2025年高考历史二模试题分类汇编解析版(福建专用)非选择题+材料分析题(福建专用)

专题04非选择题材料分析题考点01中国史考点011．（24-25高三上·福建龙岩）阅读材料，完成下列要求。材料

宋太祖时，一位官员称有急事求见宋太祖，太祖正在后苑弹雀玩耍，紧急接见，但所奏不过是平常之事，大怒。该官说：“臣以为尚亟于弹雀！”宋太祖恼火举斧砸此官员打落两颗牙齿。其人缓缓拾起牙齿装入怀中，宋太祖骂道：“汝怀齿，欲讼我乎？对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之也！”宋太祖闻听立即换笑脸，并赐金帛表示道歉慰问。宋哲宗时，征收五谷力胜税钱，致使“商贾不行，农末皆病”。苏轼上书说：“废百王不刊之令典，而行自古所无之弊法。百世之下，书之青史，曰收五谷力胜税钱，自皇宋某年始也。臣窃为圣世病之！”——摘编自程民生《论士大夫政治对皇权的限制》根据材料分析北宋政治的特点，并结合所学知识推断古代史官的影响。【答案】特点：士大夫积极参政，制约皇权。影响：一定程度上有利于约束君主行为；有利于传统文化的继承和发展；对社会教化具有推动作用；为以后的国家治理提供借鉴；为后世研究提供了重要史料。原卷答案：北宋政治特点：士大夫政治对皇权有一定限制；皇帝虽有权威，但在面对士大夫有理有据的谏言时，会有所妥协。【来源】2025届福建省龙岩市高三下学期第二次联考（二模）历史试题【详解】本题是特点题、影响题。特点：根据材料官员敢于直面皇帝表达看法，苏轼能上书指责朝廷政策，体现出北宋士大夫阶层积极参与政治，制约皇权。影响：据材料“对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之也！”可知，一定程度上有利于约束君主行为；结合所学，其余答案可从政治、文化、史学角度作答，有利于传统文化的继承和发展；对社会教化具有推动作用；为以后的国家治理提供借鉴；为后世研究提供了重要史料。2．（24-25高三上·福建莆田）阅读材料，完成下列要求。材料一

中国至迟在汉代就能成批制竹和使用煤饼。南北朝时期，又出现了特殊的煤炭加工制品香味饼，明代，煤饼已广泛应用于手工业生产和居民生活中。明清时期，煤业生产的规模、工艺以及劳动组织、管理方法等都比前代有了不同程度的改进和提高。在砖瓦、石灰、制盐等手工业生产中也大量使用煤为燃料。——摘编白《明清时期煤业的兴盛》材料二

能源革命线图——摘编自朱克力《大历史观看中国能源》材料三中国坚定不移走绿色低碳的能源转型之路，取得了显著成效。但是，能源转型是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，是一项长期的战略性任务，需要在能源安全新战略的指引下稳中求进。——摘自《中国的能源转型》白皮书(1)根据材料--，指出中国古代煤业的特点。(2)根据材料二，结合所学知识，分析第一次能源转型的原因，概括能源革命的发展趋势。(3)综合上述材料，结合所学知识，简要谈谈你对能源安全的认识。【答案】(1)历史悠久;技术逐步提高;生产规模不断扩大;煤炭用途广泛。(2)原因:传统能源供应紧张;煤炭能源的优势;工业革命的发展加大了能源需求;开采技术革新;运输条件改善。趋势:从高碳到低碳;从简单生产到技术生产;从传统到多元。(3)坚持独立自主;坚持能源科技创新;强化能源安全意识;走可持续发展道路。【来源】2025届福建省莆田市高三下学期第二次教学质量检测历史试题【详解】（1）本题是特点题。时空是古代（中国）。特点：据材料一“中国至迟在汉代”可知，历史悠久；据材料一“南北朝时期，又出现了特殊的煤炭加工制品”“明清时期，工艺以及劳动组织、管理方法等都比前代有了不同程度的改进和提高”可知，技术逐步提高；据材料一“煤业生产的规模”可知，生产规模不断扩大；据材料一“在砖瓦、石灰、制盐等手工业生产中也大量使用煤为燃料”可知，煤炭用途广泛。（2）本题是原因题、特点题。时空是近现代（世界）。第一小问原因：据材料二“第一次能源转换（薪柴向煤炭）”及结合所学可知，传统能源供应紧张；结合所学可知，第一次工业革命时期的煤炭能源的优势；据材料二“1750年-1850年”可知，工业革命的发展加大了能源需求；据材料二“瓦特改良蒸汽机”及结合所学可知，开采技术革新；结合所学可知第一次工业革命时期运输条件改善。第二小问趋势：据材料二“第一次能源转换（薪柴向煤炭）”“第二次能源转换（煤炭向油气）”“第三次能源转换（油气向新能源）”可知，从高碳到低碳；据材料二“瓦特改良蒸汽机、戴姆勒发明内燃机”可知，从简单生产到技术生产；据材料二“薪柴、煤炭、石油、天然气”到“新能源”可知，从传统到多元。（3）本题是认识题。时空是现代（世界）。认识：据材料三“中国坚定不移走绿色低碳的能源转型之路”可知，坚持独立自主；结合所学从能源科技创新、能源安全意识可持续发展道路的角度分析。3．（24-25高三上·福建莆田）阅读材料，完成下列要求。材料

金鱼起源于中国，唐代被半家化饲养并用于放生祈福。宋代金鱼养殖走向规模化、业化，培育的花色更字普遍用于观赏。金鱼体色变异现象受到达尔文的关注并记入具莆田诗人刘克庄在乡间宅院篮池券舍丝，屡屡咏鱼于诗中。宋代生物色彩的创新还表现在培育出壮丹新色彩品种。宋人将白杜丹用药物培育出碧色牡丹且年年上贡。欧阳修也曾记载当时用嫁接技术改变牡丹色彩。这两项成果都作为祥瑞展示并载入史册。——摘编自程民生《“与造化争妙”：宋代生物色彩创新》根据材料并结合所学知识，指出宋代生物色彩技术创新的历史背景，并说明其价值。【答案】背景:吸收前代的成果;生活和审美需求增加;科技创新活跃;政府重视。价值:丰富审美体验;拓展文艺内容;为经济发展注入新活力;为后世科研提供借鉴。【来源】2025届福建省莆田市高三下学期第二次教学质量检测历史试题【详解】本题是背景、影响类题。时空是：古代中国。背景：根据材料“金鱼起源于中国，唐代被半家化饲养并用于放生祈福”，可知吸收前代的成果；根据材料“宋代金鱼养殖走向规模化、业化，培育的花色更字普遍用于观赏”，可知生活和审美需求增加；根据材料“宋代生物色彩的创新还表现在培育出壮丹新色彩品种”，可知科技创新活跃；根据材料“宋人将白杜丹用药物培育出碧色牡丹且年年上贡”并结合所学知识，可知政府重视。价值：根据材料“宋代生物色彩的创新还表现在培育出壮丹新色彩品种”并结合所学知识，可知丰富审美体验；根据材料“金鱼体色变异现象受到达尔文的关注并记入具莆田诗人刘克庄在乡间宅院篮池券舍丝，屡屡咏鱼于诗中”并结合所学知识，可知拓展文艺内容；根据材料“宋代金鱼养殖走向规模化、业化，培育的花色更字普遍用于观赏”并结合所学知识，可知为经济发展注入新活力；根据材料“这两项成果都作为祥瑞展示并载入史册”并结合所学知识，可知为后世科研提供借鉴。4．（24-25高三上·福建泉州）阅读材料，完成下列要求。材料一

