湖北省武汉市九师联盟2027届高三年级上学期8月月考语文试卷（含答案）

1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写一、阅读(74分)(一)阅读I(本题共5小题，19分)抬头望天，谁能想象头顶宁静的太空，或已是世界上最大的“垃圾场”?据欧洲航天局数据，截至2025年7月23日，地球轨道上所有航天物体的总质量已超过14500吨。据统计模型估算，在轨物体中大于10厘米的空间物体有54000个，1厘米至10厘米的空间碎片物体约有120万个，在1毫米至1厘米之间的空间碎片物体约有1.4亿个。空间碎片主要源于人类自身的航天活动，包括废弃卫星和火箭残骸，卫星自爆、解体或者高速碰撞导致的碎片，反卫星试验和火箭发射残渣等。国际宇航科学院通讯院士、深空探测实验室(天都实验室)高级专家龚自正表空间碎片最直接的危害来自高速碰撞。龚自正表示，在近地轨道上，空间碎片与航天器的平均撞击速度为形也会降低航天器的性能或导致航天器部分甚至整体失效。即便航天器本体充分考虑了对空间碎片的防护，但也比起单次撞击的火花，更大的危险还来自于碰撞产生的大量新碎片。这些新的碎片，可能会形成更多新的撞击，如多米诺骨牌般引发连锁反应。1978年，美国科学家唐纳德·J·凯斯勒提出过一种理论假设，当近地轨道上的物体的密度达到一定程度时，碰撞产生的碎片将引发连锁碰撞，新碎片继续碰撞其他物体，最终导致轨道上布满碎片。类进入空间轨位和频率资源争夺加剧的时代，航天活动长期可持续发展面临严重威胁。如今，太空卫星技术已深度嵌入全球公众日常生活，成为现代社会不可或缺的支柱。以全球定位系统(GPS)【高三语文第2页(共8页)】002-HB为例，这一依赖卫星网络的导航工具不仅指导亿万民众的日常出行、物流运输，还支撑导弹防御系统运行。中国的风云气象卫星同样发挥着重要作用，能够实时监测大气和灾害，提供精准天气数据，用于风暴预警、农业生产和气候变化应对，已为121个国家和地区提供支持，帮助减少灾害损失。“保障外太空活动的长期可持续性，关系到全人类的共同命运。空间碎片的威胁具有普遍性，它不分国界、不治理空间碎片，在技术层面的挑战并非无法应对。龚自正指出，全球在碎片监测、预警、防护和主动清理等技术上已有相当深厚的积累。在预警方面，欧洲航天局2025年《太空环境报告》披露，已通过全球监视网络实时跟踪约4万个轨道物体，预警潜在碰撞，帮助卫星及时“闪躲”。而早在2005年3月初，中国科学院紫金山天文台就成立了“中国科学院空间目标与碎片观测研究中心”;2015年6月，国家航天局成立空间碎片监测与应用中心，为中国空间活动提供安全预警保障；2016年6月25日，我国“遨龙一号”空间碎片主动清理飞行器也随“长征七号”成功发射；2019年发射的“北理工一号”开展了空间碎片清除技术在轨验证。但是，如同治理温室气体一样，空间碎片治理本身并不是单纯的技术问题。空间碎片治理的真正症结，在于缺乏国际合作的政治意愿与国际合作机制。龚自正认为，在当前全球政治分歧加剧、许多航天合作难以开展的背景下，空间碎片治理或许是唯一有望达成广泛共识的国际合作领域。“只要一个国家利用太空、在轨拥有卫星，它就是这个休戚与共的体系中的一员。”他说。目前，国际太空法基础是1967年的《外空条约》,该条约主要规范国家行为，对商业公司的约束力有限。尽管从联合国外空委、国际机构间空间碎片协调委员会(IADC)到国际标准化组织(ISO)都出台了一系列减缓空间碎片在巨大差距。25年内离轨(如今部分国家已缩短至5年)。但对商业公司而言，如果一颗设计寿命仅5年的卫星到期后仍运转良好，继续让其在轨服务就能持续产生经济收益。“既然缺乏强制性惩罚措施，运营商自然倾向于追求利益最大化，此外，太空碎片治理还面临“信任赤字”的问题。共享空间态势感知(SSA)数据是空间碎片治理的核心基础。然而，一国追踪微小碎片的能力，往往与其监视他国卫星乃至导弹的军事感知水平紧密相连，一旦透露这些数据和能力，无异于暴露国防底牌。“中国正加速向航天强国跃升，理应抓住这个历史机遇，推动国际空间碎片治理合作，为构建太空人类命运共同体B.