襄阳中考语文试题与答案详情

襄阳中考语文试题与答案详情考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。（1）他虽然身受重伤，但依然（xīn）然（xìng）目，坚持指挥战斗。（2）为了实现中华民族的伟大复兴，我们需要凝聚起全民族的力量，（jù）/（jù）众一心，奋发图强。2.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.鸟栖（qī）筑巢踌躇（chú）满志锲（qiè）而不舍B.钦（qīn）佩纨绔（kù）子弟郑重（zhòng）其事C.惟（wéi）妙惟肖人声鼎（dǐng）沸毛骨悚（sǒng）然D.脍（kuài）炙人口气急败（bài）坏感慨（kǎi）万千3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他表现得镇定自若，毫不（落寞）。B.这幅山水画笔触（精妙），意境深远，令人叹为观止。C.小明学习非常（刻苦），每次考试都（轻而易举）地取得好成绩。D.对于这个问题，我们还需要进行更深入的调查研究，不能（妄下结论）。4.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。孔子是春秋时期伟大的思想家、教育家。B.《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年和青少年时期生活的散文集。C.唐代诗人李白，字太白，号青莲居士，是“李杜”之一，“诗仙”的称号通常指他。他的代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，他的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。法国作家雨果是浪漫主义文学的代表人物，其代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》。5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①它依然站在那里，像一位饱经风霜的老者。②那是一棵古老的榕树，枝繁叶茂。③树干粗壮，需要几人才能合抱。④春天，它抽出嫩绿的新芽，焕发生机。⑤秋天，叶子变黄，铺满一地。⑥夏日，浓密的树荫为树下乘凉的人们带来清凉。6.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）这位科学家在科学领域做出了巨大的贡献，他的精神值得我们每个人学习和尊敬。（2）我们应该以积极的心态面对生活中的困难与挫折，勇往直前，永不言弃。（3）这幅画的色彩运用非常大胆，给人强烈的视觉冲击力，令人过目难忘。A.卓著振奋震撼B.卓著激励震撼C.杰出振奋震动D.杰出激励震动7.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。C.在老师的悉心指导下，他的写作水平有了明显的改进和提高。D.是否积极参加课外活动，是能否全面提高学生综合素质的关键。8.阅读下面的材料，完成题目。材料：近期，某地开展了一场“保护母亲河，我们在行动”的环保主题活动。活动内容包括捡拾河岸垃圾、植树造林、宣传环保知识等。许多市民，特别是青少年，积极参与其中，展现了良好的环保意识和责任担当。（1）请用一句话概括上面材料的中心内容。（2）请为这场环保主题活动设计一条宣传标语。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成第9～13题。《家乡的榕树》我的家乡在南方一个美丽的小镇，镇子旁有一棵巨大的榕树，它是我们家乡的标志，也是我童年记忆中最深刻的一道风景。那是一棵古老的榕树，枝繁叶茂。它生长在镇子的广场中央，占地面积很大。树干粗壮，需要几人才能合抱，树皮皲裂，像老人的皱纹，诉说着岁月的沧桑。它的根须从地面上伸展出来，有些甚至扎入泥土，形成一个个小土丘，如同它的孩子依偎着母亲。春天，它抽出嫩绿的新芽，满树都是生机勃勃的景象，吸引了许多鸟儿前来栖息。夏日，浓密的树荫覆盖了整个广场，为树下乘凉的人们带来一片清凉。树下总是热闹非凡，老人在闲聊，孩子们在追逐嬉戏，商贩在叫卖，构成了一幅充满生活气息的画卷。秋天，叶子变黄，铺满一地，踩上去软绵绵的，像铺了一层黄金地毯。秋天过后，许多枝条上便会挂起一个个“小面包”——那是成熟的榕果，紫黑色，坚实而富有弹性。冬天，偶尔下起雪来，整个榕树银装素裹，宛如一位披着白袍的仙翁，格外圣洁。这棵榕树不仅美，还承载了许多人的情感和记忆。记得小时候，我常常在榕树下玩耍。夏天，我和小伙伴们会在树荫下玩“捉迷藏”，笑声传遍整个小镇。秋天，我们会收集掉落的榕果，做成各种小玩具。冬天，我们会围着它烤红薯，暖和又美味。榕树下，发生过许多难忘的故事，也见证了许多人的成长。它就像一位沉默的证人，静静地看着一代又一代家乡人走过。如今，我已长大成人，离开了家乡。