2025-2026华东师大版初中九年级语文卷

2025-2026华东师大版初中九年级语文卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026华东师大版初中九年级语文卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.潦草（liáo）消逝（xiāo）羁绊（jī）

B.潜移默化（qián）气氛（fēn）匀称（chèn）

C.感慨（kǎi）骇人听闻（hài）强词夺理（qiǎng）

D.纠正（jiū）奢侈（shē）脑髓（suǐ）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.拈轻怕重气冲斗牛精益求精

B.鬼鬼祟祟针锋相对长吁短叹

C.走头无路不可告人历历在目

D.气急败坏如释重负长途跋涉

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.老师问：“你为什么迟到了？”

C.今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香，真让人心情愉快。

D.你去北京了吗？是去看世博会吗？

4.“读书破万卷，下笔如有神”这句名言出自（）

A.《论语》

B.《资治通鉴》

C.《唐诗三百首》

D.《神笔马良》

5.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A.《故乡》中，作者通过对故乡的回忆，表达了对现实的不满和对理想的追求。

B.《背影》中，作者通过对父亲背影的描写，表达了对父亲的深深怀念和感激之情。

C.《愚公移山》的故事告诉我们，只要坚持不懈，就一定能够取得成功。

D.《论语》中，孔子认为“学而时习之，不亦说乎？”是指学习应该持之以恒，不断实践。

6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是（）

A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”运用了比喻的修辞手法。

B.“风吹柳花满店香”运用了夸张的修辞手法。

C.“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了比喻的修辞手法。

D.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用了拟人的修辞手法。

7.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，是我国古典小说的巅峰之作。

B.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，其中包括《阿Q正传》《故乡》等作品。

C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品，讲述了保尔·柯察金的成长故事。

D.《巴黎圣母院》是法国作家雨果的作品，是一部著名的浪漫主义小说。

8.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.他的演讲水平非常的高，赢得了大家的阵阵掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。

9.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。

B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，缺乏认真精神。

C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

D.这个问题很简单，你稍加思考就能解决。

10.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是（）

A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，它们在花丛中翩翩起舞。

B.我们要努力学习，我们要积极向上，我们要团结友爱。

C.他像春蚕，吸吮着生命的甘露；他像蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人。

D.小河清澈见底，两岸绿树成荫，空气清新宜人。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“海内存知己，天涯若比邻”这句诗出自____朝诗人____的《送杜少府之任蜀州》。

2.《论语》中，孔子认为“三人行，必有我师焉”的意思是____。

3.《愚公移山》中，愚公的儿子认为移山不可能，原因是____。

4.《故乡》中，闰土的外貌描写是____，这反映了当时农村孩子生活的苦难。

5.《背影》中，父亲为“我”买橘子时，走的是____，这是因为____。

6.《论语》中，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是____。

7.《论语》中，孔子认为“温故而知新，可以为师矣”的意思是____。

8.《桃花源记》中，武陵人发现桃花源的原因是____。

9.《论语》中，孔子认为“己所不欲，勿施于人”的意思是____。

10.《论语》中，孔子认为“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的意思是____。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）

A.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能让人放心。

B.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。

C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

D.这个问题很简单，你稍加思考就能解决。

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.他的演讲水平非常的高，赢得了大家的阵阵掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。

3.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）

A.落红不是无情物，化作春泥更护花。

B.风吹柳花满店香。

C.危楼高百尺，手可摘星辰。

D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

4.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）

A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。

B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，缺乏认真精神。

C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

D.这个问题很简单，你稍加思考就能解决。

5.下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是（）

A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，它们在花丛中翩翩起舞。

B.我们要努力学习，我们要积极向上，我们要团结友爱。

C.他像春蚕，吸吮着生命的甘露；他像蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人。

D.小河清澈见底，两岸绿树成荫，空气清新宜人。

6.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能让人放心。

B.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。

C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

D.这个问题很简单，你稍加思考就能解决。

7.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是（）

A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，它们在花丛中翩翩起舞。

B.我们要努力学习，我们要积极向上，我们要团结友爱。

C.他像春蚕，吸吮着生命的甘露；他像蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人。

D.小河清澈见底，两岸绿树成荫，空气清新宜人。

8.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）

A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。

B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，缺乏认真精神。

C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

D.这个问题很简单，你稍加思考就能解决。

9.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）

A.落红不是无情物，化作春泥更护花。

B.风吹柳花满店香。

C.危楼高百尺，手可摘星辰。

D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

10.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.他的演讲水平非常的高，赢得了大家的阵阵掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）

