2025届岳普湖县四年级数学第二学期期中复习检测模拟试题（含答案）

2025届岳普湖县四年级数学第二学期期中复习检测模拟试题（含答案）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．买4支铅笔和3支钢笔共64元,每支钢笔的价钱是每支铅笔的4倍,每支钢笔（）。A．20元 B．16元 C．15元2．7月1日的前一天是（

）．A．6月30日 B．6月29日 C．6月31日3．把一根3米长的绳子平均分成4段，每段占全长的（）A． B． C． D．4．小红看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，还剩这本书的（

）。A．

B．

C．5．把45千克的苹果平均分成9份，那么它的是（

）千克．A．5 B．25 C．50二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．某个月的2日是星期三，那么这个月的24日是星期五．（___）2．把3分米长的线段，平均分成5份，每份是分米．（____）3．6和3相乘，可以写作6×3，口诀是三六十八．_____4．根据718＋182＝900，可以直接写出900－182的答案。（________）5．4.4元中，两个4表示的意思不同，但大小是一样的。（________）6．比187多123的数是3210。（______）7．因为4×6＝24，所以24是倍数，4和6是因数．_____8．40×5的积末尾有一个零．_____．9．左图中，甲的周长大于乙的周长。（________）10．4.80元和4.08元都表示4元8角．（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．5千米和500千克比较，（

