2026秋沪科版八上物理2.4《噪声控制与健康生活》 学科素养同步分层练习设计（培优版）

.4《噪声控制与健康生活》》学科素养同步分层练习设计（培优版）一、选择题1．老师组织同学们用包装盒、吸音棉、闹钟等物品制作隔音房间模型，之后用噪声监测仪判断模型的隔音效果。下列说法正确的是（）A．必须选择闹钟铃声作为声源B．该模型控制噪声的措施与摩托车安装消音器相同C．噪声监测仪主要用来测量声音的响度D．隔音房间模型主要能够减小其内部声音的音调2．图甲是一款降噪耳机，耳机里的降噪系统产生与外界噪声“相等”的反相位声波，将噪声中和，实现降噪效果（如图乙所示）。关于这款耳机，下列说法正确的是（）A．它是在声源处控制噪声B．它是在人耳处减弱噪声C．噪声为人所厌，没有可利用的地方D．反相位声波与外界噪声的声速相同3．题图是小明新买的音箱，下列说法正确的是A．音箱发声不需要振动 B．根据音色可辨别歌手的声音C．调大音量时，音调会变高 D．播放悦耳的音乐一定不是噪声4．如图所示，古筝是中华民族古老的民族乐器，下列对古筝演奏的相关描述正确的是（）。A．优美动听的琴声一定不是噪声B．用力拨动琴弦是为了提高声音的音调C．琴声越响，在空气中的传播速度越快D．演奏者听到的琴声是通过空气传播到耳中的5．在与声有关的四幅图中，与控制噪声无关的是（）。A．居民区街道禁鸣喇叭B．飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔C．街头设置噪声监测仪D．高架路某些路段两侧设有透明板墙6．如图是某市区竖立在马路旁边的噪声监测装置，由装置上显示的分贝数可知此处的噪声（）A．能使人失去听力 B．妨碍人们的工作和学习C．妨碍人们的休息和睡眠 D．是较理想的安静环境二、多选题7．下列有关声现象的说法正确的是（）A．图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息B．图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在人耳朵处减弱噪声C．图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调D．图丁中从无人机螺旋桨发出的声音不是物体的振动产生的8．小华在测试不同材料的隔音性能时，分别用待检测材料完全包裹住同一个机械闹钟，远离机械闹钟的同时，用声级监测仪监测机械闹钟的声级，当声级恰好为0dB时，记录声级监测仪到机械闹钟的距离，其测试结果如下表所示，以下选项正确的是（）编号材料材料厚度/cm距离/m1海绵462海绵553泡沫塑料484泡沫塑料755泡沫塑料84A．隔音效果最好的材料是泡沫塑料B．隔音箱的主要作用是降低声音的响度C．通过编号2、4不能比较海绵和泡沫塑料的隔音性能D．通过编号3、4、5可得：同种材料的厚度越厚，隔音效果越好三、填空题9．某周末的中午，小明午休时被邻居家弹吉他的声音吵醒，吉他声对午休中的小明来说属于(选填“乐音”或“噪声”)，他起身将屋内的门窗关上，这是在(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。10．如图，舰载机在甲板上起飞时，发动机的轰鸣声能传入引导员耳中。是因为声音的传播介质（选填“需要”或“不需要”）；引导员配戴防噪声耳罩，这是在（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。11．城市交通网络日益完善的同时，汽车行驶时的胎噪、鸣笛等噪声给附近居民的生活带来不小的影响。为减小噪声带来的影响，靠近路边的窗户通常使用双层真空玻璃，这种玻璃能显著减弱噪声的影响，是利用声音不能在中传播的原理；这种措施是在（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音，可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见声音。这是因为它们翅膀振动发声的（填“响度”“音调”或“音色”）不同。12．科技改变生活，一种新型防盗门的门锁采用声纹识别技术，声纹锁主要是依据声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)来识别主人身份的；该门的夹层内填充新型材料，能够有效地减弱通过门传播到室内的声音，这种控制噪声的措施是。四、实验探究题13．清城区某中学的科创团队进行跨学科实践“制作隔音房间模型”项目。（1）项目提出：将睡房做隔音改造，避免看球赛直播时打扰他人，先做模型测试。（2）项目分析：①用鞋盒模拟“房间”，再用DeepSeek搜索“隔音材料”获知：“……常用PET、泡沫、玻璃棉、海绵等，隔音效果良好……还要考虑……”他们决定只买其中三种，不买玻璃棉，你猜测原因可能是（写一条）。将隔音板剪成大小合适、厚度相同的，贴在“房间”以下位置。a．四面墙壁b．地面c．天花板（选填字母，至少有一项符合题意）②测试隔音性能的方案如题图所示。“关门”前，铃声由闹铃的产生，经传播到分贝仪。隔音材料无PET泡沫海绵分贝仪示数/dB70455650（3）项目实施：测试数据如表格，可知应选用的隔音材料是。（4）展示交流：隔音改造后，为了不打扰他人，也为了保护听力，还要注意。五、科普阅读题14．阅读短文，完成问题：雪花落水也有声生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛。一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响、不过，雪花落水真的发生声波，在一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率、但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁、然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是……冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才。普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的、克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机、利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动、普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时那些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确、他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波。普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的。事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始，他们也不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多、但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证。在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波。其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡。你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。（1）雪花落水发出的声波属于（选填“超声波”、“次声波”）；（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物；A．蝙蝠B．猫C．狗D．大象（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在鲸鱼的角度看（是/不是）噪声；（4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的振动，这个声音能被鲸鱼听到，说明能传播声音；（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来（填序号即可）。A．归纳分析B．进行实验C．提出假设D．得出结论六、简答题15．凌晨，挖掘机发出很大的声音，吵醒了正在熟睡中的小宁。请回答下列问题：（1）挖掘机发出很大的声音中的“大”指的是什么？（2）请提出一条切实可行的减小挖掘机噪音对小宁影响的方法。七、综合题16．声音是一种很常见的物理现象，看看下面的生活情景中涉及到的声学知识。（1）城区广场上安装的噪声监测装置(如图1所示)，显示了噪声的(选填“音调”、“响度”或“音色”)，请你替它补上单位：55，利用噪声监测仪(选填“能”或“不能”)减弱噪声。（2）车辆上装备的倒车雷达(如图2所示)是利用(选填“超”或“次”)声波来定位测距，说明声可以传递信息，我国正在开发的月球车将来要在月球上行驶，你认为有必要装上这种倒车雷达吗?(先填“有必要”或“不必要”)；（3）(如图3所示)我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的(选填“振幅”或“频率”)太小。

