2025届江西省上饶市数学三年级第二学期期中综合测试试题（含解析）

2025届江西省上饶市数学三年级第二学期期中综合测试试题（含解析）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．三（1）班订《数学报》和《语文报》，每人至少订一份，有22人订《数学报》，24人订《语文报》，11人两种都订了，三（1）班有（）人。A．57 B．55 C．352．(52－24)÷4不能解决的问题是“()”．A．一本书共52页，丽丽已经看了24页，余下的想4天看完．平均每天看几页B．一支铅笔4元，一支钢笔24元．小军拿52元钱买了一支钢笔，乘下的钱可以买几支铅笔C．小英烘烤店推出一款新面包，每个售价4元．早上她烘烤了52个这样的面包，上午卖了24个，如果下午将剩下的面包全部卖出，下午可以卖出多少元3．如下图，A和B两个图形的周长相比较，（）。A．图A的长 B．图B的长 C．一样长4．○△○△○△…○照这样排列，如果有30个△，那么有（）个○。A．29 B．30 C．315．袋子里有8个红球，黄球的个数是红球的2倍，红球的个数是蓝球的4倍，袋子里有（）个蓝球，（）个黄球。A．2，8 B．4，8 C．8，16 D．2，16二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．求9的3倍是多少？列式是9÷3.（_____）2．任何一个三角形至少有两个锐角。（________）3．大于7.01小于7.03的小数有无数个．（____）4．算式3+2×5中,要先算乘法,再算加法。（____）5．计算万以内的加、减法时，要把相同数位对齐。（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．小芳晚上8：40看电视，看了30分钟就睡觉，小芳睡觉时间是（）。A．9：00 B．9：10 C．9：20 D．9：302．明明用钳子把一根铁丝剪了3次,剪成每段都是14厘米长的小段,这根铁丝全长()厘米。A．28 B．42 C．563．关于图中蛋糕和披萨的数量关系，（）描述的是错的。A．是的2倍 B．比多4个 C．是的4倍4．下面分数不能表示阴影部分的是（）。A． B． C．5．有两个同样大小的杯子，里面装满了果汁。小丽喝了一杯的，小明喝了另一杯的。（）剩下得多。A．小丽 B．小明 C．无法比较6．下图中阴影部分不能用分数表示的是（）。A． B． C． D．7．下面算式的积大约是2400的是（）。A．392×8 B．4×598 C．6×489 D．472×68．数学书厚7（）。A．毫米 B．厘米 C．分米9．用12个边长是1厘米的小正方形拼长方形，拼成的图形周长最短的是（）．A． B． C．10．学校把207根跳绳平均分给三年的3个班，每班分得多少根？下边是小军竖式计算的过程，方框里的数表示已经分掉了（）。A．60根 B．18根 C．180根四、快乐填空。1．在中，空白部分表示12，把三角形重新平均分后得到，那么阴影部分表示（________）。2．4500克＝（________）千克（________）克3千克80克＝（________）克3．3千米＝________米

