2027届山东省聊城茌平县联考九上化学期中达标检测模拟试题含解析

2027届山东省聊城茌平县联考九上化学期中达标检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（）A．分子、原子、离子都能构成物质B．气体压缩为液体，分子体积变小C．温度越高，分子运动越快D．钠原子和钠离子的化学性质不同2．工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）有毒，NaNO2中氮元素的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+53．如图是元素周期表中的锰的有关信息，其中认识错误的（）A．锰原子的质子数为25B．锰元素属于金属元素C．锰原子的原子核外有25个电子D．锰原子质量为54.944．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体5．下列变化中，属于化学变化的是A．矿石粉碎B．湿衣服晾干C．钢铁生锈D．西瓜榨汁6．正确的实验操作能保证化学实验的顺利进行，下列实验操作不正确的是A．实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品B．木炭的燃烧时，将点燃的木炭迅速伸入集满氧气的集气瓶中C．给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热D．用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取7．水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是（）A．生活中软化硬水的常用方法是煮沸B．地球表面约71%被水覆盖,淡水资源储量丰富C．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的D．电解水实验中,正、负极产生的气体体积之比约为2:18．下列属于化学研究范畴的是（）A．从棉花纺成纱到制成布的工艺 B．新能源的开发和新材料的研制C．“神七”飞船轨道的研究 D．动植物细胞的组成和结构9．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（）A．将带火星的木条分别伸入集气瓶中B．观察颜色并闻它们的气味C．将燃着的木条分别伸入集气瓶中D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中10．下列关于催化剂的叙述正确的是(

)A．在化学反应里能加快其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都改变的物质B．二氧化锰是一切反应的催化剂C．在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学前后都没有改变的物质D．要使氯酸钾受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生反应11．下列净化水的过程中，说法不正确的是（）A．活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质B．自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附C．明矾可以使硬水转化为软水D．净水方法中，净化程度最高的是蒸馏12．属于纯净物的是()A．食醋B．胆矾C．石灰乳D．石油二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，按图Ⅱ实验方案进行实验，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答有关问题：（1）图I实验中发生反应的化学方程式为_____。红磷燃烧的现象为_____.若将燃着的红磷伸入集气瓶后，再夹紧弹簧夹，其测定结果与正常值相比_____（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。（2）图Ⅱ实验中用激光引燃燃烧匙中的红磷，能证明空气中氧气含量的现象是_____。（3）试验中若反应掉3.1g红磷，则消耗氧气的质量是_____g.14．请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_____；②_____。（2）A装置图中制取氧气，发生反应的化学反应方程式为_____，若收集较纯净的氧气，其收集装置为_____（填字母）。试管口放一团棉花的目的是_____。（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的化学方程式为_____，其制取装置为：_____。（填字母）15．物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律。甲、乙、丙、丁四组同学从不同的角度研究了质量守恒定律。（1）甲组研究了反应：2H2+O22H2O，他们从该反应中获取的信息有：①该反应的反应物是氢气和氧气；②该化学反应的条件是点燃；②在化学反应前后元素种类和原子个数不变；④_____。（2）乙、丙两组同学分别设计了如下实验，图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）。请根据图示回答：①乙组实验中，m（前）＞m（后），原因是_____，若所用试剂不变，改进的方法是_____；②丙组实验中，m（前）＝m（后），乙组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是_____。16．请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①_____________；②_____________。（2）写出用高锰酸钾制取氧气的符号或文字表达式____________。（3）用D装置收集氧气时，应等到导管口出现_______________气泡时开始收集。（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷，应选择的发生装置是__________（填字母）；已知甲烷可用C装置收集。则甲烷的密度比空气__________（填“大”或“小”）。（5）用E装置收集二氧化碳，验满时应将燃着的木条放在___________（填“a”或“b”）端。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．葡萄糖（）是人体的主要能量来源，可以被人体快速直接吸收利用。请回答下列问题：（1）葡萄糖（）中碳、氧、氢元素质量比为_______________________；（2）葡萄糖（）中碳元素的质量分数为________________________；（结果保留0.1%）（3）试计算50g溶质质量分数为30%的葡萄糖浓缩溶液稀释成10%的葡萄糖注射液，需要加入水的质量是__________________？18．某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：(1)生成氧气的质量__________g；(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是__________？(写出计算过程)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水是生命之源。请回答下列对水进行研究的有关问题。(1)保持水的化学性质的最小粒子是___；如图1模型中能代表水分子的是___。(2)水是一种常用的溶剂，你熟悉的物质中___、___都可溶于水。(3)通直流电可以使水分解，正极和负极上产生的气体体积比是___，该反应的文字表达式为___。这一事实说明了水是由___和___组成，也说明了化学反应前后___不变。(4)地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到1%，因此我们必须爱护水资源。爱护水资源可以从自己身边点滴做起，请你列举一种生活中具体的节水措施___。(5)如图2：在静置的冷水中，品红慢慢地扩散，这些说明了___(用分子性质解释)如果换成热水，品红扩散的速率会加快，说明分子运动的速率与___有关。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】试题分析：A、构成物质的微粒有分子、原子、离子，正确；B、气体压缩为液体，分子间隔变小，分子体积不变，错误；C、温度越高，分子运动越快，正确；D、钠原子失去1个电子形成钠离子，钠原子和钠离子化学性质不同是由于其原子最外层电子数不同，正确。考点：考查分子、原子、离子、元素与物质之间的关系及作用的知识。2、B【解析】

钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，则x=+3价．故选B．本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．3、D【解析】

A.锰原子的质子数=原子序数，为25，选项正确；B.由锰元素的名称带“钅”字旁可知，锰属于金属元素，选项正确；C.原子中，质子数=核外电子数=原子序数，锰原子的原子核外有25个电子，选项正确；D.锰的相对原子质量为54.94，选项错误。故选D。在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。4、A【解析】

氧气既能供给呼吸又具有助燃性，故选A。5、C【解析】

A.有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。矿石粉碎无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B.湿衣服晾干无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C.钢铁生锈有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意；D.西瓜榨汁无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。故选C。物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。6、B【解析】

A.实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品，避免气密性不佳时要更换药品而造成浪费，操作正确；B.木炭的燃烧时，把红热的木炭由瓶口向下缓慢插入可以使木炭与氧气充分反应，操作错误；C.给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热，防止试管受热不均而破裂，操作正确；D.用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取，操作正确。故选：B。7、A【解析】

A、生活中软化硬水的常用方法是煮沸；故选项正确。B、地球表面约71%被水覆盖，海水资源储量丰富，淡水资源有限；故选项错误。C、电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；故选项错误。D、电解水实验中，正、负极产生的气体体积之比约为1:2；故选项错误。故选：A。8、B【解析】A、从棉花纺成纱到制成布的工艺，没有涉及到物质的组成、结构、性质及其变化，不是化学研究的主要内容，所以错误．B、新能源的开发和新材料的研制，涉及到物质的组成、结构、性质及其变化，是化学研究的范畴，所以正确．C、“神七”飞船轨道的研究是物理学研究的范畴，所以错误．D、动植物细胞的组成和结构是生物学研究的范畴，所以错误．故选B．9、C【解析】

A、插入带火星的木条，若木条复燃，则是氧气；若带火星的木条熄灭，则是二氧化碳和空气，无法鉴别二氧化碳、空气，故A错误。B、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有颜色、没有气味的气体，用观察气体的颜色的方法并闻它们的气味无法鉴别，故B错误。C、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故C正确。D、分别通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，无变化的是氧气和空气，无法鉴别氧气和空气，故D错误。故选C。10、C【解析】

