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文档简介
2027届陕西省西安交通大附属中学九年级化学第一学期期末监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列实验能达到实验目的是()A.验证质量守恒定律 B.测定空气中氧气含量C.证明蜡烛燃烧有水生成 D.探究可燃物燃烧的条件2.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是A.计算:需氯化钠的质量为7.5g,需要水的体积为42.5mLB.称取氯化钠:托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体C.量取水:用规格为50mL的量筒量取所需体积的水D.把配制好的氯化钠溶液转移到指定的容器中,贴上标签备用3.密闭容器中有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表下列说法不正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g82405反应后质量/g待测24823A.甲、丙为反应物B.待测值为0C.该反应可能为置换反应D.反应过程中生成乙、丁的质量比为24:234..防火灭火自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的()A.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 B.乘坐公共交通工具携带酒精C.液化气着火,先关闭气罐阀门 D.火场逃生时有烟雾的地方匍匐前进5.下列物质的用途主要与其物理性质有关的是A.生铁常用来制造铁锅 B.氯气常用于自来水消毒C.氧气常用于急救病人 D.液态二氧化碳用于灭火6.下列关于氧气的说法正确的是A.氧气具有可燃性,可以用作燃料B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C.工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D.氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应7.下列金属不能与稀盐酸发生反应的是A.Fe B.Ag C.Zn D.Al8.规范的操作是实验成功的关键.下列实验操作正确的是()A.CO2验满B.收集O2C.加热液体D.过滤9.下列实验操作不正确的是A.点燃酒精灯 B.量取液体 C.向试管中加固体 D.稀释浓硫酸10.明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法,下列说法正确的是()A.水与冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成B.水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动C.水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢分子和氧分子D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为混合后分子体积变小11.下列物质在氧气中燃烧,对其实验现象的描述与事实不符的是A.红磷:产生大量白雾 B.硫:发出明亮的蓝紫色火焰C.镁条:发出耀眼白光 D.细铁丝:火星四射,生成黑色固体12.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同B.因为点燃H2与O2混合气体会爆炸,所以点燃CO与O2的混合气体也可能爆炸C.因为活泼金属与盐酸反应都放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属D.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图是初中化学上册重要的实验。请回答下列问题:(1)A实验目的是_____。(2)B实验得出二氧化碳的化学性质是_____。(3)C实验完毕,若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是_____(写出一条即可)。(4)D图所示铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,证明燃烧需要的条件之一是_____。14.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示:(1)写出图中标号a仪器的名称_____。(2)配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,所需氯化钠和水的质量分别为:氯化钠_____g,水_____g。(3)称量氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应_____(填序号)。A增加适量砝码或移动游码B减少适量氯化钠固体C调节平衡螺母(4)溶解过程中玻璃棒的作用是_____。(5)对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小,其原因可能有_____。(填序号)A称量时,药品与砝码放反了B量取水的体积时,仰视读数C装瓶时,有少量溶液洒出(6)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需要水的质量是_____g。15.根据下列制取氧气的装置图回答问题.(1)写出仪器①、②的名称①__________;②_________.(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是__.(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是___,其中二氧化锰的作用是____.