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2027届广东省湛江市名校化学九年级第一学期期末监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.导电陶瓷是一种新型陶瓷,除能导电外,还具有耐高温、抗氧化、抗腐蚀等性能,广泛用作航天器、发动机的绝热材料.按陶瓷中导电的物质不同,导电陶瓷有氧化锆(ZrO2)、二硅化钼(MoSi2)、碳化硅(SiC)、铬酸镧(LaCrO3)等类型.下列说法不正确的是(

)A.导电陶瓷的化学性质稳定B.铬酸镧由三种元素组成C.碳化硅中硅、碳元素的质量比为7:3D.上述导电物质中属于氧化物的是ZrO2、LaCrO32.当下“共享单车”进入市区,方便了市民的绿色出行:但随着夏季气温的升高,“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸,其主要原因是()A.分子停止运动B.分子质量变大C.分子本身的体积变大,分子运动速率减慢D.分子间隔变大,分子运动速率加快3.现有等质量X、Y的两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X、Y在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法不正确的是()A.生成氢气的质量:X>YB.相对原子质量:X<YC.消耗硫酸的质量:X>YD.金属活动性:X>Y4.下列图示实验操作正确的是A.二氧化碳验满B.浓硫酸稀释C.酒精着火用湿布盖灭D.测定溶液的pH5.下列化肥属于氮肥的是A.氯化钾 B.尿素 C.磷矿粉 D.硫酸钾6.下列物质中,属于氧化物的是A.O3 B.Cu(OH)2 C.CaO D.NH4NO37.化学与生活密切相关,下列说法错误的是A.水壶中的水垢,可用醋清洗B.食品包装中填充氮气可以延长保质期C.开发使用新能源汽车可以节能减排D.室内起火,应立即打开所有门窗通风8.下图所示实验操作,正确的是A.称量固体氢氧化钠 B.测溶液pHC.过滤 D.稀释浓硫酸9.物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是A.氮气可用于食品防腐,是由于氮气的化学性质不活泼B.酒精可用做燃料,是由于酒精具有挥发性C.食醋可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味,是由于食醋呈酸性D.二氧化碳可用于大棚种植农作物的气体肥料,是由于二氧化碳能参与植物的光合作用10.下列物质的使用能够达到目的的是A.用明矾对水进行杀菌消毒 B.用碱液清洗水垢C.用生石灰和水作为“自热米饭”的热源 D.用活性炭将硬水软化11.下列实验现象的描述符合事实的是A.点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛能复燃B.木炭在氧气中充分燃烧生成黑色固体C.一氧化碳在空气中燃烧,产生黄色火焰D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰12.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断正确的是A.可能只有氢气 B.一定是氢气和一氧化碳的混合气体C.一定有甲烷 D.可能是甲烷和一氧化碳的混合气体二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图所示是实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题:(1)写出B中仪器的名称,a:_____。(2)若用装置A加热高锰酸钾制取O2,试管口棉花团的作用是_____,则试管中反应的化学方程为_____,实验完毕,应先_____(填“熄灭酒精灯”或“移出导管”)。(3)实验室用B装置制取氧气时,必须注意_____,反应的化学方程式为_____,如何检验收集的是氧气_____。(4)若用G装置收集O2,则O2应从_____端通入(填“a”或“b”)。(5)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为_____,如何验满_____。14.以下是实验室常用的部分实验装置,请回答下列问题。(1)图F中仪器a的名称为________________。(2)加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选用的装置是___________(填字母序号)。要收集较纯净氧气用该装置进行反应时,应改进的措施是________。(3)下图是收集氧气的过程,依次观察到的现象是___________(填数字序号)。氧气收集完毕的操作是__(填字母序号)。①盖上玻璃片②正放在实验台上③取出集气瓶(4)小明同学用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,欲使反应平稳进行选用的发生装置是_______(填字母序号),写出反应的化学方程式:_____________。若用B装置,用足量的大理石和稀硫酸反应持续得到的二氧化碳气体,需要增加的操作是_________。(提示:硫酸钙微溶于水)15.某兴趣小组同学做如下图所示探究分子运动的实验,回答下列有关问题。(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,无明显现象;再向其中滴加浓氨水,溶液变红色。由实验Ⅰ得出的结论有_____________________________。