秦统一后，在各诸侯国道路建设的基础上修建驰道、直道，形成疏密交错的全国道路交通网。秦驰道“东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，溯海之观毕至”；直道等军事道路的兴修与北逐匈奴、南征岭南密不可分与。两汉进击匈奴，开发西域，离不开西北道路与邮驿的稳定运转，秦汉邮、亭、传、驿分布密集，采用步递、车递与马递等方式传递不同种类和级别的信息，皇帝制书可在郡国快速传达，郡县乡里间可实现信息交流。秦汉道路的资源调配主要供应都市消费、补给军需供应、维持仓廪储积以及赈济灾区，亦满足王朝皇室消费需要。材料二

亚述帝国在两河流域修建了最初的国家级干道并设驿站。波斯帝国在此基础上继续发展道路，其国家级干道统称为“御道”，覆盖帝国主要地区，通往东方行省的主干道联结着丝绸之路上的东、西亚。大流士时期，形成较成熟的邮驿系统，驿站完全沿御道布置，驿站仓库备有葡萄酒、面粉、饲料等各类物资；快速信差逢站换人换马接力传递公函，大王书信主要传至行省总督一级，范围对象有限。波斯帝国的军事防御体系亦沿御道部署，险要处设关隘。波斯帝国的赋税、贡物依靠御道网络和邮驿体系定期向上输送至王室，由王室集中调配资源。——以上均摘编自刘雪飞《波斯帝国御道与邮驿体系功用探析》(1)根据材料一并结合所学知识，分析秦汉王朝交通建设发展的原因。(2)根据材料一、二，概括秦汉与波斯帝国交通建设的异同。(3)根据材料并结合所学知识，简要谈谈古代道路交通建设的启示。【答案】(1)原因：国家统一的完成；封建经济的发展；专制主义中央集权制度的建立；郡县制的推广；中央到地方有一以贯之的官僚系统；巩固、拓展边疆的军事需要。(2)异同：同：都在前代的基础上发展；交通建设覆盖地域广泛；道路网络与邮驿、军事防御紧密结合；都具备政治、经济、军事等多种功能；都有专门服务皇室；道路输送内容多元；都由中央（国家）主导。异：秦汉道路密集且干线支线疏密交错，波斯以国家级干道为主；秦汉在中央与各级地方信息交流方面相对更为频繁通畅，波斯统治者文书传输范围有限；秦汉交通建设同时服务于皇家与国家，波斯帝国交通建设主要服务于皇家；秦汉信息沟通内容相较波斯更为丰富；秦汉资源调配上的能力强于波斯帝国；秦汉道路和邮驿体系的使用效率优于波斯帝国。(3)启示：道路交通建设要与国家组织体系、经济水平等因素相适应；交通建设是密切国内与国际联系的重要载体；交通建设利于联结、黏合和凝聚多元民族；交通建设提升了远距离交通能力；交通建设对国家治理是一把双刃剑。【来源】2025届福建省泉州市高三上学期质量检测（二）历史试题【详解】（1）本题是原因题。时空：秦汉时期（中国）。原因：据材料一“秦统一”可知，国家统一的完成；结合所学从封建经济的发展、专制主义中央集权制度的建立、中央到地方的官僚系统的角度分析；据材料一“皇帝制书可在郡国快速传达，郡县乡里间可实现信息交流”可知，郡县制的推广；据材料一“直道等军事道路的兴修与北逐匈奴、南征岭南密不可分与”“两汉进击匈奴，开发西域，离不开西北道路与邮驿的稳定运转”可知，巩固、拓展边疆的军事需要。（2）本题是比较题。时空：秦汉时期与波斯帝国（中国与西亚地区）。同：据材料一“在各诸侯国道路建设的基础上修建”与材料二“波斯帝国在此基础上继续发展道路”可知，都在前代的基础上发展；据材料一“形成疏密交错的全国道路交通网”与材料二“覆盖帝国主要地区，通往东方行省的主干道联结着丝绸之路上的东、西亚”可知，交通建设覆盖地域广泛；据材料一“直道等军事道路的兴修与北逐匈奴、南征岭南密不可分与。两汉进击匈奴，开发西域，离不开西北道路与邮驿的稳定运转”与材料二“形成较成熟的邮驿系统，驿站完全沿御道布置”“波斯帝国的军事防御体系亦沿御道部署”可知，道路网络与邮驿、军事防御紧密结合；与材料二“满足王朝皇室消费需要”可知，都有专门服务皇室；据材料一“秦驰道”“直道等军事道路”“邮驿”与材料二“通往东方行省的主干道联结着丝绸之路上的东、西亚”“驿站完全沿御道布置”“波斯帝国的军事防御体系亦沿御道部署”可知，都具备政治、经济、军事等多种功能；据材料一“秦汉道路的资源调配主要供应都市消费、补给军需供应、维持仓廪储积以及赈济灾区，亦满足王朝皇室消费需要”与材料二“波斯帝国的军事防御体系亦沿御道部署，险要处设关隘。波斯帝国的赋税、贡物依靠御道网络和邮驿体系定期向上输送至王室”可知，道路输送内容多元；据材料一“秦”与材料二“波斯帝国”可知，可知，都由中央（国家）主导。异：据材料一“疏密交错”“其国家级干道统称为‘御道’”可知，秦汉道路密集且干线支线疏密交错，波斯以国家级干道为主；据材料一“帝制书可在郡国快速传达，郡县乡里间可实现信息交流”与材料二“快速信差逢站换人换马接力传递公函，大王书信主要传至行省总督一级，范围对象有限”可知，秦汉在中央与各级地方信息交流方面相对更为频繁通畅，波斯统治者文书传输范围有限；据材料一“秦汉道路的资源调配主要供应都市消费、补给军需供应、维持仓廪储积以及赈济灾区，亦满足王朝皇室消费需要”与材料二“波斯帝国的赋税、贡物依靠御道网络和邮驿体系定期向上输送至王室，由王室集中调配资源”可知，秦汉交通建设同时服务于皇家与国家，波斯帝国交通建设主要服务于皇家；据材料一“传递不同种类和级别的信息”与材料二“传递公函”可知，秦汉信息沟通内容相较波斯更为丰富；据材料一“秦汉道路的资源调配主要供应都市消费、补给军需供应、维持仓廪储积以及赈济灾区，亦满足王朝皇室消费需要”与材料二“波斯帝国的赋税、贡物依靠御道网络和邮驿体系定期向上输送至王室”可知，秦汉资源调配上的能力强于波斯帝国；据材料一“秦汉邮、亭、传、驿分布密集，采用步递、车递与马递等方式传递不同种类和级别的信息”与材料二“快速信差逢站换人换马接力传递公函，大王书信主要传至行省总督一级，范围对象有限”可知，秦汉道路和邮驿体系的使用效率优于波斯帝国。