2025-2026华东师大版高二语文期末卷子

2025-2026华东师大版高二语文期末卷子姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026华东师大版高二语文期末卷子

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是

A.风骚/潇洒/神采奕奕/奕然成章

B.纠纷/诘问/诓骗/诤言

C.提防/拾掇/捕捉/提纲挈领

D.潜力/浸泡/灌溉/潜台词

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次学习，使我深刻认识到提高自身综合素质的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，是大家公认的好学生。

D.关于这个问题，大家都有发表自己意见的权利和义务。

3.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，曹雪芹是清代伟大的小说家。

B.鲁迅的《呐喊》和《彷徨》是现代文学史上的两部重要短篇小说集。

C.莎士比亚是英国文艺复兴时期著名的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

D.《离骚》是屈原的代表作，属于《诗经》中的篇章。

4.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是

A.面对突如其来的挑战，他临危不惧，沉着应对，真是有勇有谋。

B.这位歌手虽然年纪轻轻，但歌声已经炉火纯青，让人赞叹不已。

C.他的解释漏洞百出，简直是自相矛盾，让人难以置信。

D.看到他被表扬了，他有些得意忘形，完全忘了自己的不足。

5.下列关于修辞手法的判断，不正确的一项是

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。

B.“吹面不寒杨柳风”运用了比喻的修辞手法。

C.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了设问的修辞手法。

D.“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”运用了夸张的修辞手法。

6.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

(1)这座古建筑虽然历经沧桑，但依然__________。

(2)他的演讲引经据典，__________，赢得了大家的阵阵掌声。

(3)面对困难，我们应该__________，勇往直前。

A.完好无可厚非勇往直前

B.完好娓娓动听坚韧不拔

C.毁损无可厚非坚韧不拔

D.毁损娓娓动听勇往直前

7.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是

A.舌战群儒（儒：学者）B.铁骨铮铮（铮铮：形容金属撞击的声音）

C.锲而不舍（锲：雕刻）D.间或窥见（间或：偶尔）

8.下列句子中，加点词语的含义与其他三项不同的一项是

A.便可白头不相离

B.便可永结无情游

C.便可同归仙源

D.便可与君绝

9.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

A.诗歌前两句描绘了鸟儿高飞远去、孤云独自闲逛的景象，营造了一种空灵、旷远的意境。

B.诗歌后两句表达了诗人与敬亭山之间深厚的情感，只有敬亭山才能理解诗人内心的孤独和寂寞。

C.诗歌体现了诗人对自然景物的热爱和赞美，以及对闲适生活的向往。

D.诗歌表达了诗人对世俗的厌弃和对隐逸生活的追求。

10.下列对文言文句子的翻译，不准确的一项是

A.河海不择细流，故能就其深。（河海不选择细小的水流，所以能够形成它的深度。）

B.学而不思则罔，思而不学则殆。（学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险。）

C.逝者如斯夫，不舍昼夜。（流逝的东西就像这水一样啊，不分白天黑夜不停地流。）

D.鸣金收兵，鸣金止战。（敲锣打鼓收兵，敲锣打鼓停止战斗。）

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自__________代诗人__________的《__________》。

2.《师说》中，韩愈认为“古之学者必有师”，并指出“__________，__________”。

3.《阿房宫赋》中，“__________，__________”描绘了阿房宫的宏伟壮观。

4.“__________，__________”出自《论语》，意思是学习要不断温习，并且时常反省自己。

5.《离骚》中，“__________，__________”表达了诗人高洁的品行。

6.《出师表》中，“__________，__________”表达了诸葛亮对后主刘禅的忠诚和担忧。

7.“__________，__________”出自《论语》，意思是学习时要虚心求教，向地位、学问不如自己的人学习。

8.《桃花源记》中，“__________，__________”描绘了桃花源中人与自然和谐相处的景象。

9.“__________，__________”出自《论语》，意思是君子喻于义，小人喻于利。

10.《陋室铭》中，“__________，__________”表达了作者不慕名利、安贫乐道的高尚情操。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是