即使航天器本体可以做好碎片防护，但其暴露在外的太阳能电池板、通讯天线等装置仍易受到空间碎片的撞D.目前太空碎片威胁已十分严峻，地球轨道上1厘米至10厘米的空间碎片超过一百万个，1厘米以下的空间碎片数量则更为庞大。A.空间碎片数量逐年递增的根本原因是反卫星试验和火箭发射残渣的持续增加，这对航天器安全构成严重威胁。B.如果各国能进一步突破碎片监测、预警和防护的技术难题，并主3.下列对原文相关内容的分析与评价，不正确的一项是(3分)()B.文章多处引用龚自正院士的言论，同时引述欧洲航天局的报告等，增强了文章的权威性。C.文章开篇用问句引人深思，并用具体数据直观呈现太空垃圾问题的严重性，瞬间抓住读者。4.请根据文章内容，概括空间碎片治理难的原因。(4分)(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，20分)城市的名字，一下子冲进了我的耳朵，顿时眼前浮起一张苍白的脸和一双乌黑发亮的眼睛。那是班长傅传广。十②天快亮了，城市的轮廓渐渐显现出来。我抓起行李便下车了。③把行李存妥，便往市内走。要从千万间大小房屋中找到那幢并不显眼的房子，实在是难。幸好，那座古塔还④看，那不是那堵高墙吗?我们就在这墙根底下隐蔽过。⑤看，街口那棵大刺槐树还在。我就是在这里负伤换过药。⑦已快七点钟了。一个六七岁的男孩子从对面跑来，不知怎么摔倒了，哇的一声哭了。⑧前面大门里一个人飞似的来到孩子身边，把他扶起来。原来是一个长辫子姑娘。她搀起孩子，安慰说：“你忘了我给你们讲的那个故事了?那个解放军叔叔叫敌人打得浑身是血，人家连一滴眼泪也不掉!”她一眼看见我，⑩姑娘笑笑，领着孩子走进大门里去了。我随着他们的背影向门里瞥了一眼：一座楼房师好——”⑫这是座不大的二层楼，看样子是修葺过。但还是看出来了，不错，是它!我走着，看着，它把我引进一个深深的回忆里去了。⑬那也是一个晴朗的早晨。我们班连养向这座楼突击了两次都没奏效，最后商议决定改用爆破。可就在爆破员夹着炸药包冲向楼门的一瞬间，楼里一阵乱，传来了敌兵的咒骂声和孩子的哭喊声。接着楼上几个窗子全打开⑮我和班长抬着梯子向楼房奔去。当敌人弄清了我们的行动，开始还击时，班长已经攀着窗口跳进楼里。我紧跟着他攀上窗口，他已把一个敌兵戳翻。另一个敌兵正抓着个孩子恶狠狠地向他砸过来。紧急当口，只见班长摊开双手，猛地接住了孩子。可就在他一转身的工夫，身体的侧面暴露给了敌人，敌人的刺刀戳进了⑯事情过去已经整整十年了。他牺牲的情景还能记得起来，不过……那一切似乎不是发生在这楼上。“谢谢你!这房子去年才拆掉，这些碎砖烂瓦，清理了好久也没弄干净。”①房子?听她这么说，我心里一动。她变得严肃起来：“在这里栽上花，上课时打窗子一望，就能看见。看着花，课会上得更好!”②“为什么?”④我心里一亮，一下子都想起来了：是这里，就是眼前栽着红花的这个地方。那时候，这里是一间房子。班长紧闭着眼睛，躺在地上，血，随着呼气，不停地从伤口涌出来。他身边趴着他用手接住的那个孩子。她趴在班长的地涌上来。他竭力地压着喘息，向我望了一眼，伸手指了指口袋。他的意思我明白，是想找点什么留给孩子。但是，在一个突击班的战士身上能找到什么呢?我翻遍了他所有的口袋，只找到了一个小笔记本。他闭上眼睛，攒了劲儿去做!哪管是一星半点……”7我掏出钢笔，把这句话端端正正地写到小本子上交给孩子。9“我就是那个解放军救下的孩子!”她从衣兜内摸出一个小笔记本，“看到这地方，我就想起小时听到的一句③①她愣住了。她呆呆地望着我。在那长长的睫毛下面，在那双清亮的眼睛里，我又看见了一簇花。这花像她1959年9月9日精神的传承埋下伏笔。B.女老师“飞似的来到孩子身边，把他扶起来”,与当年班长舍身保护孩子的情景十分相似又相互呼应，唤起了D.作为英勇牺牲的先烈，班长傅传广临终前对未来的憧憬和对孩子的嘱托，表现了他对革命事业的无限忠诚和对下一代的殷切期望。B.本文的语言简洁质朴，没有过多的修饰和华丽的辞藻，对话和叙述都充满了人物的真情实感和时代氛围。D.本文通过现实寻访与往事回忆的交织展开叙述，不仅丰富了小说情节，还让照中更加鲜明突出。