2025届晋中市三下数学期末检测模拟试题含答案

2025届晋中市三下数学期末检测模拟试题含答案请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．估算。199×3≈503×7≈249×4≈410×8≈2．用竖式计算。（带☆的要验算）☆3．脱式计算。（300－180）÷624×2×7247＋175－96（72＋48）×580－80÷5520－（68＋280）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．6和3相乘，可以写作6×3，口诀是三六十八．_____2．“电影院有342个座位．五年有192人，六年有127人，这两个年同时看电影坐得下吗？”我们可以进行估算：把192看成200，把127看成130,200+130=330，330＜342，坐得下．

（________）3．分针从12旋转到6，所经过的域占整个钟面的二分之一。（_____）4．把一个蛋糕分成6份，其中的2份就是这个蛋糕的。（______）5．今天早上小明去距离家35千米的植物园玩，晚上必须回家．他步行去和步行回来比较合适．（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．一根绳子对折2次后，长27米，这根绳子原来长（）米。A．27 B．54 C．81 D．1082．两个完全相同的正方形的重叠在一起,阴影部分占整个图形的()。A． B． C．3．0在除法算式中不能做()。A．被除数 B．余数 C．除数4．要使21÷5商的十位上是“0”，里可以填（）．A．4 B．5 C．65．三位数减三位数，差是（）A．三位数 B．两位数 C．不确定6．仔细观察，小利看到的是（

）．A． B． C．7．估一估，下面的算式得数最大的是（）。A．398×7 B．598×5 C．812×48．从一个长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下部分图形的周长是（）厘米。A．32 B．24 C．209．下面各图中，涂色部分是整个图形的的是()。A． B． C． D．10．图中的阴影部分用分数可以表示成（）。A． B． C． D．以上都可以四、快乐填空。1．妈妈上午7：40上班，中午11：20下班，妈妈上午工作了（________）小时（________）分。2．一张长方形纸对折2次，每份是它的，对折3次，每份是它的。3．聪聪、明明、静静统计自己在2019年的体育锻炼的时间。聪聪发现自己锻炼了350小时，静静和聪聪锻炼的时间一样多，明明锻炼了488小时。（只列式不计算）（1）明明比聪聪多锻炼了多少小时？列式：________________________（2）三人一共锻炼了多少小时？列式：________________________4．算式2+6×5中,先算（____）法,再算（____）法,最后的结果是（____）。5．在括号里填上“＞”“＜”或＝”。（________）724－438（________）3501（________）1分25秒（________）85秒6．在括号里填上合适的单位。（1）一棵松树高大约15（________）；（2）一节数学课的时间是40（________）；（3）一个鸡蛋约重50（________）；（4）一本数学书厚约7（________）。7．把12个△平均分成4份，1份是△总数的，有（）个；3份是△总数的，有（）个。8．填写下列各空。500厘米=________米；3千克=________克；6000千克=________吨；3分=________秒；180分=________小时。9．“＞”“＜”或“＝”花落谁家？100分（______）1时（______）1.9米（______）1米9分米（______）10．平年的上半年共有（_________）天。五、作图题。1．每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？用线连一连．2．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。3．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）六、解决问题1．刘大伯今年养了50只鸭，养的鹅比鸭少28只，养鸡的只数是鹅的6倍。刘大伯今年养鸡多少只？2．聪聪家的图书柜里，文选类图书占，剩下的是科普类图书。（1）科普类图书占所有书的几分之几？（2）书柜中一共有20本书，文选类图书有多少本？（请你选择用列式、画一画或写一写其中一种方法解答）3．希望小学组织学生参观爱国主义教育基地，上午去了3批学生，每批196人，下午又去了213人，这一天共有多少学生去参观?4．看图解决问题。

