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文档简介
2027届四川省师大一中学化学九上期中统考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.区别下列各组物质的方法或所加试剂(箭号右则)不正确的是()A.酒精和白醋→闻气味B.N2和O2→燃着的木条C.水和食盐水→看颜色D.CO2和N2→澄清的石灰水2.物质在氧气中燃烧的现象,正确的是A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳B.红磷在氧气中燃烧产生白雾,放出大量的热C.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体3.葡萄糖化学式为是生物的主要供能物质。下列说法正确的是(
)A.一个葡萄糖分子中含有6个水分子B.葡萄糖的相对分子质量为180gC.葡萄糖中C、H
元素的质量比为6:1D.葡萄糖中氢元素的质量分数最大4.过氧化钙(CaO2)是一种鱼池增氧剂,它能与水反应。则过氧化钙与水反应后的生成物可能是()A.CaO和O2 B.Ca(OH)2和O2C.CaCl2和O2 D.CaCO3和H25.下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是A.木炭 B.红磷 C.氢气 D.铁丝6.下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是A.B.C.D.7.下图是电解水的微观模型示意图,从中获得的信息错误的是A.两种生成物的分子个数比为2:1B.生成物中有一种化合物和一种单质C.反应前后原子的种类和数目没有变化D.化学反应中,分子分为原子,原子不能再分8.在研制大推力火箭长征5号时,要求火箭外壳(如图)的材料成本低、熔点高、密度小,则该金属材料最好是()A.铝合金 B.钛合金C.镁合金 D.铁合金9.氧气(O2)和过氧化氢(H2O2)的分子中都含有()A.氧分子 B.氧原子 C.氧元素 D.氧离子10.人体缺钙易引发的病症是()A.贫血 B.夜盲症 C.骨质疏松 D.甲状腺肿大二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.(1)每个水分子中共含有_________个质子;(2)钠相对原子质量为23,核内有11个质子、则核内______个中子,核外有____个电子;(3)NH4+中共有__________个原子核和______个电子.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某同学取雨水进行实验。(1)他闻到水样有臭味,于是向水样中加入少量活性炭,并搅拌。这是利用了活性炭的_______除去水样的臭味。(2)将经(1)处理的水样静置,然后用如图装置进行_______(填操作名称)。下列具体操作中规范的是_______(填标号)①玻璃棒末端抵在漏斗颈处②将滤纸湿润,使紧贴漏斗内壁③滤纸边缘高出漏斗内壁④漏斗下端管口紧靠烧杯内壁(3)向经(2)处理后的水样中加入少量肥皂水,振荡,观察到_______现象,说明该水样属于硬水。(4)为降低水的硬度他采用了生活中常用的_______的方法。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:(1)如图1是电解水实验装置。在实验过程中试管a产生的气体是______,试管b中产生的气体检验方法为______。(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是______;向天然水中加入活性炭,利用其______性除去水样中的色素或异味。(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,在生活中可用______来区分硬水和软水,并且常用______的方法将硬水转化成软水。(4)地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是______填序号。A洗澡擦香皂时不关上喷头B不间断放水刷牙C用自来水不断为西瓜冲水降温D用洗衣水冲厕所(5)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,如图2还缺少的一种仪器名称为______,其作用是______。有同学认为过滤后得到的是纯净水,你是否同意这一观点?______填“同意”或“不同意”14.实验室常用下列装置制取气体,请根据所学知识回答。(1)写出图中仪器名称:a________________;b________________。(2)实验室用A装置制取氧气。I.反应的化学方程式为________________________,搭建A装置时,酒精灯应在固定仪器a之________(选填“前”或“后”)放置。II.从反应后的剩余固体中回收得到二氧化锰的操作步骤顺序是________。(请填写编号)①洗涤②过滤③烘干④溶解(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免引起发生装置炸裂。上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是________(填装置编号)。(4)选用F装置收集较纯净氧气的适宜时刻是________。