安徽省蚌埠市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-安徽省蚌埠市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是：A.红绡（xiāo）傍晚（bàng）B.点缀（zhuì）戛然而止（gá）C.薄雾（bó）隽永（juàn）D.差错（chā）精神抖擞（sǒu）答案：A解析：A项中“红绡”读作xiāo，“傍晚”读作bàng，读音正确；B项“戛然而止”读作jiá；C项“薄雾”读作bó；D项“差错”读作chā，均错误。(2)下列成语使用不当的一项是：A.这幅画描绘得栩栩如生，令人赞叹不已B.老师的讲解异口同声，大家都听得很清楚C.看到同学获奖，他喜出望外D.王爷爷虽然年事已高，但精神矍铄答案：B解析：“异口同声”是指大家说的都一样，形容意见一致，B项中用于描述“讲解”，不符合成语的实际含义。(3)下列关联词使用正确的一项是：A.因为他喜欢写作，所以经常去图书馆B.因为我们努力，所以成绩差C.虽然我们努力了，但是成绩差D.他不仅聪明，而且努力答案：D解析：D项中“不仅……而且……”用于递进关系，使用正确；B项前后矛盾，C项搭配不当，A项表达清晰但属于因果关系。(4)下列词语描写的对象是同一类的：A.芙蓉、玫瑰、菊花B.曲线、弧形、长方形C.恭敬、感谢、赞美D.激动、空虚、失望答案：A解析：A项均为植物名称；B项均为几何图形；C项均为褒义情感；D项均为心理状态的描述。(5)下列句子中没有语病的一项是：A.我们要学习他努力学习的精神B.各位同学要认真完成今天的作业C.明天我们去公园，一定会看看风景D.他昨天买了一本新的小说叫《城南旧事》答案：B解析：B项没有语病；A项“学习他努力学习”成分重复；C项“明天我们去公园，一定会看看风景”逻辑不严密；D项“叫”字可删去更简洁。(6)下列词语中感情色彩为褒义词的一项是：A.谦虚B.骄傲C.傲慢D.愚蠢答案：A解析：A项“谦虚”意为虚心，属褒义；B、C项为贬义；D项为贬义。(7)下列句子中应填的关联词是：“他虽然很累，______依然坚持训练。”A.但是B.不过C.却D.然而答案：C解析：此处使用转折关系，“虽然……却……”表示前后意思相反，语义通顺。(8)下列句子中没有歧义的一项是：A.小明的爸爸和妈妈去北京了B.他在医院做手术时被医生表扬了C.妈妈买来了一些苹果和橘子D.昨天去了公园的两个人是小明和小红答案：A解析：A项无歧义；B项“被医生表扬了”“他”指代不明确；C项“一些”可能指苹果和橘子都有一点；D项“去了公园的两个人”易引起误解。(9)下列词语的近义词正确的一项是：A.安静—寂静B.可是—但是C.精美—精巧D.错误—失实答案：A解析：A项“安静”和“寂静”都表示没有声音；B项“可是”和“但是”可以互换；C项“精美”和“精巧”含义有细微差别；D项“错误”与“失实”可互换。(10)下列句子中，搭配不当的一项是：A.他唱歌唱得非常动听B.她跑得比谁都快要迟到了C.春天是播种的好季节D.她的话听起来很温柔答案：B解析：“跑得比谁都快要迟到了”意思不符，“快”和“迟到”逻辑矛盾。(11)下列句子中，语序有问题的一项是：A.我们昨天参观了学校的科技馆B.在教室里，我们发现了小明的笔记本C.他喜欢读书、学习和写字D.老师表扬了认真完成作业的学生答案：B解析：“在教室里，我们发现了小明的笔记本”语序不够通顺，应改为“我们发现了小明的笔记本，在教室里”。(12)下列词语中带有人名的是：A.杜甫B.月亮C.南宋D.《静夜思》答案：A解析：A项是人名，B、C、D项均不是。(13)下列成语中用来形容学习努力的一项是：A.悬梁刺股B.光明磊落C.画龙点睛D.胸有成竹答案：A解析：A项用来形容刻苦学习；B项形容正直无私；C项形容文章或讲话精彩；D项形容有把握。(14)下列诗句出自《望庐山瀑布》的一项是：A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.明月松间照，清泉石上流D.空山不见人，但闻人语响答案：C解析：C项出自《山居秋暝》，B项出自《春晓》，A项出自《山行》，D项出自《鹿柴》。(15)下列选项中，描写春天景象的一项是：A.随风潜入夜，润物细无声B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C.绿树村边合，青山郭外斜D.野旷天低树，江清月近人答案：A解析：A项描写春雨；B项描写秋天的枫叶；C项描写乡村春景；D项描写秋天的江景。(16)下列诗句应用了比喻修辞手法的一项是：A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.随风潜入夜，润物细无声D.遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺答案：D解析：D项将瀑布比作从山崖直落的三千尺，使用了夸张的手法。(17)下列诗句没有描写人物动作的一项是：A.野渡无人舟自横B.一叶扁舟一钓竿C.踏破铁鞋无觅处D.谁言寸草心，报得三春晖答案：A解析：A项只描写了景物，B、C、D项均有动作描写。(18)下列古诗句中，描写诗人怀念家乡的一项是：A.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.举头望明月，低头思故乡D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：C解析：C项出自《静夜思》，表达诗人对家乡的思念；其他选项均有具体描写，非表达情感。(19)下列词语中，均是形容词的一项是：A.静静、迅速、幸福B.认真、阳光、积极C.静雅、辛勤、微弱D.