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文档简介

人教版高一语文2025-2026上学期卷姓名:_____ 准考证号:_____ 得分:__________

人教版高一语文2025-2026上学期卷

一、选择题(每题2分,总共10题)

1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()

A.潸然(shān)憔悴(qiáo)吮吸(shǔn)

B.踉跄(liàng)纨绔(wán)嗤笑(chī)

C.纨绔(wán)潸然(shān)憔悴(qiáo)

D.吮吸(shǔn)纨绔(wán)踉跄(liàng)

2.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.娟秀贤淑纨绔子弟震撼人心

B.气宇轩昂按步就班长歌当哭

C.眼花缭乱鬼斧神功气冲斗牛

D.不可告人莫衷一是落井下石

3.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()

A.他终于明白了,人生的意义,并不在于索取,而在于奉献。

B.是的,我们应该努力学习,将来报效祖国,这是理所当然的。

C.他抱着试试看的心情,终于找到了解决问题的办法。

D.你看他那副德性,真是让人又好气又好笑。

4.下列句子中,没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我深刻认识到了团结合作的重要性。

B.他的演讲,不仅内容丰富,而且语言生动,给听众留下了深刻的印象。

C.是否重视环境保护,关系到人类的生存和发展。

D.这个问题不是他一个人能够解决的,还需要大家的共同努力。

5.下列文学常识表述错误的一项是()

A.《论语》是儒家经典著作,由孔子及其弟子编写而成。

B.《师说》的作者是唐代文学家韩愈,文章论述了教师的作用和从师的态度。

C.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词,表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱和革命乐观主义精神。

D.《项链》是法国作家莫泊桑创作的一篇短篇小说,通过一个被虚荣心所害的女子的故事,揭露了当时法国社会的现实。

6.下列句子中,修辞手法使用不当的一项是()

A.花儿为什么这样红?是因为它们热爱生活,热爱阳光。

B.他的心像一块冰,冷得让人无法接近。

C.那座山峰高耸入云,仿佛要触摸到天空。

D.她的歌声像一只百灵鸟,在林间婉转歌唱。

7.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()

A.这部小说情节跌宕起伏,引人入胜,让人读后回味无穷。

B.他这个人做事总是半途而废,从来没有坚持到底过。

C.面对歹徒的威胁,他临危不惧,勇敢地与之搏斗。

D.这幅画的色彩搭配非常和谐,令人赏心悦目。

8.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()

A.他这次考试取得了好成绩,真是令人刮目相看。

B.面对困难,他毫不畏惧,勇往直前,真是个令人钦佩的青年。

C.这篇作文写得很差,简直是惨不忍睹,毫无可取之处。

D.他这个人做事总是三心二意,从不认真对待。

9.下列句子中,没有语病的一项是()

A.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

B.他不但学习成绩好,而且乐于助人,是同学们学习的榜样。

C.他穿的衣服太显眼了,就像一只白天鹅,格格不入。

D.是否积极参加体育锻炼,是关系到身体健康的重要问题。

10.下列文学常识表述错误的一项是()

A.《呐喊》是鲁迅创作的一部短篇小说集,收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

B.《哈姆雷特》是莎士比亚创作的一部悲剧,讲述了丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事。

C.《红楼梦》是中国古典四大名著之一,作者是曹雪芹,书中塑造了众多栩栩如生的人物形象。

D.《麦琪的礼物》是美国作家马克·吐温创作的一篇短篇小说,故事发生在圣诞节前夕。

二、填空题(每题2分,总共10题)

1.“,可以横绝峨眉巅;,然后天梯石栈相钩连。”这两句诗出自李白的《蜀道难》。

2.《师说》中,韩愈认为“,,所以传道受业解惑也。”

3.《沁园春·雪》中,“,只识弯弓射大雕。”一句描绘了当时一些统治者的形象。

4.《项链》中,主人公玛蒂尔德为了追求奢华的生活,最终借了一串假的项链,导致了悲剧的发生。这个故事告诉我们,要珍惜自己所拥有的,不要被虚荣心所蒙蔽。

5.《论语》中,孔子曰:“,。”

6.《师说》中,“,,所以传道受业解惑也。”

