湖北省黄石市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-湖北省黄石市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，加点字注音正确的一项是A.记载（zǎi）B.折断（zhē）C.模糊（mó）D.薄弱（bó）答案：A解析：本题考查多音字的正确读音，"载"在"记载"中读作zǎi。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是A.实至名归B.协调一致C.囫囵吞枣D.世外桃园答案：C解析：本题考查常见的字形错误，其中D项"世外桃园"应为"世外桃源"。(3)与“勤奋”意思相近的词语是A.勉强B.勤劳C.勉力D.勤勉答案：D解析：本题考查近义词的辨析，"勤勉"与"勤奋"意思相近。(4)下列成语使用正确的一项是A.文章内容枯燥无味，读起来让人津津有味。B.学生们争先恐后地举手回答问题。C.他对问题的回答总是异口同声。D.他总是把事情说得头头是道，令人佩服。答案：B解析：本题考查成语的正确使用。"争先恐后"常用来形容争着向前，抢着向前的样子。(5)下列句子中，关联词使用不正确的一项是A.因为下雨了，所以他没来。B.虽然天气很热，但是我们还是要坚持训练。C.既然你觉得好，那就去做吧。D.不仅他聪明，而且他很勤奋。答案：A解析：本题考查关联词的使用。"因为……所以……"表示因果关系，但A项“所以”应放在“因此”后。(6)下列词语中，感情色彩完全相同的一项是A.勤奋、勇敢B.美好、巧妙C.骄傲、吝啬D.慈祥、严厉答案：B解析：本题考查词语感情色彩的辨析。B项中的词语都是褒义词。(7)下列句子中，没有语病的一项是A.他不仅会游泳，而且会骑自行车。B.因为天气不好，所以我们要下雨。C.她的作文写得很精彩，是因为她认真修改了。D.我昨天去了学校，他去了公园。答案：A解析：本题考查病句的识别和修改。B项中“下雨”不符合逻辑。(8)下列选项中，与“《静夜思》”作者相同的一项是A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣答案：A解析：本题考查古诗与作者的对应关系。《静夜思》为李白所作。(9)下列句子中，将“他们是我们班的学生”转换成反问句正确的一项是A.难道他们是我们班的学生？B.是他们我们班的学生吗？C.难道我们班的学生不是他们？D.他们是我们班的学生！答案：C解析：本题考查句式转换。“难道……不是……”是标准的反问句式。(10)下列诗句中，描写春天的一项是A.小荷才露尖尖角B.桃花流水鳜鱼肥C.随风潜入夜，润物细无声D.山重水复疑无路答案：C解析：本题考查古诗内容的理解。C项出自杜甫《春夜喜雨》，描写春天的春雨。(11)《游子吟》的作者是A.王维B.杜甫C.孟郊D.李白答案：C解析：本题考查古诗与作者的对应关系。《游子吟》作者是唐代诗人孟郊。(12)下列句子中，没有运用修辞手法的一项是A.风儿像调皮的孩童，在花园里嬉戏。B.花儿开满了整个花园。C.天空湛蓝如洗，看不到一丝云彩。D.美丽的花朵在阳光下闪闪发光。答案：B解析：本题考查修辞手法的识别。B项为平铺直叙，不使用修辞。(13)“争先恐后”中的“争”与哪个词语中的“争”意思相同？A.争论B.争夺C.争执D.争抢答案：D解析：本题考查词语的理解。"争抢"与"争先恐后"中的“争”意思相同。(14)下列句子中，“之”字用法与其他不同的一项是A.项羽之兵，多于汉军。B.不以规矩，不能成方圆。C.城门失火，殃及池鱼。D.山中无历年，寒来暑往。答案：D解析：本题考查文言文词语的用法。D项中的“之”为虚词，与其它项中的“之”用法不同。(15)下列选项中，与“《宿建德江》”作者不同的一项是A.李白B.张继C.王维D.孟浩然答案：A解析：本题考查古诗与作者的对应关系。《宿建德江》是唐代诗人孟浩然所作。(16)下列诗句中，描写自然景色的一项是A.野径云俱黑B.黑发不知勤学早C.春风又绿江南岸D.增减旧时烟雨答案：A解析：本题考查古诗内容的理解。A项出自杜甫《春夜喜雨》。(17)下列句子中，使用了比喻修辞的一项是A.