也可选择E装置收集氧气,依据是________,证明氧气已集满的方法为________________。(5)选用C装置,将一定量的双氧水和二氧化锰混合,充分反应,测得反应的总质量(m)与反应时间(t)的数据如下表所示:反应时间t/s总质量m/g5049.048.147.346.846.8根据题目要求,回答下列问题:I.双氧水和二氧化锰完全反应生成氧气的质量是________________;II.分解的过氧化氢的物质的量是多少摩尔?(列式计算)________________________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.今年兰州新区将加大生态林建设和城市绿化力度,着力改善新区生态环境。为此将推广种植3000亩薰衣草。以薰衣草为主要原料的薰衣助眠茶因富含挥发油、香豆素、单宁、类黄酮等而具有极高药用价值。已知香豆索的化学式为CxH602,相对分子质量为146,碳元素质量分数为74.0%。请回答:(1)香豆素的化学式中x的数值是____________;(2)香豆素中碳元素和氢元素的质量比为____________;(3)含21.6g碳元素的香豆素的质量为____________g(计算结果保留一位小数)。16.化学实验室现有一瓶浓硫酸,标签如图所示,但在实验室中常需要用较稀的硫酸。请回答下列问题:(1)上述浓硫酸中溶液的质量是_____,浓硫酸中溶剂的质量是_____;(2)取100g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸,需要水的质量是多少?_____(请写出计算过程)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】
A、酒精具有芳香气味,白醋有酸味,闻气味的方法可以鉴别,故A正确;B、氧气具有助燃性,氮气不具有助燃性,燃着的木条可以鉴别,故B正确;C、水和食盐水都是无色液体,观察颜色的方法不能鉴别,故C错误;D、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,氮气不能使澄清石灰水变浑浊,现象不同,可以鉴别,故D正确。故选C。在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。2、C【解析】
A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故A错误;B、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,放出热量。不产生白雾,故B错误;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故D正确;D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故D错误。故选C。在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时,不能出现物质的名称,若出现物质的名称描述的是结论不是现象。3、C【解析】
A、分子是由原子构成的,葡萄糖分子中不含水分子,故A错误;B、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故B错误;C、葡萄糖中C、H元素的质量比为(12×6):(1×12)=6:1,故C正确;D、葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8,葡萄糖中氧元素的质量分数最大,故D错误。故选C。在比较物质中元素质量分数大小时,不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出,可利用元素质量比进行比较。4、B【解析】A、氧化钙很容易与水反应生成氢氧化钙,氧化钙不能存在于水中,错误;B、反应物为水和过氧化钙,根据质量守恒定律的元素守恒,可能生成物为Ca(OH)2和O2,正确;C、反应物中无氯元素,根据质量守恒定律的元素守恒,不可能生成CaCl2,错误;D、反应物中无碳元素,根据质量守恒定律的元素守恒,不可能生成CaCO3,故B不可能;故选B。5、D【解析】
A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故A不正确;B、红磷在氧气中烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故B不正确;C、氢气在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故C不正确;D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故D正确。故选D。6、B【解析】