但每当我回想起那棵榕树，心中总是充满了温暖和怀念。它不仅是家乡的标志，更是我童年的象征，是我心中永远的精神家园。我希望家乡的这棵榕树能够永远健康地生长下去，见证家乡的繁荣和发展，也永远见证我对家乡的深情。9.文章主要描写了哪棵树？它有什么特点？10.文中第③段运用了哪些描写方法？有什么作用？11.结合文章内容，简要分析第⑤段中画线句子的表达效果。12.文章题目是“家乡的榕树”，但第⑧段又写到了“我”离开家乡。这样写有什么用意？13.阅读下面一句话，结合全文，谈谈你对这句话的理解。“它不仅是一棵树，更是我心中永远的精神家园。”三、古诗文阅读阅读下面的古诗，完成第14～16题。望江南·超然台作（宋）苏轼春未老，风细柳斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗江南。14.这首词的上阕描绘了怎样的景色？请用简洁的语言进行概括。15.词中的“超然”是什么意思？结合全词，简要分析词人抒发了怎样的情感？16.这首词与范仲淹的《岳阳楼记》都写到了“江”或“水”，两者在抒发的情感上有何不同？阅读下面的文言文，完成第17～20题。《伯牙善鼓琴》（节选）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒（通“猝”）遇暴雨，止于岩下。有琴于侧，援而鼓之，志在流水。文王乎！文王乎！不在于侧。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，子之心与吾心同。”17.解释下列加点词语在文中的意思。（1）伯牙善鼓琴，钟子期善听：善（2）志在高山：志（3）伯牙游于泰山之阴：阴（4）援而鼓之：援（5）文王乎！文王乎！不在于侧：乎18.用现代汉语翻译下列句子。（1）伯牙鼓琴，志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”（2）伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，子之心与吾心同。”19.这则故事说明了什么道理？20.你认为“知音”可贵吗？为什么？四、写作21.请以“______，让生活更美好”为题，写一篇文章。（1）请先将题目补充完整（不少于3个字）。（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、积累与运用1.（1）欣然（2）聚2.B3.B4.D（雨果是法国作家，并非英国作家）5.B（②写榕树整体，③写树干，①写树干状态，⑥写夏天景象，⑤写秋天景象，④写春天景象）6.B（卓著：成就、贡献非常突出；激励：激发鼓励；震撼：强烈地摇动人的心灵。结合语境，形容贡献用“卓著”，形容精神对人的作用用“激励”，形容视觉冲击力用“震撼”最恰当。）7.C（A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项，否定不当，去掉“不”；D项，两面对一面，“是否……能否……”搭配不当）8.（1）某地开展环保主题活动，许多市民积极参与，展现了良好的环保意识。（2）示例：保护母亲河，从我做起；爱护环境，人人有责；争做环保小卫士，共建美丽家园。（标语要简洁有力，有号召性，符合环保主题）二、现代文阅读9.家乡镇子旁的一棵巨大的榕树。特点：古老、枝繁叶茂、树干粗壮、根须发达、四季景致不同、充满生机、承载情感记忆。10.运用了比喻（将树皮比作老人皱纹）、拟人（将根须比作孩子依偎母亲）的修辞手法。作用：生动形象地写出了榕树的古老和根须的特点，表达了作者对榕树的喜爱之情。11.运用了比喻的修辞手法，将变黄的榕果比作“小面包”，生动形象地写出了榕果的形状和颜色，表达了作者对榕树的喜爱和童年的怀念之情。12.这样写使文章结构更完整，内容更丰富。离开家乡，但榕树是永恒的回忆和精神寄托，表达了作者对家乡的深厚感情，深化了文章主题。13.这棵榕树不仅是自然景观，更是作者童年时光的见证者和象征，代表着家乡和童年，给作者带来温暖和力量，成为其精神上的归宿和慰藉，因此是“精神家园”。三、古诗文阅读14.描绘了春天江南细雨朦胧中，柳树倾斜，春水环绕城郭，繁花点缀城市的景象。15.“超然”指超脱、不受世俗干扰的样子。词人抒发了虽身处逆境（可能指被贬谪）却心胸开阔、悠然自得、不慕荣利、超脱旷达的情感。16.本词表达了作者在风雨中登台远望，看到春水环绕、繁花映衬的江南景象，虽略带伤感，但更体现了一种超然物外、安于现状的心境。而《岳阳楼记》通过描写洞庭湖的“阴晴变化”和作者“或喜或悲”的情绪，表达了作者虽身处不同境遇仍心系国家、不因得失而或喜或悲的政治抱负和人生理想。两者都写水，但前者侧重个人内心的平静与超脱，后者侧重个人志向与家国情怀。17.（1）擅长（2）心意，志向（3）山北水南等（4）拿，取（5）疑问语气助词，相当于“吗”18.（1）伯牙弹奏琴弦，心里想着高山，钟子期说：“好啊！雄伟的样子，就像泰山一样！”心里想着流水，钟子期说：“好啊！浩荡的样子，就