6000千克＝________吨

5时＝________分4．在（）里填上合适的单位名称。（1）马拉松长跑比赛全程约42（________），一张课桌高80（________）。（2）一车苹果重3000（________），一只老虎重250（________）。（3）小红刷牙大约要用3（________），一次深呼吸要4（________）。5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）800克（______）6千克5000克（______）5千克（______）（______）（______）6．2时＝（___）分700千克＋300千克＝（___）吨7．要使156×□的积是三位数，□里最大填（________）；要使156×□积是四位数，□里最小填（________）。8．1米长的绳子平均分成10份，每份占全长的_________，每段长_________A．B．C．1厘米D．1分米．9．一团彩带长5米，捆扎一个礼盒需要86厘米，捆扎这样的4个礼盒需要（______）厘米长的彩带，还剩（______）厘米长的彩带。10．32名同学乘车去公园，小车限坐4人，大车限坐6人，如果每辆车都坐满，需要（__________）辆大车和（__________）辆小车才能正好一次都到公园。五、操作题1．想一想,连一连2．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．六、生活问题，我会解。1．用两个长9厘米，宽3厘米的长方形重叠成下面的图形，这个图形的周长是多少厘米？2．学校举行演讲比赛，王芳准备了一篇900字的演讲稿，比赛规定演讲时间不超过5分钟，王芳同学每分钟能讲187个字，她能在规定的时间内读完吗？3．把4本相同的书摞起来，高度是36厘米。如果把45本这样的书摞起来，高度是多少？4．操场上有81人做课间操，其中是二年学生，三年学生人数是二年人数的2倍，剩余的是一年学生，一、二、三年做课间操的学生分别有多少人？5．张庄小学三年准备到“敬老院”做好事，分成4组，每组9人，如果每组6人，可以分成几组？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】订《数学报》人数加上订《语文报》人数，减去两种都订的人数即可解答。【详解】22＋24－11＝46－11＝35（人）故答案为：C。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。2、C【详解】略3、C【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，A、B的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，A、B的周长相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。4、C【分析】根据题意，找到排列的规律变化是“○—△—○—△—○—△……○”两种物体一个隔一个地排成一行，如果有30个△，有30组，1组1个○和1个△，最后一个是○，△的个数＋1即可，由此解答。【详解】30＋1＝31（个）故答案为：C【点睛】本题考查的是间隔排列，掌握排列规律是解题的关键。5、D【分析】根据题意可知，用红球的个数除以4，即可求出蓝球的个数。用红球的个数乘2，即可求出黄球的个数。【详解】8÷4＝2（个）8×2＝16（个）则袋子里有2个蓝球，16个黄球。故答案为：D。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、错误【解析】求9的3倍是多少．用乘法计算2、√【分析】根据三角形的内角和等于180°，三个角中最多有一个直角或钝角，所以最少有两个锐角，据此解答即可。【详解】根据分析可知，任何一个三角形至少有两个锐角。故答案为：√【点睛】本题考查了三角形的内角和等于180°，根据直角、钝角、锐角的特点解答即可。3、√【详解】大于7.01小于7.03的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．故答案为：√．【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．4、√【详解】略5、√【详解】无论是计算万以内数的加法，还是减法，都要把相同数位对齐，从个位开始计算。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】8：40＋30分钟＝9：10故答案为：B。【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。2、C【详解】略3、C【分析】图中蛋糕有8个，披萨有4块，据此数据判断各选项。【详解】A．是的2倍，正确，8÷4＝2。B．比多4个，正确，8－4＝4。C．是的4倍，错误，8÷4＝2。故答案为：C【点睛】数清图中蛋糕和披萨的数量各是多少是解答此题的关键。4、B【分析】把整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数，分母表示平均分的份数，分子表示涂色的部分，据此解答。【详解】A.，把图形的面积看作单位“1”，把它平均分成2份，阴影部分是它的。B.，无法表示阴影部分。C.，把图形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，阴影部分是它的。故选：B。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。5、B【分析】，说明小明喝的少。喝得少，剩下的就多。【详解】，小明剩下得多。故答案为：B。6、D【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；B.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；C.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；D.图形被分成4份，但不是平均分，则阴影部分不能用分数表示。故答案为：D。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。注意关键词“平均分”。7、B【分析】三位数乘一位数乘法估算，把三位数看作与它接近的整百数然后与一位数相乘即可解答。【详解】A．392×8≈400×8＝3200B．4×598≈4×600＝2400C．6×489≈6×500＝3000D．472×6≈500×6＝3000故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法估算方法是解答本题的关键。8、A【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，计量数学书的厚度应用“毫米”做单位；据此解答即可。【详解】数学书厚7毫米。故答案为：A。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、B【详解】A.周长是6×2＋2×2＝16（厘米）