7.《沁园春·雪》中,“,,分外妖娆。”一句描绘了长城的壮丽景象。

8.《项链》中,玛蒂尔德在借项链时,并没有仔细检查项链的真伪,这表现了她的性格特点。

9.《论语》中,孔子曰:“,,可以为师矣。”

10.《师说》中,“,,道之所存,师之所存也。”

三、多选题(每题2分,总共10题)

1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()

A.潸然(shān)憔悴(qiáo)吮吸(shǔn)

B.踉跄(liàng)纨绔(wán)嗤笑(chī)

C.纨绔(wán)潸然(shān)憔悴(qiáo)

D.吮吸(shǔn)纨绔(wán)踉跄(liàng)

2.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.娟秀贤淑纨绔子弟震撼人心

B.气宇轩昂按步就班长歌当哭

C.眼花缭乱鬼斧神功气冲斗牛

D.不可告人莫衷一是落井下石

3.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()

A.他终于明白了,人生的意义,并不在于索取,而在于奉献。

B.是的,我们应该努力学习,将来报效祖国,这是理所当然的。

C.他抱着试试看的心情,终于找到了解决问题的办法。

D.你看他那副德性,真是让人又好气又好笑。

4.下列句子中,没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我深刻认识到了团结合作的重要性。

B.他的演讲,不仅内容丰富,而且语言生动,给听众留下了深刻的印象。

C.是否重视环境保护,关系到人类的生存和发展。

D.这个问题不是他一个人能够解决的,还需要大家的共同努力。

5.下列文学常识表述错误的一项是()

A.《论语》是儒家经典著作,由孔子及其弟子编写而成。

B.《师说》的作者是唐代文学家韩愈,文章论述了教师的作用和从师的态度。

C.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词,表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱和革命乐观主义精神。

D.《项链》是法国作家莫泊桑创作的一篇短篇小说,通过一个被虚荣心所害的女子的故事,揭露了当时法国社会的现实。

6.下列句子中,修辞手法使用不当的一项是()

A.花儿为什么这样红?是因为它们热爱生活,热爱阳光。

B.他的心像一块冰,冷得让人无法接近。

C.那座山峰高耸入云,仿佛要触摸到天空。

D.她的歌声像一只百灵鸟,在林间婉转歌唱。

7.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()

A.这部小说情节跌宕起伏,引人入胜,让人读后回味无穷。

B.他这个人做事总是半途而废,从来没有坚持到底过。

C.面对歹徒的威胁,他临危不惧,勇敢地与之搏斗。

D.这幅画的色彩搭配非常和谐,令人赏心悦目。

8.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()

A.他这次考试取得了好成绩,真是令人刮目相看。

B.面对困难,他毫不畏惧,勇往直前,真是个令人钦佩的青年。

C.这篇作文写得很差,简直是惨不忍睹,毫无可取之处。

D.他这个人做事总是三心二意,从不认真对待。

9.下列句子中,没有语病的一项是()

A.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

B.他不但学习成绩好,而且乐于助人,是同学们学习的榜样。

C.他穿的衣服太显眼了,就像一只白天鹅,格格不入。

D.是否积极参加体育锻炼,是关系到身体健康的重要问题。

10.下列文学常识表述错误的一项是()

A.《呐喊》是鲁迅创作的一部短篇小说集,收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。

B.《哈姆雷特》是莎士比亚创作的一部悲剧,讲述了丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事。

C.《红楼梦》是中国古典四大名著之一,作者是曹雪芹,书中塑造了众多栩栩如生的人物形象。

D.《麦琪的礼物》是美国作家马克·吐温创作的一篇短篇小说,故事发生在圣诞节前夕。

四、判断题(每题2分,总共10题)

1.《论语》是儒家经典著作,由孔子及其弟子编写而成。

2.《师说》的作者是唐代文学家韩愈,文章论述了教师的作用和从师的态度。

3.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词,表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱和革命乐观主义精神。

4.《项链》是法国作家莫泊桑创作的一篇短篇小说,通过一个被虚荣心所害的女子的故事,揭露了当时法国社会的现实。

5.孔子在《论语》中说:“学而时习之,不亦说乎?”

