2026年四川省初中英语九年级上册第3单元语法练习题

2026年四川省初中英语九年级上册第3单元语法练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.ThenewEnglishteacheroftenasksusto______differentopinionsaboutthemovieinclass.Whichofthefollowingwordsshouldbefilledintomakethesentencegrammaticallycorrectandmeaningful?A.expressB.expressC.expressD.express解析：本题考查第3单元重点语法“动词不定式的被动语态”。题干意为“新英语老师经常要求我们在课堂上表达对电影的不同意见”，需填入动词原形。选项均为“express”的变体，但B项“express”为动词原形，符合不定式结构，且与“differentopinions”搭配最自然。A项“express”为动词第三人称单数形式，C项“express”为动词过去式，D项“express”为动词过去分词，均不符合语法要求。不定式被动语态常用于表示目的或使役关系，此处“toexpress”表示“表达”这一动作，故选B。2.Ifyou______moretimetoreviewyournotes,youwillperformbetterontheexam.Whichofthefollowingwordsshouldbefilledintomakethesentencegrammaticallycorrectandmeaningful?A.spendB.spendC.spendD.spend解析：本题考查第3单元“动词不定式的否定形式”。题干意为“如果你不花更多时间复习笔记，你考试表现会更好”，需填入否定形式。选项均为“spend”的变体，但B项“spend”为动词原形，需加“not”构成否定。不定式否定形式为“todonotdo”，故选B。干扰项A、C、D均为动词其他形式，不符合语法结构。3.ThestudentsarediscussinghowtoimprovetheirEnglishspeakingskills.Whichofthefollowingwordsshouldbefilledintomakethesentencegrammaticallycorrectandmeaningful?A.practiceB.practiceC.practiceD.practice解析：本题考查第3单元“动词不定式的主动语态”。题干意为“学生们正在讨论如何提高他们的英语口语能力”，需填入动词原形。选项均为“practice”的变体，但B项“practice”为动词原形，符合不定式结构。不定式主动语态常用于表示目的或意图，此处“topractice”表示“练习”这一动作，故选B。干扰项A、C、D均为动词其他形式，不符合语法要求。4.Shedecidedto______tothepartybecauseshehadtoomuchhomeworktofinish.Whichofthefollowingwordsshouldbefilledintomakethesentencegrammaticallycorrectandmeaningful?A.goB.goC.goD.go解析：本题考查第3单元“动词不定式的否定形式”。题干意为“她决定不去参加派对因为她有太多作业没完成”，需填入否定形式。选项均为“go”的变体，但B项“go”为动词原形，需加“not”构成否定。不定式否定形式为“todonotdo”，故选B。干扰项A、C、D均为动词其他形式，不符合语法要求。5.Theteacheraskedthestudentsto______theirhomeworkbeforethenextclass.Whichofthefollowingwordsshouldbefilledintomakethesentencegrammaticallycorrectandmeaningful?A.finishB.finishC.finishD.finish解析：本题考查第3单元“动词不定式的主动语态”。题干意为“老师要求学生们在下一节课前完成他们的作业”，需填入动词原形。选项均为“finish”的变体，但B项“finish”为动词原形，符合不定式结构。不定式主动语态常用于表示目的或意图，此处“tofinish”表示“完成”这一动作，故选B。干扰项A、C、D均为动词其他形式，不符合语法要求。6.Theboywantedto______thehighesttreeinthepark.Whichofthefollowingwordsshouldbefilledintomakethesentencegrammaticallycorrectandmeaningful?A.climbB.climbC.climbD.climb解析：本题考查第3单元“动词不定式的主动语态”。题干意为“那个男孩想爬公园里最高的树”，需填入动词原形。选项均为“climb”的变体，但B项“climb”为动词原形，符合不定式结构。不定式主动语态常用于表示目的或意图，此处“toclimb”表示“爬”这一动作，故选B。干扰项A、C、D均为动词其他形式，不符合语法要求。7.Thestudentsneedto______moretimetopreparefortheEnglishcompetition.Whichofthefollowingwordsshouldbefilledintomakethesentencegrammaticallycorrectandmeaningful?A.spendB.spendC.spendD.spend解析：本题考查第3单元“动词不定式的主动语态”。题干意为“学生们需要花更多时间准备英语竞赛”，需填入动词原形。选项均为“spend”的变体，但B项“spend”为动词原形，符合不定式结构。不定式主动语态常用于表示目的或意图，此处“tospend”表示“花”这一动作，故选B。干扰项A、C、D均为动词其他形式，不符合语法要求。8.Shehopesto______agoodgradeinthefinalexam.Whichofthefollowingwordsshouldbefilledintomakethesentencegrammaticallycorrectandmeaningful?A.getB.getC.getD.get解析：本题考查第3单元“动词不定式的主动语态”。