河南省焦作市2027届化学九上期中质量跟踪监视模拟试题含解析

河南省焦作市2027届化学九上期中质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含丰富的黄酮素，黄酮素的化学式为C15H10O2，下列说法正确的是（）A．黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2B．黄酮素的相对分子质量为222gC．黄酮素由碳原子、氢原子和氧气分子构成D．黄酮素中碳元素的含量最高2．下列净化水的方法中，净化程度最高的是A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏3．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物B．在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价C．元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素D．单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质4．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。你认为正确的是A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mLB．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出D．用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净5．下列有关实验现象描述不正确的是A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 B．木炭在氧气中燃烧发出红色火焰C．白瓷板压蜡烛火焰上出现黑色固体 D．镁在空气中燃烧，生成白色固体6．如图所示实验操作正确的是()A．B．C．D．7．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下面用数轴表示的化学知识，错误的是（）A．物质溶解度与溶解性的关系：B．地壳中部分元素的含量关系：C．金属之间活动性强弱关系：D．生活中常见物质的酸碱度关系：8．我国科学家在1993年利用超高真空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅表面通过探针移走原子，写下了“中国”两个字,下列说法错误的是A．上述操作中只发生了物理变化B．这两个汉字是日前世界上最小的汉字C．该操作说明原子是最小粒子不能再分D．这标志着我国的科学技术已进入操纵原子的阶段9．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是：A．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性B．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应条件相同C．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量D．Ⅰ、Ⅱ两类反应均会发光10．科学家测定，正常情况下人类头发的化学组成为：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氢和4%的硫等。这里的“碳、氧、氮、硫”是指()A．元素 B．离子 C．原子 D．分子二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．同学们从一水沟中取了一些浑浊的水，请你参与他们的实验，并完成相关问题。（1）向这些浑浊的水中加入净水剂，并用玻璃棒搅拌，使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是____________（填序号）。A食盐B高锰酸钾C明矾D肥皂水（2）按下图甲所示的方法操作。仪器A的作用是________________，实验中发现仪器D中的液体依然浑浊，你猜想其中的原因可能是_____________（填一种）。（3）改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水，下列描述一定正确的是___________（填序号）。A属于氧化物B是硬水C是软水D属于混合物（4）如果这杯澄清的水有点颜色，使用如图乙所示的净化装置，能除去水的颜色的物质主要是____，这是利用它的_______性。（5）取少量经过净水器出来的水，向其中加入一些肥皂水，振荡，发现泡沫很少且有白色垢状物。据此现象你能得到的结论是_____________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某兴趣小组做如图所示实验探究分子的运动．请回答实验中的有关问题．（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红色，遇酸性物质不变色，氨水呈碱性）（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2﹣3滴酚酞试液，看到的现象是_______；由实验1得出的结论是______________________。（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B中出现现象的微观解释：___________________。（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验3（如图乙所示）作为对比实验，你认为有没有必要？___,请阐述你的理由：___________________。（4）在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小丽对实验装置进行了改进，装置如图丙所示．（实验操作）第一步：向B、C、E三支试管中直接加入5mL的蒸馏水，各滴入1﹣2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。第二步：A、D试管中分别加入2mL的浓氨水，立即用带橡胶塞的导管接实验图丙连接好，并将D试管放在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）①E试管放有酚酞溶液的目的是_______________。②进行操作丙时观察到的现象是________________。③与改进前的实验比较，改进后实验的优点是_________________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某化学小组测定空气中氧气的体积分数。（1）根据如图回答问题。①红磷燃烧的文字表达式为_______________________。②红磷燃烧时的现象是___________________________，冷却到室温打开止水夹后，观察到的现象是烧杯中的水_______________。③冷却至室温后打开止水夹，发生上述现象的原因是______________。④实验结论：___________________________________________（2）用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O＝＝8S↓+4NaOH（氢氧化钠）。小资料：四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫（S）和易溶于水的氢氧化钠。（实验过程）①取足量的四硫化钠固体加入试管中，再加入适量的水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1(如图1所示)。②将该试管插入水中(如图2所示)，拔下橡胶塞，观察到_____________，塞紧橡胶塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2。理论上h2∶h1=______。14．化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置，对质量守恒定律进行探究。试回答下列问题。（1）I.提出问题：白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗？Ⅱ.设计实验：小明同学将一定质量的白磷放入装置内，称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内，并立即塞紧橡胶塞。Ⅲ.观察现象：此时观察到锥形瓶内的现象是_________，装置冷却后，再次称得A装置的总质量为208.3g。Ⅳ.总结：①该反应遵循质量守恒定律。②在实验设计上，玻璃管上方系一个瘪气球的目的是____________。③实验结束后（锥形瓶已冷却至室温），发现瓶中白磷过量，为防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中，拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的________，原因是________。（2）小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应（化学方程式为Na₂CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑）也遵循质量守恒定律。于是他设计了B装置，药品及装置的总质量为308.5g，反应结束后，他与小明的实验进行对比：冷却至室温，气球胀大的是_______（填“A”或“B”即或“A和B”）；称量反应后药品及装置的总质量为308.3g，你认为小兵同学数据减少的原因可能是_____（填字母）。A稀盐酸不足B碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质C装置气密性不好D气球受到浮力的影响（3）小结：由质量守恒定律可，化学反应前后一定不变的是________（填序号）。①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类（4）某登山运动员要登上最高峰一一珠程朗玛峰峰顶，需要自带氧气。假如每名运动员冲顶时消耗自带液氧4.8kg，若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，则需要高锰酸钾的质量为__________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．如图是实验室所用硫酸试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读后计算：硝酸(化学纯)化学式：H2SO4相对分子质量：98密度：1.84g/cm3溶质质量分数：98%(1)该瓶试剂是____(填“纯净物”或“混合物”)(2)H2SO4的摩尔质量为____，1molH2SO4中含___mol氢原子，6.02×1023个H2SO4分子的质量为_____。(3)配制200g溶质质量分数为19.6％稀硫酸，需该浓硫酸(溶质质量分数为98％)的体积为___mL(保留一位小数)。16．葡萄糖（）是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体.请根据葡萄糖的化学式进行以下计算：（1）葡萄糖的相对分子质量是_____。（2）葡萄糖中各元素质量比是_____。（3）每个葡萄糖分子中共有_____个原子。（4）一定质量的葡萄糖溶解于水，得到的混合物中氢原子与氧原子的个数比_____，若该混合物中含氧元素的质量分数是80%，则碳元素的质量分数是_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】试题分析：A、化学式中元素符号右下角的数字表示的是分子中所含的原子个数，故黄酮素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为15：10：2，而不是质量比，错误，B、黄酮素（化学式为C15H10O2）的相对分子质量=12×15+1×10+16×2=222，单位不是g，错误，C、黄酮素由黄酮素分子构成，错误，D、根据元素质量分数计算的表达式，黄酮素中碳元素的含量最高，正确，故选D考点：物质的宏观组成及微观构成，化学式的意义，根据化学式进行的计算2、D【解析】

吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质；过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；蒸馏可以将水转化成水蒸气，得到的是纯净物，净化程度最高；故选D。3、D【解析】

A、氧化物必须由两种元素组成，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物，故A错误；B、在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素不一定显负价，如碳酸钠中碳元素显+4价，故B错误；C、元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子总称，所以质子数相同的粒子一定是同种元素错误，如水分子和氖原子不是同一种元素，故C错误；D、由同种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的物质就属于混合物，故D正确。故选D。4、A【解析】试题分析：给物质加热时，必须用的的仪器是酒精灯，B错误；胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，C错误；用滴瓶上的滴管吸取试剂后，不需要清洗，D错误。故选A。考点：实验基本操作5、B【解析】

A、红磷在氧气中燃烧产生五氧化二磷固体，现象是大量白烟，符合题意；B、木炭在空气中燃烧现象是木炭红热，木炭在氧气中燃烧现象是发出白光，不符合题意；C、白瓷板压蜡烛火焰上由于燃烧不充分花产生炭黑，符合题意；D、镁在空气中燃烧，生成氧化镁固体，现象是生成白色固体，符合题意。故选B。烟是固体小颗粒，雾是小液滴。6、A【解析】试题分析：天平在使用时要按照左物右码的原则，过滤时不能直接将液体倒入漏斗内，滴管在滴加液体时不能接触试管内壁，要悬空滴加。故选A.考点：实验操作7、C【解析】

