山东省济宁市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-山东省济宁市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是？A.薄荷（bò）B.差错（chā）C.和谐（hé）D.强迫（qiǎng）答案：B解析：差错读音是chā，不是chà。(2)下列词语中，没有错别字的一项是？A.频繁B.奇观C.通泛D.蓬勃答案：A解析：“通泛”应为“通俗”。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是？A.因为他很努力，所以成绩很好，但是常常忘记休息。B.虽然他很努力，但是成绩很好，所以常常忘记休息。C.他之所以成绩好，是因为他很努力，但常常忘记休息。D.他之所以成绩好，是因为很努力，但是常常忘记休息。答案：D解析：“之所以……是因为”是因果关系，“但是”表示转折，搭配合理。(4)下列成语使用正确的一项是？A.他的演讲真是抑扬顿挫，令人爱不释手。B.老师讲课声情并茂，津津有味，同学们听得入迷。C.每个人都异口同声地说：“我们支持你。”D.同学们在操场上专心致志地玩耍。答案：B解析：“津津有味”形容读书或说话很有趣味，用在听演讲上合理。(5)下列句子中，没有语病的一项是？A.我们今天很荣幸地邀请了来自各地的教育专家来到校园。B.这个节日，我们学校举办了丰富多彩的活动。C.他说的话让我感到很感动，而且也很受启发。D.由于天气恶劣，所以我们取消了这次郊游。答案：B解析：D项存在“由于……所以”重复使用的问题，应去掉其中一个。(6)下列句子中，词语感情色彩是褒义的一项是？A.他十分傲慢。B.她是个热心肠的人。C.他很懒惰。D.这件事令人厌烦。答案：B解析：“热心肠”是褒义词，形容热心帮助他人。(7)下列句子中，哪一个是对偶修辞手法的运用？A.满园春色关不住，一枝红杏出墙来。B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。C.白日依山尽，黄河入海流。D.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。答案：D解析：D项两组句子句式对称，词性相对，符合对偶修辞。(8)下列句子中，哪一个运用了夸张的修辞手法？A.桂花的香气仿佛整个秋天都交给了它。B.春天的脚步悄然而至。C.这个房间简直像一个迷宫。D.他每天读书读到深夜。答案：C解析：“简直像一个迷宫”是夸大其词，属于夸张。(9)下列哪项不属于中国传统节日？A.春节B.中秋节C.除夕D.圣诞节答案：D解析：圣诞节是西方节日，不属于中国传统节日。(10)下列对古诗《咏柳》的理解不正确的是？A.全诗描绘了春日柳树的柔美姿态B.小儿垂钓是全诗的主旨C.诗人借柳树表现春天的生机D.全诗表达了对柳树的喜爱答案：B解析：《咏柳》的主旨是描写柳树的柔美，而不是“小儿垂钓”。(11)下列句子中，哪一个采用了反问的修辞手法？A.你难道不觉得这件事很奇怪吗？B.他非常勤奋，从来没有迟到过。C.这个问题的答案，我早已知晓。D.虽然很努力，但成绩还是没有提高。答案：A解析：“难道不觉得……”是反问句式的表达。(12)下列哪一项是《三国演义》中的人物？A.唐僧B.林冲C.周瑜D.刘姥姥答案：C解析：周瑜是《三国演义》中的人物，其他选项均来自其他作品。(13)下列句子中，哪一个属于比喻的修辞手法？A.他的声音像雷一样响亮。B.他走在前面，我们跟着他走。C.今天的考试真难。D.我焦急地等待着结果。答案：A解析：“像雷一样”是比喻的表达。(14)下列选项中，与“三顾茅庐”相关的正确表述是？A.晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。B.刘备三次到诸葛亮住处请他出山。C.大禹治水，三过家门而不入。D.鲁班发明了锯子。答案：B解析：“三顾茅庐”是刘备三次拜访诸葛亮的故事。(15)下列诗文中，哪一项作者与朝代的搭配正确？A.李白——唐代B.杜甫——宋代C.白居易——元代D.李清照——明代答案：A解析：李白是唐代浪漫主义诗人，其他作者与朝代不匹配。(16)下列关于《西游记》的描述中，不正确的一项是？A.猪八戒是唐僧的徒弟B.猪八戒原是天蓬元帅C.唐僧是如来佛祖的弟子D.孙悟空成长过程多与他的遭遇有关答案：C解析：唐僧是如来佛祖的弟子，但《西游记》中他是如来收养的，不是亲传弟子。(17)下列对古诗《春晓》赏析不正确的是？A.“春晓”指的是春天的早晨B.“处处闻啼鸟”中“闻”字写出鸟叫之声清晰可闻C.“夜来风雨声”引发诗人对春天的喜爱D.整首诗表达了诗人对春天的美好情感答案：C解析：“夜来风雨声”使诗人感到春天的来临，但并未直接引发喜爱。(18)下列哪一项是“借景抒情”的正确示例？A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B.白日依山尽，黄河入海流C.绿树村边合，青山郭外斜D.野火烧不尽，春风吹又生答案：A解析：“独在异乡……”通过描写诗人独处的景物抒发思乡之情，是借景抒情。(19)下列哪项是《论语》中的名句？A.静以修身，俭以养德B.天行健，君子以自强不息C.三人行，必有我师焉D.知之为知之，不知为不知答案：C解析：“三人行，必有我师焉”出自《论语·述而》，其他选项出自《道德经》《周易》等。(20)下列哪一项是文言文断句正确的示例？A.子非鱼/安知/鱼之乐B.子非鱼/安知鱼之乐C.子非鱼安知/鱼之乐D.子非鱼安/知鱼之乐答案：B解析：“子非鱼，安知鱼之乐”是《庄子·秋水》中的名句，断句应为逗号。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如________。