化学计量数之比等于反应中各物质的微粒个数比;化合反应的特点是“多变一”。【详解】A、该反应中,各物质的分子个数比是1:1:1,故A不正确;B、该反应在点燃的条件下进行,各物质的分子个数比是,属于化合反应,各物质的质量比为,故B正确;C、该反应中,各物质的质量比为,故C不正确;D、该反应的生成物是两种,不是化合反应,故D不正确。故选B。各物质的质量比=物质的相对分子质量(相对原子质量)×化学计量数之比7、B【解析】试题分析:根据图示可知水分解的方程式为:2H2O2H2↑+O2↑据此对选项进行分析;A.由得到的方程式可以看出该反应生成的氢气与氧气的分子个数比是2:1;正确;B.该反应的生成物是氧气与氢气,两者都是单质;错误;C.由图示结合质量守恒定律可知该反应前后原子的种类和数目没有变化;正确;D.从该反应的图示可知在该反应中水分子能分解生成氢氧两种原子,而氢氧两种原子没有再分,从而可知在化学反应中,分子可分为原子,原子不能再分;正确。考点:模型图的应用;单质和化合物的判别;分子和原子的区别和联系点评:本题为微粒观点及模型图的应用问题,考查了单质和化合物的判别、分子和原子的区别和联系等知识;解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识,并书写相关的方程式,然后对相关选项进行分析判断。8、A【解析】
A.铝合金成本低、熔点高、强度大,密度小,符合要求;B.钛合金价格太高,不符合要求;C.镁合金密度低,强度高,但价格太高,不符合要求;D.铁合金价格低,但是密度大,不符合要求。故选A。9、B【解析】
分子都是由原子构成的,氧气(O2)和过氧化氢(H2O2)的分子中都含有氢原子和氧原子;观察选项,B符合题意;故选:B。分子是微观概念,不能说含有氧元素。10、C【解析】
A、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,故A错误;B、人体缺维生素A易患夜盲症;故B错误;C、钙主要存在于骨骼和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺钙会使人患骨质疏松,故C正确;D、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大,故D错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、101211510【解析】
(1)根据氢原子中有1个质子,氧原子中有8个质子,所以每个水分子中共含有:1×2+8=10质子;(2)根据相对原子质量=质子数+中子数,钠相对原子质量为23,核内有11个质子、则核内有:23-11=12个中子;质子数=核外电子数,钠核外有11个电子;(3)一个铵根是由1个氮原子和4个氢原子构成的,所以一个铵根中有5个原子核,含有的质子数=7+1×4=11,铵根离子是失去一个电子形成的,所以铵根离子中含有的电子数=11-1=10。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、吸附性过滤②④产生大量浮渣,泡沫少煮沸【解析】
(1)他闻到水样有臭味,于是向水样中加入少量活性炭,并搅拌。这是利用了活性炭的吸附性除去水样的臭味。故填:吸附性。(2)如图操作为过滤;①玻璃棒末端应该靠着三层滤纸处,故错误;②将滤纸湿润,使紧贴漏斗内壁,正确;③滤纸边缘应该低于漏斗内壁,故错误;④漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,正确;故填:过滤;②④。(3)向经(2)处理后的水样中加入少量肥皂水,振荡,观察到产生大量浮渣,泡沫少现象,说明该水样属于硬水。故填:产生大量浮渣,泡沫少。(4)为降低水的硬度他采用了生活中常用的煮沸的方法。故填:煮沸。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、氢气伸入带火星的木条,木条复燃,说明气体是氧气蒸馏吸附肥皂水加热煮沸D玻璃棒引流不同意【解析】
(1)如图1是电解水实验装置。在实验过程中试管a产生的气体是氢气,试管b中产生的气体检验方法为伸入带火星的木条,木条复燃,说明气体是氧气。(2)其中净化程度最高的方法是蒸馏,是因为蒸馏可以得到蒸馏水;向天然水中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的色素或异味。(3)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水;加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度。(4)A、洗澡擦香皂时不关上喷头,会浪费水;B、不间断放水刷牙,会浪费水;C、用自来水不断为西瓜冲水降温,会浪费水;D、用洗衣水冲厕所,会节约用水。故填:D。(5)如图2还缺少的一种仪器名称为玻璃棒,其作用是引流;过滤后得到的不是纯净水,是因为过滤后的水中仍然含有溶于水的物质。14、试管铁架台前④②①③B当导管口连续均匀冒气泡时开始收集氧气的密度比空气大将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明已收集满3.2g0.2mol【解析】
根据实验室制氧气及发生装置与收集装置选择依据进行解答。【详解】(1)图示中a为试管,常见的反应容器,b为铁架台,常用作固定反应仪器。(2)I.A为固体反应加热型反应装置,且试管口没有塞棉花,故此装置中制氧气的反应方程式为:;实验仪器的安装顺序为从下到上,从左到右,故搭建A装置时,酒精灯应在固定仪器a之前放置;II.从反应后的剩余固体中回收得到二氧化锰的操作步骤顺序是:④溶解②过滤①洗涤③烘干。故填④②①③;(3)电石与水为固体和液体在常温下的反应,该反应必须严格控制加水速度,装置B中的分液漏斗能控制水的滴加速率,故最适合制取乙炔气体的发生装置是B。(4)由于装置内原有一段空气,故选用F装置收集较纯净氧气
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