版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届内蒙古通辽市库伦旗化学九上期中联考试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见表,下列说法中正确的是物质质量甲乙丙丁反应前25gX5g5g反应后8g23g5g8gA.x=14gB.该反应的化学方程式中,甲、丁的化学计量数比为1:1C.该反应是分解反应D.该反应中,丙物质一定做催化剂2.读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20mL,则实际为A.大于20mL B.小于20mL C.为20mL D.无法判断3.“分类”是学习化学的-.种重要方法,以下分类正确的是A.氦气、硫、水银-------单质B.水、干冰、氢氧化钾-------氧化物C.PM2.5、二氧化碳、二氧化硫-------空气污染物D.海水、石灰水、冰水-------混合物4.下列有关化反应C2H4+3O22X+H2O的说法中,正确的是()A.该反应属于化合反应B.两种反应物的质量比为28:32C.氧气中氧元素的化合价为﹣2价D.X中碳、氧元素的原子个数比为1:25.下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是()A.盐水食醋B.海水二氧化碳C.液氧人呼出气体D.氮气水蒸气6.下列有关仪器连接的描述错误的是()A.橡皮塞旋进容器口B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C.分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D.玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中7.工业上煅烧硫铁矿用来生产硫酸,用X表示硫铁矿中的主要成分。煅烧反应的化学方程式为:4X+11O22Fe2O3+8SO2,则x为A.FeS2 B.Fe2S3 C.FeSO4 D.FeS8.下列说法正确的是(
)A.分子是保持物质性质的一种微粒。B.最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子。C.由同种元素组成的物质不一定是单质。D.10克冰变为10克水,前后的总质量不变,遵守质量守恒定律。9.如图中所表示的物质属于化合物的是()A.B.C.D.10.下列一定属于化学变化的是A.爆炸 B.光合作用 C.挥发 D.蒸发二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图是某反应的微观过程示意图,其中“”表示两种不同的原子。请根据图示回答:①反应的基本类型是________.②反应后的物质_______(填“是”或“不是”)混合物.③在该反应前后肯定没有变化的是______________.(填序号)A原子数目B分子数目C元素种类D物质种类E原子种类F物质的总质量三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.结合下图化学实验装置.回答有关问题。(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a____b____(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是___(填代号),反应方程式为___制得的氧气用来做如图G所示的实验,最好用____法收集氧气。发现H中铁丝不燃烧其原因是_____写出G中反应的化学方程式_____。(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是____,若用装置E收集二氧化碳则气体应从____(填"①或②")端进入。(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体装置C的优点是___使反应停止的操作是____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.下图是实验室制备和收集氧气常用的几种装置,请回答下列问题。(1)若使用高锰酸钾制氧气,应选装置_____,指出装置的错误之处_____。此实验操作步骤有:①停止加热;②固定试管;③将导管从水槽中取出;④装药品;⑤加热;⑥收集氧气;⑦检查装置的气密性。请写出正确的操作顺序_____。(2)若使用乙装置制氧气,a仪器名称为_____,锥形瓶内固体的化学式为_____,请在下图画出反应过程中,此固体的质量随时间的变化曲线_____。(3)甲装置和乙装置都可以制氧气,两者相比计较,你认为装置_____操作更简便,请再写出所选装置的一处优点:_____。(4)小冰同学用装置乙和装置丙收集了一瓶O2,装置连接正确①乙中导管与_____相连(填“a”或“b”)②用装置丙收集氢气,气流由_____进入(填“a”或“b)。③装置丙充满水也可收集氧气,气流由_____进入(填“a”或“b)。14.为了研究质量守恒定律,设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是_______________________。(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则右图托盘天平中游码的读数为______g.(3)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是____________________________。(4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是_________(只写一条)。