（3）本题是认识题。时空：秦汉与波斯帝国（中国与西亚地区）。启示：据材料一“秦统一后，在各诸侯国道路建设的基础上修建驰道、直道，形成疏密交错的全国道路交通网”与材料二“波斯帝国在此基础上继续发展道路，其国家级干道统称为‘御道’，覆盖帝国主要地区”及结合所学可知，道路交通建设要与国家组织体系、经济水平等因素相适应；据材料一“两汉进击匈奴，开发西域”与材料二“通往东方行省的主干道联结着丝绸之路上的东、西亚”可知，交通建设是密切国内与国际联系的重要载体；结合所学从多元民族、交通能力、国家治理的角度分析。5．（24-25高三上·福建厦门一中）阅读材料，完成下列要求。材料：“天津有客民在距津一百五十里地方、批租荒地五万亩、概从西法，以机器从事、行见翻梨锄来，事半功倍，各省农民定必有闻风仿办者，眼界当为之一扩也。”——天津报刊《益闻录》载（1880年）根据材料概括天津农业领域出现的新变化，并结合所学知识分析其在近代中国并未盛行的原因。【答案】新变化：农业资本主义：集约化（或规模化）经营：农业机械化（或近代生产方式）：农场经营方式。原因：①封建土地所有制及租佣关系的束缚（或封建生产关系占主导）：小农经济仍占主导（或自然经济）②外国侵略势力的影响（或列强侵略）：国内社会动荡（或战争频繁）缺乏稳定的生产环境：半殖民地半封建社会的制约：封建政府的阻碍：③农业生产技术的落后：农业资本的薄弱：大量剩余劳动力制约了技术的推广：（封闭保守、重农抑商、抵制西方等）传统观念的阻碍。【来源】2025届福建省厦门第一中学高三下学期第二次（质检模拟）历史试题【详解】本题是对比题、背景题。时空是近代的中国。第一小问新变化，根据材料“在距津一百五十里地方、批租荒地五万亩”可知，农业资本主义以及集约化（或规模化）经营；根据材料“概从西法，以机器从事”可知，农业机械化（或近代生产方式）；根据材料“行见翻梨锄来，事半功倍”可知，农场经营方式。第二小问原因，根据材料“天津有客民在距津一百五十里地方、批租荒地五万亩”结合所学知识可知，封建土地所有制及租佣关系的束缚（或封建生产关系占主导）；再结合所学知识可知，小农经济仍占主导（或自然经济）；根据材料“概从西法，以机器从事、行见翻梨锄来，事半功倍”结合所学知识可知，从外国侵略势力的影响（或列强侵略），根据材料“概从西法，以机器从事”结合所学知识可知，半殖民地半封建社会的制约以及封建政府的阻碍；根据材料“各省农民定必有闻风仿办者”结合所学知识可知，国内社会动荡（或战争频繁）缺乏稳定的生产环境。根据材料“概从西法，以机器从事”结合所学知识从技术，资本，劳动力与观念等角度分析，从技术角度分析，农业生产技术的落后；从技术角度分析，农业资本的薄弱；从劳动力角度分析，大量剩余劳动力制约了技术的推广；从观念角度分析，（封闭保守、重农抑商、抵制西方等）传统观念的阻碍。6．（24-25高三上·福建厦门一中）“画眉”是中国古代女性重要的文化意象。请阅读材料，并完成要求。材料：年代眉式资料来源唐太宗贞观年间(627-649)阁立本《步繁图》（宋代摹本）唐高宗解德元年(664)右武卫大将军郑仁泰墓出土陶俑（陕西）武则天如意元年(692)并州大都督、外成书洞墓出土壁画（陕西）武则天神龙二年(706)乾县懿德太子墓出土壁画唐玄宗开元二年(714)吐鲁番阿斯塔那出土绢画唐玄宗天宝年间(742-756)张萱《虢国夫人游春图》（宋代摹本）唐德宗贞元年间(785-805)周昉《簪花仕女图》（宋代摹本）晚唐（约828-907）莫高窟130窟壁画——摘编自范红梅、温兰《浅谈中国古代女性眉妆的流变》根据材料并结合所学知识，指出以上史料在研究唐代女性眉式演变问题上的不足之处。【答案】不足：宋代摹本可能窜入后世因素：多为贵族史料，或缺少民间史料：所用资料在地域上集中干政治中心或边疆地区，可能忽视时代潮流下个人或区域存在的审美差异：未能与唐代诗文等文献史料形成互证（或每个时间段的史料过干单一或图像史料可能存在艺术加工.有局限性）：在时间上缺乏连续性等。【来源】2025届福建省厦门第一中学高三下学期第二次（质检模拟）历史试题【详解】本题是特点题。时空是唐朝的中国。根据材料“阁立本《步繁图》（宋代摹本）”与“张萱《虢国夫人游春图》（宋代摹本）”结合所学知识可知，宋代摹本可能窜入后世因素；根据材料“并州大都督、外成书洞墓出土壁画（陕西）”与“并州大都督、外成书洞墓出土壁画（陕西）“结合所学知识可知，多为贵族史料，或缺少民间史料；根据材料“莫高窟130窟壁画”与“乾县懿德太子墓出土壁画”结合所学知识可知，所用资料在地域上集中干政治中心或边疆地区，可能忽视时代潮流下个人或区域存在的审美差异；根据材料“张萱《虢国夫人游春图》”与“吐鲁番阿斯塔那出土绢画”结合所学知识可知，未能与唐代诗文等文献史料形成互证（或每个时间段的史料过干单一或图像史料可能存在艺术加工，有局限性）；根据材料“晚唐（约828-907）”与“唐德宗贞元年间(785-805)”结合所学知识可知，在时间上缺乏连续性等。7．（24-25高三上·福建厦门高三）阅读材料，完成下列要求。材料