这个女孩很聪明。B.她的笑容像春风一样温暖。C.天气很热，让人觉得烦躁。D.睡觉时要盖好被子。答案：B解析：本题考查修辞手法的识别。B项将“笑容”比作“春风”，属于比喻。(18)下列项中，年龄称谓与年龄不符的一项是A.芬芳年华：青年B.豆蔻年华：十五六岁C.不惑之年：四十岁D.花甲之年：七十岁答案：D解析：本题考查传统文化常识。花甲之年指六十岁，而非七十岁。(19)下列选项中，未涉及人物形象分析的一项是A.《愚公移山》中的愚公坚持不懈，体现了一种精神。B.《孟母三迁》中孟母为了孩子的教育不惜搬家，体现了她重视教育。C.《塞下曲》中卢纶描写边塞风光，抒发了思乡之情。D.“江雪”中描写的是一个孤独而倔强的渔翁形象。答案：C解析：本题考查文言文人物形象分析。C项为风景描写，未涉及人物形象分析。(20)下列文学常识中，配对错误的一项是A.李白——诗仙B.杜甫——诗圣C.茅盾——《白杨礼赞》D.鲁迅——《故乡》答案：D解析：本题考查文学常识。鲁迅的《故乡》出自小说集《呐喊》。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“陶罐和铁罐”出自童话故事《________》。答案：铁罐解析：本题考查寓言故事的名称和内容。"陶罐和铁罐"出自《陶罐和铁罐》。(22)“把”字句变为“被”字句：“他把书包放在桌子上。”答案：书包被他放在桌子上。解析：本题考查句式转换。“把”字句转为“被”字句需调整语序。(23)看拼音写词语：pēnɡpēnɡluòluò答案：乒乒乓乓解析：本题考查看拼音写词语能力，注意词语的连贯性和常见用法。(24)填写古诗名句：“明月松间照，________。”答案：清泉石上流解析：本题考查古诗名句的直接性默写能力。(25)填写古诗名句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”出自杜甫的《________》。答案：绝句解析：本题考查古诗名句的出处。该句出自杜甫《绝句》。(26)填写古诗名句：________，映日荷花别样红。答案：接天莲叶无穷碧解析：本题考查古诗名句的理解性默写能力。出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。(27)填写文学常识：《骆驼祥子》的作者是________。答案：老舍解析：本题考查文学常识。《骆驼祥子》是老舍的小说。(28)填写文学常识：《草房子》的作者是著名的儿童文学家________。答案：曹文轩解析：本题考查文学常识。《草房子》是曹文轩的经典儿童文学作品。(29)填写修辞手法：“这花真香啊，香得让人头昏脑胀。”运用了________的修辞手法。答案：夸张解析：本题考查修辞手法的识别。"香得让人头昏脑胀"是夸张的表达手法。(30)填写成语：“指鹿为马”的近义词是________。答案：颠倒是非解析：本题考查成语的近义词。"指鹿为马"比喻颠倒是非，与"颠倒是非"意思相近。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(31)选出诗歌中描写荷花的句子。答案：映日荷花别样红解析：本题考查古诗内容的理解。文中“映日荷花别样红”描写的是荷花的鲜艳与美丽。(31)诗歌作者是谁？答案：杨万里解析：本题考查作者名。《晓出净慈寺送林子方》作者为宋代诗人杨万里。(31)“接天莲叶无穷碧”中，“接天”指的是什么？答案：莲叶连接到天边解析：本题考查对诗句的理解。“接天”形容莲叶茂密，连接到天边。(31)这首诗中，诗人表达的思想感情是什么？答案：对西湖盛夏美景的赞美解析：本题考查古诗情感的把握。“风光不与四时同”说明诗人认为西湖六月风光独特。(31)诗歌描写的季节是？答案：夏天解析：本题考查古诗内容的理解。诗中“六月”明确说明季节是夏天。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，有卒、实，诸儿争走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多实，此必苦李。”取之，信然。(32)下列词语解释错误的一项是A.