精彩、高尚、努力答案：D解析：D项中的“精彩”“高尚”“努力”均为形容词；其他选项中均有名词或动词。(20)下列词语中，属于叠词的一项是：A.慢慢B.美好C.春天D.鲜艳答案：A解析：A项“慢慢”是叠词；B、C、D项均为普通词语。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“床前明月光”出自唐代诗人______的《静夜思》。答案：李白解析：这是李白的名句，出自其经典诗作《静夜思》。(22)柳树的枝条像少女的长发，这是运用了______的修辞手法。答案：比喻解析：将“柳树的枝条”比作“少女的长发”，是比喻。(23)《游子吟》中的“临行密密缝”描写的是母亲为离家______的孩子缝衣服。答案：远行解析：表达母亲为即将离家的孩子准备衣物的情景。(24)在《村居》中，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描写的是孩子们放学后______。答案：放风筝解析：孩子们放学后趁着春风放风筝，画面生动。(25)“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》中的______。答案：孔子解析：这句话是孔子的名言，强调学习与思考的关系。(26)在古代，人们用“___”来代表农历三月。答案：惊蛰解析：惊蛰是二十四节气之一，通常在农历三月。(27)王戎不取道旁李，是因为他懂得“___”的道理。答案：李子是苦的解析：根据《王戎不取道旁李》的寓意，李子是苦的，因此没人摘。(28)落红不是无情物，______。答案：化作春泥更护花解析：此句出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达诗人对生命价值的理解。(29)静夜思，床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。诗中表现了诗人思念故乡的感受，体现的是______的情感。答案：乡愁解析：整首诗通过描写夜景，表达了诗人对故乡的深深思念。(30)《石灰吟》中，表达作者清白之志的诗句是：______。答案：粉身碎骨浑不怕解析：这句诗表现了于谦对自身正直品格的坚守。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《晓出净慈寺送林子方》杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(31)这首诗描写了什么季节的西湖景色？并写出作者表达的情感。答案：六月；表达作者对西湖盛夏景色的喜爱和赞美。解析：诗中“六月”直接点明了季节，且通过“风光不与四时同”“无穷碧”“别样红”等词句，表达了对西湖盛夏美景的赞叹之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竟走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)王戎不取道旁李的原因是什么？(33)这个故事告诉我们什么道理？(34)请用现代汉语翻译“信然”一词。答案：(32)因为他觉得这些李子一定是苦的。(33)出现了一个现象，事情的真相往往通过周围人的反应显现出来。每个人都应仔细观察，分析现象背后的道理。(34)是的、果然。解析：(32)王戎从李子多且长在路旁推测出李子是苦的，所以不摘；(33)故事说明要善于思考、观察，不盲从；(34)“信然”表示确实如此，正确认识其含义有助于理解文意。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《秋风起，回家》秋天来了，风变得凉爽，树叶也渐渐变黄。有些人开始忙着收割庄稼；有些人则在忙着挑选秋季的衣物。而我则把目光投向了远方。每当秋风吹起，我就会想起家人的笑容，想起家里温暖的灯光。那是属于我的小世界，正等待我的归来。(35)本文主要表达了什么情感？(36)请找出文中能体现“家人笑容”的句子。(37)简要概括本文的内容。答案：(35)对家的思念与眷恋(36)每当秋风吹起，我就会想起家人的笑容(37)文中通过描写秋风和家人的笑容，表达了作者对家的思念与渴望回归的情感。解析：(35)文中多次提到“家人的笑容”“家”等关键词；(36)“家人的笑容”是明确表达；(37)全文围绕“归家”和“家的温暖”展开。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《秋日的校园》秋风送爽，是一年中最具诗意的季节之一。校园里的银杏树穿上金黄的衣裳，仿佛一夜之间变成了一片金色的海洋。踩在落叶上，沙沙作响，带来一份宁静与童趣。鸟儿们也早已飞去南方，只留下枝头几根空枝与几片残叶，等待春天的到来。此时的校园，宁静中带着淡淡的期待。(38)文中“金黄的衣裳”指的是什么？(39)请找出文中表现出“宁静感”的句子。(40)文中“金黄的衣裳”属于哪种修辞手法？答案：(38)指的是银杏树叶的颜色(39)踩在落叶上，沙沙作响，带来一份宁静与童趣(40)比喻解析：(38)看到银杏树的叶子变黄，比喻为“衣裳”；(39)“宁静”一词直接体现；(40)该词是比喻，将叶子的金黄颜色描绘得更生动。六、写作（本大题共1题，共25分）(41)题目：难忘的那件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那件事在我成长的过程中，有很多难忘的事情，但有一件事却让我至今难忘，久久不能忘怀。那是上学期的一次体育课，我们班要进行接力赛。我担任了最后一棒，由于平时缺乏锻炼，我的体能与其他同学相比稍逊一筹。比赛开始前，我紧张得手心冒汗，迟迟不敢上场。但老师鼓励我说：“不要害怕，你是最棒的！”我鼓起勇气，走上跑道。比赛开始了，其他同学跑得非