福建福州市台江区2027届九上化学期末预测试题含解析

福建福州市台江区2027届九上化学期末预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列图像能正确反映对应的变化关系的是A向a.b两支试管中分别加入等质量的样品，a中是氯酸钾，b中是氯酸钾和少量二氧化锰B利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒DCO和过量的氧气在密闭容器中完全反应A．A B．B C．C D．D2．化学学科核心素养是学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。下列说法错误的是()A．宏观辨识与微观探析B．证据推理与模型认知化学反应前后物质的质量守恒，是因为反应前后原子的种类、数目和质量都不变金刚石和石墨的性质不同是由于这两种物质的组成和原子的排列方式不同C．科学探究与创新意识D．科学态度与社会责任为探究构成物质的微粒具有不停运动的性质，同学利用浓氨水、酚酞试液、饮料瓶、试管、棉花、滤纸等设计出多种实验装置汤姆生、卢瑟福等学者潜心研究，经过无数次的实验分别发现了原子中的电子和原子核推动了人类对微观物质世界的认识A．A B．B C．C D．D3．欲将二氧化碳里混入的少量一氧化碳杂质除去，可以让混合气通过（）A．水 B．灼热的碳层 C．澄清的石灰水 D．灼热的氧化铜4．森林灭火弹在扑灭森林火灾中具有独特优势----------灭火弹可远距离投射到火场中爆炸将火扑灭。下列分析不合理的是A．爆炸气浪降低了可燃物的着火点B．此法能解决缺水地区的火灾灭火问题C．爆炸消耗大量氧气使燃烧处暂时缺氧D．爆炸掀起的沙土能覆盖可燃物，隔绝空气5．工业上利用接触法制硫酸，接触室中发生的主要反应为：下列说法错误的是A．SO2发生了还原反应B．V2O5在反应前后的质量不变C．该反应属于化合反应D．反应前后分子个数发生了改变6．硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应的化学方程式为：2H2+SiCl4Si+4HCl，该反应属于A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应7．下列依据实验目的所设计的实验方法中,正确的是()选项实验目的实验操作A鉴别木炭和二氧化锰在空气中灼烧B鉴别氧气和二氧化碳闻气味C除去氮气中的氧气通过红热的碳层D除去CO2气体中的CO点燃A．A B．B C．C D．D8．下列变化中只发生了物理变化的是A．酒精燃烧 B．农家肥腐熟 C．食物腐败变质 D．干冰升华9．下列图标中，表示不能摆放易燃物品的是（）A． B． C． D．10．一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质测得反应前后各物质的质量如下：甲乙丙丁反应前质量/g40401032反应后质量/g12

x10

0下列说法正确的是A．x等于90B．该反应属于分解反应C．参加反应的甲与丁的质量比为7:8D．丙一定是催化剂二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．生活中处处有化学，请你根据所学的化学知识回答下列问题：（1）人们在喝茶时，取下茶杯盖应该________放在桌面上；（2）为了减缓温室效应，提倡节能减排，降低碳排放，这里的“碳”是指_________；A碳元素B碳原子C一氧化碳D二氧化碳（3）“赠人玫瑰，手留余香”，人们闻到花香，从微观上解释是因为____________；（4）蒸馒头时，在发酵的面团中加入一些小苏打（NaHCO3）的作用是__________。A产生二氧化碳使馒头疏松B给馒头添加人体需要的微量元素C除去发酵后面团中的酸D让馒头色香味俱全三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题。I.小华的实验操作考试题目是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液。(1)操作④中，量取所需体积的蒸馏水时用到的玻璃仪器有_______________。(2)经检测所配制溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是___________（填序号）。①氯化钠固体不纯②称量固体时左码右物③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出⑤砝码生锈(3)⑤中玻璃棒的作用是___________________________________。(4)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是______________。II.“控制变量”是化学实验探究常用的方法。(5)图二甲实验探究物质燃烧需要的条件，通过①③两处不同现象，可以得出物质燃烧需要条件_____________________________________。(6)图二乙实验探究影响铁锈蚀快慢的因素，为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，试管①中的物质X和试管②中的物质Y分别是__________和___________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．为测定经历湿法炼铜后所得固体混合物中铜元素的含量并提纯铜，进行实验如下：（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为_____；（2）根据已知条件列出求解A烧杯中参加反应的金属质量（X）的比例式为_____；（3）所得固体混合物中铜、铁元素质量的最简比为_____；（4）用16%的硫酸铜溶液配制上述实验中所用的硫酸铜溶液，需加水的体积为_____mL；（5）将D中滤液蒸发7.2g水，最终所得不饱和溶液中溶质的质量分数为_____；（6）冶炼60t上述所得固体混合物中的铁，需要含杂质20%的赤铁矿的质量为_____。