B.周长是4×2＋3×2＝14（厘米）

C.周长是12×2＋1×2＝26（厘米）

故选B。10、C【分析】根据除法竖式中的算理解答即可。【详解】商6在十位上表示6个十，所以表示3乘6个十，即3×60＝180。故答案为：C【点睛】此题考查了除法的运用，关键在于明确除法竖式计算中的算理即可。四、快乐填空。1、27【分析】现察图形可知，空白部分是1份，用空白部分表示的数乘3求出三角形表示的数；把三角形重新平均分成4份，用除法计算一份是多少，然后乘3即可求出阴影部分表示的数。【详解】12×3÷4×3＝36÷4×3＝9×3＝27则阴影部分表示27。【点睛】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。2、45003080【分析】（1）根据题意可得，先把4500克看做4000克与500克之和，再把4000克除以进率1000化成4千克即可。（2）根据题意可得，先把3千克乘进率1000化成3000克，再将3000克与80克相加等于3080克，据此解答即可。【详解】4500克＝4千克500克3千克80克＝3080克【点睛】此题考查了质量单位的换算，关键是明确：1千克＝1000克即可。3、30006300【分析】1千米＝1000米，1吨＝1000千克，1时＝60分，大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。【详解】3千米＝3000米，6000千克＝6吨，5时＝300分。【点睛】本题考查了单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。4、千米厘米千克千克分钟秒【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，（1）可知计量马拉松长跑比赛全程的路程用“千米”做单位；计量一张课桌的高度用“厘米”做单位；（2）计量一车苹果重量用“千克”做单位；计量一只老虎重用“千克”做单位；（3）计量小红刷牙的时间用“分钟”做单位；计量一次深呼吸用“秒”做单位；据此填空。【详解】（1）马拉松长跑比赛全程约42千米，一张课桌高80厘米。（2）一车苹果重3000千克，一只老虎重250千克。（3）小红刷牙大约要用3分钟，一次深呼吸要4秒。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、＞＜＝＜＞＞【分析】计算题比大小，可以先把两边计算出结果后，进行比较；不同单位的比较，可以先化成形同单位后再进行比较；分母相同的数，分子大的数就大；分子相同的数，分母小的数就大，由此解答。【详解】（1）265×8＝2120；865×2＝1730；所以265×8＞865×2；（2）6千克＝6000克，所以800克＜6千克；（3）5000克＝5千克；（4）360÷8＝45，420÷8＝52……4；所以360÷8＜420÷8；（5）＞；（6）＞【点睛】熟记单位间的进率及乘法法则，在比较分数大小时，牢记分母相同的数，分子大的数就大；分子相同的数，分母小的数就大。6、1201【解析】略7、67【分析】156×□，要使积是三位数，□乘三位数最高位上的1，再加上十位向百位进的位数，应小于10。要使积是四位数，则计算结果应大于等于10。156×6＝936，156×7＝1092。则当□小于等于6时，积是三位数。当□大于等于7时，积是四位数。【详解】要使156×□的积是三位数，□里最大填6；要使156×□积是四位数，□里最小填7。【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法。一位数乘三位数最高位上的数，或者再加上十位向百位进的位数，小于10，积是三位数；大于等于10，积是四位数。8、AD【分析】把1米长的绳子看作单位“1”，把它平均分成5份，用单位“1”除以要分的份数，就是每份占全长的几分之几，总长度除以平均分的份数就是每份的长度．【详解】1÷10=，1÷10=米=1分米；答：每份占全长的，每份长有1分米．故选：A，D．9、344156【分析】用捆扎一个礼盒需要的长度乘礼盒的个数求出需要多少厘米长的彩带；用彩带的全长减去捆扎礼盒用的彩带长度求出还剩多少厘米的彩带。【详解】86×4＝344（厘米）5米＝500厘米500－344＝156（厘米）【点睛】本题的关键是注意单位的换算。10、4或者2或者02或者5或者8【分析】两辆车的载客量分别为4人和6人，可以只安排一辆车，也可以两辆车同时安排，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的乘坐方案一一列举出来，再选择最优方案。【详解】乘坐方案小车大车乘坐人数①0辆6辆36人②1辆5辆34人③2辆4辆32人④4辆3辆34人⑤5辆2辆32人⑥7辆1辆34人⑦8辆0辆32人则需要4辆大车和2辆小车或者2辆大车和5辆小车或者8辆小车才能正好一次都到公园。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。五、操作题1、【解析】略2、【详解】略六、生活问题