历史者，人群进化之轨迹也。文明之种族有历史，野蛮之种族无历史。我中华之有历史，殆四千余年于兹矣。然史书繁碎，不可卒读。种别虽多，大致不过一姓之家谱、断烂之朝报而已。私家稗史，或足以补阙拾遗，然辄无系统之智识。质言之，吾国从前之历史乃君主专制国之历史，决不适于共和国民所研究者也。民国成立，历史革命，爰辑新历史以供学者循诵焉。——《中华中学历史教科书》（1912年潘武编辑，中华书局刊行）根据材料并结合所学知识，概括指出材料中倡导“历史革命”的原因。【答案】原因：革除旧史学的弊端；近代中国的社会变迁；西方思想的影响；国民教育的需要；梁启超新史学的影响；编者的治史情怀和治学态度。【来源】2025届福建省厦门市高三下学期第二次质检（二模）历史试题【详解】本题是背景题。时空是近代（中国）。根据材料“然史书繁碎，不可卒读。种别虽多，大致不过一姓之家谱、断烂之朝报而已”得出，革除旧史学的弊端；根据材料“吾国从前之历史乃君主专制国之历史，决不适于共和国民所研究者也”得出，近代中国的社会变迁；根据材料“民国成立，历史革命，爰辑新历史以供学者循诵焉”得出，西方思想的影响，国民教育的需要；根据所学可从编者的个人情怀和梁启超新史学等方面回答，如：梁启超新史学的影响；编者的治史情怀和治学态度。8．（24-25高三上·福建厦门高三）阅读材料，完成下列要求。材料一

明清时期的钱庄、票号最初主要从事汇兑业务，后来亦经营储蓄和放贷。晋商票号遍及全国各大城市，甚至远至俄国。许多当铺除典当抵押外，也吸收存款并放贷。这些信贷机构对工商铺户放款，维持了众多商铺的资金周转。不少商人将财物典当换银，作为追加资本投入运营。明清律中有“凡私放钱债及典当财物，每月取利并不得过三分”的条文，也有惩罚欠债违约不还者的规定。——摘编自刘秋根《明清高利贷资本》等材料二

甲午战争前，通商口岸的票号与钱庄在买办商人的牵线下，为倾销洋货、搜罗土特产等商业活动提供信贷服务。19世纪末，外资银行渗透并控制中国的金融市场，以短期贷款和紧缩信用的方式勒索票号与钱庄，致使中国传统金融业处于“人为刀俎，我为鱼肉”的地位。与此同时，中国现代银行兴起并引入外汇、证券、小额存款等功能，集中社会资金投入近代铁路、造船、纺织等行业。辛亥革命前后，不少民营银行主动为同盟会筹措资金，垫付军饷。——摘编自张国辉《中国金融通史·第二卷》(1)根据材料一，概括明清时期信贷发展的特点。(2)根据材料二，指出近代中国信贷的新变化，结合所学知识分析其影响。(3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对我国信贷发展的认识。【答案】(1)特点：①信贷机构多样；②与商帮相结合；③与商品经济发展相适应；④资本性借贷发展显著；⑤继承发展，不断创新；⑥法律规范。(2)新变化：①外国资本的渗透、控制；②现代信贷机构兴起，业务范围拓展；③支持公共工程与革命事业。影响：①促进了近代金融体系的建立；②推动了近代工业与交通的发展；③壮大了民主革命力量；④一定程度上便利了列强的经济侵略。(3)认识：①信贷健康发展是经济发展的应有之义，有利于增强经济活力；②以主权独立为前提；③必须加强政府的监管与引导；④坚持信贷创新。【来源】2025届福建省厦门市高三下学期第二次质检（二模）历史试题【详解】（1）本题是特点题。时空是明清时期（中国）。根据材料一“明清时期的钱庄、票号最初主要从事汇兑业务，后来亦经营储蓄和放贷”得出，信贷机构多样，继承发展，不断创新；根据材料一“晋商票号遍及全国各大城市，甚至远至俄国”得出，与商帮相结合；根据材料一“这些信贷机构对工商铺户放款，维持了众多商铺的资金周转”得出，与商品经济发展相适应；根据材料一“不少商人将财物典当换银，作为追加资本投入运营”得出，资本性借贷发展显著；根据材料一“明清律中有“凡私放钱债及典当财物，每月取利并不得过三分”的条文，也有惩罚欠债违约不还者的规定”得出，法律规范。（2）本题是对比题、影响题。时空是近代（中国）。新变化：根据材料二“19世纪末，外资银行渗透并控制中国的金融市场”得出，外国资本的渗透、控制；根据材料二“中国现代银行兴起并引入外汇、证券、小额存款等功能，集中社会资金投入近代铁路、造船、纺织等行业”得出，现代信贷机构兴起，业务范围拓展；根据材料二“辛亥革命前后，不少民营银行主动为同盟会筹措资金，垫付军饷”得出，支持公共工程与革命事业。影响：根据材料二“中国现代银行兴起并引入外汇、证券、小额存款等功能”得出，促进了近代金融体系的建立；根据材料二“集中社会资金投入近代铁路、造船、纺织等行业”得出，推动了近代工业与交通的发展；根据材料二“不少民营银行主动为同盟会筹措资金，垫付军饷”得出，壮大了民主革命力量；根据所学知识可知，近代中国信贷的发展一定程度上便利了列强的经济侵略。（3）本题是认识题。时空是现代（中国）。根据材料二“19世纪末，外资银行渗透并控制中国的金融市场，以短期贷款和紧缩信用的方式勒索票号与钱庄，致使中国传统金融业处于“人为刀俎，我为鱼肉”的地位。”得出，我国信贷发展以主权独立为前提；根据材料一“明清律中有“凡私放钱债及典当财物，每月取利并不得过三分”的条文，也有惩罚欠债违约不还者的规定”得出，必须加强政府的监管与引导；根据材料二“中国现代银行兴起并引入外汇、证券、小额存款等功能，集中社会资金投入近代铁路、造船、纺织等行业”得出，信贷健康发展是经济发展的应有之义，有利于增强经济活力，坚持信贷创新。9．（24-25高三上·福建福州苍山）阅读材料，回答问题。中国古代关隘材料一