14．科技活动中，化学兴趣小组做了如下实验，请回答以下问题。(1)图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色，此实验不能得到的结论是_____(填序号)。①氨分子是不断运动的②氨分子有一定质量③浓氨水具有挥发性④氨气易溶于水(2)图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色，纸花变红的原因是_____(用化学方程式表示)。(3)图丙所示实验中有组对比实验，其a、b实验目的是为了探究_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在煤中添加石灰石作为脱硫剂,可以吸收煤燃烧产生的二氧化硫,该反应的原理为:。已知1t的某种煤燃烧会产生0.02t的二氧化硫,计算:（1）128t这种煤燃烧会生成_____t的二氧化硫。（2）理论上需要加入多少吨含碳酸钙80%的石灰石,才能完全吸收128t煤燃烧产生的二氧化硫?（写出计算过程）16．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，某课外活动小组同学为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取8克洁净干燥的鸡蛋壳放入足量稀盐酸中，（鸡蛋壳中其他成分与酸反应不产生气体）如图进行实验。（1）由图中数据根据质量守恒定律计算反应后生成二氧化碳的质量为_____g。（2）计算所用鸡蛋壳中碳酸钙的质量_____。（3）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【详解】A、向a.b两支试管中分别加入等质量的样品，a中是氯酸钾，产生的氧气质量大，b中是氯酸钾和少量二氧化锰，二氧化锰不能产生氧气，但是有催化作用，则b中产生的氧气少，但产生的氧气快；故选项正确；B、利用红磷燃烧产生大量的热，装置内温度升高，压强先变大，随着反应的结束，氧气被消耗，热量散失，压强变小；故选项错误；C、向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，锌粒先与硝酸银发生置换反应，溶液中的硝酸铜的质量不减少，与硝酸铜开始反应时，质量减少；故选项错误；D、CO和过量的氧气在密闭容器中完全反应生成二氧化碳，2CO＋O22CO2，反应物由3个分子变为2个分子，容器内的分子总数减少；故选项错误；故选：A。2、B【解析】A、化学反应前后物质的质量守恒，是因为反应前后原子的种类、数目和质量都不变，选项正确；B、金刚石和石墨的组成完全相同，二者的物理性质不同是由于这两种物质中碳原子的排列方式不同，选项错误；C．为探究构成物质的微粒具有不停运动的性质，可利用浓氨水、酚酞试液、饮料瓶、试管、棉花、滤纸等设计出多种实验装置，选项正确；D．汤姆生、卢瑟福等学者潜心研究，经过无数次的实验分别发现了原子中的电子和原子核推动了人类对微观物质世界的认识，选项正确，故选B。3、D【详解】A、二氧化碳溶于水，与水反应生成碳酸，一氧化碳难溶于水且与水不反应，但一氧化碳会带出部分水蒸气，一氧化碳气体中又混有新的气体，故A项错误；B、混合气体通过灼热的碳层，碳与二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳，相当与除去二氧化碳剩下一氧化碳，故B项错误；C、二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙与水，除去二氧化碳气体，且没有反应的一氧化碳气体会带出水蒸气，故C项错误；D、混合气体通过灼热的氧化铁，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，除去一氧化碳的同时，又增加了二氧化碳的质量，故D项正确；故选：D。4、A【详解】A、爆炸气浪降低了可燃物的温度至着火点以下，不能改变着火点，选项错误；B、此灭火方法不需要用水，能解决缺水地区的火灾灭火问题，选项正确；C、燃烧是物质与氧气的反应，爆炸（剧烈燃烧）消耗大量氧气使燃烧处暂时缺氧，选项正确；D、爆炸掀起的沙土能覆盖可燃物，隔绝空气，可以因隔绝氧气而灭火，选项正确。故选A。5、A【详解】A、SO2中S元素价态为+4价，SO3中为+6价，所以SO2发生了氧化反应，说法错误；B、V2O5在反应过程中作为催化剂，前后的质量不变，说法正确；C、该反应由两种物质生成一种物质，属于化合反应，说法正确；D、反应前分子个数为3，反应后分子个数为2，发生了改变，说法正确。故选A。6、C【解析】置换反应为一种单质和一种化合物生成另一种单质和化合物的反应，可知高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应为置换反应，故答案选择C7、A【分析】【详解】A、木炭具有可燃性，二氧化锰不能燃烧，可以通过灼烧的方法进行鉴别，故选项正确；B、氧气和二氧化碳都是无色无味的气体，闻气味无法鉴别，可以用燃着的木条伸入集气瓶中，若木条熄灭的为二氧化碳，燃烧更旺盛的是氧气；或者将气体通入澄清石灰水中，若变浑浊的为二氧化碳气体，故选项错误；C、除去氮气中的氧气，通过红热的碳层，氧气会和碳反应生成二氧化碳从而生成新的杂质，可通过灼热的铜除去氮气中的氧气，故选项错误；D、除去CO2气体中的CO，注意CO是杂质含量极少，也就是说二氧化碳很多，二氧化碳能阻止燃烧，同时没有氧气的存在也不会被点燃，可以通过灼热的氧化铜除去CO2气体中的CO，故选项错误；故选A。