题干意为“她希望得到期末考试的好成绩”，需填入动词原形。选项均为“get”的变体，但B项“get”为动词原形，符合不定式结构。不定式主动语态常用于表示目的或意图，此处“toget”表示“得到”这一动作，故选B。干扰项A、C、D均为动词其他形式，不符合语法要求。9.Theteachertoldthestudentsto______quietlyinthelibrary.Whichofthefollowingwordsshouldbefilledintomakethesentencegrammaticallycorrectandmeaningful?A.readB.readC.readD.read解析：本题考查第3单元“动词不定式的主动语态”。题干意为“老师告诉学生们在图书馆安静地阅读”，需填入动词原形。选项均为“read”的变体，但B项“read”为动词原形，符合不定式结构。不定式主动语态常用于表示目的或意图，此处“toread”表示“阅读”这一动作，故选B。干扰项A、C、D均为动词其他形式，不符合语法要求。10.Thegirlwantedto______theconcertbecauseshelovedtheband.Whichofthefollowingwordsshouldbefilledintomakethesentencegrammaticallycorrectandmeaningful?A.goB.goC.goD.go解析：本题考查第3单元“动词不定式的主动语态”。题干意为“那个女孩想去音乐会因为她喜欢那个乐队”，需填入动词原形。选项均为“go”的变体，但B项“go”为动词原形，符合不定式结构。不定式主动语态常用于表示目的或意图，此处“togo”表示“去”这一动作，故选B。干扰项A、C、D均为动词其他形式，不符合语法要求。二、填空题（每题2分，共20分）1.Thestudentsaretryingto______agoodunderstandingofthenewgrammarrulesbeforethetest.参考答案：tohave解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。空格前“to”提示需填不定式，句意为“学生们正试图在考试前建立对新语法规则的良好理解”，不定式“tohave”表示目的，故填“tohave”。2.Shedecidedto______herhomeworkbeforeshewenttobed.参考答案：tofinish解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。空格前“to”提示需填不定式，句意为“她决定在睡觉前完成她的作业”，不定式“tofinish”表示目的，故填“tofinish”。3.Theteacheraskedthestudentsto______morecarefullywhentheyweredoingtheexercises.参考答案：toread解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。空格前“to”提示需填不定式，句意为“老师要求学生们做练习时更仔细地阅读”，不定式“toread”表示目的，故填“toread”。4.Theboywantedto______thetopofthemountainbecausehewasafraidofheights.参考答案：toclimb解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。空格前“to”提示需填不定式，句意为“那个男孩想爬上山顶因为他害怕高度”，不定式“toclimb”表示目的，故填“toclimb”。5.Thestudentsneedto______moretimetopreparefortheEnglishspeechcontest.参考答案：tospend解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。空格前“to”提示需填不定式，句意为“学生们需要花更多时间准备英语演讲比赛”，不定式“tospend”表示目的，故填“tospend”。6.Shehopesto______agoodgradeinthefinalexambecauseshehasstudiedhard.参考答案：toget解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。空格前“to”提示需填不定式，句意为“她希望得到期末考试的好成绩因为她学习很努力”，不定式“toget”表示目的，故填“toget”。7.Theteachertoldthestudentsto______quietlyintheclassroomduringthetest.参考答案：tolisten解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。空格前“to”提示需填不定式，句意为“老师告诉学生们在考试期间在教室里安静地听”，不定式“tolisten”表示目的，故填“tolisten”。8.Thegirlwantedto______theconcertbecauseshelovedthemusic.参考答案：togo解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。空格前“to”提示需填不定式，句意为“那个女孩想去音乐会因为她喜欢音乐”，不定式“togo”表示目的，故填“togo”。9.Thestudentsaretryingto______agoodunderstandingofthenewvocabularybeforethetest.参考答案：tohave解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。空格前“to”提示需填不定式，句意为“学生们正试图在考试前建立对新词汇的良好理解”，不定式“tohave”表示目的，故填“tohave”。10.Hedecidedto______hisparentsbeforeheleftforschool.参考答案：tocall解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。空格前“to”提示需填不定式，句意为“他决定在去学校前给父母打电话”，不定式“tocall”表示目的，故填“tocall”。