(2)实验Ⅱ:(如图甲所示)烧杯B中的现象是溶液慢慢变红色;产生这一现象的原因是:________________。(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要?________理由是________________________。16.小明对铁的锈蚀进行如下探究,室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图,观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146mL)。当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表。序号样品量筒起始读数/mL量筒最终读数/mL所需时间/min11g铁粉、0.2g碳和10滴水10070约1202lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10070约703_____10070约480(1)实验①和②说明NaCl可以_____铁锈蚀的速率。(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是_____(填“放热”或“吸热”)过程。(3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质的化学式是_____。(4)已知含碳能够加快铁的生锈速度,小明想通过实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成。(5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是_____(小数点后保留1位)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某实验室为了测定石灰石样品中碳酸钙的含量,进行如下实验:步骤1:称取40g石灰石样品(假设杂质耐高温且不与酸反应),高温煅烧一段时间,恢复到室温,测得固体质量减少了11g。步骤2:向剩余固体中加入足量的稀盐酸至不再反应为止,生成气体的质量与时间的关系如下表:时间t0t1t2t3t4t5t6t7气体/g01.52.83.74.24.34.44.4(1)步骤1中生成二氧化碳的质量为_____g。(2)求步骤1中生成的氧化钙的质量_____(写出计算过程)。(3)根据步骤2数据画出生成气体的质量与时间的关系_____。(4)样品中碳酸钙的质量分数_____。(保留到0.1%)18.将25g石灰石样品投入到足量的200g稀盐酸中,充分反应后烧杯内物质总质量为216.2g,求:①求生成二氧化碳的质量?②石灰石的样品中CaCO3的质量分数?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,如图所示,回答下列问题:(1)P点的含义_____;(2)t2℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度从大到小的顺序为_____;(3)当乙中混有少量甲时,可采用_____(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯乙。(4)t2℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为_____。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【详解】A、由题意可知,导电陶瓷耐高温、抗氧化、抗腐蚀,故其化学性质稳定,故选项说法正确;B、由铬酸镧的化学式LaCrO3可知,它是由La、Cr、O三种元素组成,故选项说法正确;C、由碳化硅的化学式可知,硅、碳元素的质量比为:28:12=7:3,故选项说法正确;D、LaCrO3是由三种元素组成,氧化物只有两种元素,故LaCrO3不属于氧化物,故选项说法错误。故选D。化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。2、D【详解】A、宏观物质由微观粒子构成,微粒间是有间隔的,温度升高间隔变大,气体的体积和压强增大,当气体膨胀发生在有限的空间里,易产生爆炸。分子处于永恒的运动中,错误;B、升温,分子种类不变,多少不变,质量不变,只是分子间的距离变大,错误;C、升温,分子本身的体积不变,只是分子间的间隔变大,运动速率变快,错误;D、升温时,分子间隔变大,分子运动速率加快,正确。故选D。3、D【详解】A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,在两种金属完全反应后,放出H2的质量是X>Y,正确;

B、X、Y金属的化合价、金属的质量都相等,完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比,即产生氢气多的相对原子质量小;根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,在金属完全反应后,放出H2的质量是X>Y,因此可判断相对原子质量是Y>X,故说法正确;C、金属与酸的反应生成氢气时,氢气来源于酸中的氢元素,所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致,消耗硫酸的质量:X>Y,故说法正确;