尝：曾经B.卒：突然C.诸儿：许多孩子D.信然：确实如此答案：B解析：本题考查文言文词语含义。"卒"在文中意为“果实”，而不是“突然”。(32)王戎不动的原因是什么？答案：他认为树在道旁而多果实，必定是苦李解析：本题考查对文言文内容的理解。王戎观察到李树果实多却无人采摘，推断果实是苦的。(32)这个故事告诉我们什么道理？答案：我们要学会观察与思考，不要盲目行动解析：本题考查文言文蕴含道理的把握。王戎因观察而判断，体现出独立思考的重要性。(32)请将“树在道旁而多实”翻译成现代汉语。答案：李树在路边并且结了很多果实解析：本题考查文言文翻译。"树在道旁而多实"需准确翻译，保留语意。(32)文中“诸儿争走取之”中的“诸儿”意思是A.亲戚B.多数孩子C.儿子D.孩子们答案：B解析：本题考查文言词语的理解。“诸儿”意为“许多孩子”或“孩子们”。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】擦玻璃清晨，阳光洒在窗户上，我小心翼翼地擦着玻璃。玻璃非常干净，但在阳光下仍然有些模糊，仿佛被雾气笼罩。我用手轻轻抹去污渍，看到阳光透过玻璃照进房间，让人感觉很温暖。每一次擦玻璃，我都会想起妈妈的叮嘱：“做事要认真，不要马虎。”(33)文中描写动作的词语有哪些？请写出两个。答案：小心翼翼、轻轻解析：本题考查对描写动作词语的识别。文中“小心翼翼”“轻轻”都用来形容擦玻璃的动作。(33)“阳光透过玻璃照进房间，让人感觉很温暖”一句采用了什么修辞手法？答案：拟人解析：本题考查修辞手法的识别。"让人感觉很温暖"赋予阳光以人的特性，属于拟人。(33)文章的主要内容是什么？答案：讲述作者早晨擦玻璃的情景和感受解析：本题考查对文本内容的概括。“清晨，阳光洒在窗户上，我小心翼翼地擦着玻璃”是文章主要内容的体现。(33)从文中找出一个比喻句。答案：玻璃非常干净，但在阳光下仍然有些模糊，仿佛被雾气笼罩。解析：本题考查比喻句的识别。“仿佛被雾气笼罩”是一种比喻的修辞手法。(33)心理描写主要体现在哪里？答案：文章最后一句解析：本题考查心理描写的识别。最后一句“每一次擦玻璃，我都会想起妈妈的叮嘱”体现了心理描写。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】书的声音书是一种无声的语言，但只要仔细品味，就能听见它诉说的声音。每一本书都像一个朋友，它用自己独特的方式，与读者交流。翻开一页，仿佛进入一个奇妙的世界，阅读的过程是一种感官的享受，也是一种心灵的旅行。书的声音，是知识的低语，是思想的回响，是梦想的呼唤。(34)文章的中心思想是什么？答案：书是一种无声的语言，它可以与读者交流，带领读者进入一个奇妙的世界。解析：本题考查对文章中心思想的理解。文中多次提到“书的声音”和“奇妙的世界”，说明文章主题是阅读带来的奇妙体验。(34)文中“书是一种无声的语言”一句用了什么修辞手法？答案：比喻解析：本题考查修辞手法的识别。“无声的语言”将书比作人，属于比喻。(34)从文中找出一个成语。答案：仿佛进入一个奇妙的世界解析：本题考查成语的识别。"仿佛进入一个奇妙的世界"是一种比喻性的描述，不是成语。(34)文中“阅读的过程是一种感官的享受”这句话的意思是？答案：阅读不仅是一种方式，还带给人愉悦和享受解析：本题考查对句子的理解。“感官的享受”指的是阅读带给我们的视觉、听觉等多方面感受。(34)文章结构属于哪一种？答案：总分总解析：本题考查文章结构的判断。文章开头提出中心，中间详细说明，结尾总结，属于总分总结构。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)请以“难忘的那次经历”为题，写一篇记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那次经历去年冬天的一个周末，我和妈妈一起去火车站送舅舅。那天天气很冷，寒风凛冽，我的手冻得像冰块，但舅舅却一点也没在意，他一边收拾行李，一边和我们聊天。火车到站时，舅舅把行李交给工作人员，抬手给了妈妈一个拥抱，眼里泛着泪光，说：“谢谢你们，路上小心。”我站在