关隘大约产生于先秦时期，先秦九个重要关隘坐落在燕山、太行山一线。秦汉王朝建都关中，设有“关中四塞”“洛阳八关”，关中之外设置玉门关、阳关、居庸关等关口，加上长城防线，形成了较为完整的防御体系。魏晋南北朝时期，位于长江淮河一线的“义阳三关”成为争夺的焦点。唐代长安、洛阳与河中地区（今山西省西南部）成为关隘比较集中的区域，西域阳关、玉门关、西南地区剑门关地位加强。宋辽边界的“北三关”成为重要防线，南宋时形成“三关、五州、外三关”三道防线，大散关成为声名显赫的一代雄关。明朝在长城沿线设置“九边重镇”，内三关、外三关成为稳固屏障，嘉峪关、山海关防御地位上升。清代关隘在交通枢纽、关税征收方面的功能上升，数量分布也发生变化，秦岭淮河以北有关隘380处，以南有关隘1079处。——摘编自王双怀、董海鹏《中国古代关隘及其地理分布》材料二

中国古代关隘分布图对中国古代的关隘设置加以说明。【答案】 中国古代关隘是历代王朝在地形险要之处或重要交通要道设立的重要防御设施。具有军事防御、维护政治经济秩序、保持社会安定和增加国家财政收入等多重职能，历代王朝都重视对关隘的修建和利用。黄河中下游地区是中华文明的发源地，是中国的政治、经济、文化中心，是多个王朝的都城，关隘众多。先秦以来，为防范边疆少数民族袭扰，历代王朝都不断修建关隘，完善防御体系。丝绸之路开通后，中外交流加强，西域地区的关隘得到发展。魏晋南北朝至两宋，随着民族交融不断加强，经济重心逐步南移，关隘设置向南方推进，南方关隘数量不断增加。明清时期，随着统一多民族国家的不断发展，为维护边疆地区稳定，边疆关隘设置增多，清代关隘的经济功能逐步增强。关隘类型多样，有内关、边关、津关之分，功能各异。中国古代关隘是自然地理和人类活动的产物，经济重心、政治中心的转移、疆界的变迁、政权攻守形势的变化等都会影响关隘的发展，关隘格局的变化是历史与时代的产物。古代关隘的设置及演变，体现了国家治理的智慧，也是中国重要的历史文化遗产。【来源】2025届福建省福州市仓山区匠心恒一培训学校、恒一高级中学有限公司高三下学期第二次学情检测历史试题【详解】本题是评论解说题，时空是古代的中国。首先，对中国古代的关隘的定义进行概括，根据材料一“产生于先秦时期，先秦九个重要关隘坐落在燕山、太行山一线”“形成了较为完整的防御体系”“清代关隘在交通枢纽、关税征收方面的功能上升”和材料二中国古代关隘分布图及所学可知，中国古代关隘是历代王朝在地形险要之处或重要交通要道设立的重要防御设施。然后，分析关隘具体的作用，根据材料一“形成了较为完整的防御体系”“明朝在长城沿线设置‘九边重镇’，内三关、外三关成为稳固屏障”“清代关隘在交通枢纽、关税征收方面的功能上升”和所学可得出，具有军事防御、维护政治经济秩序、保持社会安定和增加国家财政收入等多重职能，历代王朝都重视对关隘的修建和利用。其次，根据材料二中国古代关隘分布图及所学可知，黄河中下游地区是中华文明的发源地，是中国的政治、经济、文化中心，是多个王朝的都城，关隘众多。根据材料一“产生于先秦时期，先秦九个重要关隘坐落在燕山、太行山一线”和材料二中国古代关隘分布图及所学可知，先秦以来，为防范边疆少数民族袭扰，历代王朝都不断修建关隘，完善防御体系。根据材料一“关中之外设置玉门关、阳关、居庸关等关口，加上长城防线，形成了较为完整的防御体系”和材料二中国古代关隘分布图及所学可知，丝绸之路开通后，中外交流加强，西域地区的关隘得到发展。根据材料一“魏晋南北朝时期，位于长江淮河一线的‘义阳三关’成为争夺的焦点。唐代长安、洛阳与河中地区（今山西省西南部）成为关隘比较集中的区域，西域阳关、玉门关、西南地区剑门关地位加强。宋辽边界的‘三关’成为重要防线，南宋时形成‘三关、五州、外三关’三道防线，大散关成为声名显赫的一代雄关。”和材料二中国古代关隘分布图及所学可知，魏晋南北朝至两宋，随着民族交融不断加强，经济重心逐步南移，关隘设置向南方推进，南方关隘数量不断增加。根据材料一“明朝在长城沿线设置‘九边重镇’，内三关、外三关成为稳固屏障，嘉峪关、山海关防御地位上升。清代关隘在交通枢纽、关税征收方面的功能上升，数量分布也发生变化，秦岭淮河以北有关隘380处，以南有关隘1079处。”和材料二中国古代关隘分布图及所学可知，明清时期，随着统一多民族国家的不断发展，为维护边疆地区稳定，边疆关隘设置增多，清代关隘的经济功能逐步增强。关隘类型多样，有内关、边关、津关之分，功能各异。最后，小结升华为，中国古代关隘是自然地理和人类活动的产物，经济重心、政治中心的转移、疆界的变迁、政权攻守形势的变化等都会影响关隘的发展，关隘格局的变化是历史与时代的产物。古代关隘的设置及演变，体现了国家治理的智慧，也是中国重要的历史文化遗产。10．（24-25高三上·福建福州苍山）阅读材料，完成下列要求。“中国古代经济重心至宋元时期完成南移”是史学界普遍认同的结论，通过不同的史料研读，可以初步探究这一历史结论的研究路径或方法。材料一

关中之地，于天下之三分之一，而人众不过什三。然量其富，什居其六。……楚越之地，地广人稀。——（西汉）司马迁《史记·货殖列传》材料二

自至德（756～758年）后，中原多故，襄邓（今湖北、河南交界地带）百姓，两京衣冠（长安、洛阳人士），尽授江湘，故荆南井邑十倍其初。——（后晋）刘昫等《旧唐书·地理志》材料三