答案解析部分1．【答案】C【知识点】声音的产生；音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径【解析】【解答】A．实验时，要选择稳定的声源，如音乐芯片、手机铃声等，不一定必须使用闹钟铃声，故A错误；B．隔音房间可在传播过程中减弱噪声，摩托车消音器在声源处减弱噪声，故B错误；C．噪声监测仪显示的数值单位是分贝，符号是dB，是衡量声音响度的单位，噪声监测仪是用来测量声音响度的，故C正确；D．隔音是通过阻断声音的传播来减小声音的，音调是由声源的振动频率决定的，隔声只能改变响度的大小，无法改变声源的音调，故D错误。

故选C。

【分析】探究隔声材料时，声源要稳定；阻断声音的传播，是在传播途径控制噪声；声音的大小是响度。2．【答案】D【知识点】音调、响度与音色的区分；噪声及来源；防治噪声的途径【解析】【解答】A．降噪耳机是在噪声到达人耳之前，产生反相位声波将其抵消，防止噪声进入人耳，这属于在人耳处减弱噪声，故A错误；

B．音调由的频率决定。从图乙可知，反相位声波与噪声声波在相同时间内振动的次数相同，即频率相同，因此音调也相同。降噪耳机是通过使声波的振幅减小来降低噪声的响度，从而实现降噪，并非改变音调，故B错误；

C．噪声一向为人所厌恶，但也有可利用的地方，例如：噪声除草。科学家发现，不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样，根据这个道理，人们制造出噪声除草器，故C错误；

D．声音的传播速度与介质的种类和温度有关，反相位声波与外界噪声都在空气中传播，所处的介质和温度都相同，传播速度是相同的，故D正确。

故选：D。

【分析】（1）防治噪声的途径：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。（2）降噪耳机里的降噪系统产生与外界噪声“相等”的反相位声波，将噪声中和，实现降噪效果。