三、判断题（每题2分，共20分）1.Thestudentsneedto______moretimetopreparefortheEnglishcompetitionbecausethecompetitionisverydifficult.参考答案：×解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。原句“toprepare”表示目的，但句意逻辑错误，因为“因为比赛很难”与“需要更多时间准备”矛盾。正确表达应为“becausetheywanttodowell”，故判断为错误。2.Shedecidedto______tothepartybecauseshehadtoomuchhomeworktofinish.参考答案：√解析：本题考查第3单元“动词不定式的否定形式”。句意为“她决定不去参加派对因为她有太多作业没完成”，不定式“togo”的否定形式为“nottogo”，故判断为正确。3.Theteacheraskedthestudentsto______quietlyinthelibrarybeforethetest.参考答案：√解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。句意为“老师要求学生们在考试前在图书馆安静地阅读”，不定式“toread”表示目的，故判断为正确。4.Theboywantedto______thehighesttreeintheparkbecausehewasverytall.参考答案：×解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。原句“toclimb”表示目的，但句意逻辑错误，因为“因为他很高”与“想爬树”矛盾。正确表达应为“becausehelikesclimbing”，故判断为错误。5.Thestudentsneedto______moretimetopreparefortheEnglishspeechcontestbecausetheywanttowin.参考答案：√解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。句意为“学生们需要花更多时间准备英语演讲比赛因为他们想赢”，不定式“toprepare”表示目的，故判断为正确。6.Shehopesto______agoodgradeinthefinalexambecauseshehasstudiedhard.参考答案：√解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。句意为“她希望得到期末考试的好成绩因为她学习很努力”，不定式“toget”表示目的，故判断为正确。7.Theteachertoldthestudentsto______quietlyintheclassroomduringthetest.参考答案：√解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。句意为“老师告诉学生们在考试期间在教室里安静地听”，不定式“tolisten”表示目的，故判断为正确。8.Thegirlwantedto______theconcertbecauseshelovedtheband.参考答案：√解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。句意为“那个女孩想去音乐会因为她喜欢那个乐队”，不定式“togo”表示目的，故判断为正确。9.Thestudentsaretryingto______agoodunderstandingofthenewgrammarrulesbeforethetest.参考答案：√解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。句意为“学生们正试图在考试前建立对新语法规则的良好理解”，不定式“tohave”表示目的，故判断为正确。10.Hedecidedto______hisparentsbeforeheleftforschoolbecausehewantedtosaygoodbye.参考答案：√解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。句意为“他决定在去学校前给父母打电话因为他想告别”，不定式“tocall”表示目的，故判断为正确。四、简答题（每题2分，共16分）1.Explainthedifferencebetween"todo"and"todo"intermsofgrammarandusage.参考答案：-"todo"isaninfinitivewithanactivemeaning,usedtoexpresspurposeorintention.Forexample,"Shedecidedtostudyhardertopasstheexam."-"todo"isaninfinitivewithapassivemeaning,usedtoexpressbeingdonetosomeone.Forexample,"Hewantedhishomeworktobefinishedbeforethedeadline."解析：本题考查第3单元“动词不定式的主动与被动语态”。主动语态表示动作的执行者，被动语态表示动作的承受者。例句分别体现两种用法，解析需明确语法结构和语义差异。2.Howcanyouuseinfinitivestoexpresspurposeinasentence?参考答案：Infinitiveswith"to"canexpresspurposebyindicatingwhatsomeonewantstoachieve.Forexample,"Theysavedmoneytobuyacar."Here,"tobuy"showsthepurposeofsavingmoney.解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。解析需说明不定式在句中作目的状语的功能，并举例说明。3.Whatisthestructureofapassiveinfinitive,andwhenisitused?参考答案：Apassiveinfinitiveisformedas"tobe+pastparticiple."Itisusedtoexpressthatsomeoneorsomethingisactedupon.Forexample,"Thebookwantedtobereadbythestudents."