(5)反思:白磷燃烧_______(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是_______________________________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息,回答下列问题:(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量_________(2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比_________(3)每只口服液中锌的质量分数_________(4)要满足儿童身体正常的需要,在某一时间段需要适量补锌。若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童,理论上一天还需服该口服液多少支_________?16.N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭燃料,试计算(写出计算过程和结果);(1)N(NO2)3的相对分子质量=_______(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比=_____。(3)N(NO2)3中氮元素的质量分数=____。(4)________克N(NO2)3含28克氮元素。(5)15.2克N(NO2)3中含氧元素的质量为_______。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】
由反应前与反应后的质量关系可知,反应前甲的质量是25g,反应后是8g,则说明反应掉了17g;由于丙的质量没变,所以丙要么没有参加反应,要么是该反应的催化剂;丁则是由5g变成8g,即反应生成了3g。根据质量守恒定律可知,乙应为生成物,且其生成的质量为17g-3g=14g,X=23g-14g=9g,故该反应可表示为甲→丁+乙。【详解】A、由分析可知,X=9g,故不符合题意;B、由分析可知,参加反应的甲、丁的质量比为17g:3g,但由于不知道它们的相对分子质量,故无法确定其化学计量数之比,故不符合题意;C、由于该反应是一种物质反应,生成两种物质的反应,故属于分解反应,故符合题意;D、由于丙的质量没变,因此丙可能没有参加反应,可能是该反应的催化剂,故不符合题意,故选C。首先根据反应前后物质的质量关系判断反应的反应物与生成物,反应后质量增大的物质为反应的生成物、质量减小的物质为反应的反应物;解答本题还要根据质量守恒定律来判断,即参加反应的物质的质量之和等于反应后生成的物质的质量之和。2、B【解析】试题分析:本题主要考查了量筒的使用方法,在读数时经常出现的两种错误是仰视读数和俯视读数.仰视时读数时,视线向上,视线与筒壁的交点在液面下,读数小于实际数;在俯视读数时,视线斜向下,视线与筒壁的交点在液面上,所以,读数大于实际数。考点:测量容器-----量筒点评:根据用量筒量取液体的正确方法分析,应把量筒放在平整的桌面上,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积数。3、A【解析】
A、氦气、硫、水银都是单质,故正确;B、氢氧化钾是由三种元素组成,不可能是氧化物,故错误;C、二氧化碳不属于空气污染物,故错误;D、冰水是由一种物质组成的纯净物,故错误。故选A。氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物。4、D【解析】
A、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应。该反应的生成物是两种,不属于化合反应,故A错误;B、根据化学方程式可知,两种反应物的质量比=28:96,故B错误;C、氧气是单质,单质的化合价为零,故C错误;D、由反应的化学方程式C2H4+3O22X+2H2O可知,反应前碳、氢、氧原子个数分别为2、4、6,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为0、4、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有2个碳原子和4个氧原子,则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成,物质X的化学式为CO2,X中碳、氧元素的原子个数比为1:2,故D正确。故选D。解题时不要遗忘单质的化合价为零。5、B【解析】A.盐水是由氯化钠和水组成的,属于混合物;食醋是由水、醋酸等多种物质组成的,属于混合物,故不符合题意;B.海水中含有水、可溶性盐等多种物质组成的,属于混合物;二氧化碳是由一种物质组成的,属于纯净物,故符合题意;C.液氧是由一种物质组成的,属于纯净物;人呼出的气体包括二氧化碳、氮气等多种物质,属于混合物,故不符合题意;D.氮气是由一种物质组成的,属于纯净物;水蒸气是由水一种物质组成的,属于纯净物,故不符合题意;【点睛】由一种物质组成属于纯净物,由多种物质组成属于混合物。6、C【解析】
橡皮塞旋进容器口;玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管;分液漏斗下端玻璃管沾水后旋进橡皮塞孔中;玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中。C错误,故选C.7、A【解析】
依据质量守恒定律:化学变化前后元素种类不变,原子个数不变;反应后Fe、O、S的原子个数分别为4、22、8,反应前已知O的原子个数为22,故4X中含有Fe、S的原子个数分别为4、8,故X的化学式为A.FeS2。故选A。8、C【解析】
A、分子是保持物质化学性质的最小粒子,故A错误;B、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子,例如钠离子最外层电子数是8个,故B错误;C、由同种元素组成的物质不一定是单质,可能是混合物,例如氧气和臭氧组成的混合物中只有氧元素,故C正确;D、10克冰变为10克水,属于物理变化,前后的总质量不变,不遵守质量守恒定律,故D错误。故选C。分子能够保持物质的化学性质,但是不能保持物质的物理性质。9、A【解析】
由不同种元素组成的纯净物是化合物,从微观上看,化合物中只含有一种分子,该分子是由不同种原子构成的。【详解】A、只含有一种分子,属于纯净物,该分子是由不同种原子构成的,该物质属于化合物,此选项正确;B、只含有一种分子,属于纯净物,该分子是由同种原子构成的,该物质属于单质,此选项错误;C、含有两种分子,表示是由两种分子构成的混合物,此选项错误;D、含有两种分子,表示是由两种分子构成的混合物,此选项错误。故选A。能从微观上理解化合物的概念,并且能从模型示意图获取正确的化学信息是解答此题的关键。10、B【解析】