有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一，设计实验方案时，要注意用最少的药品和最简单的方法；关于对实验设计方案的评价，要在两个方面考虑，一是方案是否可行，能否达到实验目的；二是设计的方法进行比较，那种方法更简便。8、D【解析】A、酒精燃烧产生二氧化碳和水，燃烧属于化学变化，故选项错误；B、农家肥腐熟，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化，故选项错误；C、食物腐败变质，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化，故选项错误；D、干冰吸热升华变为二氧化碳气体，没有新物质产生，属于物理变化，故选项正确。故选：D。9、D【详解】A、该图标为节水标识，选项错误；B、该图标为禁止燃放鞭炮标识，选项错误；C、该图标为禁止烟火标识，选项错误；D、该图标为禁止放置易燃物标识，选项正确，故选D。10、C【分析】由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了40g-12g=28g，故甲是反应物；同理可以确定丁是反应物，参加反应的丁的质量为32g-0=32g；丙在反应前后质量相同，可能是催化剂，也可能不参与反应；由质量守恒定律，x的值为：40g+40g+32g-12g=100g，故乙为生成物，生成的乙的质量为60g。【详解】A、根据分析，x为100，故A错误；B、甲和丁为反应物，生成物是乙，由两种物质生成一种物质，属于化合反应，故B错误；C、甲质量减少了28g，丁的质量减少了32g，故参加反应的甲与丁的质量比为28:32=7:8，故C正确；D、丙在反应前后质量相同，可能是催化剂，也可能不参与反应，故D错误；故选C。根据质量守恒定律解答。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、倒D分子在不停地无规则运动AC【详解】（1）人们在喝茶时，为防止桌面上物质污染茶杯盖，进而污染茶水，取下茶杯盖应该倒放在桌面上；（2）为了减缓温室效应，提倡节能减排，降低碳排放，这里的“碳”是指二氧化碳。故选D；（3）“赠人玫瑰，手留余香”，人们闻到花香，从微观上解释是因为分子在不停地无规则运动；（4）小苏打受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，与发酵后面团中的酸反应生成二氧化碳。蒸馒头时，在发酵的面团中加入一些小苏打（NaHCO3）的作用是产生二氧化碳使馒头疏松，除去发酵后面团中的酸。故选AC。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、量筒、胶头滴管①②③搅拌，加速溶解100g需要达到燃烧所需的着火点氧气氯化钠溶液【详解】Ⅰ（1）操作④中，量取所需体积的蒸馏水时用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管；（2）①氯化钠固体不纯，会使溶质的质量偏小，故溶质质量分数偏小；②称量固体时应左物右码，托盘天平相当于一个杠杆，物品的质量=砝码质量+游码质量；如果左码右物，则砝码质量=物品质量+游码质量，则物品质量=砝码质量-游码质量，会使溶质质量偏小，则溶质质量分数偏小；③量取水时，仰视读数，仰视读数，读取数值小于实际数值，会使量取水的体积偏大，从而导致配置的溶质质量分数偏小；④装瓶时，有少量溶液洒出，溶液具有均一、稳定性，装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不变；⑤根据“物品质量=砝码质量+游码质量”，砝码生锈，砝码质量增加，则称取的溶质的质量偏高，溶质质量分数偏大。故经检测所配制溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是①②③；（3）⑤中玻璃棒的作用是：搅拌，加速溶解；（4）设需水的质量是x，50g×15%=（50g+x）×5%，x=100g；（5）白磷、红磷都与氧气接触，温度相同，白磷燃烧、红磷不燃烧，说明燃烧需要达到燃烧所需的着火点；（6）为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，应使其他条件相同，①中加水，②中加氯化钠溶液，故试管①中的物质X是氧气，试管②中的物质Y是氯化钠溶液。燃烧需要三个条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu8:76010%428.57t【详解】（1）上述实验过程中过量的铁粉与硫酸铜溶液发生反应的化学方程式为:Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu；（2）根据已知条件列出求解A烧杯中参加反应的金属质量（X）的比例式为：用差量法计算，（3）解：第二次加入硫酸铜溶液恰好完全反应后，所得固体质量为12.8g，设：混合固体中铜的质量y。y=6.4g，铁的质量为12g-6.4g-5.6g；固体混合物中铜、铁元素质量的最简比为6.4g:5.6g=8:7；（4）用16%的硫酸铜溶液配制上述实验中所用的硫酸铜溶液，第一次加入硫酸铜溶液80g，固体质量增加0.4g，第二次加入一定量的硫酸铜溶液后，固体质量也增加0.4g，可知，第二次加入硫酸溶溶液的质量为80g，溶质质量不变，解：设需要16%的硫酸铜溶液m。16%m=（80g+80g）×10%；则m=100g，需要计入水的质量为160g-100g=60g；需加水的体积为=;（5）解：D中滤液中溶质为硫酸亚铁，已知铁的质量=5.6g，根据元素守恒可知硫酸亚铁的质量为；溶液质量=两次加入的硫酸铜溶液质量+被溶解铁的质量-析出铜的质量=80g+80g+5.6g-6.4g=159.2g；将D中滤液蒸发7.2g水，最终所得不