聊城中考语文试题完整答案呈现

聊城中考语文试题完整答案呈现考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.骊（lí）歌吞噬（shì）惟妙惟肖（xiāo）鲜（xiān）为人知B.纠（jiū）缠污蔑（miè）恪（kè）守惟（wéi）一C.谙（ān）熟诘（jié）问气氛（fēn）钦（qīn）佩D.翘（qiào）首气氛（fēn）纨绔（kù）纠（jiū）纷2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.气概非凡鬼鬼祟祟钦佩不已锲而不舍B.震耳欲聋雪中送炭锲而不舍美仑美奂C.按步就班锲而不舍再接再励历历在目D.气宇轩昂锲而不舍历历在目再接再励3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他沉着冷静，应对自如。B.这幅山水画笔触细腻，色彩艳丽，真是巧夺天工。C.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，令人热血沸腾。D.小明平时表现平平，这次考试却出人意料地取得了好成绩。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我认识到劳动的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。D.是否积极参加课外活动，是提高学生综合素质的关键。5.将下列句子重新排序，语序正确的一项是（）①它不仅为人类提供了丰富的食物来源，还具有重要的生态价值。②森林是地球的肺，具有调节气候、涵养水源、净化空气等重要功能。③森林里生活着各种各样的动植物，是生物多样性的重要栖息地。④森林的保护对于维护生态平衡和人类的可持续发展至关重要。A.①②③④B.②①③④C.②③①④D.③①②④6.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。C.《桃花源记》是陶渊明的代表作，是一篇陶渊明虚构的桃花源世界的记叙文。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。7.补全下列名句。（每空1分，共5分）(1)__________，可以横绝峨眉巅。(2)__________，病树前头万木春。(3)__________，化作春泥更护花。(4)__________，往来而不绝者，天际云间也。(5)__________，铁马冰河入梦来。8.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过50字）近日，山东省教育厅发布《关于做好2024年普通中小学招生入学工作的通知》，明确要求各地要切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，严禁以任何形式组织选拔性考试或测试。通知强调，要坚持义务教育阶段免试就近入学原则，确保适龄儿童、少年依法享有公平而有质量的义务教育。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成第9～12题。老屋的记忆我的家乡有一座老屋，它已经有些年头了，墙体斑驳，屋顶也有些漏雨。但是，在我心中，这座老屋却承载着许多美好的回忆。老屋坐落在一个小村庄里，四面环山，门前有一条小河。小时候，我最喜欢做的事情就是在老屋的院子里玩耍。院子里有一棵大槐树，夏天的时候，我们在槐树下乘凉、下棋、讲故事。槐树的枝叶非常茂密，浓密的绿叶像一把巨大的伞，为我们遮挡住了炎炎夏日的阳光。老屋的屋檐下，挂着几串红灯笼，那是奶奶亲手做的。每到过年的时候，奶奶就会点亮红灯笼，整个老屋都变得喜气洋洋。记得小时候，奶奶经常坐在老屋的门槛上，一边纳鞋底，一边给我讲故事。奶奶的故事总是那么有趣，让我听得入了迷。老屋的墙壁上，刻满了我的足迹。我常常在墙上画画，写一些幼稚的字。现在回想起来，那些字迹已经模糊不清，但我却依然能感受到那时的快乐。老屋见证了我和小伙伴们一起长大的点点滴滴。我们一起在河边捉鱼、摸虾，一起在田埂上奔跑、嬉戏。那些快乐的时光，如今还历历在目。如今，我已长大成人，离开了家乡，去外面打工。老屋也渐渐变得破旧，但我依然会时常想起它。老屋不仅是我成长的摇篮，更是我心中永远的家园。9.文章主要描写了作者记忆中哪座建筑？（1分）10.结合文章内容，简要分析文中画线句子的表达效果。（3分）11.文章中哪些细节体现了“我”对老屋的喜爱？（4分）12.阅读下面这则材料，结合文章内容，谈谈你对“乡愁”的理解。（4分）材料：乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。——余光中《乡愁》三、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成第13～16题。送东阳马生序（节选）（明）宋濂今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？13.解释下列加点词语在文中的含义。