2026年秋季开学幼儿园中班不跟陌生人走主题活动课件

2026/08/21不跟陌生人走安全之旅01危险在身边真实案例唤醒安全意识02谁是陌生人学会辨别，建立概念03勇敢说“不”掌握拒绝陌生人的技能04安全小卫士情景模拟与游戏演练05我会保护自己安全口诀与家园共育危险在身边01演练数据令人警醒未经系统安全教育的幼儿，面对零食玩具诱惑时防线极其脆弱，被拐骗率从6.4%到70.6%不等三地幼儿园防拐演练被拐骗率对比这些真实案例就在身边每场演练后，教师第一时间安抚"受骗"幼儿，并对全体幼儿开展复盘安全课演练告诉我们：即使说过"不要跟陌生人走"，糖果和玩具面前，仍有孩子会忘记2026年4月栖霞幼儿园沉浸式无预告演练，家长扮演"陌生人"携带糖果、玩具，部分幼儿因好奇心强跟随离开2026年6月浔阳区第三幼儿园教师借故离开制造"监护空白"，家长志愿者利用玩具、零食、手机游戏诱骗幼儿2026年6月紫荆山新城幼儿园家长志愿者及后勤人员扮演"陌生人"随机诱骗，覆盖全园师幼坏人常用的拐骗手段骗术类型坏人怎么说小朋友怎么做零食玩具诱惑"小朋友，我请你吃糖，跟我走吧"不吃陌生人给的东西，不收礼物冒充家长熟人"我是你妈妈的同事，她让我来接你"不跟陌生人走，等老师确认假装求助"小朋友，你能带我去找XX吗"礼貌回答但不带路，喊大人帮忙假装老师"我是新来的老师，带你们出去玩"不跟不认识的老师走，先问班主任四种常见骗术，一定要记住记住套路，才能保护自己为什么小朋友容易被骗好奇心强、情绪易被带动、还不太会分辨——这三个小特点，让坏人有了可乘之机好奇心最旺盛对新鲜事物充满探索欲望，容易被玩具和零食吸引情绪易受带动陌生人语气温和、面带微笑时，容易放松警惕辨别能力有限对"陌生人"概念模糊，难以区分友善与危险谁是陌生人02什么是陌生人不认识的人，就是陌生人幼儿园门口不认识没见过没介绍过超市里不认识没见过没介绍过公园里不认识没见过没介绍过大多数陌生人不是坏人，但我们无法一眼看出谁是坏人——对所有陌生人都要保持警惕陌生人长什么样不能看长相，要看认不认识常见误区

刻板印象戴墨镜、穿黑衣服、看起来很凶可怕假设以为坏人都有"可怕的样子"正确认知

普通人伪装穿得很普通，笑得很温和熟人错觉像邻居阿姨、商店叔叔友善欺骗常用友善的普通人伪装，让孩子放下戒备不认识的人=陌生人，不管长相、穿着、说什么话VS熟人和陌生人怎么区分熟人——可以信任的人家人爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆老师班级里的老师、保育员阿姨爸妈介绍爸爸妈妈明确介绍过并说"可以信任"的人陌生人——需要保持警惕的人没见过从来没有见过的人没介绍见过但爸爸妈妈没有介绍过的人不熟悉知道名字但不熟悉的人爸妈没介绍，就是不认识；不认识的人，就是陌生人勇敢说“不”03牢记三不原则三不原则，保护自己的三道防线01不跟陌生人走无论说什么，都不能跟他走即使说"妈妈让我来接你""带你去买好吃的"，也要坚决拒绝02不吃陌生人的东西糖果、巧克力、冰淇淋、玩具，多喜欢都不能要陌生人递来的任何东西，都要摇头说"不要"03不轻信陌生人的话陌生人说认识爸爸妈妈，要先问老师确认说带你去好玩的地方，不能相信学会拒绝陌生人大声说"不"，转身就跑01第一步：大声拒绝我不认识你！我不要！我不跟你走！声音要大到让周围的人都听到02第二步：转身远离说完马上转身，朝老师或爸爸妈妈的方向跑不要站在原地和陌生人说话03第三步：找人求助跑到老师身边，或者跑向人多的地方大声喊"老师！有陌生人！"不同场景怎么应对不同地方遇到陌生人，方法不一样，但核心原则不变：不跟走、不吃东西、不轻信不同场景应对方法场景陌生人可能说什么你应该怎么做幼儿园门口"你妈妈让我来接你"不跟他走，跑回教室找老师确认超市或商场"我带你去找妈妈"站在原地不动，大声喊妈妈，或找穿制服的店员求助家门口"我是你爸爸的朋友"不开门，马上告诉家里的大人路上或公园"我请你吃糖，跟我去玩吧"大声拒绝，跑向人多的地方，找警察或保安叔叔不管在哪里，保护自己最重要！遇到危险大声呼救如果被陌生人强行拉走，记住这4个自救方法制造声响大声呼救用最大的声音喊"救命！""我不认识他！""他不是我爸爸！"破坏物品踢倒垃圾桶、推倒货架上的东西、摔坏身边物品，引起他人注意增加阻力抱紧固定物抱住路边的柱子、栏杆、大树，让坏人难以带走你往人多的地方跑跑向商场、超市、地铁站，坏人不敢在人多处下手演练中，62名幼儿大声喊出"我不认识你"，成功吓退了"拐骗者"向谁求助最安全穿制服的人+带孩子的妈妈=最可靠的求助对象穿制服的人警察叔叔、保安叔叔、商场工作人员——制服就是安全标志带孩子的妈妈推着婴儿车或带着小朋友的阿姨，通常比较可靠商店店员超市、药店、便利店里的店员，在固定位置工作，容易找到紧急电话报警