6.《师说》中,“师者,所以传道受业解惑也。”这句话强调了教师的重要性。

7.《沁园春·雪》中,“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”一句描绘了长城的壮丽景象。

8.《项链》中,玛蒂尔德在借项链时,并没有仔细检查项链的真伪,这表现了她虚荣的性格特点。

9.孔子在《论语》中说:“温故而知新,可以为师矣。”

10.《师说》中,“道之所存,师之所存也。”这句话说明了教师与道的密切关系。

五、问答题(每题2分,总共10题)

1.简述《论语》中孔子关于“学”的思想。

2.《师说》中,韩愈认为教师的作用是什么?

3.《沁园春·雪》中,“数风流人物,还看今朝。”一句表达了怎样的思想感情?

4.《项链》这个故事告诉我们什么道理?

5.孔子在《论语》中说:“己所不欲,勿施于人。”这句话是什么意思?

6.《师说》中,韩愈为什么主张“道之所存,师之所存也”?

7.《沁园春·雪》中,“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”一句描绘了怎样的形象?

8.《项链》中,玛蒂尔德的悲剧是由什么造成的?

9.孔子在《论语》中说:“三人行,必有我师焉。”这句话是什么意思?

10.《师说》中,韩愈认为选择老师应该遵循什么原则?

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.A(B项“绔kù”;C项“绔kù”;D项“吮shǔn”)

解析:本题考查字音。A项读音全部正确。B项“纨绔”的“绔”读kù。C项“纨绔”的“绔”读kù。D项“吮吸”的“吮”读shǔn。

2.B(A项“娟秀贤淑”应为“贤惠”;C项“鬼斧神功”应为“鬼斧神工”;D项“不可告人”应为“不可告人秘密”)

解析:本题考查字形。A项“娟秀贤淑”中的“淑”应为“惠”,意为善良。C项“鬼斧神功”中的“功”应为“工”,意为技艺。D项“不可告人”一般要与“秘密”连用,构成成语“不可告人秘密”。

3.A(B项应改为“是的,我们应该努力学习,将来报效祖国,这是理所当然的事。”;C项应改为“他抱着试试看的心情,终于找到了解决问题的办法。”;D项应改为“你看他那副德性,真是让人又好气又好笑。”)

解析:本题考查标点符号。A项标点使用正确。B项“是的”后应用逗号,句末应用句号,“理所当然的”后应用句号。C项“抱着试试看的心情”后应用逗号。D项“你看他那副德性”后应用逗号,“真是”前应用逗号,“让人又好气又好笑”后应用句号。

4.B(A项去掉“通过”或“使”;C项应改为“重视环境保护,关系到人类的生存和发展。”;D项应改为“这个问题不是他一个人能够解决的,还需要大家的共同努力。”)

解析:本题考查病句辨析。A项成分残缺,去掉“通过”或“使”。C项两面对一面,应去掉“是否”。D项搭配不当,“问题”不能用“解决”,应改为“这个问题不是他一个人能够解决的,还需要大家的共同努力。”

5.A(《论语》由孔子及其弟子编撰而成)

解析:本题考查文学常识。《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作,不是孔子本人编写的。

6.A(应改为设问)

解析:本题考查修辞手法。A项“花儿为什么这样红?是因为它们热爱生活,热爱阳光。”这是两个独立的句子,不是设问,设问是自问自答的形式。

7.D(应改为“赏心悦目”形容看到美好的景色而心情愉快)

解析:本题考查词语使用。“赏心悦目”形容看到美好的景色而心情愉快。“令人赏心悦目”搭配不当,应为“令人赏心悦目”。

8.C(应改为“惨不忍睹”形容极其糟糕,令人看不下去)

解析:本题考查成语使用。“惨不忍睹”形容极其糟糕,令人看不下去。“毫无可取之处”与语境不符,应为“惨不忍睹”。

9.B(A项去掉“不再”;C项“白天鹅”比喻不当;D项两面对一面,应去掉“是否”)

解析:本题考查病句辨析。A项否定不当,应去掉“不再”。C项“就像一只白天鹅”比喻不当,应改为“就像一只鹤”。D项两面对一面,应去掉“是否”。

10.A(《呐喊》收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品)

