三年级语文上册第二单元第6课秋天的雨习题课件12

提示：点击进入习题。一二三一二一二四五三一、给加点的字选择正确的读音。1.黄黄的叶子像一把把小扇(

)子,扇(

)走了夏天的炎热。2.我哼着欢乐的歌曲(

),走在弯弯曲(

)曲的小路上。

.shàn...shānqǔqū二、形近字组词。()()()()()()()()示例:颜料抖动由于汽油新闻问题勾画句子三、下列词语书写正确的一项是(

)A.清B.饭C.汽味D.紧张D四、用括号里提示的方法理解下列句子中加点词语的意思。1.趁你没留意,把秋天的大门打开了。(找近义词)

______________________________________________2.小朋友的脚,常被那香味勾住。(联系上下文)______________________________________________注意....好闻的气味五、按要求写句子。1.秋天的雨,是一把钥匙,把秋天的大门打开了。(仿写句子)秋天的雨,是________________________________________________________________________2.松柏穿上衣裳。(把句子写具体)__________________________________________示例:一段美妙的旋律，松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。迎接秋天的到来。一、秋天的色彩1.秋天的雨,有一盒__________________________。2.读第2自然段,我们仿佛看到了_________的银杏叶,______的枫叶,________的田野,________的橘子和柿子,____________________等各种颜色的菊花。

五彩缤纷的颜料黄色红色金黄色橙红色紫红、淡黄、雪白3.第2自然段中的"扇哪扇哪”"飘哇飘哇”描绘了秋风习习、树叶缓缓飘落的画面，读这两个词语时可以用(

)的节奏来读。A.舒缓B.急迫C.不快不慢A二、秋天的气味1.秋天的雨，藏着非常_____________的气味，如，梨____________，菠萝___________。2."小朋友的脚，常被那香味勾住。”这句话的意思是(

)A.小朋友不守规矩，想偷吃。B.水果太香甜，吸引着小朋友，使他们不想离开。

好闻香香的甜甜的B三、秋天备过冬1."秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。”句中把______________当作人来写，形象地写出了它提示动植物过冬的特点。

秋天的雨2.给下列动植物选择过冬的方式。(填字母)A.加紧挖洞,准备睡觉B.找松果当粮食C.叶子飘到树妈妈脚下D.穿上厚厚的衣裳

小松鼠(

)小青蛙(

)

松柏(

)杨柳(

)BADC一、延伸阅读________________________你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来,走进花园。霎时,万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处欢歌笑语，机声和鸣。

你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累：有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，紫水晶似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫汪汪……好可爱啊!大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧，这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上一层金色;瞧，那边的山上，枫叶如醉，遮盖了半个天空，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

1.文中的"你”指___________，它是__________的季节，也是____________的季节。2.文中描绘了____________、____________、____________、____________四幅秋景图。

秋天美丽收获花园田间果园山坡3.用"____”画出描写田间作物的拟人句，用"~~~~”画出描写果园硕果累累的比喻句。近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的