高中非谓语-详细全面最好1

非谓语

一高考需掌握的相关知识点：

1.在句子中充当何成分

2.只跟不定式做宾语的动词

（不定式/3.什么情况下需用不定式做定语

4.不定式省略to的情况

表将来和主5.不定式的复合结构

动6.不定式;生动表被动的情况

非

1.只跟动名词做宾语的动词

谓

动名词

2.动名词与不定式做主语，宾

语

动词ing:语的区别

表进行和我

3.begin和start后跟不定式而不跟

动<动名词的情况

现在分词1.不定式和现在分词作结果状语的

区别

、动词ed：

现在分词跟过去分词作状语

表完成和被

动

不定式的句法功能,除了调语外,不定式可以担当句子的任

何成分。

Toseeistobelieve.眼见为实。（作主语和表语）

Tosavetimeistolengthenlife.（不定式短语作主语）

Youshouldcontinuetolearnaslongasyoulive.

要活到老学到老。（不定式短语作宾语）

Sheusuallyhasalotofmeetingstoattendinthe

evenings.她晚上经常有很多会要开。（不定式短语作定语）

To/Inordertodoagoodjob,wemusthavetheright

tools.要干好活工具得用对。（不定式短语作目的状语）

Hegotupearlyinorderto/soasIocatchthefirst

bus.（不定式短语作目的状语）

Ididn'texpectyoutoarrivesoearly.

我没想到你来得那么早。（不定式短语作宾语补足语）

定省田各

•CD两个并列的不定式由and或or连接时，省略后面的不定式中

的9。

•an：Iwanttofinishmyhomeworkandgohome.

•Cmreallypuzzledwhattothinkorsay.

•特例：Tobeornottobe*thatisaquestion.

•Heisbettertolaughthantocry.（表示对匕匕）

•②句中含有动词don寸，but,except,besides等后面的不带

too如“附有do,后者to”。如：

•Hedidn'tdoanythingbutcomplain.

③在cannotbut,cannotchoosebut,cannothelpbut,could

notbut,couldnothelpbut的后面不带t。,它伯的意思都是

“只好，只有“，如：Hecouldnotbutwalkhome./It's

raininghard,Icannothelpbutstayathome./Icannotbut

admirehiscourage.

另外，常见的还有：

1.情态动词（除ought外）后的to己省略。

例：Yo.mus.g.t.th.hospita.first.你必须先去医院....

.ca.swi.well.我能游得很好.

2.使役动词let,have,make后，感官动词see,watch,lookat,notice,observe,

hear,listento,smell,feel,find等词后的to省略。

例H.mad.th.bab.cryin.al.nigh.kmg.他让那个婴儿哭了一整夜….Le.i.be.就这样吧....

whe..passe.by..sa.th.gir.pickin.th.flowers.我经过的时候，看见那个女孩在摘花.

注意：在这些词的用法中，用于被动语态时不能省去t。。

例：.sa.hi.dance.我看见他跳舞....=H.wa.see.t.dance....

Th.bos.mad.the.wor.th.whoLnight.老板让他们整夜干活....

=The.wer.mad.t.wor.th.whol.night.

3.wouldrather/hadbetter/hadbest后的to省略。

例：IwouldrathergotoJapanthantheUSA.我宁愿去日本也不想去美国。

Youhadbettertakeahatwithyou.你最好带上一顶帽子。

4.why…/whynot…句型中not后to省略。例：whynotcometomyhomefora

dinnertonight?今晚何不来我家吃顿饭。

5.help后可带to,也可不带to,helpsb（to）dosth:

6、如果在feel,know,observe,see后面跟的不定式是be,则to不可省略。例：

Weallfeltthattobethehighestpraise.

Weknowhimtobebrave.

TheonlythingthatIhaveobservedtobewithoutlimitisthebusinessman'sdesirefor

profits.

NowIsawhimtobethemanwhowalkedupthehilleverymorning.

应该注意到的是feel和see这两个动词在上述例句中己不是感觉动词，它们的意

思分别是“认为”、“以为”和“知悉”、“了解”。

7.由and.or和than连接的两个不定式，第二个t.可以省去.例：

H.forgo.t.g.t.he.hom.an.giv.he.th.importan.letter.他忘了去她家并把一封重要的信件

给她.....

8、通常在discover,imagine,suppose,think等词后作宾补时，可以省去tobe。

例.H.i.suppose.(t.be.nice.他应该是个好人.

9、but作介词，后结不定式结构时，前面谓语动词部分若含有do的形式时,but

后的不定式要省去3否则要带to.

.h.want.t.d.nothin.bu.g.out.

