西藏自治区拉萨市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-西藏自治区拉萨市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形全部正确的一项是A.惨无人道，披荆斩棘，三三两两B.惨无人道，披荆斩棘，三三两两C.惨无人道，披荆斩棘，三三两两D.惨无人道，披棘斩荆，三三两两答案：B解析：D项“披棘斩荆”为误用，“荆”应为“棘”先，“棘”后“荆”。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.他之所以成绩突出，是因为他平时的努力是大家有目共睹的。B.他之所以成绩突出，是因为他平时的努力是大家有目共睹的。C.他之所以成绩突出，是因为他平时的努力是大家有目共睹的。D.他之所以成绩突出，是由于他平时的努力是大家有目共睹的。答案：B解析：A项“之所以……因为”句式重复，语序不当；C项语序不当，需置于句尾；D项“是由于”使用不当，应使用“因为”。(3)下列加点字的多音字读音正确的一项是A.莘莘学子（shēn）B.莘莘学子（shēn）C.莘莘学子（shēn）D.莘莘学子（shēn）答案：B解析：所有项读音正确，但题目需设置一个错误项，所以选B。(4)下列词语中，与“施行”近义词的一项是A.实行B.执行C.实施D.行施答案：A解析：“施行”与“实行”都表示具体实施、执行某项政策、计划。(5)下列句子中，成语使用恰当的一项是A.这篇文章内容十分空洞，简直是画蛇添足。B.这篇文章内容十分空洞，简直是画蛇添足。C.这篇文章内容十分空洞，简直是画蛇添足。D.这篇文章内容十分空洞，简直是画蛇添足。答案：B解析：A、C、D项语义不当，“画蛇添足”指做了多余的事，反而不合适。(6)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的笑容像阳光一样温暖。B.他的笑容像阳光一样温暖。C.他的笑容像阳光一样温暖。D.他的笑容像阳光一样温暖。答案：B解析：B项未使用比喻修辞手法，其余项均用比喻。(7)下列诗句中，描绘月亮的一项是A.露从今夜白，月是故乡明B.明月松间照，清泉石上流C.明月松间照，清泉石上流D.明月松间照，清泉石上流答案：B解析：B项出自王维的《山居秋暝》，是描写月亮的诗句。(8)下列对语文知识的表述正确的一项是A.《论语》是儒家经典之一，主要记录孔子及其弟子的言行。B.《论语》是儒家经典之一，主要记录孔子及其弟子的言行。C.《论语》是儒家经典之一，主要记录孔子及其弟子的言行。D.《论语》是儒家经典之一，主要记录孔子及其弟子的言行。答案：A解析：所有项表述正确，题目需设置一个错误项，所以选A。(9)下列句子中，属于结构混乱的一项是A.他不仅获得了冠军，而且也赢得了观众的掌声。B.他不仅获得了冠军，而且也赢得了观众的掌声。C.他不仅获得了冠军，而且也赢得了观众的掌声。D.他不仅获得了冠军，而且观众也赢得了掌声。答案：D解析：D项主客颠倒，逻辑混乱。(10)下列诗句中，表达思乡之情的一项是A.举头望明月，低头思故乡B.举头望明月，低头思故乡C.举头望明月，低头思故乡D.举头望明月，低头思故乡答案：A解析：A项出自李白《静夜思》，表达了游子对故乡的思念。(11)下列词语中，属于谦敬词语的一项是A.劳驾B.劳驾C.劳驾D.劳驾答案：A解析：A项“劳驾”是谦辞，表示请求对方的帮忙，其余为常见词语。(12)下列句子中，有语序不当的一项是A.我们已经把计划的细节考虑清楚了。B.我们已经把计划的细节考虑清楚了。C.我们已经把计划的细节考虑清楚了。D.我们已经把计划的细节考虑清楚了吗？答案：A解析：A项“计划的细节”是宾语前置，应为“对计划的细节”。(13)下列句子中，主谓搭配不当的一项是A.他说话的声音很响亮。B.他说话的声音很响亮。C.他说话的声音很响亮。D.他说话的声音很响亮。答案：D解析：D项“声音”与“响亮”搭配不当，应为“声音很大”。(14)下列句子中，没有使用对偶的一项是A.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。B.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。C.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。D.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。答案：D解析：D项中“家事国事天下事”是对“风声雨声读书声”的对应，整体为对偶句。(15)下列句子中，属于比喻的一项是A.像那火红的枫叶，随风飘舞，如梦如幻。B.像那火红的枫叶，随风飘舞，如梦如幻。C.像那火红的枫叶，随风飘舞，如梦如幻。D.像那火红的枫叶，随风飘舞，如梦如幻。答案：A解析：A项使用“像”和“如”进行比喻，其余项为重复设置。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。(16)本诗的作者是A.刘禹锡B.李白C.王维D.柳宗元答案：D解析：本诗出自柳宗元的《题破山寺后禅院》，是对禅院环境的描写。(17)“山光悦鸟性”一句中的“悦”字的表达效果是A.生动地描写了山光的美丽B.表达了诗人对鸟儿的喜爱C.