A、根据物质的溶解度可以把常见物质分为易溶、可溶、微溶和难溶物质；B、根据地壳里所含各种元素的质量分数由大到小的顺序为氧、硅、铝、铁解答；C、根据金属活动性顺序进行分析解答；D、根据物质形成溶液的酸碱度进行分析。【详解】A、根据20℃时物质的溶解度，大于10g的属于易溶物质，在1g～10g的属于可溶物质，在0.01g～1g的属于微溶物质，小于0.01g的属于难溶物质，与数轴关系一致，故A正确；B、地壳里所含各种元素的质量分数由大到小的顺序为氧、硅、铝、铁，与数轴关系一致，故B正确；C、在金属活动性顺序中，镁＞铝＞锌＞铁，与数轴关系不一致，故C错误；D、食醋显酸性，pH值小于7，水为中性，pH值=7；厨房清洁剂显碱性，pH值大于7，与数轴关系一致，故C正确。故选C。8、C【解析】

A、上述操作中只发生了物理变化，没有新物质产生；故选项正确，但不符合题意。B、这两个汉字是日前世界上最小的汉字；故选项正确，但不符合题意。C、该操作不能说明原子是最小粒子不能再分；故选项错误，但符合题意。D、这标志着我国的科学技术已进人操纵原子的阶段；故选项正确，但不符合题意。故选：C。9、A【解析】A、铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，铁生锈主要是铁与氧气、水发生了复杂的化学反应，都是与氧气发生了反应，都是氧化反应，故对；B、Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应，均体现了氧气的氧化性，不是可燃性，故错；C、CH4、C2H5OH均为有机物，CO虽是含碳的化合物，但性质同无机物相似，常归到无机物类，故错；D、燃烧和缓慢氧化都放出热量，故错误；故选：A。10、A【解析】

“碳、氧、氮、硫”是指元素而不是指具体的物质，故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、C引流，转移液体滤纸破损或液面高于滤纸边缘等D活性炭吸附该过滤出来的水为硬水【解析】

（1）明矾溶于水后，能生成具有吸附性的胶状物质，能吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，达到净化水的目的，故填：C；（2）图示甲是过滤操作，仪器A是玻璃棒，起作用是引流；实验中发现烧杯中的液体呈浑浊，可能是滤纸破损（液体从破损处流下）或漏斗内的液面高于滤纸的边缘（液体从漏斗与滤纸之间流下）或烧杯不干净；（3）过滤只能除去水中的难溶性杂质，所以经过滤后的水仍为混合物，但是无法确定是硬水还是软水，故填：D；（4）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；（5）取少量经过净水器出来的水，向其中加入一些肥皂水，振荡，发现几乎没有泡沫，且有大量的浮渣，说明此水是硬水；故填：（1）C（2）引流，转移液体；滤纸破损或液面高于滤纸边缘等（3）D（4）活性炭；吸附（5）该过滤出来的水为硬水三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、无明显变化蒸馏水无法使酚酞变红氨气分子从烧杯A运动到烧杯B中，与溶液中的水发生反应生成碱性物质，使酚酞试液变红没有在实验1中已经证明了蒸馏水不能使酚酞变红进行对比B试管中液体缓慢变红；C试管中液体较快变红；ADE试管中无明显现象密封装置中进行实验，防止氨气逸出污染空气。（能够说明分子在不同温度时运动的快慢等，合理即可）【解析】

（1）实验

1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入

2-3

滴酚酞试液，看到的现象是无明显变化。由实验

1

得出的结论是蒸馏水无法使酚酞变红。

（2）氨分子在不停地运动，运动到B中后，形成氨水，使酚酞变红。（3）因为在第一个实验中已经可以证明蒸馏水不能使酚酞变红。故填：无必要；蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了。

（4）

[分析讨论]