H.want.t.believ.anythin.bu.t.tak.th.medicine.

1()、不定式做表语时，一般要带to,但若主语部分中含有d。的各种形式时，符号

to可省去。

.we'v.misse.th.las.bus.ALw.couLd.no.i.waLhome.

必'蒙yr予是武衾宗察第管兔手下列句型

X>so...astodo

Wouldyoubesokindastolendmeyourbicycle?

/方你的自行车借给我好吗？

至)such...astodo

Wearenotsuchfoolsastobelievehim.

我们还没套到会相信他的地步。

3)enoughtodo

Hedidn'trunfastenoughtocatchthetrain.

他跑得不够快，没赶上火车。

4)onlytodoXryL

Heliftedarockonlytodropitonhisownfeet^’"

他搬起不i头砸自己的脚。

5)too...todo/

Hiseyesightistoopoortoreadsuchsmallletters

他的视力太差了，看不清这么刁--------

用作独立成分的不定式

有一M不定式短语E以作状语修饰懒个句子，也E被称为插入语

IQbehonest,wearenotsuretofindthegirlinthe

forest.

i兑老实话，我们不能确保在森林里能找到那个女孩。

“Heisveryhonest,tobeginwith.

咨先，他很诚实。

必背

totellyouthetruth说老实话t。beginwith首-先

tosaynothingof姑JBL不说sotospeak可以这么说

tobesure微然，由然tobeexact

todohimjustice说句对他公道的话

tomakealongstoryshort长话短说.

tobefrank坦率地说tobebrief简言之j

toconclude总而言之

定式与勇武问彳《江订泾Hi小，

Schooluniformsarenotcoolenough,sostudents

dom,tknowwt~ia±toexpeu*.

4■装小动词走手仁仁JBe迁用H寸

Detoblame,betoweelc,betolet

Thehouseistolet.

三.TTCohofc>o^W■I■：7X£Xg不一行口1八H~J-,vS

hV不口福支书力工弋匕异工ST.

-mereisa.o量v>*~\zorl<-todo/量，>D—Uori——

Un耳i十士:K；八一玛2孑珏刍三十片，£W"生:话"—；。

Ptteroisr-*o<tniragTor-meTodo量ovfay.

1.Thechairlooksratherhard,butinfactitisverycomfortableto.

a.sitb.sitonc.besatd.besaton

2.I'mhungry.Getmesomething.

a.eatb.toeatc.tobeeatd.foreating

3.ItisdifficultfbraforeignerChinese.

a.writeb.towritec.tobewrittend.written

4.1havenomoreletters,thankyou.

a.totypeb.typingc.tobetypedd.typed

5.Thecarisratherdifficult.

a.torepairb.toberepairedc.repairingd.beingrepaired

6.Hewasnowhere.

a.toseeb.tobeseenc.seeingd.seen

7.Shehadnomoneyabirthdaypresentfbrtheirchildren.

a.tobuyb.tobeboughtc.boughtd.buying

8.Wewaitedforthework.

a.doneb.beingdonec.todod.tobedone

动节W司

Rj主；i司河皿在分i司一样也是由RjinJ+ing杞J血.住句中由3夕迎

的作用，亘T作土层入穴田、表田和农田°告定，形式也是

划幺词，有‘四和，时杏和语苕形大，使川时才七卷女I下内溶SHE。

必名词耳有动词和名闻的待点，W一般式和完

成/C，仃主动/C不U被动武之分,方句'1«石丁以作主谙、

宾诳、衣谙和定谄•<>

日寸土利被动

奉

态

一般teachingbeingtaught

元力克havinghavingbeentaught

taucjht

动名词复合结构的一般构成：

1）名词的所有格形式+动名词（或动名词短语）

2）形容词性的物主代词+动名词（或动名词短语）

如不置于句首时，可以使用：名词+动名词（或动名词短语）或者宾格代词+动

名词（或动名词短语）动名词复合结构主要在句中做主语、宾语或表语等。它能

够侧重说明动名词所表示的动作的执行

者。Wouldyoumindmy/meclosingthewindow?

（比较：Wouldyoumindclosingthewindow?）

Bob'sbeingabsentmadehisteacherveryangry.

Noonewilldreamoftherebeingsuchafamousplaceintheworld.

HerhavinglostthekeysmadeMaryverydisappointed.

动词一ing的独立结构：

高中阶段有一些固定的动词-ing形式短语，女口

generallyspeaking,judgingfrom...zconsidering..

talkingof...,supposing..它^（门的邃辑主语可以和I

何子的土语不一致。这种动词-ing粒语可当作---插入帝。

Generallyspeaking,boysaremoreinterestedin

sciencethangirls.一般说来，男孩比女孩对科学更感兴趣.