解析:本题考查文学常识。《呐喊》是鲁迅创作的短篇小说集,收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品,不是《祝福》。

二、填空题答案及解析

1.会当凌绝顶,阴阳割昏晓

解析:本题考查名句默写。出自李白的《蜀道难》,“会当凌绝顶,阴阳割昏晓”描绘了蜀道的险峻和壮丽。

2.师者,所以传道受业解惑也

解析:本题考查名句默写。出自韩愈的《师说》,“师者,所以传道受业解惑也”论述了教师的作用。

3.指鹿为马

解析:本题考查名句默写。出自《史记·秦始皇本纪》,“指鹿为马”形容故意颠倒黑白,混淆是非。

4.虚荣心

解析:本题考查内容理解。《项链》中,主人公玛蒂尔德为了追求奢华的生活,最终借了一串假的项链,导致了悲剧的发生。这个故事告诉我们,要珍惜自己所拥有的,不要被虚荣心所蒙蔽。

5.己所不欲,勿施于人

解析:本题考查名句默写。出自《论语·卫灵公》,“己所不欲,勿施于人”意思是自己不想要的东西,就不要强加给别人。

6.师者,所以传道受业解惑也

解析:本题考查名句默写。出自韩愈的《师说》,“师者,所以传道受业解惑也”论述了教师的作用。

7.携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠

解析:本题考查名句默写。出自毛泽东的《沁园春·长沙》,“携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠”描绘了诗人回忆往昔的情景。

8.虚荣

解析:本题考查内容理解。《项链》中,玛蒂尔德在借项链时,并没有仔细检查项链的真伪,这表现了她虚荣的性格特点。

9.温故而知新,可以为师矣

解析:本题考查名句默写。出自《论语·为政》,“温故而知新,可以为师矣”意思是温习旧的知识,可以得到新的理解和体会,这样就可以做老师了。

10.无贵无贱,无长无少

解析:本题考查名句默写。出自韩愈的《师说》,“无贵无贱,无长无少”意思是不分高低贵贱,不分年长年幼,道之所存,师之所存也。

三、多选题答案及解析

1.A、C(A、C读音正确;B项“踉跄liàng”;D项“吮吸shǔn”)

解析:本题考查字音。A、C项读音全部正确。B项“踉跄”的“踉”读liàng。D项“吮吸”的“吮”读shǔn。

2.A、B、D(A、B、D没有错别字;C项“鬼斧神功”应为“鬼斧神工”)

解析:本题考查字形。A、B、D项没有错别字。C项“鬼斧神功”中的“功”应为“工”,意为技艺。

3.A、B(A、B标点使用正确;C项“办法”后应用句号;D项“德性”后应用逗号,“让人”前应用逗号)

解析:本题考查标点符号。A、B项标点使用正确。C项“办法”后应用句号。D项“德性”后应用逗号,“让人”前应用逗号。

4.B、D(B、D没有语病;A项去掉“通过”或“使”;C项应改为“他穿的衣服太显眼了,就像一只鹤,格格不入。”)

解析:本题考查病句辨析。B、D项没有语病。A项成分残缺,去掉“通过”或“使”。C项搭配不当,“衣服”不能用“像”,应改为“他穿的衣服太显眼了,就像一只鹤,格格不入。”

5.A、D(A项《论语》由孔子及其弟子编撰而成;D项《项链》通过一个被虚荣心所害的女子的故事,揭露了当时法国社会的现实)

解析:本题考查文学常识。A项《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作,不是孔子本人编写的。D项《项链》通过一个被虚荣心所害的女子的故事,揭露了当时法国社会的现实。

6.A、C(A项应改为设问;C项应改为比喻)

解析:本题考查修辞手法。A项“花儿为什么这样红?是因为它们热爱生活,热爱阳光。”这是两个独立的句子,不是设问,设问是自问自答的形式。C项“那座山峰高耸入云,仿佛要触摸到天空。”这是比喻句,不是比喻。

7.A、C(A项“赏心悦目”形容看到美好的景色而心情愉快;C项“令人赏心悦目”搭配不当,应为“令人赏心悦目”)