本朝文物之盛，自国初至昭陵（宋仁宗）时，并从江南来，庆历间人才彬彬，号称众多……皆出于大江之南。——宋人笔记《曲洧旧闻》材料四

天下岁入粮数，南方6890307石，北方5224393石。江浙行省、江西行省占全国比重尤高，各约占37%和10%。——整理自（明）宋濂等《元史·食货志》材料五——整理自华林甫主编《中华文明地图》(1)根据材料一，指出该史料为探究主题所提供的具体经济因素。(2)相较于材料一，概括材料二至五提供的探究该主题经济发展的不同视角。【答案】(1)经济因素：人口、土地、财富（写出2个）(2)户籍、人口数和税收等政治视角；人才和文物等文化视角。【来源】2025届福建省福州市仓山区匠心恒一培训学校、恒一高级中学有限公司高三下学期第二次学情检测历史试题【详解】（1）本题是原因题。时空是西汉（中国）。经济因素：根据材料一“关中之地，于天下之三分之一，而人众不过什三。然量其富，什居其六”可知，该史料为探究主题所提供的具体经济因素是人口、土地、财富。（2）本题是特点题。时空是古代（中国）。视角：根据材料四“天下岁入粮数，南方6890307石，北方5224393石。江浙行省、江西行省占全国比重尤高，各约占37%和10%”和材料五“南方著籍户口占全国的比重变化示意图”可知，户籍、人口数和税收等政治视角；根据材料二“两京衣冠（长安、洛阳人士），尽授江湘”和材料三“本朝文物之盛，自国初至昭陵（宋仁宗）时，并从江南来，庆历间人才彬彬，号称众多……皆出于大江之南”可知，人才和文物等文化视角。11．（24-25高三上·福建龙岩）阅读材料，完成下列要求。材料

光绪九年（1883）十二月二十八日的《申报》刊出的一则告示（广告）奉送月份牌本馆托点石斋精制华洋月份牌，准于明正初六日随报分送，不取分文。此牌格外加工，字分红绿二色，华历红字，西历绿字，相间成文。华历二十四节气分列于每月之下，西人礼拜日亦挨准注于行间，最宜查验。印以厚实洁白之外国纸，而牌之四周加印巧样花边，殊堪悦目。诸君或悬诸画壁，或夹入书，无不相宜。伏祈届时赐览为幸。申报馆主任谨启——摘自湛晓白《时间的社会文化史》根据材料概括日历内容所反映的时代特征。如何辨析报纸、广告类型的史料？【答案】日历内容所反映的时代特征：中西文化融合：华历与西历并存，体现中西文化结合。西方技术引入：使用外国纸张和印刷技术，反映西方科技影响。商业广告兴起：通过报纸广告推广月份牌，体现商业文化发展。社会生活变迁：月份牌不仅是实用工具，也用于装饰，反映生活质量提升。如何辨析：分析来源：《申报》是重要报纸，广告内容需结合其他史料印证。评估真实性：广告可能夸大，需对比其他文献验证。考虑背景：结合晚清社会转型背景理解广告内容。关注细节：印刷技术、纸张等细节反映当时社会经济水平。原卷答案：时代特征：中西文化交融，华历与西历同时呈现，反映出当时中国社会在时间观念等方面受到西方影响;注重实用性，既标注二十四节气方便农事，又标注西人礼拜日;印刷技术进步，采用厚实洁白外国纸印刷并加印花边，美观实用。报纸、广告史料辨析：报纸、广告作为史料，具有一定的真实性和研究价值，可反映当时的社会生活、经济状况、文化观念等;但也存在一定的局限性，如广告可能存在夸大宣传等情况，需要与其他史料相互印证，综合分析，去伪存真，以更准确地还原历史。【来源】2025届福建省龙岩市高三下学期第二次联考（二模）历史试题【详解】本题是特点题和认识题。时空：晚清时期的中国。时代特征：根据材料“华历红字，西历绿字，相间成文。华历二十四节气分列于每月之下，西人礼拜日亦挨准注于行间”，可知在日历中传统的华历与西方的西历同时出现，华历的二十四节气和西人的礼拜日都被标注；根据材料“印以厚实洁白之外国纸”以及“本馆托点石斋精制”，可以看出制作月份牌使用了外国的纸张，并且托点石斋精制，点石斋以石印技术闻名，这反映出西方的印刷技术和纸张制造技术被引入中国，对中国传统的印刷业产生了影响；根据材料“奉送月份牌本馆托点石斋精制华洋月份牌，准于明正初六日随报分送，不取分文”以及“诸君或悬诸画壁，或夹入书，无不相宜。伏祈届时赐览为幸”等内容可知，申报馆通过在报纸上刊登广告的方式来推广月份牌，利用报纸的传播力来提高月份牌的知晓度和影响力；根据材料“诸君或悬诸画壁，或夹入书，无不相宜”，可知月份牌不再仅仅是记录时间的实用工具，还具有了装饰画壁、夹入书本等功能，这反映出随着社会的发展，人们的生活质量有所提升，对生活物品有了更多的审美和文化需求，生活方式和审美观念发生了一定的变迁。如何辨析：材料中的报纸《申报》是中国近代著名的报纸，具有一定的权威性和广泛的传播性，但广告内容往往是商家为了达到某种宣传目的而发布的，可能存在夸大或片面之处。，以需要结合其他同时期的报纸、档案资料、私人日记等多种史料相互印证，以全面、客观地了解当时的情况；广告为了吸引受众，通常会对产品或服务进行美化和宣传，存在夸大其词的可能性，因此对于广告中所宣传的内容，如月份牌“格外加工”“最宜查验”“殊堪悦目”等描述，需要保持谨慎态度；晚清时期是中国社会的转型时期，西方文化和技术不断传入，经济结构和社会生活方式逐渐发生变化，在辨析报纸广告史料时，要将其放在这一特定的历史背景中去理解，分析广告内容所反映的时代特点和社会变化；广告中的一些细节，如印刷技术、纸张材质、文字表述、图案设计等，都能反映出当时的社会经济水平、文化氛围和人们的审美观念等。12．（24-25高三上·福建福州苍山）阅读材料，完成下列要求。材料一清朝统治者认真总结了中国历朝包括少数民族政权的统治经验，全面继承并发展了以儒家为主体的中国传统文化，还巧妙地将满族本位的统治术融合与隐藏在汉族传统政治文化中。汉朝以来的以卡治天下，宋朝以来的“蔡天法祖、勤政爱民”的统治家法，在清朝发扬光大，使得这些儒家经典中已经有的政治观念，成功转变为政治实践，使清朝成为传统政治文化的集大成者。清朝统治者还将儒家思想作为官方意识形态，通过对儒家的文化认同，赢得汉人的好感，换取汉人服从清朝统治，实现国家认同。——摘编自常建华《国家认同：清史研究的新视角》材料二中华人民共和国的建立使得国家构建主体发生了变化。首先，新中国的成立不仅标志着国家获得独立、民族获得解放、人民获得民主权利，而且将新的国家建立在民族认同的基础上，实现了民族认同与国家认同的统一，即民族国家。其次，战争威胁、冷战仍然是凝聚国家认同的一个重要因素，例如抗美援朝中的“诉苦运动”和“捐献运动”激发了极大的爱国热情；中苏冲突时苏联屯兵边境，战争威胁与边境局部冲突都成为国家认同提升的动力。再次，改革开放后，爱国主义的主题转向以经济建设与实现四个现代化为目标，国家动员逐步削减；20世纪90年代后，“中国威胁论”等迅速扩散，反过来对国家认同提供了新的契机。近年来，“中国崛起”振奋人心，“中国”得到世界的认同反过来也强化了国家认同。与此同时，国家认同也面临诸如全球化的冲击、地方性认同的崛起以及因社会公平问题带来的合法性压力。——摘编百贺东航谢伟民《新中国国家认同的历程》(1)根据材料一，概括清朝构建国家认同所采取的措施。(2)根据材料二并结合所学知识，指出新中国构建国家认同的新变化，并说明其意义。(3)根据材料一、二并结合所学知识，简要谈谈中国构建国家认同的启示。【答案】(1)措施：继承发展传统文化的认同观；汇聚历代政治文化精髓；妥善处理满汉关系；将儒家思想作为官方意识形态。(2)新变化：构建主体是全体人民；以民族主义、爱国主义等多元现代思想为基础；通过国家独立解放、外部威胁应付、经济建设成就等多种方式。意义：提升了民族凝聚力和向心力，增强了国家抵御外部威胁的能力；推动了经济建设和现代化进程；优化了国家在国际上的地位和形象。(答出2点即可)(3)启示：立足本国历史文化传统，继承和创新认同理念；以人民为中心，保障人民权益，增强人民对国家的归属感；应对内外挑战，加强思想引导，强化国家认同意识。【来源】2025届福建省福州市仓山区匠心恒一培训学校、恒一高级中学有限公司高三下学期第二次学情检测历史试题【详解】（1）本题是特点题。时空是清朝时期的中国。根据材料一“清朝统治者认真总结了中国历朝包括少数民族政权的统治经验，全面继承并发展了以儒家为主体的中国传统文化，还巧妙地将满族本位的统治术融合与隐藏在汉族传统政治文化中”可得出继承发展传统文化的认同观；据材料一“在清朝发扬光大，使得这些儒家经典中已经有的政治观念，成功转变为政治实践，使清朝成为传统政治文化的集大成者”可得出汇聚历代政治文化精髓；据材料一“清朝统治者还将儒家思想作为官方意识形态，通过对儒家的文化认同，赢得汉人的好感，换取汉人服从清朝统治，实现国家认同”可得出妥善处理满汉关系；将儒家思想作为官方意识形态。（2）本题是对比题、影响题。时空是现代中国。第一小问新变化，据材料二“中华人民共和国的建立使得国家构建主体发生了变化。首先，新中国的成立不仅标志着国家获得独立、民族获得解放、人民获得民主权利”可得出构建主体是全体人民；据材料二“实现了民族认同与国家认同的统一，即民族国家”“激发了极大的爱国热情”可得出以民族主义、爱国主义等多元现代思想为基础；据材料二“国家获得独立、民族获得解放”“战争威胁、冷战仍然是凝聚国家认同的一个重要因素”“爱国主义的主题转向以经济建设与实现四个现代化为目标”可得出通过国家独立解放、外部威胁应付、经济建设成就等多种方式。第二小问意义，据材料二“实现了民族认同与国家认同的统一”“战争成胁与边境局部冲突都成为国家认同提升的动力”可得出提升了民族凝聚力和向心力，增强了国家抵御外部威胁的能力；据材料二“爱国主义的主题转向以经济建设与实现四个现代化为目标”可得出推动了经济建设和现代化进程；据材料二“得到世界的认同反过来也强化了国家认同”可得出优化了国家在国际上的地位和形象。（3）本题是开放创新题。根据材料一、二并结合质学知识，从本国历史文化传统，继承和创新认同理念；以人民为中心；应对内外挑战，加强思想引导，强化国家谈同意识等角度谈谈启示即可，其他角度言之有理即可。考点02世界史考点0213．（24-25高三上·福建厦门高三）阅读材料，完成下列要求。材料