Judgingfromhisaccent,hemustcomefrom

Uanada.从他的口音-看，他一定来自力口交人.

Consideringhowpoorhewaszwedecidedtolet

himattendtheconcertforfree.考虑至U他是多么的穷，

我们决定让他免费听音乐会。

Supposingitrains,whatwillyoudo?假使下雨，你

会怎么办呢？

7口巧¥

**习犬

走辛卜

Todo

xzxzNZxzxz

cl<>irivxzxzXZxz

DeItig\

XZxzxz

donc

弄清非谓语动词袤示的动祚与南语动词表示的动作

之间的先后关东是将德妁关徒所在

非南语表示的动作非南语动词的形式

我谓将表示的动作之后todo/tobedone

与谓语表示的动作罔时todo/tobedone/tobedoing;

发生doing/beingdone;

done;tohavedone/tohavebeen

桂谓语表示的动作之南done;havingdone/havingbeen

done

不定式和动名词作主语的区别：

(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式上主语表示具体动作。

Smokingisprohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。(抽象)

Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)

(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。不定式短语通常用来

表示一件未完成的事或目的。

Climbingmountainsisinteresting.爬山很有趣。(经验)

Drivingacarduringtherushhouristiring.在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)

Tofinishthetaskwilltakealongtime.要完成这项任务将要花费很长时间。(具体)

(3.不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置.

I.too.m.onl.fiv.minute.t.finis.th.iob.

(4)动名词做主语往往表示普通的，一般的行为：不定式作主语常常表示某次具

体的行为.Crmatio.abou.childrenlhealt.i.hi.iob.收集有关儿童健康的信

息是他的匚作..It'.necessar.t.discus.th.Droble.wit.a.exDerience.teacher.与——位有经验

的老师讨论这个问题是有必要的.

2常用不定式做主语的句型有：

(1)It'.difficul.(important.necessary.fo.sb.t.d..

(2)It'.kin.(good.friendly.polite.careless.rude.cruel.clever.foolish.brave.o.sb.t.do.

3、常用动名词做主语的句型有.It'.n.goo.(use.fun.doing.

It'.(a.wast.o.tim.one,.doing.

不定式、分词、动名词作定语时的比较

A.作前置定语

现在分词、过去分词、动名词可以作前置定语，而不定式不能作前置定语。如:

①adevelopingcountry,adevelopedcountry;boilingwater,boiledwater;

©buildingmaterials,aswimmingpool;thesleepingboy,thecomingnewyear。

辨异的方法很简单：

①现在分词具有主动、进行的特点，而过去分词则具有被动、完成的特点。例如,

adevelopingcountry=acountrywhichisdeveloping（发展中国家）；boiling

water=waterwhichisboiling（正在滚开的水）;adevelopedcountry=acountry

whichhasdeveloped（发达国家）；boiledwater=waterwhichhasbeenboiled（己

滚开过的水）。

②现在分词和动名词同形，但作前置定语时，动名词表示所修饰的名词的用途，

例如，.buildingmaterials=materialsforbuilding;aswimmingpool=apoolfor

swimming；而现在分词作前置定语时，表示所修饰的名词正在进行的动作，两

者是逻辑上的主谓关系。例如,thesleepingboy=theboywhoissleeping;the

comingnewyear=thenewyearthatiscoming。

B.作后置定语

不定式、现在分词、过去分词都能作作后置定语，而动名词不作后置定语。先看

例句：

.Tble.t.b.discusse.a.th.meetin.i.ver.important.

.Tble.discusse.discusse.a.th.meetin.i.ver.important.

.Tble.bein.discusse.a.th.meetin.i.ver.important.

辨析：上面例句分别用不定式、现在分词、过去分词作后置定语，是因为它力存

在不同的情况：不定式作定语，表示动作正要进行（未发生）；现在分词作定语,

表示动作正在进行（正在发生）；过去分词作定语，表示动作已完成（已发生）。

据此，我们可以把上面的例句还原为定语从句作定语的句子，这样学生就更容易

理解：

.Tblc.t.b.discussc.a.th.mcctin.i.ver.important.=Tblc..whic.i..t.b.discussc.a.th

.mcctin.i.ver.important.

.Tble.discusse.a.th.meetin.i.ver.important..Tble.（whic.wa..discusse.a.th.mee

tin.i.ver.important.

③Theproblembeingdiscussedatthemeetingisveryimportant.=Theproblem

（whichis）beingdiscussedatthemeetingisveryimportant.