110·火警

119·急救

120长兴县开发区实验幼儿园

105名

幼儿拒绝陌生人后，第一时间跑向老师求助，做得非常棒安全小卫士04角色扮演学安全分小组3-4人一组，选出角色选场景四场景选一开始表演陌生人用话术骗，小朋友应对轮换角色每人体验两种角色老师点评指出优点与改进角色扮演是学习安全知识最好玩的方式，让我们一起来玩每个小朋友都要当一次两种角色，学会保护自己情景模拟大闯关安全大闯关开始了！看看你能闯到第几关第一关：零食诱惑活动室来了一位"阿姨"，拿着棒棒糖和巧克力考核要点：拒绝糖果，不跟"阿姨"走第二关：冒充熟人幼儿园门口，"叔叔"说你妈妈让他来接你考核要点：不跟他走，跑回教室找老师第三关：强行拉拽操场上，"陌生人"突然拉住你的手要带你走考核要点：大声呼救，抱住旁边的柱子有奖竞猜大比拼考考你，下面的问题，你知道正确答案吗？第一题：超市走散和妈妈走散了怎么办？A.到处乱跑找妈妈B.原地等或找店员答案：B—乱跑更容易走丢，站在原地最安全第二题：陌生阿姨接"你妈妈让我来接你"A.跟她走B.不跟她走，找老师确认答案：B—一定要先找老师确认第三题：独自在家敲门有人敲门说修水管A.开门让他进来B.不开门，等爸妈回来答案：B—大人不在家时，谁敲门都不开第四题：陌生人给玩具给你最喜欢的玩具A.开心地收下B.摇头说不要，转身离开答案：B—再喜欢的东西也不能要陌生人的第五题：遇到危险时拨打哪个电话？A.110B.随便拨一个答案：A—110是报警电话，要记住找出陌生人在熟悉的人群中，发现不熟悉的人游戏开始01第一轮·观察看看教室里有没有你不认识的人？举手告诉老师02第二轮·判断这个不认识的人，他/她在做什么？有没有接近小朋友？03第三轮·应对如果陌生人走过来跟你说话，你应该怎么做？在熟悉的环境里，不熟悉的人就是陌生人，要马上告诉老师这个游戏帮助小朋友练习观察力和判断力，学会第一时间发现陌生人安全标志认一认认识这些标志，关键时刻能找到求助的人警察标志穿藏蓝色制服、戴大檐帽、胸前有警号保安标志穿灰色或黑色制服、戴保安帽在幼儿园、小区、商场门口服务台标志超市商场里写着"服务台""咨询台"找工作人员帮忙安全出口标志绿色指示牌，紧急情况往这里跑我会保护自己05安全口诀记心间和老师一起念安全口诀，记住它，保护自己安全口诀四步记拒绝诱惑陌生人，我不理，给糖给玩具，我不要。说带我去玩，我不去，说认识爸妈，我不信。紧急呼救陌生人拉我，大声喊，救命救命，快来人！转身就往人多跑，警察叔叔来帮忙。信息牢记爸妈电话记心里，安全第一要牢记。不跟陌生人走，我是安全小卫士！心理建设不跟陌生人走，我是安全小卫士！记住口诀护自己，勇敢聪明最棒！记住这些重要信息请小朋友回家后，和爸爸妈妈一起记住这些重要信息爸爸的手机号码11位数字，反复练习，背得滚瓜烂熟妈妈的手机号码也要记住，多一个号码多一份保障家庭住址XX省XX市XX小区XX号楼XX单元XX室，知道家住哪里幼儿园的名字和班级XX幼儿园中X班，走丢时可以告诉警察叔叔把这些信息写在一张小卡片上，放在书包里，但要记住：不能随便告诉陌生人家园共育护安全安全教育需要爸爸妈妈一起配合在家反复练习利用日常接送、逛商场、睡前聊天等时间，和孩子一起复习安全知识情景模拟家长扮演陌生人，和孩子进行角色扮演，让孩子在实践中巩固技能统一教育理念幼儿园和家庭的安全教育方法要保持一致，避免"在家一套、在园一套"避免过度恐吓不夸大拐骗风险，不渲染恐怖氛围，重点引导孩子学会识别风险、正确应对防拐骗教育不是一次性活动，需要融入日常，反复强化，让安全知识内化为行为习惯延伸活动建议把安全知识带回家，和爸爸妈妈一起守护安全亲子绘本阅读一起读《不跟陌生人走》《小兔乖乖》《小红帽》等安全主题绘本，讨论故事里小朋友的做法对不对社区探访参观社区警察局、消防站，认识穿制服的保护者，了解他们的职责安全小报制作和孩子一起画安全手抄报，写上安全口诀，贴在冰箱或墙上，每天看一看潜江市民政局"童伴之家"实