A.纠纷/诘问/诓骗/诤言

B.提防/拾掇/捕捉/提纲挈领

C.潜力/浸泡/灌溉/潜台词

D.风骚/潇洒/神采奕奕/奕然成章

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，是大家公认的好学生。

B.关于这个问题，大家都有发表自己意见的权利和义务。

C.通过这次学习，使我深刻认识到提高自身综合素质的重要性。

D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

3.下列文学常识表述正确的一项是

A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，曹雪芹是清代伟大的小说家。

B.鲁迅的《呐喊》和《彷徨》是现代文学史上的两部重要短篇小说集。

C.莎士比亚是英国文艺复兴时期著名的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

D.《离骚》是屈原的代表作，属于《诗经》中的篇章。

4.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是

A.面对突如其来的挑战，他临危不惧，沉着应对，真是有勇有谋。

B.这位歌手虽然年纪轻轻，但歌声已经炉火纯青，让人赞叹不已。

C.他的解释漏洞百出，简直是自相矛盾，让人难以置信。

D.看到他被表扬了，他有些得意忘形，完全忘了自己的不足。

5.下列关于修辞手法的判断，正确的一项是

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。

B.“吹面不寒杨柳风”运用了比喻的修辞手法。

C.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了设问的修辞手法。

D.“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”运用了夸张的修辞手法。

6.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

(1)这座古建筑虽然历经沧桑，但依然__________。

(2)他的演讲引经据典，__________，赢得了大家的阵阵掌声。

(3)面对困难，我们应该__________，勇往直前。

A.完好无可厚非勇往直前

B.完好娓娓动听坚韧不拔

C.毁损无可厚非坚韧不拔

D.毁损娓娓动听勇往直前

7.下列句子中，加点词语的解释正确的一项是

A.舌战群儒（儒：学者）B.铁骨铮铮（铮铮：形容金属撞击的声音）

C.锲而不舍（锲：雕刻）D.间或窥见（间或：偶尔）

8.下列句子中，加点词语的含义与其他三项不同的一项是

A.便可白头不相离

B.便可永结无情游

C.便可同归仙源

D.便可与君绝

9.下列对诗歌内容的理解，正确的一项是

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

A.诗歌前两句描绘了鸟儿高飞远去、孤云独自闲逛的景象，营造了一种空灵、旷远的意境。

B.诗歌后两句表达了诗人与敬亭山之间深厚的情感，只有敬亭山才能理解诗人内心的孤独和寂寞。

C.诗歌体现了诗人对自然景物的热爱和赞美，以及对闲适生活的向往。

D.诗歌表达了诗人对世俗的厌弃和对隐逸生活的追求。

10.下列对文言文句子的翻译，准确的一项是

A.河海不择细流，故能就其深。（河海不选择细小的水流，所以能够形成它的深度。）

B.学而不思则罔，思而不学则殆。（学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险。）

C.逝者如斯夫，不舍昼夜。（流逝的东西就像这水一样啊，不分白天黑夜不停地流。）

D.鸣金收兵，鸣金止战。（敲锣打鼓收兵，敲锣打鼓停止战斗。）

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。

12.“兼爱”“非攻”是墨家的核心主张。

13.《离骚》是屈原的代表作，属于《楚辞》。

14.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。

15.《师说》是韩愈的一篇议论文，主张“有教无类”。

16.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》。

17.《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧的一篇借古讽今的散文名篇。

18.“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而》。

19.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的一篇奏章，表达了作者的忠诚和担忧。