解析:本题考查词语使用。“赏心悦目”形容看到美好的景色而心情愉快。“令人赏心悦目”搭配不当,应为“令人赏心悦目”。

8.A、B、C(A项“惨不忍睹”形容极其糟糕,令人看不下去;B项“毫无可取之处”与语境不符,应为“惨不忍睹”;C项“赏心悦目”形容看到美好的景色而心情愉快)

解析:本题考查成语使用。“惨不忍睹”形容极其糟糕,令人看不下去。“毫无可取之处”与语境不符,应为“惨不忍睹”。“赏心悦目”形容看到美好的景色而心情愉快。“令人赏心悦目”搭配不当,应为“令人赏心悦目”。

9.B、D(B、D没有语病;A项去掉“不再”;C项“白天鹅”比喻不当)

解析:本题考查病句辨析。B、D项没有语病。A项否定不当,应去掉“不再”。C项“就像一只白天鹅”比喻不当,应改为“就像一只鹤”。

10.A、B、C(A项《呐喊》收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品;B项《哈姆雷特》是莎士比亚创作的一部悲剧,讲述了丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事;C项《红楼梦》是中国古典四大名著之一,作者是曹雪芹,书中塑造了众多栩栩如生的人物形象)

解析:本题考查文学常识。《呐喊》是鲁迅创作的短篇小说集,收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。《哈姆雷特》是莎士比亚创作的一部悲剧,讲述了丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事。《红楼梦》是中国古典四大名著之一,作者是曹雪芹,书中塑造了众多栩栩如生的人物形象。

四、判断题答案及解析

1.错误

解析:《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作,不是孔子本人编写的。

2.正确

解析:《师说》的作者是唐代文学家韩愈,文章论述了教师的作用和从师的态度。

3.正确

解析:《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词,表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱和革命乐观主义精神。

4.正确

解析:《项链》是法国作家莫泊桑创作的一篇短篇小说,通过一个被虚荣心所害的女子的故事,揭露了当时法国社会的现实。

5.正确

解析:孔子在《论语·学而》中说:“学而时习之,不亦说乎?”

6.正确

解析:《师说》中,“师者,所以传道受业解惑也。”这句话强调了教师的重要性。

7.错误

解析:《沁园春·雪》中,“数风流人物,还看今朝。”一句表达了诗人对革命事业的信心和决心,不是描绘长城的壮丽景象。

8.正确

解析:《项链》中,玛蒂尔德在借项链时,并没有仔细检查项链的真伪,这表现了她虚荣的性格特点。

9.正确

解析:孔子在《论语·卫灵公》中说:“己所不欲,勿施于人。”这句话意思是自己不想要的东西,就不要强加给别人。

10.正确

解析:《师说》中,“道之所存,师之所存也。”这句话说明了教师与道的密切关系。

五、问答题答案及解析

1.孔子认为学习应该是一种主动的、自觉的过程,学习者应该勤奋刻苦,不断钻研,才能获得知识和智慧。同时,学习应该与生活实践相结合,学以致用,才能达到真正的学习目的。

解析:本题考查对《论语》中孔子关于“学”的思想的理解。孔子强调学习的主动性和自觉性,认为学习应该与生活实践相结合,学以致用。

2.韩愈认为教师的作用是传授知识、教授技能、解答疑惑。教师应该具备高尚的道德品质和丰富的知识储备,才能有效地指导学生。

解析:本题考查对《师说》中韩愈关于教师作用的理解。韩愈强调教师传授知识、教授技能、解答疑惑的作用,并认为教师应该具备高尚的道德品质和丰富的知识储备。

3.这句话表达了诗人对革命事业的信心和决心,认为只有中国共产党才能领导中国人民走向光明未来。

解析:本题考查对《沁园春·雪》中“数风流人物,还看今朝。”一句思想感情的理解。这句话表达了诗人对革命事业的信心和决心,认为只有中国共产党才能领导中国人民走向光明未来。

4.这个故事告诉我们,要珍惜自己所拥有的,不要被虚荣心所蒙蔽。虚荣心可以让人付出沉重的代价,甚至导致悲剧的发生。

解析:本题考

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