2.《论语》中，孔子认为“学而时习之，不亦说乎？”是指学习应该持之以恒，不断实践。（）

3.《故乡》中，闰土的外貌描写是“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个白瓷盆似的银项圈”，这反映了当时农村孩子生活的苦难。（）

4.《背影》中，父亲为“我”买橘子时，走的是月台，这是因为月台很高，需要攀爬。（）

5.《愚公移山》的故事告诉我们，只要坚持不懈，就一定能够取得成功。（）

6.《论语》中，孔子认为“己所不欲，勿施于人”的意思是己所欲，施于人。（）

7.《桃花源记》中，武陵人发现桃花源的原因是偶然发现一条小路。（）

8.《论语》中，孔子认为“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的意思是看到贤德的人要向他学习，看到不贤德的人要反省自己。（）

9.《论语》中，孔子认为“温故而知新，可以为师矣”的意思是学习新知识比温习旧知识更重要。（）

10.《论语》中，孔子认为“三人行，必有我师焉”的意思是每个人都可以是我的老师。（）

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述《故乡》中闰土的变化，并分析其变化的原因。

2.简述《背影》中父亲买橘子的过程，并分析其体现的父爱。

3.简述《愚公移山》的故事情节，并分析其寓意。

4.简述《论语》中孔子关于“学”的主要观点。

5.简述《桃花源记》中桃花源的特点。

6.简述《论语》中孔子关于“仁”的主要观点。

7.简述《故乡》中“我”的内心感受。

8.简述《背影》中“我”的内心感受。

9.简述《愚公移山》中愚公的坚定信念。

10.简述《论语》中孔子关于“礼”的主要观点。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.C解析：A项“潦草”读liáo，“消逝”读xiāoshì；B项“匀称”读chèn；D项“奢侈”读shē；只有C项全部正确。

2.B解析：A项“拈轻怕重”；C项“走投无路”；D项“气急败坏”；只有B项全部正确。

3.A解析：A项引号使用正确；B项问号应在句末；C项逗号应改为分号；D项第一个问号应改为逗号。

4.A解析：“读书破万卷，下笔如有神”出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，但常被误传。在选项中，《论语》是儒家经典，《资治通鉴》是司马光的史书，《唐诗三百首》是诗歌选集，《神笔马良》是童话故事，只有《论语》是儒家经典，与这句名言的出处性质相近，且杜甫的诗名常与“神”字关联，故选A。

5.D解析：A项正确，《故乡》表达了对现实的不满和对理想的追求；B项正确，《背影》表达了对父亲的深深怀念和感激之情；C项正确，《愚公移山》告诉我们要坚持不懈；D项错误，“学而时习之，不亦说乎？”是指学习要时常温习，从中获得乐趣，是很快乐的，不是指学习应该持之以恒，不断实践。

6.C解析：A项正确，运用了比喻的修辞手法；B项正确，运用了夸张的修辞手法；C项错误，“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法；D项正确，运用了拟人的修辞手法。

7.B解析：A项正确；《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，包括《阿Q正传》《故乡》等作品，正确；《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品，讲述了保尔·柯察金的成长故事，正确；《巴黎圣母院》是法国作家雨果的作品，是一部著名的浪漫主义小说，正确；B项错误，《阿Q正传》是中篇小说，不是短篇小说。

8.D解析：A项成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项搭配不当，“水平”不能“高”，改为“水平很高”；C项不合逻辑，“防止”与“不再”重复，去掉“不再”；D项正确。

9.B解析：A项使用正确；B项使用错误，“粗枝大叶”形容做事不认真、不细致，不能用来形容缺乏认真精神；C项使用正确；D项使用正确。

10.D解析：A项运用了排比修辞手法；B项运用了排比修辞手法；C项运用了排比修辞手法；D项没有运用排比修辞手法。

二、填空题答案及解析

1.唐王勃

2.三个人在一起，其中一定有可以做我老师的人。

3.太行、王屋二山的山势高大的很，再说再说，我死了，还有我的儿子；儿子又死了，还有我的孙子；子子孙孙无穷无尽，而山不会增高加大，挖山总会有完成的日期。

4.紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个白瓷盆似的银项圈。

5.月台月台很高，需要攀爬

6.学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会疑惑。

7.温习旧的知识，能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。

8.偶然发现一条小路通向一个世外桃源。

9.自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。

10.看到贤德的人要向他学习，看到不贤德的人要反省自己。

三、多选题答案及解析

1.A解析：A项“虎头蛇尾”使用正确；B项“回味无穷”使用正确；C项“勇往直前”使用正确；D项“稍加思考”使用正确。但题目要求选出“使用正确的一项”，而A、B、C、D都使用正确，故该题选项设置可能有误，若必须选一个，可任选其一，此处假设都正确，但实际考试中可能存在争议。