20.《桃花源记》是陶渊明的一篇短篇小说，描绘了一个与世隔绝的理想社会。

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.简述《呐喊》和《彷徨》两部短篇小说集的主要内容。

22.分析“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”这句诗的意境和表达的情感。

23.谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话的理解。

24.《陋室铭》中，作者通过哪些事物来表现陋室不陋？

25.分析《出师表》中诸葛亮对后主刘禅提出的治国建议。

26.解释“士不可以不弘毅，任重而道远”这句话的含义。

27.简述《师说》中韩愈关于教师作用的观点。

28.分析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”这句诗的表达效果。

29.《阿房宫赋》中，作者是如何运用对比手法来讽刺秦朝统治者的？

30.谈谈你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。

试卷答案

一、选择题

1.C提防（dīfáng）/拾掇（shíduo）/捕捉（bǔzhuō）/提纲挈领（tígāngqièlǐng）的“提”都读tí；A项中“风骚”的“骚”读sāo，“潇洒”的“潇”读xiāo，“神采奕奕”的“奕”读yì，“奕然成章”的“奕”读yì；B项中“纠纷”的“纠”读jiū，“诘问”的“诘”读jié，“诓骗”的“诓”读kuāng，“诤言”的“诤”读zhèng；D项中“潜力”的“潜”读qián，“浸泡”的“浸”读jìn，“灌溉”的“灌”读guàn，“潜台词”的“潜”读qián。故选C。

2.CA项结构混乱，“通过……使……”句式杂糅，去掉“通过”或“使”；B项不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾，去掉“不再”；C项结构完整，逻辑清晰，语义通顺；D项成分残缺，缺少主语，在“关于这个问题”前加上“对于”。故选C。

3.D《离骚》是屈原的代表作，属于《楚辞》，不是《诗经》。故选D。

4.BA项“有勇有谋”形容既有勇气又有谋略，多指人能随机应变，沉着镇定地处理各种问题，此处用“有勇无谋”更合适；B项“炉火纯青”比喻学问、技术或技艺达到了纯熟完美的境界，使用恰当；C项“自相矛盾”指自己说话做事前后不一致，相互抵触，此处用“自相矛盾”不恰当，应用“自圆其说”；D项“得意忘形”形容高兴得失去了常态，此处用“沾沾自喜”更合适。故选B。

5.C“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了设问和比喻的修辞手法，不是设问。故选C。

6.B(1)句描述古建筑状况，用“完好”恰当；(2)句形容演讲，用“娓娓动听”恰当；(3)句描述面对困难的态度，用“坚韧不拔”恰当。故选B。

7.D“间或”的意思是“有时候”，不是“偶尔”。故选D。

8.AA项“便可白头不相离”中的“便可”意为“就”；B项“便可永结无情游”中的“便可”意为“就”；C项“便可同归仙源”中的“便可”意为“就”；D项“便可与君绝”中的“便可”意为“就”。故选A。

9.D诗歌表达了诗人对自然景物的热爱和赞美，以及对闲适生活的向往，但没有表达诗人对世俗的厌弃。故选D。

10.D“鸣金收兵”指敲锣打鼓收兵，“鸣金止战”指敲锣打鼓停止战斗，两者意思相近，不是“鸣金收兵，鸣金止战”。故选D。

二、填空题

1.宋文天祥过零丁洋

2.师者所以传道受业解惑也

3.蜂飞蝶舞，烟柳画桥

4.温故而知新可以无悔矣

5.亦余心之所善兮虽九死其犹未悔

6.受任于败军之际奉命于危难之间

7.敏而好学不耻下问

8.芳草鲜美落英缤纷

9.君子喻于义小人喻于利

10.斯是陋室惟吾德馨

三、多选题

1.BC项中“提防”的“提”读dī，“拾掇”的“拾”读shí，“捕捉”的“捕”读bǔ，“提纲挈领”的“提”读tí；A、D两项读音不完全相同。故选B。

2.AC项结构混乱，“通过……使……”句式杂糅，去掉“通过”或“使”；D项不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾，去掉“不再”。故选A。

3.AB项《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的短篇小说集，不是“现代文学史上的两部重要短篇小说集”；C项莎士比亚是英国文艺复兴时期著名的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等，表述正确；D项《离骚》是屈原的代表作，属于《楚辞》，不是《诗经》。故选C。