解析：本题考查第3单元“动词不定式的被动语态”。解析需说明被动语态的结构和用法场景，并举例说明。4.Canyougiveanexampleofaninfinitiveusedasanobjectinasentence?参考答案：Yes,infinitivescanbeusedasobjects.Forexample,"Sheencouragedhimtostudyharder."Here,"tostudyharder"istheobjectoftheverb"encouraged."解析：本题考查第3单元“动词不定式的宾语用法”。解析需说明不定式作宾语的功能，并举例说明。5.Howdoyouformanegativeinfinitive,andwhenisitused?参考答案：Anegativeinfinitiveisformedas"todonotdo."Itisusedtoexpresstheoppositeofpurpose.Forexample,"Hedidn’tdecidetogotothepartybecausehewastootired."解析：本题考查第3单元“动词不定式的否定形式”。解析需说明否定形式的结构和用法场景，并举例说明。6.Whatisthedifferencebetweenanactiveinfinitiveandapassiveinfinitiveinmeaning?参考答案：-Activeinfinitive:Thesubjectperformstheaction.Forexample,"Shewantstowriteabook."-Passiveinfinitive:Thesubjectreceivestheaction.Forexample,"Thebookwantstobewrittenbyher."解析：本题考查第3单元“动词不定式的主动与被动语态”。解析需对比两种语态的语义差异，并举例说明。7.Canyougiveanexampleofaninfinitiveusedasasubjectinasentence?参考答案：Yes,infinitivescanbeusedassubjects.Forexample,"TolearnEnglishisimportant."Here,"TolearnEnglish"isthesubjectofthesentence.解析：本题考查第3单元“动词不定式的主语用法”。解析需说明不定式作主语的功能，并举例说明。8.Howdoyouformaperfectinfinitive,andwhenisitused?参考答案：Aperfectinfinitiveisformedas"tohave+pastparticiple."Itisusedtoexpressanactionthathappenedbeforeanotheraction.Forexample,"Shedecidedtogotothepartyaftershehadfinishedherhomework."解析：本题考查第3单元“动词不定式的完成时态”。解析需说明完成时态的结构和用法场景，并举例说明。五、应用题（每题4分，共24分）1.Rewritethefollowingsentenceusinganinfinitive:"Thestudentsstudyhardbecausetheywanttopasstheexam."参考答案："Thestudentsstudyhardtopasstheexam."解析：本题考查第3单元“动词不定式的目的状语”。原句“becausetheywanttopass”可改为不定式“topass”作目的状语，使句子更简洁。2.Rewritethefollowingsentenceusingapassiveinfinitive:"Theteacheraskedthestudentstofinishtheirhomeworkbeforethenextclass."参考答案："Theteacheraskedthestudentsfortheirhomeworktobefinishedbeforethenextclass."解析：本题考查第3单元“动词不定式的被动语态”。原句“tofinish”可改为被动形式“tobefinished”，表示作业被完成。3.Rewritethefollowingsentenceusinganegativeinfinitive:"Shedecidedtogototheparty,butshewastootired."参考答案："Shedidn’tdecidetogotothepartybecauseshewastootired."解析：本题考查第3单元“动词不定式的否定形式”。原句“didn’tdecidetogo”可改为否定不定式，表示她决定不去。4.Rewritethefollowingsentenceusinganinfinitiveasasubject:"LearningEnglishisimportantforstudents."参考答案："TolearnEnglishisimportantforstudents."解析：本题考查第3单元“动词不定式的主语用法”。原句主语“LearningEnglish”可改为不定式“tolearnEnglish”作主语。5.Rewritethefollowingsentenceusingaperfectinfinitive:"Shewenttothepartyaftershefinishedherhomework."参考答案："Shewenttothepartyaftershehadfinishedherhomework."解析：本题考查第3单元“动词不定式的完成时态”。原句“finished”可改为完成不定式“hadfinished”，表示动作发生在“went”之前。6.Rewritethefollowingsentenceusinganinfinitiveasanobject:"Theteacherencouragedthestudentstostudyharder."参考答案："Theteacherencouragedthestudentsforstudyingharder."解析：本题考查第3单元“动词不定式的宾语用法”。原句“tostudyharder”可改为不定式作宾语，但需注意语法结构。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B二、填空题1.tohave2.tofinish3.toread4.t