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文档简介
吉林省吉林市龙潭区2026-2027学年数学三上期末教学质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.舞蹈队有男生16人,女生的人数是男生的2倍,舞蹈队有多少女生?下面列式正确的是()。A.16+2 B.16×2 C.16÷22.计量人的体重通常用的单位是()。A.克 B.千克 C.吨3.小华步行,每分钟走80米,3分钟可以___米.5分钟走_____米.(
)A.83,85 B.240,400 C.320,480 D.420,3004.下图中有()个三角形。A.3 B.4 C.5 D.65.是()看到的。A.月月 B.天天 C.玲玲 D.都不是二、认真辨析,我会判。6.小明排队去做操。从前数小明排第9;从后数小明排第4,这排小朋友共有13人。(________)7.周长相等的2个长方形,它们的形状也一定一样..8.一辆卡车载重5吨,也就是500千克。(________)9.钟面上秒针走一圈的时间和分针走一大格的时间一样。(______)10.下半年的天数一定比上半年的天数多.(______)三、仔细观察,我会填。11.观察如图所示的立体图形从正面和_____看到的图形是一样的.12.276×9的积是(________)位数,272÷4的商的最高位是(________)位。13.一个正方形的周长减少12厘米,它的各个边长就会减少(________)厘米;一个长方形的长增加6厘米,宽增加4厘米,周长增加(________)厘米。14.用分数表示涂色部分。(________)(________)15.把一个西瓜(_____)分成8份,每份是(_____),小悦吃了2份,吃了这个西瓜的(_____),还剩(_____).16.小珍计算一道乘法算式时,把其中一个乘数6看成了9,算出的积是108,正确的积是(______)。17.3cm=_______mm。18.用分数表示涂色部分。(________)(________)(________)四、认真细致,我会算。19.估算下列各式的值。(1)486+302(2)956×5(3)1496÷7(4)808-9520.列竖式计算,第二行先估商再列竖式计算.702÷3=商是多525÷5=商是多504÷8=商是多21.五、动手操作,我能行。22.下面各题的积比较接近哪一个数?用线连一连.23.根据运动的方式连一连。平移旋转24.估一估、连一连.六、生活问题,我会解。25.小西蛋糕店做3个生日蛋糕用了18个鸡蛋,如果做21个同样的蛋糕,需要多少个鸡蛋?26.三年级学生植树380棵,四年级学生比三年级多植树150棵,两个年级一共植树多少棵?27.测量下图有关数据(取整厘米数),并计算出它的周长。28.育才小学三年级师生乘坐6辆大客车去参观科技馆,前5辆车每辆都坐了50人,最后一辆车坐了47人。参观科技馆的老师和同学一共有多少人?29.果园里有桃树256棵,梨树的棵数比桃树的6倍多5棵,梨树有多少棵?
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】学校舞蹈队有男生16人,女生的人数是男生的2倍,也就是16人的2倍,即16×2,由此解答。【详解】舞蹈队有男生16人,女生的人数是男生的2倍,舞蹈队有多少女生?列式为:16×2;故答案为:B【点睛】本题关键是理解男女人数之间的倍数关系,求一个数的几倍是多少,用乘法解答。2、B【详解】略3、B【详解】80×3=240(米)80×5=400(米)选B.4、B【详解】略5、B【分析】观察这个冰箱可知,月月和玲玲都是从冰箱的侧面看的,不能看到冰箱门。而天天是从冰箱的正面看到,能看到冰箱门。中可以看到冰箱门,即这是天天看到的。【详解】根据分析可知,是天天看到的。故答案为:B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。二、认真辨析,我会判。6、×【分析】根据题意可知,无论从前数还是从后数,小明都被数了一回,相当于小明是集合问题中的重叠部分。则这排小朋友共9+4-1人。【详解】9+4-1=13-1=12(人)则这排小朋友共有12人。故答案为:×。【点睛】本题考查集合问题,关键是明确小明一共被数了2次。用各部分的总和减去重叠部分,即可求出实际总量。7、╳【详解】周长相等,即长与宽的和也相等,但是长与宽的数值不唯一,也就不能确定长方形的形状.8、×【分析】吨和千克之间的进率是1000,将5吨换算成千克,用5乘进率1000即可。【详解】5吨=5000千克则一辆卡车载重5吨,也就是5000千克。故答案为:×。【点睛】本题考查质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。9、×【详解】略10、√【详解】略三、仔细观察,我会填。11、左【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体构成.从正面能看到3个正方形,分两层,上层1个,下层2个,左齐;从左面能看到3个正方形,分两层,上层1个,下层2个,左齐;从右面能看到3个正方形,分两层,上层1个,下层2个,右齐;从上面能看到3个正方形,分上、下两层,上层2个,下层1个,左齐;从后面能看到3个正方形,分上、下两层,上层1个,下层2个,右齐.【详解】如图立体图形从正面和左面看到的图形是一样的.故答案为:左.【点睛】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形.12、4十【分析】276×9中,百位上的2与9相乘满十,要向前进位,所以276×9的积的位数比276的位数多1位是4位数;272÷4中,百位上的2小于4,所以商的最高位只能上在十位上;据此即可解答。【详解】根据分析可知,276×9的积是4位数,272÷4的商的最高位是十位。【点睛】熟练掌握整数乘除法知识是解答本题的关键。13、320【分析】根据正方形的特征可知:四条边都相等,周长减少12厘米,边长减少(12÷4)厘米;长方形的长与宽都增加,周长也增加,根据长方形的周长=(长+宽)×2,;据此解答。【详解】12÷4=3(厘米)(6+4)×2=10×2=20(厘米)【点睛】本题考查正方形与长方形的特征,关键掌握长方形的周长计算公式。14、【分析】根据分数的意义可知,将第一个图形平均分成8份,其中1份占它的;将第二个图形平均分成8份,其中1份占它的,2份占它的。【详解】()()【点睛】此题考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。15、平均(或)(或)【详解】略16、72【详解】略17、30【分析】厘米和毫米之间的进率是10,据此解答即可。【详解】3cm=30mm。【点睛】本题考查长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。18、【分析】根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数;在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份;据此解答即可。【详解】()()()【点精】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。四、认真细致,我会算。19、(1)800(2)5000(3)200(4)700【详解】(1)486+302≈500+300=800(2)956×5≈1000×5=5000(3)1496÷7≈1400÷7=200(4)808-95≈800-100=70020、200234;100105;163【详解】702÷3=234,7>3,所以商是三位数,是200多525÷5=105,5=5,所以商是三位数,是100多504÷8=63,5<8,所以商是两位数,是1多故答案为:200,100,1.21、32【详解】略五、动手操作,我能行。22、【详解】略23、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质,要注意:平移和旋转前后图形的形状和大小不变,平移的要素是:平移的方向和距离,旋转要注意旋转中心,旋转方向和角度。24、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:曲别针重2克;鸡蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;据此解答.六、生活问题,我会解。25、126个【分析】先计算出做1个生日蛋糕用鸡蛋的个数,再乘21即可解答。【详解】18÷3×21=6×21=126(个)答:需要126个鸡蛋。【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。26、910棵【详解】380+150+380=530+380=910(棵)答:两个年级一共植树910棵.27、,如图所示:测量出长方形的长是4厘米,宽是2厘米,则周长为:(4+2)×2=12(厘米)【分析】先分别量出图形中计算周长所需要的长和宽,再代入
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