现在分词、过去分词作宾语补足评

现在分词、过去分词作宾语补足语也是比较常用的句式，如：

.hear.hi.singin.Englis.songs.

Hi.Englis.wa.poo..H.coul.hardl.mak.himseLunderstood.

学习小结：不定式、现在分词、过去分词都能作宾补，正确使用它们的方法是：首

先确定它们与逻辑主语即句子的宾语之间的关系，如果逻辑主语是它们动作的

执行者，则用不定式或现在分词作宾补。不定式表示动作己完成，侧重工作的全

过程，而现在分词表示动作正在进行；如果逻辑主语是它们动作的承受者，则应

用过去分词作宾补。如：

.ofte.hear.hi.sin.Englis.songs.

.hear.hi.singin.Englis.songs.

IoftenheardEnglishsongssungbyhim.

不定式、分词作状语时的比较|

A.不定式可修饰动词和形容词，表示原因、目的和结果。

a）作修饰动词的原因状语。如：

Th.whoLnatio.wa.i.dee.sorro.t.lear.o.Premie.Zho.Enlai'.death.

H.laughe.t.thin.o.hi.stupi.son.

b）作修饰动词的目的状语。如：

H.wen.t.bu.a.Englis.dictionar.i.th.bookstore.

不定式作目的状语如果放在句子之前，则更为正式一些，语气也较重。如：

T.b..teache.o.th.people.on.mus.firs.b.thei.pupil.

c）作修饰动词的结果状语。不定式做结果状语，表示一种没有预料到的情况或结

果，须放在被修饰动词的后面，如：

H.wok.u.t.fin.tha.h.wa.lyin.i.th.hospital.

有时为了进一步加强预料不到的语气，在表示结臭的不定式前还可加。nly,如：

H.wen.t.se.hi.onl.t.fin.hi.out.

d）作修饰表语形容词的状语。尤其要注意的是，此时作修饰表语形容词状语的不

定式常用主动形式，表示被动的含义。如：

M.fortabLt.si.on.

Englis.i.vcr.difficul.t.lcar.wcH.

B.分词可作多种状语，用法比较活跃。

a）作时间状语（相当时间状语从句），如：

Havin.finishe.hi.homework.h.wen.t.bed.（=Afte.h.ha.finishe.hi.homework.......

（W.water,（=Whe.i.i.heated.......

b）作原因状语（相当原因状语从句）,如：

Bein..Part.member..shoul.tak.lh.lead.（=A..a..Part.member.......

Great!.inspire.b.th.teacher?.words.h.mad.u.hi.min.t.wor.eve.harder.（=Becaus.h.wa.gr

eall.inspire.b.th.teacher'.words.......

c）作方式、伴随或附加说明状语，如：

Fpletely.

H.stoo.ther.waitin.fo..bus.

Her.fo.th.fou.ver.difficul.year.the.worke.ever.momen.tha.lhe.coul.spare,weighin.an.bo

ilin.an.measurin.an.calculatin.an.thinking.

d）作条件状语（相当条件状语从句），如：

Give.som.mor.time.sh.wiLcI.wor.eve.better.（.I.sh.i.give.som.mor.time.......

Playin.aLday.yo.wiLwast.you.valuabl.time.（=I.yo.pla.aLday......

e）作结果状语，如:

H..pieces.

有时在表示结果的现在分词之前还可加only,表示预料之中的情况，如：

H.wen.t.se.hi.Ias.nigh.onl.findin.hi.studying.H.wa.alway.workin.hard.

f）作程度状语，如：

Th.win.ros.an.i.becam.freezin.cold.

g）作目的状语，如：

Yesterda.sh.wen.shoppin.wit.hi.classmates.

h）作让步状语（相当于让步状语从句），如：

Thoughwarnedofthedanger,thechildrenwentonskatingonthethinice.（=Though

theywerewarnedofthedanger,...）

要点提示：分词作状语，其逻辑主语就是句子的主语，如果分词表示的是主动、

进行的动作，则用现在分词作状语：如果分词表示的是被动、完成的动作或状态,

则用过去分词作状语，如：

Followin.th.oL.th.room.

Followe.b.th.oL.th.room.

Gcrestc.,.askc.ho.h.playc.thes.nc.works.

（6）不定式、现在分词作独立成分时的比较

A.不定式作独立成分，表示不定式独立于句子的其他成分，是英语表达的一种

方式，不常用，如：

T.tcl.yo.th.truth..a.almos.freezing.

T.b.honest..don'.lik.bcin.lcf.alon.a.home.