A、爆炸,关键是看引起爆炸的时候,是否有新物质的生成,爆炸有的属于物理变化例如轮胎爆炸,有的属于化学变化例如火药爆炸,爆炸不一定是化学变化。B、光合作用过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化。C、挥发是指液体变成气体,属于物理变化;D、蒸发是由液态变成气态,属于物理变化。故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、分解反应是ACEF【解析】
①由图示可知,反应前含有一种分子即为一种物质,反应后存在两种分子即为两种物质,符合分解反应“一变多”的特性;②由物质的构成可知,反应后的物质是由两种分子构成的,属于混合物;③由微粒的变化可知,该反应前后原子的种类、数目不变化,元素的种类和物质的总质量不变,分子的种类、分子的数目发生了变化。化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新组成新的分子,化学变化前后原子的种类、数目不变,分子的种类一定改变。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、试管锥形瓶A2KClO32KCl+3O2↑排水温度末达到铁丝着火点(合理即可)3Fe+2O2Fe3O4大理石或石灰石与稀盐酸①可以控制反应的发生和停止关闭导气中的活塞【解析】
(1)据图可知仪器a是试管,b是锥形瓶;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯洁的氧气,属于加热固体制取气体,应选择的发生装置是A;反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;做铁丝燃烧时,需要在集气瓶中装入少量水,所以应用排水法收集氧气;制得的氧气用来做如图H所示的实验,发现H中铁丝不燃烧,其原因可能是:铁丝的温度未达到着火点、氧气不纯等;G中铁丝燃烧生成了四氧化三铁,反应的化学方程式:3Fe+2O2Fe3O4;(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是稀盐酸和石灰石,二氧化碳密度比空气大,所以用装置E收集二氧化碳,则气体应从①端进入;(4)通过装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离,所以装置C的优点是:可以控制反应的发生和停止,可以通关关闭导气管中的活塞来控制反应。常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、甲没有在试管口塞入棉花⑦④②⑤⑥③①长颈漏斗MnO2一条平行于x轴的直线乙耗能少,安全baa【解析】
(1)使用高锰酸钾制氧气,属于固体加热型,所以选择装置甲来制取;为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,所以需要在试管口处放置一团棉花;实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是:⑦④②⑤⑥③①。故填:甲;没有在试管口塞入棉花;⑦④②⑤⑥③①;(2)乙装置中的a仪器是长颈漏斗;此装置适用于固液常温下制取氧气,则为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气,锥形瓶内固体为二氧化锰,化学式为MnO2;二氧化锰是该反应的催化剂,其质量在化学反应前后保持不变,图像中MnO2质量随时间的变化曲线是一条平行于x轴的直线。故填:长颈漏斗;MnO2;一条平行于x轴的直线;;(3)甲装置和乙装置都可以制氧气,两者相比计较,装置乙操作更简便,且无需加热,耗能少,更安全;故填:乙;耗能少,安全(答案合理即可);(4)①氧气的密度比空气大,所以用装置丙来收集氧气时,氧气从长管进入;故填:b;②氢气的密度比空气小,用丙装置收集氢气时,氢气从短管进入;故填:a;③氧气的密度比水小,装置丙充满水收集氧气,气流由短管进入;故填:a;14、防止锥形瓶底部局部受热爆裂2.6产生白色烟,气球胀大,后又缩小装置漏气(或锥形瓶未冷却等)遵守参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等【解析】
(1)锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是防止磷燃烧生成的五氧化二磷溅落炸裂锥形瓶,故锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是防止锥形瓶底部局部受热爆裂。(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则右图托盘天平中游码的读数为27.6-(20+5)=2.6g。(3)白磷易燃,燃烧后生成五氧化二磷,五氧化二磷是白色固体,生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 提升-三年级课后服务口才练习活动第八课时教案+
- 人教部编版18小猴子下山教案
- 汽车用燃油管接头密封结构技术报告
- 市政管网工程安全管理制度
- 自流平地面工程培训讲义
- 3.2学习成就梦想-从“环卫工人”到“硕士”的逐梦之路 课件
- 2026年产科助产护理员考试题
- 水泥试验室仪器校准手册
- 混凝土裂缝处理工程技术方案
- 无功补偿容量配置计算手册
- 2026年云南中考(语文)考试试卷真题带答案
- FDE模式行业观察与实践
- 2026年党建知识竞赛题库(完整版含答案)
- 2026年秋季六年级英语上册教学计划(人教PEP版)
- 主通风机单机运行安全技术措施
- 2024年度充电桩技术研发与技术咨询服务合同3篇
- 幕墙精致钢构施工方案
- 《大数据导论(第2版)》全套教学课件
- 人体断层解剖学第四章 腹部课件
- 坟墓修建简单版的合同范本(3篇)
- 农药生产经营使用检查表
评论
0/150
提交评论