E试管放有酚酞溶液的目的是与B、C中的酚酞溶液做对照或者对比；

进行操作丙时观察到的现象是B试管中液体缓慢变红；C试管中液体较快变红；ADE试管中无明显现象；

对比改进前的实验，改进后实验的优点是：能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异。

故答案为：（1）无明显变化；

蒸馏水无法使酚酞变红。

（2）

氨气分子从烧杯

A

运动到烧杯

B

中，与溶液中的水发生反

应生成碱性物质，使酚酞试液变红；

（3）没有；在实验

1

中已经证明了

蒸馏水不能使酚酞变红；

（4）①进行对比；

②B

试管中液体缓慢变红；C

试管中液体较快变红；ADE

试管中无明显现象

③密封装置中进行实验，防止氨气逸出污染空气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、红磷＋氧气五氧化二磷剧烈燃烧、黄色火焰、大量白烟、放热进入集气瓶红磷燃烧消耗氧气，恢复到室温集气瓶内压强小于外界大气压，水倒吸入集气瓶氧气约占空气体积的五分之一试管内液面上升至液面高度不再改变h2∶h1=79:100（或4:5）【解析】

（1）根据用红磷测定空气中氧气含量的原理进行分析。红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，集气瓶中的氧气消耗后，导致气压减小，在外界大气压作用下，水进入集气瓶，进入集气瓶中的水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积；（2）根据氧气约占空气总体积的五分之一（或21%）进行分析解答；【详解】（1）①红磷有空气中燃烧生成五氧化二磷，红磷燃烧的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；②红磷燃烧时的现象是剧烈燃烧、黄色火焰、产生大量白烟、放热；冷却到室温打开止水夹后，由于氧气被消耗，瓶内气压减小，能够观察到烧杯中的水进入集气瓶；③冷却至室温后打开止水夹，发生上述现象的原因是：红磷燃烧消耗氧气，恢复到室温时，集气瓶内压强小于外界大气压，水倒吸入集气瓶；④实验结论：，进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气总体积的五分之一，说明空气中氧气的含量约为五分之一；（2）②将该试管插入水中（如图2所示），拔下橡胶塞，由于试管中的氧气被消耗，导致试管中的气压减小，在外界大气压作用下，试管中的液面上升，至液面高度不再改变时，塞紧橡胶塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2，由于氧气约占空气总体积的五分之一（或21%），因此理论上h2：h1=（1-）：1=4：5（或（1-21%）：1=79:100。14、白磷燃烧，产生白烟，放出大量的热，气球胀大平衡装置内外气压，防止瓶塞飞出白磷燃烧消耗了氧气，氧气约占空气总体积的BCD①②⑤⑥47.4kg【解析】

探究质量守恒定律进行探究，根据实验装置图可知：（1）I、提出问题：白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗？Ⅱ、设计实验：小明同学将一定质量的白磷放入装置内，称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内，并立即塞紧橡胶塞。Ⅲ、观察现象：此时观察到锥形瓶内的现象是白磷燃烧，产生白烟，放出大量的热，气球胀大，装置冷却后，再次称得A装置的总质量为208.3g。Ⅳ、总结：①该反应遵循质量守恒定律。②在实验设计上，玻璃管上方系一个瘪气球的目的是平衡装置内外气压，防止因锥形瓶内气压过大造成瓶塞飞出。③实验结束后（锥形瓶已冷却至室温），发现瓶中白磷过量，为防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中，拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的，原因是白磷燃烧消耗了氧气，氧气约占空气总体积的。（2）小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应（化学方程式为）也遵循质量守恒定律。根据B装置图，药品及装置的总质量为308.5g，反应结束后，他与小明的实验进行对比：冷却至室温，气球胀大的是B，因为小明的实验消耗了锥形瓶中的氧气，本身气球就是瘪的，气球不会胀大，小兵的实验中生成了二氧化碳气体，气球会胀大；称量反应后药品及装置的总质量为308.3g，那么：A、稀盐酸不足，碳酸钠不能完全反应，整个装置为密闭体系，装置的总质量保持不变，不会造成质量减小，A选项不合理，不符合题意；B、碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质，整个装置为密闭体系，杂质不参与反应，反应前后装置的总质量保持不变，不会