《都灵草纸地图》以尼罗河为轴心，呈现“上南下北、左东右西”的空间方位。其中，线条代表自然地形，符号代表人文景观，并以不同颜色区分金矿和贝肯石（制作雕像、石碑和神殿的主要原料）矿脉。图中明确标注了埃及人到达红海的路线，并用僧侣体象形文字对道路、矿藏之间的距离加以标记说明。此外，制图者运用明暗对比和阴影效果等手法，直观展现了当时埃及东部沙漠的开发与利用情况。——摘编自王亮《<都灵草纸地图>及其史料价值》《都灵草纸地图》作为目前仅存的一幅古埃及地图，是历史研究的宝贵素材。根据材料并结合所学知识，参照①完成研究提纲。序号研究角度相关信息①地形地貌自然地形；尼罗河；东部沙漠②③④⑤【答案】序号研究角度相关信息②矿藏资源金矿和贝肯石矿脉③交通状况到达红海的路线；道路的距离④地图材料莎草纸⑤文字形式僧侣体象形文字⑥制图手法线条代表自然地形，符号代表人文景观；“上南下北、左东右西”的空间方位；明暗对比和阴影效果【来源】2025届福建省厦门市高三下学期第二次质检（二模）历史试题【详解】本题是史料研究题。时空是古代（埃及）。根据材料“符号代表人文景观，并以不同颜色区分金矿和贝肯石（制作雕像、石碑和神殿的主要原料）矿脉”得出，研究角度为矿藏资源，相关信息为金矿和贝肯石矿脉；根据材料“图中明确标注了埃及人到达红海的路线，并用僧侣体象形文字对道路、矿藏之间的距离加以标记说明”得出，研究角度为交通状况，相关信息为到达红海的路线；道路的距离；根据材料“僧侣体象形文字对道路、矿藏之间的距离加以标记说明”得出，研究角度为文字形式，相关信息为僧侣体象形文字；根据材料“呈现“上南下北、左东右西”的空间方位”“线条代表自然地形，符号代表人文景观”“制图者运用明暗对比和阴影效果等手法”得出，研究角度为制图手法，相关信息为线条代表自然地形，符号代表人文景观；“上南下北、左东右西”的空间方位；明暗对比和阴影效果；根据材料“《都灵草纸地图》”得出，研究角度为地图材料，相关信息为莎草纸。14．（24-25高三上·福建泉州）阅读材料，完成下列要求。材料