参考答案一、认真计算。1、600，3500，1000，3200【详解】略2、337；5448；3220【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。三位数乘一位数计算法则：相同数位对齐，先乘个位，再乘十位，最后乘百位，满几十就向前一位进几。【详解】☆900－563＝337681×8＝5448460×7＝3220验算：3、20；336；326600；64；172【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】略4、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”，根据分数的意义，所以就无法用分数来表示其中的份数，故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候，要注意“平均分”这个要素。5、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【分析】绳子对折一次，用对折后的长度×2就是绳子原来的长度；对折两次，用对折后的长度×2×2，就是原来绳子的长度。【详解】A．没有对折的长度，不符合题意；B．27×2＝54（米），对折一次后绳子的长度，不符合题意；C．27×3＝81（米），不符合题意；D．27×2×2＝108（米），对折2次后绳子的长度，符合题意；故答案为：D。【点睛】此题考查的是绳子的对折问题，每对折一次是原来绳子长度的一半是解题的关键。2、C【详解】略3、C【详解】略4、B【详解】方法一：要使商的十位上是“0”，即商是三位数，□里应等于5，大于5，十位上就不是0了，所以可以填5，据此即可选择。要使商的十位上是“0”，□里应等于或小于5，所以可以填5；故选B。方法二：A.……1B.……1C.……1D.……15、C【分析】三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，可以举例证明，据此解答．【详解】900﹣200＝700，差是三位数，900﹣850＝50，差是两位数，900﹣898＝2，差是一位数，所以三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数．所以位数不确定．故选：C．【点睛】本题主要考查整数的减法中被减数、减数的位数和差的位数的关系，像这种题可以采用举例证明法．6、B【详解】由图中可知，小利的位置在电视机的左边，看到的是，即可解答．故答案为B7、C【分析】根据整数乘法估算方法，分别求出各个算式的积，再比较积的大小。【详解】A．398×7≈400×7＝2800；B．598×5≈600×5＝3000；C．812×4≈800×4＝3200；3200＞3000＞2800则算式得数最大的是812×4。故答案为：C。【点睛】三位数乘一位数估算，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。8、C【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。剩下的图形是一个长方形，长等于原来长方形的宽，宽等于原来长方形的长－宽。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出剩下部分图形的周长。【详解】（10－6＋6）×2＝10×2＝20（厘米）则剩下部分图形的周长是20厘米。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确最大的正方形的边长等于长方形的宽，进而明确剩下图形的长和宽，再根据长方形的周长公式解答。9、B【详解】略10、D【详解】略四、快乐填空。1、340【分析】已知妈妈开始工作时间是7：40，结束工作时间是11：20，经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据解答即可。【详解】11时20分－7时40分＝3时40时【点睛】本题考查经过时间的计算，关键掌握分减分不够减向时借1当60。2、；【详解】一张长方形的纸对折2次，每份是它的，如图：对折3次，每份是它的，如图：3、488－350350＋350＋488【分析】（1）要求明明比聪聪多锻炼了多少小时，用明明锻炼的时间减去聪聪锻炼的时间解答。（2）静静和聪聪锻炼的时间一样多，则静静和聪聪一共锻炼了350＋350小时，再加上明明锻炼的时间，即为三人一共锻炼的时间。【详解】（1）明明比聪聪多锻炼了多少小时？列式：488－350（2）三人一共锻炼了多少小时？列式：350＋350＋488【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。4、乘加32【解析】略5、＞＜＞＝【分析】（1）同分母分数比较大小时，分子大的分数大。（2）根据整数减法的计算方法，求出724－438的差，再和350比较大小。（3）分和秒之间的进率是60，据此将1分25秒换算成秒，再和85秒比较大小。【详解】＞724－438＝286，286＜350，则724－438＜350；1＞1分25秒＝85秒【点睛】熟练掌握分数比较大小的方法，不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。6、米分克毫米【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一棵松树高用米做单位；一节数学课的时间是用分做单位；一个鸡蛋的质量用克做单位；一本数学书厚用毫米做单位。【详解】（1）一棵松树高大约15米；（2）一节数学课的时间是40分钟；（3）一个鸡蛋约重50克；（4）一本数学书厚约7毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、，3，，9【分析】把一个物体平均分成几份，占几份就是几分之几；物体的总个数除以平均分成的份数，再乘所占的份数得几份的个数。【详解】把12个△平均分成4份，1份是△总数的，有3个；3份是△总数的，有9个。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。8、5300061803【详解】（1）低单位厘米化高单位米，除以进率100。（2）高单位千克化低单位克，乘进率1000。（3）低单位千克化高单位吨，除以进率1000。（4）高单位分化低单位秒，乘进率60。（5）低单位分化高单位小时，除以进率60。9、＞＜＝＞【分析】（1）根据时间单位的换算：1小时＝60分钟，把不同时间单位转换成相同的单位。（2）根据减法的性质，被减数不变，减数越小，差越大；减数不变，被减数越大差越大。（3）把不同的长度单位转换成相同的单位进行比较即可。（4）根据有小括号的四则运算顺序和没有小括号的运算顺序进行计算。【详解】（1）1小时＝60分，故100分＞60分（2）978－342与987－324比较，987＞978，324＜342，第二个算式：987－324被减数比第一个算式：978－342被减数大，且减数比第一个算式的减数小，故第二个算式的差一定比第一个算式的差大。故978－342＜987－324（3）1米＝10分米，故1.9米＝1.9×10＝19分米＝1米9分米（4）算式内有小括号时，先计算小括号内的；没有小括号是，先算乘除，后算加减。45÷5＝9；49÷9－4＝5－4＝1；9＞1，故45÷（9－4）＞45÷9－4【点睛】本题主要考查不同单位的数字之间的比较大小，先把他们换算成相同的单位，再进行比较；及有括号时算式的运算顺序。10、181【详解】略五、作图题。1、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四个小朋友一共可以通6次电话．连线如下：2、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。3、【详解】略六、解决问题1、132只【详解】（50-28）×6=132（只）2、（1）（2）12本【分析】