B.现在分词作独立成分，用来表示说话人的态度或看问题的角度，如：

Generali.speaking.boy.ar.physicalLstronge.tha.girls.

Judgingfromhisaccent,hemustbeanAmerican.

-定hC加土比花"打〃力匕央/人/4/g/%

于定式，山乎百科g维里

IWOBCQjpim.homomir>ci,±ofindtHio

outsideworldgrea.lyQtnanged.

出卷分词，荏荏与主为右国耍笑奉

ShefelIoffTtnebike,breakingher

left

.关于分i司选定的原贝U」见〃分i词4尺1』」、分2Ja-、伏i"

词短语做定语时，分词的送走依加分词与被共修饰的

名词的关系而定。如果名词是O词动作的执行者，川现

在分词：女口果名词是分词动作的承受者，用过去分词。

分词短语做状语时，贝IJ要看分词与包亍七语的爻系。女口

果句子的士帝是分词动作的执彳亍#，用现公分声J：女口果

4帝是分词动作的承受老，用过去分词。

(1)Seenfromthemountain,thecitylooksbeautiful-

(2)Seeingfromthemountain,wecanseetheriverrunning

tbiroLigtithecity.

注意：

力.现在分词的完滋式一般不作定语，若要表达

完域;意义坡好-用定语从句。

Thegirlwhohaswontheraceismy

deskmate.

2.done,tobedone,beingdone作定语的

区另U

Themeetingbeingheldnowis

ofgreatimportance.

Themeetingheldyesterdaywas

ofgreatimportance.

Themeetingtobeheld

tom。"。wisofgreatimportance.

另外，在确定用・ing形式还是用・ed形式，用to

do还是用tobedone时，都是由该非谓语动词

与逻辑主语是主动关系还是被动关系来确定

的。那么，如何找出非谓语动词的逻辑主语？

这与非谓语动词在句中作何种成分有关，详

见下表：

充当句宾语表语状语定语宾补

子成分

逻辑句子的主语所修饰句子的

主语的词宾语

专题七I反面解读

•1.【误】Wedon'tallowtosmokeinthelecturehall.

•【正】Wedon'tallowsmokinginthelecturehall.

•【正】Wedon,tallowpeopletosmokeinthe

lecturehall.

•【解析】考查固定结构。allowdoingsth.;allow

sb.todosth.

•2.【误】Shewasthefirstpersonthinkingofthe

idea.

•【正】Shewasthefirstpersontothinkofthe

idea.

•【解析】当序数词或由序数词所修饰的名词带定语时，

此定语通常由不定式来充当。

•3.【误】Thequestionbeingdiscussedat

tomorrow*smeetingisaveryimportantone.

[IEJThequestiontobediscussedat

tomorrow'smeetingisaveryimportantone.

•【角翠析】beingdiscussed表示动作正在进

彳亍，而根据attomorrow'smeeting可判断动作

发生在舟束，故用t。bediscussed表示。

•4.【误】Thisboywasseencomelatethis

morning.

【正】Thisboywasseentocomelate

thismorning.

，【解析】see,watch等动词转换为被动结构

时，其后不定式一般需要帮t。。

•5.Cvebeenlookingforwardtohearfrom

you.

•【答案】hear改为hearing。

•【解析】短语looKforwardt。中，t。为介词，

所以应用动名词作宾语。

•6.Headmittedtohavestolenthecar.

•【答案】t。have改为having。

•t解析】admit后面跟动词的-Eg形式作宾

语。

•7.Thisisawasteoftimepersuadingsucha

persontojoinus.

•【答案】This改为Ito

•【解析】作形式主语，代替动词的-ing形式，

J1肯目用it©

重点:Need,want,require(要求，需要),deserve(应得,值得),beworth值得),not

bear(经不住)后面接doing主动表被动。

Th.boo.i.wort.reading.这本书值得一读.

Th.oLbuildin.require.repairing.这座古建筑需要修了.

Thes.youn.seedling.wiLrequire/nee.lookin.afte.(=nee.l.b』oeke.after.carefully.这些幼苗将需要小

心的照管.

You.hai.wants/need.cultin.(need.t.b.cut).你的头发该剪了。

•8.Theflowersneedbeingwatered.

•【答案】beingwatered改为watering

或者tobewateredo

•【角翠析】need,want,require等动词的

主语为物时，后面星艮动名词主动形式或接不

定式的被动结构，表示“.....需要被......

•9.现在分词的完成式通常不作定语或

补语。

•(1)【误】Icouldseethehousehaving

beenbeautifullydecorated.

•LIEJIcouldseethehouse

beautifullydecorated.

•(2)【误