9.如果班长傅传广能重回此地，他会有怎样的反应?请结合你对文本的理解，发挥想象，写一段文字。要求：写出班长的举动和心理，字数在60～100字左右。(8分)(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，20分)公主姓李氏，陇西成纪人。皇唐元宗①之孙，肃宗之第二女。今天子②之同母妹也，母曰章敬皇太后。天宝九秋八月③,元宗至蜀，仍旧邑而册公主。属狂将兴祸，称兵向阙，元宗亲御阁，临视诛讨。驸马率领家竖折冲张义童等斗于门中，公主及宁国④彀弓迭进。斧页(共8页)】出之。自兵兴，财用耗，主以贸易取奇赢千万澹军。代宗初立，屡陈人间利病、国家盛衰事，【注】①元宗：即唐玄宗李隆基，下同。②今天子：即唐代宗李豫，唐肃宗李亨的长子。③秋八月：指唐至德元年匿在山谷中。⑦神道碑：立于墓道前记载死者生平事迹的石碑。⑧阿布思：唐代东突厥汗国大臣。天宝十一年涂黑超过三处不给分。(3分)12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()督诛杀讨伐叛军的工作。【高三语文第6页(共8页)】13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(四)阅读IV(本题共3小题，15分)阅读下面这两首诗，完成15～17题。木芙蓉三首(其二)窗前木芙蓉15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()C.范诗第二句猜测木芙蓉的心像游子之心一样酸楚，而三四句实则是对这种推想的否定。D.黄诗侧重于描绘木芙蓉的形态、颜色等外在特征，范诗则着重刻画木芙蓉的精神品格。 ,. ”两句便描写了女子采摘“水芙蓉”的场景。 阅读下面的文字，完成18～21题。记者：一副好对联需要具备哪些核心要素?【高三语文第7页(共8页)】及它对对联韵律美感的影响?促、顿挫；而平声大致和普通话里的阴平(一声)、阳平(二声)对应，(甲)。但普通话里一些读平声的字，①比如律美感的关键因素。只有四声搭配，尤其是平仄相对，才能让对联文字读起来抑扬顿挫，富有节奏感。对联记者：创作对联时，往往需要字斟句酌。这种“炼字”的过程，与了中国语言文字怎样的特质?③另一方面的目的是为了严格遵循平仄等声律原则，突出声韵美。不同于诗词的是，对联字数没有一定之规，篇幅可长可短。短的如6字联“孙行者，胡适之”,甚至4字绝对“容易，色难”;长的如清代乾隆年间名士孙髯翁登大观句”,长短搭配，以使节奏和谐。但也要指出，字数多的对联固然创作难度较大，(乙)作为判断水平高下的首要标准。⑤既可简洁精炼，也能延展变化——对联的创作空间之大，体现了中国语言文字具有很强的灵活性和表19.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)多鼓鼙静听城中足湍濑潺潺林下厌闻喧喧上联：下联：三、写作(60分)心理治疗中有一个著名的ABC理论。A是Activatingevent(诱发事件),B是Belief(信念),C是Conse-quence(情绪与行为结果)。通常，我们会以为是事件直接导致了结果，即认为是A直接导致了C的产生，其以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。【高语文第8页(共8页)】补充省略的主语1分，句意通顺1分)14.不能。(1分)材料三的写作意图是彰显和政公主对姊妹的友爱(1分),材料一、二主要记述表现和政公主军政才能与家国担当的文言文参考译文：材料一：(至德元年)秋天八月，玄宗到达蜀地，依照旧有的封邑册封(她为)公主。恰逢狂妄的将领发起祸乱，起兵进攻皇宫，玄宗亲自登【高三语文参考答案第1页(共4页)】002—HB【高三语文参考答案第2页(共4页)】002—HB广德元年冬天，皇上东巡之后，公主立志要随行护驾，但回撤的军队到处阻塞，连咫尺之路也无法通行，于是只能前往荆南。公主去慰问勉励各位将领，使得地方安宁