehada1______timeatthezoo.Hehopestovisititagainsoon.Thisexperiencemadehimrealizethatweshould2______animalsandprotecttheirlivingenvironment.Animalsareourfriends,andweshouldlivein3______withthem.答案：1.wonderful2.love3.harmony解析：1.考查形容词。根据上下文愉快的经历，haveawonderfultime是常用搭配，意为“玩得开心”。2.考查动词。根据后文"protecttheirlivingenvironment"和"Animalsareourfriends"，可知我们应该“爱护”动物。love符合语境。3.考查名词。liveinharmonywith...是固定搭配，意为“与……和谐相处”。四、​写作（2题）写作题1假设你是李华，你的英国笔友Peter想了解你的学校生活。请根据以下提示，给他写一封电子邮件，介绍你的学校生活。提示：1.学校环境优美，有大操场和图书馆；2.课程丰富，最喜欢英语课，因为有趣且有用；3.课外活动多样，经常参加篮球俱乐部；4.老师和同学都很友好。要求：1.包含所有提示要点，可适当发挥；2.词数80~100词左右；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearPeter,Howiseverythinggoing?I'mwritingtotellyouaboutmyschoollife._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua（1）假设你是李华，你的英国笔友Peter想了解你的学校生活。请根据以下提示，给他写一封电子邮件，介绍你的学校生活。提示：1.学校环境优美，有大操场和图书馆；2.课程丰富，最喜欢英语课，因为有趣且有用；3.课外活动多样，经常参加篮球俱乐部；4.老师和同学都很友好。要求：1.包含所有提示要点，可适当发挥；2.词数80~100词左右；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearPeter,Howiseverythinggoing?I'mwritingtotellyouaboutmyschoollife._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua答案：（略）解析：本篇作文要求介绍学校生活，属于应用文写作。写作时应注意以下几点：1.时态：主要使用一般现在时，描述常态化的学校生活。2.内容要点：需涵盖校园环境、课程设置、课外活动、师生关系四个方面。3.语言表达：使用简单的连接词（如because,and,but）使文章连贯；适当使用形容词（beautiful,interesting,friendly）增强表现力。4.格式：注意书信格式，开头结尾已给出，正文部分需条理清晰。（2）为了响应“绿色生活”的号召，学校将举办一次以“GreenLife”为主题的英语演讲比赛。请你写一篇演讲稿参赛。内容包括：1.绿色生活的重要性；2.作为中学生，我们可以做些什么（至少三点建议）；3.呼吁大家行动起来。注意：1.词数80-120；2.可以适当发挥，使内容充实、连贯；3.演讲稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。答案：（略）解析：本题要求写一篇关于“绿色生活”的演讲稿。写作要点包括：1.绿色生活的重要性；2.中学生的具体做法（至少三点）；3.发出呼吁。范文首先指出环境恶化的现状，强调绿色生活的重要性。接着提出了三条建议：节约水电、绿色出行（步行或骑车）、垃圾分类。最后呼吁大家行动起来保护地球。文章逻辑清晰，建议具体可行，符合演讲稿的语体特征。五、​阅读理解（3题）阅读理解1DearLiHua,I'mgladtohearfromyou.YouaskedmeabouthowtolearnEnglishwell.Hereissomeadviceforyou.First,listeningisveryimportant.YoucanlistentoEnglishsongsorwatchEnglishmovies.Thishelpsyougetusedtothepronunciationandintonation.Second,don'tbeafraidofmakingmistakes.SpeakEnglishasmuchaspossible.YoucantalkwithyourclassmatesorjoinanEnglishclub.Practicemakesperfect.Third,readingishelpful.ReadsimpleEnglishstoriesornewspapers.Whenyoumeetnewwords,trytoguesstheirmeaningsfirst,thenlookthemupinthedictionary.Finally,keepadiaryinEnglish.Writedownwhathappenedduringtheday.It'sagoodwaytoimproveyourwritingskills.Ihopethesesuggestionswillhelpyou.Goodluck!Yours,Mike（1-1）Whowrotethisletter?（）A.LiHua.B.Mike.C.LiHua'steacher.D.Mike'sfriend.（1-2）HowmanypiecesofadvicedoesMikegive?（）A.Two.B.Three.C.Four.D.Five.（1-3）WhichofthefollowingisNOTmentionedintheletter?（）A.ListeningtoEnglishsongs.B.SpeakingEnglishwithclassmates.C.Recitinggrammarruleseveryday.D.KeepingadiaryinEnglish.答案：1-1.B1-2.C1-3.C解析：1.细节理解题。信件落款是'Yours,Mike'，说明信是Mike写的。故选B。2.归纳总结题。信中分别提到了First(listening),Second(speaking),Third(reading),Finally(writing/diary)，共四条建议。故选C。3.细节判断题。文中提到了听歌(A)、和同学说英语(B)、写日记(D)，但没有提到每天背诵语法规则(C)。故选C。阅读理解2DearEditor,IamastudentfromNo.1MiddleSchool.Iamwritingtotellyouaboutaprobleminourschool.Recently,manystudentsbringtheirmobilephonestoschool.Somestudentsusethemtoplaygamesorchatwithfriendsduringclass.Thisaffectstheirstudybadly.Also,somestudentscomparetheirphoneswithothers,whichcausesunnecessarycompetition.Inmyopinion,studentsshouldnotbringmobilephonestoschool.First,schoolsareplacesforstudying.Mobilephonescandistractstudentsfromtheirlessons.Second,usingphonestoomuchisbadforoureyesandhealth.Third,ifweneedtocontactourparents,wecanusethepublicphonesintheschooloffice.However,somestudentsthinkmobilephonesareusefulforlookingupinformation.Iagreethatphonesarehelpfultools,butwecanusecomputersinthelibraryinstead.Ihopetheschoolcanmakestrictrulestostopstudentsfrombringingphonestoschool.Let'screateabetterlearningenvironmenttogether.Yours,LiHua（2-1）WhydoesLiHuawritethisletter?（）A.Toaskforanewphone.B.Tocomplainabouttheteachers.C.Todiscusstheproblemofstudentsbringingphonestoschool.D.Tointroducehisschool.（2-2）Whatisoneofthebadeffectsofbringingphonestoschoolmentionedintheletter?（）A.Ithelpsstudentslearnbetter.B.Itaffectsstudents'studybadly.C.Itmakesstudentshealthier.D.Itsavesmoneyforparents.（2-3）WhatdoesLiHuasuggeststudentsdoiftheyneedtocontacttheirparents?（）A.Usetheirownmobilephones.B.Asktheirclassmatesforhelp.C.Usethepublicphonesintheschooloffice.D.Waituntiltheygohome.答案：2-1.C2-2.B2-3.C解析：1.主旨大意题。文章第一段明确提出写信是为了反映学生带手机上学的问题，并在后续段落讨论了其危害和建议。故选C。2.细节理解题。根据第一段'Thisaffectstheirstudybadly'可知，带手机严重影响学习。故选B。3.细节理解题。根据第二段'ifweneedtocontactourparents,wecanusethepublicphonesintheschooloffice'可知，建议使用学校办公室的公用电话。故选C。阅读理解3Volunteeringisagreatwaytohelpothersandimproveyourself.Manystudentschoosetovolunteerduringtheirholidays.Theygotonursinghomestochatwiththeelderly,ortheygotoparkst