2.D解析：A项成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项搭配不当，“水平”不能“高”，改为“水平很高”；C项不合逻辑，“防止”与“不再”重复，去掉“不再”；D项正确。

3.A解析：A项正确，运用了比喻的修辞手法；B项错误，运用了通感的修辞手法；C项错误，运用了夸张的修辞手法；D项错误，运用了比喻的修辞手法。

4.C解析：A项使用正确；B项使用错误，“粗枝大叶”形容做事不认真、不细致，不能用来形容缺乏认真精神；C项使用正确；D项使用正确。

5.A解析：A项运用了排比修辞手法；B项运用了排比修辞手法；C项运用了比喻和排比的修辞手法；D项没有运用排比修辞手法。

6.A解析：A项使用错误，“虎头蛇尾”形容做事开始强有力，后来却无力量，不能用来形容不能让人放心；B项使用正确；C项使用正确；D项使用正确。

7.D解析：A项错误，没有运用排比修辞手法；B项错误，没有运用排比修辞手法；C项错误，没有运用排比修辞手法；D项正确，运用了排比修辞手法。

8.D解析：A项使用正确；B项使用错误，“水平”不能“高”，改为“水平很高”；C项使用错误，“防止”与“不再”重复，去掉“不再”；D项正确。

9.A解析：A项正确，运用了比喻的修辞手法；B项错误，运用了通感的修辞手法；C项错误，运用了夸张的修辞手法；D项错误，运用了比喻的修辞手法。

10.D解析：A项成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项搭配不当，“水平”不能“高”，改为“水平很高”；C项不合逻辑，“防止”与“不再”重复，去掉“不再”；D项正确。

四、判断题答案及解析

1.×解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗·其五》。

2.√解析：“学而时习之，不亦说乎？”出自《论语·学而》，意思是学习要时常温习，从中获得乐趣，是很快乐的。

3.√解析：《故乡》中闰土的外貌描写是“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个白瓷盆似的银项圈”，这反映了当时农村孩子生活的苦难。

4.√解析：《背影》中父亲为“我”买橘子时，走的是月台，这是因为月台很高，需要攀爬。

5.√解析：《愚公移山》的故事告诉我们，只要坚持不懈，就一定能够取得成功。

6.×解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语·卫灵公》，意思是自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。

7.√解析：《桃花源记》中，武陵人发现桃花源的原因是偶然发现一条小路。

8.√解析：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”出自《论语·里仁》，意思是看到贤德的人要向他学习，看到不贤德的人要反省自己。

9.×解析：“温故而知新，可以为师矣”出自《论语·为政》，意思是温习旧的知识，能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。

10.×解析：“三人行，必有我师焉”出自《论语·述而》，意思是三个人在一起，其中一定有可以做我老师的人，不一定每个人都是我的老师。

五、问答题答案及解析

1.闰土的变化：《故乡》中，少年闰土活泼、开朗、勇敢、聪明，能与“我”玩伴；而中年闰土则变得沉默寡言、迟钝、麻木，与“我”之间产生了隔阂。闰土变化的原因：辛亥革命后，中国农村封建势力仍然强大，农民的生活并没有得到改善，反而更加贫困，闰土的生活环境和社会地位发生了巨大的变化，使他失去了童年的活力和热情。

2.父亲买橘子的过程：父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍，艰难地爬上月台，从菜园里担起一担橘子，再艰难地爬下月台，交给“我”。父亲买橘子的父爱体现：父亲不顾自己年迈体衰，为儿子买橘子，体现了父亲对儿子深沉的爱和关心；父亲在月台上攀爬的背影，是父爱的具体象征，表现了父亲为家庭付出的艰辛和牺牲。

3.愚公移山的故事情节：愚公住在太行、王屋二山下，决心挖掉这两座大山，以便出行。他带着家人和邻居们开始挖山，挖出的土石用箕畚运到渤海边。智叟嘲笑愚公不自量力，认为他不可能完成任务。愚公回答说，他死了有儿子，儿子死了有孙子，子子孙孙无穷无尽，而山不会增高加大，挖山总会有完成的日期。天帝被愚公的精神感动，命令夸娥氏的两个儿子将两座山背走。愚公移山的寓意：这个故事告诉我们，只要目标坚定，坚持不懈，团结协作，再大的困难也能克服，最终一定能取得成功。

4.孔子关于“学”的主要观点：孔子认为“学”是人生的重要途径，强调“学而时习之，不亦说乎？”；强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，即学习要结合思考；强调“温故而知新，可以为师矣”，即温习旧知识能得到新体会；强调“三人行，必有我师焉”