答案：蓝解析：该句出自白居易《忆江南》，形容江水的碧绿如蓝色。(22)落红不是无情物，化作春泥更护________。答案：花解析：该句出自龚自珍《己亥杂诗》，表达对自然轮回的赞美。(23)本学期语文老师特别________我们写好字。答案：叮嘱解析：该句描写老师反复叮嘱学生注意书写。(24)《观书有感》中“问渠那得清如许？”一句的下句是________。答案：为有源头活水来解析：该句出自朱熹《观书有感》，上下句形成疑问与解答的结构。(25)能写诗的古人，常常会在________里消遣时光。答案：园林解析：古人常在园林中以诗词寄情，这首诗描写的是在园林中品茶赏诗的情景。(26)春江潮水连海平，海上明月共潮生出自《________》。答案：春江花月夜解析：该诗出自张若虚的《春江花月夜》，描写了春江月夜的美景。(27)《饮湖上初晴后雨》中“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的意思是指西湖在晴天和雨天都像________。答案：西子解析：该句是苏轼对西湖的赞美，他用西子比喻西湖的美丽。(28)初春如画，草木初生，好像一轮明月挂在枝头，这句诗出自________。答案：《村居》解析：该句描写的是春日景象，出自高鼎的《村居》。(29)“床前明月光，疑是地上霜”这两句诗的作者是________。答案：李白解析：这是李白《静夜思》的前两句，描写的是游子对故乡的思念。(30)《村居》作者是清代的________。答案：高鼎解析：高鼎是清代诗人，他的《村居》是一首描写田园生活的诗。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《清平乐·村居》（辛弃疾）茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（1）“无赖”在诗中是什么意思？（2分）（2）诗人通过描写农村风光表达了怎样的情感？（3分）答案：（1）无赖：调皮、可爱。（2）诗人通过描写悠闲自在的乡村生活，表达对农村田园风光的喜爱和对和谐生活的向往。解析：（1）“无赖”在此处是形容小儿活泼可爱的性格。（2）整首诗展现了闲适、宁静的农村生活画面，体现出诗人对乡村生活的热爱和赞美。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。（1）文言文《咏鹅》的作者是？（2分）（2）“红掌拨清波”中“拨”是什么意思？（2分）（3）简要概括一下这首诗描写的内容。（3分）（4）这首诗描写的是一种怎样的生活画面？（3分）答案：（1）骆宾王（2）划动（3）这首诗描写了一只可爱的鹅在水中游戏时的情景。（4）这首诗描绘了一幅和谐、宁静的田园生活画面，使人感受到自然的美好与生活的趣味。解析：（1）《咏鹅》是唐代诗人骆宾王的作品，属于小学阶段文言文学习内容。（2）“拨”在这里是动词，指鹅用红掌划动水面。（3）诗中描写鹅的姿态和动作，传递出一种童趣与自然之美的结合。（4）整首诗语言活泼，画面感强，表现出一种轻松愉悦的生活氛围。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天来了，公园里的景色变得格外美丽。树木抽出新芽，花朵争相开放，小鸟在枝头欢乐地歌唱。人们纷纷来到公园散步、赏花，享受春天的温暖。小明和小红也要去公园，他们计划在周六早上八点准时出发。（1）文章的主要内容是什么？（3分）（2）“争先恐后”在文中哪个句子使用？（2分）（3）这段文字中，描写人物的词语有哪些？（2分）（4）文章表达了怎样的情感？（3分）答案：（1）文章主要描写春天来临时，公园景色美丽，人们纷纷前往游玩。（2）“争先恐后”未在文中出现。（3）“欢乐地”“准时”“计划”（4）文章表达了作者对春天的喜爱与对生活的美好感受。解析：（1）整段文字围绕春天的美景和人们的活动展开。（2）文中没有出现“争先恐后”这个词。（3）文中对人物的描写包括“欢乐地”“准时”“计划”等。（4）通过描写春天和人们愉悦的心情，文章传达了积极向上的情感。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)王欣喜欢读书，尤其是童话故事。他常常在课余时间看《安徒生童话》。有一次，他在校车上读了整整一节课，还沉浸在故事的情节中。老师发现后，没有批评他，反而表扬了他的专注。他说，阅读让他感到快乐，也让他的思维变得更活跃。（1）这篇文章的说明对象是什么？（2分）（2）文中使用了哪些说明方法？（3分）（3）“沉浸在故事的情节中”可以换成哪个词语？（2分）（4）文章表达了怎样的主旨？（3分）答案：（1）王欣喜欢读书，尤其是童话故事（2）举例说明、直接说明（3）专心致志（4）阅读可以带来快乐，提升思维能力解析：（1）说明对象是王欣对阅读，特别是童话故事的喜爱。（2）通过“有一次”“老师发现后”“他说”等内容，对说明对象进行了具体的描述，属于举例说明，其余为直接说明。（3）“沉浸在……中”可以换为“专心致志”，意思相近且适用。（4）文章强调了阅读的乐趣和对个人思维发展的重要性。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我最难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我最难忘的一件事在我小学五年级的暑假，我和爸爸妈妈一起去北京旅游。那天早上，我们去天安门广场看升旗仪式，提前半小时就到了那里。广场上人山人海，大家都神情庄重，静静地等待。当国旗开始升起时，我感到无比自豪，心里充满了对祖国的热爱之情。我不知道自己是怎么站起身来的，可能