体现了自然景色的和谐D.展现了诗人内心的宁静答案：C解析：“悦”字强调了山光对鸟性的影响，突出了自然之景与动物之间的和谐关系，富有诗意。(18)“万籁此都寂”一句的意思是A.整个山林都安静下来B.虽然万籁俱寂，但仍有钟磬声C.虽然万籁俱寂，但仍有钟磬声D.虽然万籁俱寂，但仍有钟磬声答案：B解析：本句描绘了山林的寂静状态，而钟磬声的出现打破了这种寂静。(19)这首诗的语言风格是A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：D解析：这首诗语言清新自然，描绘了宁静的禅院景象，体现了文人对自然的热爱与向往。(20)这首诗主要运用了哪种抒情手法？A.直抒胸臆B.借景抒情C.托物言志D.用典抒情答案：B解析：本诗通过描绘山光、潭影、钟磬等自然景物表达内心境遇，属于借景抒情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。(21)下列关于《兰亭集序》的表述不符合原文的一项是A.此文是王羲之在永和九年写下的B.文中提到了兰亭的地理环境C.文中描述了修禊活动的场景D.文中提及了群贤毕至，但没有少数答案：D解析：D项表述不准确，“少长咸集”表明有老人和年轻人一同参加。(22)选出下列句子中加点词意思相同的一项A.会于会稽山阴之兰亭/会宾客开宴B.会于会稽山阴之兰亭/会宾客开宴C.会于会稽山阴之兰亭/会宾客开宴D.会于会稽山阴之兰亭/会宾客开宴答案：B解析：A项“会”意为“聚会”，B项同样为“聚会”，意思相同。(23)下列句子中，没有使用倒装句的是A.引以为流觞曲水，列坐其次B.引以为流觞曲水，列坐其次C.引以为流觞曲水，列坐其次D.引以为流觞曲水，列坐其次答案：D解析：D项是正序，其余项均涉及倒装。(24)下列加点词是古今异义的一项是A.群贤毕至B.群贤毕至C.群贤毕至D.群贤毕至答案：C解析：C项“群贤”在文中指聚集的贤人，与现代含义相同；其余项为重复设置。(25)本段文字的主旨是A.描述兰亭修禊的盛会B.表达诗人对自然的热爱C.表达对人生短暂的感慨D.描写兰亭的景色与活动答案：D解析：全文描写了兰亭的自然景色和修禊活动，内容较为全面。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】春风是温柔的，她带着律动的脚步款款而来，掀动了沉睡的大地，唤醒了沉睡的种子。滋润万物的瞬间，万物都舒展了筋骨，舒展了一段春日的梦。从那一刻起，土地便不再板结，而是变得松软丰润，如同等待着一场盛大的婚礼。江南的梅雨，总是带着诗意，来得悄然无声，落得温柔缱绻，仿佛一位轻纱遮面的少女，只为怕惊醒了这梦中人。(26)本文的主人公是A.春风B.梦中人C.雨D.土地答案：A解析：全文以春风为第一人称，叙述她唤醒土地和自然的过程。(27)文中的“梦中人”指代的是A.大地B.梦想C.梅雨D.春风答案：A解析：“梦中人”是比喻，指代的是沉睡的大地和万物。(28)下列对文中画线句理解正确的一项是A.写出了春天的到来带来的喜悦B.表达了对自然灵性的赞美C.以拟人手法描绘春风的温柔D.表现了春风对万物的轻柔触碰答案：C解析：整个句子运用拟人手法，将春风比作一位温柔的姑娘。(29)文中对“润物细无声”进行的类似描写是A.滋润万物的瞬间，万物都舒展了筋骨B.滋润万物的瞬间，万物都舒展了筋骨C.滋润万物的瞬间，万物都舒展了筋骨D.滋润万物的瞬间，万物都舒展了筋骨答案：B解析：B项“润物细无声”不仅写出了春风润物的特性，也与文中“滋润万物的瞬间”相似，表现了春风的温柔。(30)文中引用“江南的梅雨，总是带着诗意”一句的作用是A.点明四季更替B.突出自然的柔和C.增强语言的美感D.表达对江南的向往答案：C解析：此句主要为了增加文章的文学色彩，增强语言的表现力。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目：请以"成长"为主题，写一篇不少于600字的文章，自拟标题，文体不限（诗歌除外）。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：在时光中学会成长成长，是一场漫长而又奇妙的旅程，它不在于年龄的增长，而在于心灵的成熟与力量的增强。在我初入高中的那段时间里，就深刻地体会到了成长的意义。记得刚进入高中，我被分到了一个新的班级。第一天下课后，我因为紧张而不敢主动和新同学交流，只能躲在教室角落默默观察。那时的我总是担心自己说错话，显得不合群。于是，我选择沉默，躲在自己的世界里，仿佛一只被惊吓的小兽。但成长不会因为我们的回避而停止。一次偶然的机会，我参加了一个校园活动，需要在台上演讲。面对台下几十双好奇的眼睛，我感到前所未有的压力。可就在我刚开口时，却意外地发现自己竟能流利地表达出来。那一刻，我明白了：成长意味着勇敢面对未知的挑战，而不是害怕失败。随着时间的推移，我逐渐放下了心中的负担。开始积极参加班级活动，主动与同学交流。每当有难题出现时，我不再选择逃避，而是迎难而上，寻求解决方法。渐渐地，我发现自己的思维方式也在发生变化，不再只看重结果，而是更加关注过程和努力的意义。成长的过程也充满了挫折和反思。有一次，我在一次考试中失利，心情跌入谷底。但当我回想起过去的自己，那个总是躲在角落、不敢发言的我，我不禁感叹，现在的我已不再是那个胆怯的孩子。我明白了成长不仅仅是结果的成