D、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,相同时间内Y放出氢气的质量大于X,可判断金属活动性顺序是Y>X,故说法错误;故选D。活动性越强的金属与酸反应越剧烈,即反应放出氢气的速度越快;化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比。4、C【详解】A、二氧化碳验满时,应该将燃着的木条伸到集气瓶口,观察是否熄灭;故选项错误;B、稀释浓硫酸时,应该将浓硫酸沿杯壁倒入盛有水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌;故选项错误;C、可以用湿抹布隔绝空气,盖灭燃着的酒精;故选项正确;D、测定溶液pH值时,应该用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液,滴在pH试纸上,观察颜色变化;故选项错误;故选:C。5、B【详解】A、氯化钾中含有钾元素,属于钾肥,故不符合题意;B、尿素中含有氮元素,属于氮肥,故符合题意;C、磷矿粉中含有营养元素磷元素,属于磷肥,故不符合题意;D、硫酸钾中含有钾元素,属于钾肥,故不符合题意。故选B。6、C【解析】试题分析:由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。O3是由一种元素组成的单质,不属于氧化物;Cu(OH)2是由铜、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物;CaO是含有钙、氧两种元素的化合物,其中一种元素是氧元素,属于氧化物;NH4NO3是由氮、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物。故选C。考点:氧化物7、D【详解】A、水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁等,醋中含有醋酸,和碳酸钙、氢氧化镁均反应,则水壶中的水垢,可用醋清洗,故A正确;B、氮气常温下化学性质稳定,可以用作保护气,则食品包装中填充氮气可以延长保质期,故B正确;C、开发使用新能源汽车可以节约化石燃料的燃烧,减少污染物的排放,则开发使用新能源汽车可以节能减排,故C正确;D、室内起火,打开门窗加速空气流通,增加氧气含量,使火势更旺,则室内起火,不能立即打开所有门窗通风,故D不正确。故选D。8、D【详解】A、称量氢氧化钠时要盛放在玻璃仪器;故错误;B、选项测量溶液pH时,不能将试纸直接伸入溶液中;故错误;C、进行过滤操作时,应用玻璃棒引流;故错误;D、稀释浓硫酸时,浓硫酸倒入水中且用玻璃棒不断的搅拌,是正确的操作。故答案D9、B【详解】A、氮气可用于食品防腐,是由于氮气的化学性质不活泼,使食品不会与氧气反应变质,不符合题意;B、酒精可用做燃料,是由于酒精具有可燃性,不是具有挥发性,符合题意;C、食醋可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味,是由于食醋呈酸性,能与碱性物质反应,不符合题意;D、二氧化碳可用于大棚种植农作物的气体肥料,是由于二氧化碳能参与植物的光合作用,说法正确,不符合题意。故选B。10、C【解析】水的净化过程基本原理:原水、加明矾、沉淀、过滤、加氯气

、配水。【详解】A、不具有强氧化性,不能用于杀菌消毒,不能够达到目的,故A不正确;B、水垢的成分是碳酸钙、碳酸镁之类的,碳酸钙属于强碱弱酸盐,显碱性,所以不和碱反应,不能够达到目的,故B不正确;C、生石灰和水放出大量热,可用生石灰和水作为“自热米饭”的热源,能够达到目的,故C正确;D、用活性炭具有吸附性,吸附水中的色素和异味,不能将硬水软化,不能够达到目的,故D不正确。故选C。明矾水解生成氢氧化铝胶体氢氧化铝胶体具有吸附作用从而达到净水作用,活性炭是一种很细小的炭粒有很大的表面积,而且炭粒中还有更细小的孔—毛细管,这种毛细管具有很强的吸附能力,由于炭粒的表面积很大,所以能与气体(杂质)充分接触,当这些气体(杂质)碰到毛细管被吸附,起净化作用。11、A【详解】A、用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体,蜡烛会重新燃烧,故选项说法正确;B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误;C、一氧化碳在空气中燃烧,产生蓝色火焰,放出大量的热,故选项说法错误;D、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。故选A。在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。12、D【详解】A、氢气燃烧生成水,加入澄清石灰水不会变浑浊,A错误。B、甲烷燃烧生成水和二氧化碳,气体可能是甲烷,B错误。C、氢气燃烧生成水,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,不一定含有甲烷,C错误。D、甲烷燃烧生成水和二氧化碳,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,可能是甲烷和一氧化碳的混合气体,D正确。故选:D。