“集体记忆”是指：以恰当方式记忆过去，是一个经历战争和分裂的民族或国家抚平创伤、实现和解的必要条件。关于内战及查理一世被推上断头台这一历史事件，复辟王朝构建的“集体记忆”主题是：查理一世扮演了为国家和国教赴死的“殉道者”的角色，弑君之罪应由以克伦威尔为首的少数弑君者背负。——摘编自苏泽明《查理一世之死与斯图亚特复辟王朝的记忆政治》根据材料并结合所学知识，对复辟王朝构建的“集体记忆”主题予以解释。【答案】英国复辟王朝构建的“集体记忆”主题主要目的是为斯图亚特王朝复辟的合法性辩护。将查理一世塑造为“殉道者”有助于提升王室的权威地位、增强民众对王室的认同感和忠诚度；为复辟王朝实现民族和解、促进社会稳定提供了重要的保障；为后来的宪政改革提供了一定的历史借鉴和启示；但是，这种记忆主题的构建掩盖历史事实的真相，用国家权力强加于人民，并未能解决当时英国的社会矛盾，最终导致英国爆发资产阶级革命。【来源】2025届福建省泉州市高三上学期质量检测（二）历史试题【详解】本题是评论解说题。时空是近代英国。首先，根据题干要求“对复辟王朝构建的‘集体记忆’”进行解释。其次，结合所学可从目的、作用、启示等角度进行论述。如英国复辟王朝构建的“集体记忆”主题主要目的是为斯图亚特王朝复辟的合法性辩护。将查理一世塑造为“殉道者”有助于提升王室的权威地位、增强民众对王室的认同感和忠诚度；为复辟王朝实现民族和解、促进社会稳定提供了重要的保障；为后来的宪政改革提供了一定的历史借鉴和启示。最后进行总结概括，强调这种记忆主题的构建掩盖历史事实的真相，用国家权力强加于人民，并未能解决当时英国的社会矛盾，最终导致英国爆发资产阶级革命。考点03中外综合题考点0315．（24-25高三上·福建厦门一中）阅读材料，完成下列要求。材料一

辽建立之初，主要通过世选制从契丹贵族中选拔人才.938年，辽开始在幽云地区举行科举考试，“以登汉民之俊秀者”，但契丹人禁止参加。此时考试无定期，负责官员为临时委派，管理机构也非常设。976年，辽在幽州设礼部贡院，主管科举事务。988年，辽全境推行科举，考试内容以五经为主。初每岁举行，但此后20次开科，进士及第者仅101人；1014年，改为三岁一试，平均每次及第者达88人。辽后期，甚至有契丹、白蕾等族士人及第，诵经习儒成为辽朝社会生活中的时尚。——摘编自吴志坚等著《中国科举制度通史·辽金元卷》材料二

17-18世纪，法国在国际竞争中屡败于英国，消耗巨大，为填补国库，捐税日增。在强化君权的改革中，国王陆续增设机构转移权力，以致有些机构互不承认管理权限，在当时的法国，人们迫切需要新的制度结构来实现国家的变革。18世纪中期，启蒙思想家在构建理论时，认为中国没有世袭贵族，科举制考试选官，倡导平等，官吏都是有学问的人，工匠子弟也能当上总督，经过启蒙思想家的传播，科举制在当时的西方广为人知，“以学识孕育政府”成为法国社会的新理念。1791年，法国国民议会试行用公开竞争考试的办法选拔文官。19世纪后，法国陆续建立文官管理制度。——摘编自张慧《“中学西渐”推动近代法国政治变革》等(1)根据材料一、概括辽朝科举制的变化，并结合所学知识分析其对统一多民族国家发展的历史作用。(2)根据材料二并结合所学知识，分析18世纪法国社会推崇科举制的原因。(3)根据材料并结合所学知识，归纳制度借鉴应遵循的原则。【答案】(1)变化：选拔对象从仅限汉族扩大到辽境内各族；考试从不定期到定期；负责官员和机构从临时到常设；实施区域扩大；取士人数增加。（答对其中3点即可）历史作用：促进辽文化教育发展与社会进步；促进北方民族交融；推动了北方少数民族地区的封建化；强化了制度认同和文化认同；为元明清大一统格局的形成奠定了基础。(2)法国专制制度危机；（若答“机构重叠效率低下；财政危机，捐税日增”等具体表现，答对一点）国际竞争处于劣势；资本主义经济发展；建立高效政府的需要；启蒙思想家的大力推崇；科举制度自身的优越性。(3)符合国情要求；契合时代发展；制度的科学性；循序渐进推行。（答对其中2点即可，其他言之有理可酌情给分）【来源】2025届福建省厦门第一中学高三下学期第二次（质检模拟）历史试题【详解】（1）本题是对比类和影响类材料分析题。时空是辽朝中国。变化：根据材料“契丹人禁止参加”、“甚至有契丹、白蕾等族士人及第”可分析出选拔对象从仅限汉族扩大到辽境内各族；根据材料“考试无定期”、“改为三岁一试”可分析出考试从不定期到定期；根据材料“负责官员为临时委派，管理机构也非常设”、“辽在幽州设礼部贡院，主管科举事务”可分析出负责官员和机构从临时到常设；根据材料“幽云地区举行科举考试”、“辽全境推行科举”可分析出实施区域扩大；根据材料“平均每次及第者达88人”可分析出取士人数增加。历史作用：可从文化教育发展、民族交融、文化认同、大一统局面等角度进行分析。促进辽文化教育发展与社会进步；促进北方民族交融；推动了北方少数民族地区的封建化；强化了制度认同和文化认同；为元明清大一统格局的形成奠定了基础。（2）本题是背景类材料分析题。时空是18世纪法国。结合所学可分析出法国专制制度危机；根据材料“法国在国际竞争中屡败于英国，消耗巨大，为填补国库，捐税日增”可分析出国际竞争处于劣势；结合工业革命的开展可分析出资本主义经济发