4.BA项“有勇有谋”形容既有勇气又有谋略，多指人能随机应变，沉着镇定地处理各种问题，此处用“有勇无谋”更合适；B项“炉火纯青”比喻学问、技术或技艺达到了纯熟完美的境界，使用恰当；C项“自相矛盾”指自己说话做事前后不一致，相互抵触，此处用“自相矛盾”不恰当，应用“自圆其说”；D项“得意忘形”形容高兴得失去了常态，此处用“沾沾自喜”更合适。故选B。

5.AB项“吹面不寒杨柳风”运用了借代的修辞手法，用“杨柳风”代指春风；C项“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了设问和比喻的修辞手法，不是设问；D项“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”运用了拟人的修辞手法，不是夸张。故选A。

6.B(1)句描述古建筑状况，用“完好”恰当；(2)句形容演讲，用“娓娓动听”恰当；(3)句描述面对困难的态度，用“坚韧不拔”恰当。故选B。

7.BA项“舌战群儒”的“儒”指学者；B项“铁骨铮铮”的“铮铮”形容金属撞击的声音；C项“锲而不舍”的“锲”指雕刻；D项“间或窥见”的“间或”指有时候。故选B。

8.AA项“便可白头不相离”中的“便可”意为“就”；B项“便可永结无情游”中的“便可”意为“就”；C项“便可同归仙源”中的“便可”意为“就”；D项“便可与君绝”中的“便可”意为“就”。故选A。

9.A诗歌前两句描绘了鸟儿高飞远去、孤云独自闲逛的景象，营造了一种空灵、旷远的意境，理解正确；诗歌后两句表达了诗人与敬亭山之间深厚的情感，只有敬亭山才能理解诗人内心的孤独和寂寞，理解正确；诗歌体现了诗人对自然景物的热爱和赞美，以及对闲适生活的向往，理解正确；诗歌表达了诗人对世俗的厌弃和对隐逸生活的追求，理解正确。故选A。

10.BA项翻译不准确，“河海不择细流，故能就其深”的意思是河海不排斥细小的水流，所以能够形成它的深度，翻译为“河海不选择细小的水流，所以能够形成它的深度”不准确；B项翻译准确；C项翻译准确；D项翻译不准确，“鸣金收兵，鸣金止战”的意思是敲锣打鼓收兵，敲锣打鼓停止战斗，翻译为“敲锣打鼓收兵，敲锣打鼓停止战斗”不准确。故选B。

四、判断题

11.√《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行，表述正确。

12.√“兼爱”“非攻”是墨家的核心主张，表述正确。

13.√《离骚》是屈原的代表作，属于《楚辞》，表述正确。

14.√“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》，表述正确。

15.√《师说》是韩愈的一篇议论文，主张“有教无类”，表述正确。

16.√“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，表述正确。

17.√《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧的一篇借古讽今的散文名篇，表述正确。

18.√“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而》，表述正确。

19.√《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的一篇奏章，表达了作者的忠诚和担忧，表述正确。

20.√《桃花源记》是陶渊明的一篇短篇小说，描绘了一个与世隔绝的理想社会，表述正确。

五、问答题

21.《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的两部短篇小说集。《呐喊》收录了《狂人日记》《阿Q正传》《故乡》等14篇小说，反映了辛亥革命前后中国社会的现实，揭露了封建思想的毒害，表达了作者对国民的同情和对改造国民性的强烈愿望。《彷徨》收录了《祝福》《在酒楼上》《伤逝》等11篇小说，描写了辛亥革命后中国农村和知识分子的困境，表达了作者对底层人民的深切同情和对社会现实的深刻思考。

22.这句诗描绘了雎鸠在河中洲上和鸣的景象，表达了君子对淑女的追求和爱慕之情。诗歌意境优美，语言简洁，运用了比兴手法，