(4)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是_____.(5)若用排水法收集氧气,实验即将结束时,应先_______,后_________,原因是____.16.在化学上可以从性质、组成、净化等角度去认识水。(1)水能与许多物质反应,水与CO2反应的化学方程式是___。(2)在如图电解水装置中,a是电源___极,气体②具有的化学性质是___(写1条即可);该实验说明水是由___组成的。(3)常用的净水剂有___(写1种),其作用是___。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.取氯酸钾和二氧化锰的混合物共30g,在试管中充分加热到质量不再减少为止,称量试管中剩余固体总质量为20.4g,请计算:(1)生成氧气的质量_______________。(2)原混合物中氯酸钾的质量____________。18.某校九年级综合实践活动小组为探究鸡蛋壳的成份中含有多少碳酸钙,称取10g的鸡蛋壳,用足量的稀盐酸与之充分反应后,得到一种无色气体,最后所得气体质量与反应时间的关系如下图所示。(1)待反应结束时,共产生什么气体(写化学式)多少克?(2)试计算10g鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)酒精完全燃烧的化学方程式为_____;常用水灭火所依据的灭火原理是____;氢气作燃料的优点是_____(答出一条即可)。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】A、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,反应后二氧化碳气体逸出,不能用于验证质量守恒定律,故选项实验不能达到实验目的;B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,没有形成压强差,不能用来测定空气中氧气含量,故选项实验不能达到实验目的;C、澄清石灰水能检验二氧化碳的存在,不能检验蜡烛燃烧有水生成,故选项实验不能达到实验目的;D、铜片的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不能燃烧,薄铜片上的白磷能与氧气接触,温度能达到着火点,水中的白磷不能与氧气接触,红磷温度没有达到着火点;可得出燃烧需要与氧气接触,且温度达到着火点,故选项实验能达到实验目的。故选D。验证质量守恒定律的实验时,选用药品和装置应考虑:①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒;②如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置。2、B【详解】A.需氯化钠的质量为50g×15%=7.5g,需要水的质量为50g-7.5g=42.5g,即水的体积为42.5mL,故正确;B.托盘天平要先调零再用来称取氯化钠固体,故错误;C.需要水的体积为42.5mL,用规格为50mL的量筒量取所需体积的水,故正确;D.把配制好的氯化钠溶液转移到指定的容器中,贴上标签备用,正确;故选:B。3、D【分析】反应物的质量减少,生成物的质量增加。乙增加22g,乙是生成物;丙的质量减少32g是反应物;丁的质量增加18g是生成物。【详解】A.据质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量不变。8g+2g+40g+5g-24g-8g-23g=0g,甲的质量减少,甲、丙为反应物,选项正确;B.待测值为0,选项正确;C.由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应,该反应为乙和丁生成甲和丙,可能为置换反应,选项正确;D.反应过程中生成乙、丁的质量比为22:18,选项错误。故选D。4、B【详解】A.炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气,起到灭火的作用,故选项A正确;B.酒精具有可燃性,震荡产生静电易燃烧爆炸,故选项B错误;C.煤气或天然气混有空气,遇明火会发生爆炸,家用液化气起火,首先关闭阀门,故选项C正确;D.气体受热密度变小,有毒气体上升聚集在高处,有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进,故选项D正确。故选B。5、A【详解】A、生铁常用来制造铁锅是利用生铁的良好的导热性,导热性属于物理性质,正确;B、氯气常用于自来水消毒是由于氯气溶于水能够使细菌蛋白质变性,属于化学性质,错误;C、氧气常用于急救病人是由于氧气能供给呼吸,属于化学性质,错误;D、液态二氧化碳用于灭火是由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧,属于化学性质,错误;故选A。6、C【详解】A、氧气具有助燃性,不具有可燃性,不能用作燃料,不符合题意;B、水生动物能在水中生存是因为水中有溶解氧,氧气不易溶于水,不符合题意;C、工业上利用分离液态空气的方法制取氧气,因为液氮和液氧的沸点不同,符合题意;D、氧气的化学性质比较活泼,常温下,氧气能与许多物质发生反应,但是不是能与所有物质发生反应,如常温下,氧气与氮气不反应,不符合题意。故选C。7、B【详解】金属顺序表中,排在氢之前的金属能置换出酸中氢,氢之后的金属不能置换出酸中氢。Fe、Zn、Al都排在氢之前,能与稀盐酸发生反应,Ag排在氢之后,不能与稀盐酸发生反应。故选B。8、B【解析】A.CO2验满,木条应伸入瓶口处。故A错误。B.收集O2..氧气不易溶于水。故B正确。C.加热液体,试管内液体不应超过容积的三分之一。故C错误。D.过滤。应用玻璃棒引流。故D错误。点睛∶本题主要考查化学实验的基本操作。