）更大一些。A．5千米

B．500千克

C．无法比较2．下图中有（）个平行四边形。A．4

B．6

C．8

D．93．有两个同样大小的杯子都装满了牛奶。小方喝了一杯牛奶的，小丽喝了另一杯的，()的杯子剩下的牛奶多。A．小方 B．小丽 C．一样多 D．无法判断4．小红有7颗黄珠子，54颗红珠子，要使红珠子数量是黄珠子的8倍。如果黄珠子数量不变，红珠子需要（）。A．增加2颗 B．减少2颗 C．减少5颗5．把一根3米长的木料锯成相等的几段，一共锯了5次，每段长（）分米。A．5 B．6 C．8四、勤奋的你来算一算。1．估算。39×5≈89÷3≈398×6≈81÷4≈7×803≈601×9≈2．用竖式计算。（带★的要验算）480×5609×7586×8850÷8703÷5★833÷93．计算下面图形的周长（1）（2）五、作图题。（8分）1．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．六、解决问题1．一块菜地的种了白菜，剩下的种芹菜，种芹菜的地占整块菜地的几分之几？2．三年学生植树380棵，四年学生比三年多植树150棵，两个年一共植树多少棵？3．学校饲养组养了20只兔子，其中是黑兔，黑兔有多少只？4．公园里有6棵珍贵的古树需要四周做围栏进行保护（如图）。每棵树的围栏都做成了边长为2米的正方形。（1）6棵树的围栏一共长多少米？（2）如果这种木制围栏每米的价格是9元，准备450元钱买这些围栏够吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、A【详解】根据每月的天数知道6月份有30天．3、C【详解】1÷4＝答：每段占全长的．故选C．【点睛】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成4段，每段占全长的．4、C【分析】以总页数为单位“1”，用加法计算两天一共看的分率，然后用1减去一共看的分率即可求出还剩这本书的几分之几。【详解】+=，1-=。故答案为：C。5、B【分析】根据条件“把45千克的苹果平均分成9份”，用除法可以求出1份是多少千克，要求它的是多少千克，用每份的质量×5=它的是多少千克，据此列式解答.【详解】45÷9×5=5×5=25（千克）.故答案为B.二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、√【详解】3÷5＝（分米）即把3分米长的线段，平均分成5份，每份是分米原题说法正确．故答案为：√．3、√【详解】略4、√【分析】和－一个加数＝另一个加数，据此可知，已知718＋182＝900，则900－182＝718。【详解】根据718＋182＝900，可以直接写出900－182的答案。故答案为：√。【点睛】熟练掌握加法各部分之间的关系。5、×【分析】4.4元中，左边的4在个位，表示4个一，即4元。右边的4在十分位，表示4个十分之一，即0.4元，也就是4角。据此判断即可。【详解】根据分析可知，4.4元中，两个4表示的意义不同，大小也不相同。故答案为：×。【点睛】一个小数中，个位的计数单位是一，十分位的计数单位是十分之一。要求小数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。6、【详解】略7、×【分析】因数和倍数是相对的，是相互依存的，只能说一个数是另一个数的倍数或另一个数是这个数的因数，不能单独存在；由此判断即可．【详解】由分析知：因为4×6＝24，所以24是倍数，4和6是因数，说法错误；只能说4是24的因数，24是4的倍数；故答案为：×．【点睛】此题考查了因数和倍数的意义，应明确倍数和因数是相对的，一个不能独立存在．8、×【分析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，由此可知，计算40×5时，可先计算4×5，然后在结果后面加上一个零，4×5=20，末尾加上零之后为200，所以末尾有两个零．【详解】整数末尾有0的乘法计算法则可知，计算40×5时，可先计算4×5，然后再乘得的数后加上一个零，4×5=20，末尾加上零之后为200，所以末尾有两个零．所以，40×5的积末尾有一个零的说法是错误的．故答案为错误．9、×【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等。故答案为：×。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。10、×【分析】单名数：只带有一个计量单位的数；复名数：带有两个或两个以上同类计量单位的名数；高单位、低单位：在同类单位中，较大的单位叫高单位，较小的单位叫低单位。把高单位的数改写成低单位的数：进率×高单位的数。【详解】4.80元=4+0.8×10=4元8角；4.08元=4+0.08×100=4元零8分；故答案为×。【点睛】此题涉及的概念：单名数、复名数、高单位、低单位。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、D【详解】根据平行四边形的特点，有序地数出四边形：单个平行四边形的有4个，由两个平行四边形拼成的四边形也有4个，整个大的平行四边形是1个，所以相加可得一共9个平行四边形。答案：C。3、B【详解】略4、A【分析】要使红珠子数量是黄珠子的8倍，而黄珠子数量不变。则用黄珠子的数量乘8，求出红珠子应有的数量。再和红珠子原来的数量相减求差。【详解】7×8＝56（颗）56－54＝2（颗）则如果黄珠子数量不变，红珠子需要增加2颗。故答案为：A。【点睛】求一个量增加或减少多少能称为另一个量的几倍，应用另一个量乘倍数，求出这个量应有的量，再和这个量原来的数量相减求差。5、A【分析】锯了5次，把木料锯成了5＋1＝6段，3米＝30分米，再用木料的长度除以段数即可解答。【详解】3米＝30分米30÷（1＋5）＝5（分米）故答案为：A。【点睛】先要清楚段数与锯的次数的关系，这是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、200；30；240020；5600；5400【详解】略2、2400；4263；4688106……2；140……3；92……5【分析】三位数乘一位数，用一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，然后将各部分的积相加。三位数除以一位数，如果被除数的首位数字大于或等于除数，商的首位数字在百位上，如果被除数的首位数字小于除数，商的首位在十位上。【详解】480×5＝2400609×7＝4263586×8＝4688850÷8＝106……2703÷5＝140……3★833÷9＝92……5验算：3、（1）62cm（2）44厘米【详解】（1）（19+12）×2=62cm答：周长是62cm．（2）11×4=44cm答：周长是44厘米．五、作图题。（8分）1、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略六、解决问题1、1-5/8=3/8【解析】略2、910棵【详解】380+150+380＝530+380＝910（棵）答：两个年一共植树910棵．3、8只【详解】20÷5×2=8（只）或20÷5=4（只）4×2=8（只）4、（1）48米；（2）够；【分析】（1）每棵树的围栏都做成了边长为2米