（4分）(1)廪（lǐn）稍之供：(2)裘（qiú）葛之遗：(3)坐大厦之下而诵《诗》《书》：(4)专：14.翻译下列句子。（4分）(1)无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣。(2)其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。15.这段文字主要运用了什么写作手法？有什么作用？（4分）16.结合宋濂的这篇序文和你的学习生活，谈谈你获得的启示。（4分）阅读下面这首诗，完成第17～18题。望江南（唐）白居易梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。17.这首词上阕描绘了怎样的景象？表达了词人怎样的心情？（4分）18.“肠断白蘋洲”一句运用了什么修辞手法？表达了词人怎样的情感？（4分）四、作文19.阅读下面的文字，根据要求写作。要求：自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于600字的的文章。文中不得出现真实的校名、人名。材料：一滴水，只有放进大海里才不会干涸；一棵树，只有扎根大地才能茁壮成长；一个人，只有融入集体才能发挥更大的价值。试卷答案一、基础积累与运用1.B解析：A项，“鲜”应读xiǎn；C项，“氛”应读fēn；D项，“翘”应读qiáo。B项全部正确。2.D解析：A项，“概”应为“盖”；B项，“仑”应为“轮”；C项，“励”应为“砺”。D项全部正确。3.C解析：“声嘶力竭”形容说话或叫喊的声音嘶哑，尽力用尽。此处应用“语重心长”，强调话语的重要性。4.C解析：A项，成分赘余，“通过……使……”连用，去掉“使”；B项，不合逻辑，“防止……不再发生”否定不当，改为“防止这类交通事故发生”；D项，两面对一面，“是否……关键”，改为“积极参加课外活动是提高学生综合素质的关键”。5.C解析：语段先介绍森林的功能，再说森林里生活着各种动植物，然后说明森林的重要性，最后总结森林的保护意义。故排序为：②③①④。6.C解析：《桃花源记》是陶渊明虚构的桃花源世界的记叙文，但并非完全虚构，而是以当时的社会现实为基础进行加工创作。7.(1)誓渡黄河冰塞川(2)沉舟侧畔千帆过(3)落红不是无情物(4)断云鸿影过江来(5)遥看瀑布挂前川8.山东省教育厅发布通知，要求各地做好2024年中小学招生入学工作，严禁以任何形式组织选拔性考试或测试，坚持义务教育阶段免试就近入学原则。二、现代文阅读9.老屋解析：文章标题为“老屋的记忆”，第一段开头即点明“我的家乡有一座老屋”，全文围绕老屋展开，描写了老屋的样貌、与“我”相关的回忆以及老屋在“我”心中的地位。10.运用比喻的修辞手法，将浓密的绿叶比作巨大的伞，生动形象地写出了槐树枝叶的茂密，以及为我们遮挡阳光的作用，表达了作者对槐树的喜爱和对童年时光的怀念。解析：分析句子表达效果，首先要判断修辞手法，此处为比喻。然后分析本体和喻体，本体是“浓密的绿叶”，喻体是“巨大的伞”。接着分析比喻的作用，生动形象地写出了槐树枝叶的特点，以及其带来的好处。最后结合文章内容，分析其表达的情感。11.院子里有一棵大槐树，夏天的时候，我们在槐树下乘凉、下棋、讲故事；奶奶经常坐在老屋的门槛上，一边纳鞋底，一边给我讲故事；墙壁上，刻满了我的足迹，我常常在墙上画画，写一些幼稚的字。解析：本题考查对文章细节的理解。需要仔细阅读文章，找出描写“我”与老屋互动的语句，并概括其内容。12.乡愁是一种对故乡的思念之情，是对童年时光、家乡风物、亲人的怀念。它可以是具体的，如邮票、船票、海峡；也可以是抽象的，如无法团聚的遗憾、对家乡的眷恋。解析：理解“乡愁”，首先要结合文章内容，分析作者对老屋的怀念体现了怎样的情感。然后结合材料中余光中的《乡愁》，理解其表达的情感。最后总结乡愁的内涵，可以从具体事物和抽象情感两个方面进行阐述。三、古诗文阅读13.(1)县官供给的粮食(2)冬天穿的皮衣夏天穿的麻布衣服(3)坐在宽敞的高大的房子下诵读《诗经》《尚书》(4)专心致志解析：解释文言词语，需要结合具体的语境进行理解，可以运用代入法、组词法等方法。14.(1)现在学生们在太学学习，县官每天供给粮食，父母每年赠送冬天的皮衣和夏天的麻布衣服，没有挨冻受饿的忧虑了；坐在宽敞的高大的房子下诵读《诗经》《尚书》，没有奔波劳碌的辛苦了。(2)他们的学业没有达到精湛的程度，德行没有养成，不是天资低下，就是用心不如我这样专心。解析：翻译文言句子，首先要通读全文，理解文章大意。然后逐句进行翻译，注意句式和词语的对应，可以运用增译、删译、调译等方法，确保译文通顺流畅。15.对比手法。将太学生优越的学习条件和自己过去求学的艰苦生活进行对比，突出了太学生的学习条件优越，表达了作者对太学生的羡慕之情，也激励自己要更加努力学习。解析：分析写作手法，首先要了解常见的写作手法，如对比、排比、比喻等。然后结合文章内容，分析作者运用了哪种手法，并说明其作用。16.我们应该珍惜现在的学习条件，努力学习，专心致志，不断提升自己的学业和品德。解析：谈启示，首先要理解文章的主旨，然后结合自己的学习生活，谈谈从中获得的启示和感悟。17.上阕描绘了词人独自一人倚靠在望江楼上，极目远眺，却等不到心中期盼的人到来的