9、A【解析】A、点燃酒精灯应用火柴点燃,绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯,错误;B、量取液体时,视线应与凹液面最低处保持水平,正确;C、向试管中加固体时,应用药匙或纸槽将药品送到试管底部,然后将试管直立,正确;D、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,正确。故选A。点睛:熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。10、A【详解】A.水与冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成,是正确的叙述;B.水结成冰,是因为温度降低,分子运动减慢的原因;C.水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢元素和氧元素;D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为混合后分子之间的间隔变小的原因;故答案选择A11、A【解析】A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟,错误;B.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,正确;C.镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光,正确;D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,正确。故选A。12、B【详解】A、H2O和H2O2的组成元素相同,但它们分子的构成不同,它们的化学性质不同,故选项推理错误;B、氢气和一氧化碳都是可燃性的气体,因此和氧气混合都有可能发生爆炸,故选项推理正确;C、碳酸盐与盐酸反应放出二氧化碳气体,活泼金属能与酸反应放出氢气,与盐酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属,故选项推理错误;D、燃烧的条件是物质具有可燃性,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点。灭火时只要消除其中一个条件即可灭火,故选项推理错误。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、探究分子的运动不燃烧,不支持燃烧白磷的量不足温度达到着火点【详解】(1)①
烧杯中的氨水中的氨分子在不断运动,进入
②
烧杯中,与酚酞溶液中的水结合形成氨水,显碱性,能使酚酞试液变红,所以实验A的实验目的是验证分子是不断运动的;故填:探究分子的运动。(2)通过B实验说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,故填:不燃烧,不支持燃烧(3)白磷不足氧气反应不充分,会导致进入集气瓶水偏少,故填:白磷不足(4)D图所示铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,证明燃烧需要的条件之一是到达着火点,故填:温度达到着火点14、量筒7.542.5B搅拌,加快溶解的速率AB100【解析】(1)图中标号a仪器的名称:量筒;(2)配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量=50g×15%=7.5g,需要水的质量=50g-7.5g=42.5g;(3)称量氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,说明左盘药品质量过大,应选:B减少适量氯化钠固体,使天平平衡;(4)溶解过程中玻璃棒的作用是:搅拌,加快溶解的速率;(5)对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小,其原因可能有:A、称量时,药品与砝码放反了,且使用了游码,则称量药瓶质量偏小,溶质的质量分数偏小;B、量取水的体积时,仰视读数,则量取液体的实际体积偏大,溶质质量分数变小;C、装瓶时,有少量溶液洒出,溶液具有均一性,溶质的质量分数不变;故选:AB。(6)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,稀释后的溶液质量=,则需要水的质量=150g-50g=100g;15、酒精灯集气瓶过氧化氢和二氧化锰来制取氧气2H2O22H2O+O2↑催化作用将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了移出导管熄灭酒精灯防止水倒流而炸裂试管【解析】(1)写出仪器①、②的名称①酒精灯;②集气瓶.(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是:过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,反应不需要加热,操作简单;(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式:2H2O22H2O+O2↑,其中二氧化锰的作用是催化作用;(4)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;(5)若用排水法收集氧气,实验即将结束时,应先移出导管,后熄灭酒精灯,原因是:防止水倒流而炸裂试管。16、CO2+H2O=H2CO3正可燃性或者还原性氢、氧2种元素明矾吸附悬浮颗粒杂质,使其沉淀【详解】(1)水能与许多物质反应,二氧化碳与水反应原理:CO2+H2O=H2CO3(2)在如图电解水装置中,2H2O2H2↑+O2↑正极产生氧气,负极产生氢气,氧气与氢气的体积比1:2;a中产生的气体少,是氧气,连接电源正极,气体②是氢气具有的化学性质是:可燃性或者还原性;该实验说明水是由氢、氧2种元素组成的。(3)常用的净水剂有明矾,其作用是:吸附悬浮颗粒杂质,使其沉淀;三、实验题(本题包括2个小题,每小题
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