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗防止高锰酸钾进入导管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑移出导管长颈漏斗下端要伸入液面以下2H2O22H2O+O2↑用带火星的木条,伸入瓶中,复燃则是氧气,否则不是aCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑将一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已满【解析】(1)据图可知仪器a是长颈漏斗;(2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口处放置一团棉花,用排水法收集氧气时,为防止冷水倒吸、炸裂试管,所以要先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯;(3)实验室用B装置制取氧气时,必须要将长颈漏斗的下端伸入液面以下进行液封,以防漏气;该装置适用于固液常温下制取氧气,即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程为:2H2O22H2O+O2↑;氧气具有助燃性,所以其检验方法是用带火星的木条,伸入瓶中,复燃则是氧气,否则不是;(4)氧气的密度比空气大,若用装置G收集氧气时,氧气要从长管进入;(5)装置B适用于固液常温下制取气体,实验室常用块状石灰石或大理石与稀盐酸反应制二氧化碳,即碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,所以用向上排空气法收集二氧化碳时的验满的方法是将一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已满。14、长颈漏斗A、E在试管口内放一小团棉花bac①③②C将大理石磨成粉末状【详解】(1)图F中仪器a的名称为长颈漏斗,故填长颈漏斗;(2)加热高锰酸钾制取氧气,属于固体加热反应,故发生装置应选A,氧气不易溶于水,密度比空气大,故应用排水法和向上排空气法收集,故收集装置应选E,故应选的装置是AE;A反应装置的试管口未塞棉花,高锰酸钾粉末容易进入导管口,故应改进的措施是在试管口内放一小团棉花;(3)用排水法收集氧气,应先将集气瓶灌满水,用玻璃片盖住瓶口,然后将集气瓶倒置于水槽中,当导管口有气泡连续、均匀地放出时,再把导管口伸入集气瓶内,由于氧气难溶于水,会将水排出,最后,将水排空,故依次观察到的现象是bac,氧气收集完毕的操作是用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶移出水槽,正放在桌面上,故应填①③②;(4)用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,欲使反应平稳进行,应选用的发生装置是C,因为要使反应平稳的进行需要控制反应速率;该反应的化学方程式为:;若用B装置,用足量的大理石和稀硫酸反应持续得到的二氧化碳气体,需要增加的操作是将大理石磨成粉末状,因为大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙,硫酸钙微溶于水,生成的硫酸钙沉淀会覆盖在大理石表面,阻碍反应继续进行,故应将大理石磨成粉末状。15、蒸馏水不能使酚酞试液变红色,浓氨水能使滴有酚酞试液的蒸馏水变红色A烧杯中的浓氨水分子慢慢扩散(或挥发)到B烧杯滴有酚酞试液的蒸馏水中,浓氨水能使滴有酚酞试液的蒸馏水变红色不必要实验Ⅰ中已证明蒸馏水不能使酚酞试液变红色【解析】(1)根据微观粒子是不断运动的进行解答,水不能使无色的酚酞试液变红色,氨水显碱性,能使无色的酚酞试液变红色;(2)通过实验过程及其实验现象可知,氨气分子是不断运动的,当溶解在水中时能生成氨水,氨水能使酚酞试液变红色;(3)根据甲实验已经证明蒸馏水不能使酚酞变红故没有必要再做实验III。(1)水显中性,不能使无色的酚酞试液变红色,氨水显碱性,能使无色的酚酞试液变红色;(2)烧杯B中的现象是溶液慢慢变红色。产生这一现象的原因是A烧杯中的浓氨水分子慢慢扩散(或挥发)到B烧杯滴有酚酞试液的蒸馏水中,浓氨水能使滴有酚酞试液的蒸馏水变红色;(3)因为在第一个实验中已经可以证明蒸馏水不能使酚酞变红故没有必要再做实验III。点睛:解答本题的关键是要掌握微观粒子的特征及其酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用时的实验现象方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断。16、(1)加快(2)放热(3)Fe2O3·xH2O(或Fe2O3)(4)③1g铁粉、10滴水(5)20.5【详解】(1)实验①和②之间唯一的变量为是否有NaCl,根据含有NaCl的②组实验,反应所需的时间较短,得到NaCl能加快铁锈蚀的速率;(2)通过温度升高,可以直接得出铁锈蚀的过程是放热的过程;(3)根据题干“小明对铁的锈蚀进行如下探究”及“红棕色物质生成”,我们可以判定此物质为铁锈,主要成分为Fe2O3·xH2O;(4)“实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响”,所以该对照组间唯一的变量应为是否含有碳,因为实验①含有碳,则实验③不含碳,而其他的因素应完全相同,所以实验③的样品组成为1g铁粉、10滴水;(5)因为量筒内液体减少的体积即为广口瓶内所含有的全部氧气的体积,所以氧气的体积含量:×100%≈20.5%。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)11(2)14g(3)(4)87.5%【详解】(1)碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,高温煅烧一段时间,恢复到室温

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