A、催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量没有改变，化学性质也没有改变；故选项错误。B、二氧化锰只是一部分反应的催化剂，是一切反应的催化剂说法过于绝对；故选项错误。C、催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学前后都没有改变的物质；故选项正确。D、二氧化锰只能加速氯酸钾的分解，不能决定氯酸钾是否分解；故选项错误。故选：C。催化剂：只能改变化学反应的速率，不能决定物质是否发生化学变化；化学反应前后，催化剂的质量不变，化学性质不变，但物理性质可能改变；催化剂可以重复使用。11、C【解析】

A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和有异味的物质，故正确；B、自来水厂净化水的方法有：沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，故正确；C、明矾溶于水呈胶状物，能吸附悬浮杂质而沉降，不能除去水中的钙镁离子，不能将硬水转化为软水，故错误；D、净化水的方法中，蒸馏能除去水中所有杂质，净化程度最高，故正确。故选C。12、B【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；食醋、石灰乳、石油都是由多种物质组成的混合物，胆矾即五水硫酸铜晶体，是一种物质，属于纯净物。选B二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、4P+5O22P2O5产生大量的白烟，放出热量偏大水上升到集气瓶中刻度1的位置4【解析】

（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，发生反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；红磷燃烧的现象为：产生大量的白烟，放出热量；若将燃着的红磷伸入集气瓶后，再夹紧弹簧夹，集气瓶内的空气受热膨胀逸出，其测定结果与正常值相比偏大。故填：4P+5O22P2O5；产生大量的白烟；偏大。（2）足量的红磷耗尽了装置内的氧气，因为氧气约占空气体积的五分之一，所以待冷却至室温后，集气瓶内的水面上升至刻度1处；故填：水上升到集气瓶中刻度1的位置。（3）解：设消耗氧气的质量是x，x=4g故填：4。14、试管集气瓶2KMnO4K2MnO4﹢MnO2﹢O2↑E防止堵塞导气管2H2O22H2O﹢O2↑B【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】（1）①、②的仪器名称：①试管；②集气瓶。（2）A装置是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，A装置图中制取氧气，发生反应的化学反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，若收集较纯净的氧气，用排水法收集，其收集装置为E。试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾进入导管，堵塞导气管。（3）过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，反应在常温下进行，故其制取装置为B。15、反应的生成物是水（或2个氢气分子和1个氧气分子化合生成2个水分子或该反应是化合反应。合理即可以）由于乙装置是敞口的装置，产生的二氧化碳从烧杯中逸散出去将烧杯改成密闭容器质量守恒定律适用于化学反应，因为丙组的两种药品未发生化学反应，所以不能验证质量守恒定律；【解析】

（1）根据化学方程式的意义分析（2）验证质量守恒定律时，有气体参加反应或有气体生成的反应必须在密闭容器中进行反应。【详解】（1）根据化学方程式的意义，可知还可体现：反应的生成物是水（或2个氢气分子和1个氧气分子化合生成2个水分子或该反应是化合反应。（2）①乙组实验中，由于乙装置是敞口的装置，产生的二氧化碳从烧杯中逸散出去，所以导致m（前）＞m（后；若所用试剂不变，改进的方法就是形成密闭空间，将烧杯改成密闭容器；②丙组实验中，m（前）＝m（后），该实验不能验证质量守恒定律，原因是质量守恒定律适用于化学反应，因为丙组的两种药品未发生化学反应，所以不能验证质量守恒定律；。掌握质量守恒定律的内容及验证方法是正确解答本题的关键。16、长颈漏斗集气瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气连续均匀A小b【解析】

（1）图中标号仪器的名称分别为：①是长颈漏斗；②是集气瓶；（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。用高锰酸钾制取氧气的符号或文字表达式分别为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）用D装置收集氧气时，应等到导管口出现连续均匀气泡时开始收集。（4）根据“实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，应选择的发生装置是A；已知甲烷可用C装置收集，则甲烷的密度比空气小。（5）二氧化碳的密度大于空气，用E装置收集二氧化碳，应从a通入，当b端有二氧化碳时，则集满，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，验满时应将燃着的木条放在b端。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、6:8:140.0%100g