（3）噪声一向为人们所厌恶，但是，随着现代科学技术的发展，人们也能利用噪声造福人类。

（4）两声波在同一种介质中传播速度相等，频率相同。3．【答案】B【知识点】声音的产生；音调、响度与音色的区分；声音的等级和噪声的危害【解析】【解答】解：A、磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声需要振动，故A错误；

B、根据音色可以判断出是哪位歌手的歌声，故B正确；

C、调大音量，声音的响度就变大，故C错误；

D、只要用该音箱播放悦耳的声音，这个声音如果影响了别人的工作、学习，它就可能是噪声，故D错误。

故选：B。

【分析】声音是物体的振动产生的；音色与物体的材料有关；响度指声音的大小，响度与振幅有关；噪声指能影响别人休息、工作的声音。4．【答案】D【知识点】声音的传播条件；声速；响度及响度与振幅的关系；噪声及来源【解析】【解答】A、优美动听的琴声可能是噪声，故A错误；

B、用力拨动琴弦，振幅增大，是为了提高声音的响度，故B错误；

C、琴声越响，在空气中的传播速度不变，故C错误；

D、演奏者听到的琴声是通过空气传播到耳中的，故D正确。

故选：D。

【分析】（1）凡是影响人们正常学习、休息、生活、工作以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。

（2）声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关。

（3）声音在同种介质中的传播速度与响度无关。

（4）声音的传播需要介质。5．【答案】C【知识点】声音的等级和噪声的危害；防治噪声的途径【解析】【解答】A、居民内禁止机动车鸣喇叭，属于在声源处控制噪声，故A错误；

B、飞机旁的工作人员戴上有耳罩的头盔，属于在人耳处减弱噪声，故B错误；

C、街头设置的噪声监测仪，可以监测噪声的等级，不能减弱噪声，故C正确；

D、高速公路两侧安装透明板墙，属于在传播过程中减弱噪声，故D错误。

故选：C。

【分析】减弱噪声的途径：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。6．【答案】C【知识点】噪声及来源；防治噪声的途径【解析】【解答】解：从噪声监测器上可以直接读出68分贝，它代表声音的响度；

A、超过150dB的噪声环境，会使双耳完全失去听力，故A错误；

B、70dB会干扰生活、影响工作；而图中噪声监测上显示的是68分贝，故B错误；

CD、30～40dB是较为理想的安静环境，而图中噪声监测上显示的是68分贝，所以此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠，故C正确，D错误。

故选：C。

【分析】声音的强弱等级用分贝来表示。0dB是人能听到的最微弱的声音；30-40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰生活、影响工作；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重的影响；超过150dB的噪声环境，会使双耳完全失去听力。7．【答案】A,B,C【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；超声波与次声波；防治噪声的途径【解析】【解答】A：图甲中倒车雷达通过超声波的回声定位，获取车辆与障碍物的距离信息，是利用超声波传递信息，该说法正确。

B：图乙中引导员戴上耳塞，是在人耳处阻止噪声进入耳朵，属于在人耳处减弱噪声，该说法正确。

C：图丙中吹笛子时按住不同气孔，会改变笛子内空气柱的长度，空气柱振动的频率不同，发出声音的音调不同，该说法正确。

D：声音是由物体的振动产生的，无人机螺旋桨发出的声音是螺旋桨振动产生的，该说法错误。故选ABC。【分析】本题核心考查声现象的4个基础知识点：1.超声波的利用：倒车雷达、B超等利用超声波传递信息（获取位置、距离等内容）；2.减弱噪声的途径：声源处（如给机器加消音器）；传播过程中（如安装隔音墙）；人耳处（如戴耳塞、耳罩），选项B属于人耳处减弱噪声；3.音调的影响因素：由发声体振动的频率决定（空气柱越短、琴弦越细，振动频率越高，音调越高），选项C通过改变空气柱长度调整音调；4.声音的产生：所有声音均由物体的振动产生，振动停止，发声停止，选项D违背了这一本质。常见易错点：混淆“超声波传递信息”与“传递能量”的场景，或误判减弱噪声的途径，以及忽略“声音由振动产生”的基本规律。8．【答案】B,D【知识点】声音的等级和噪声的危害【解析】【解答】A．对比1和3，厚度相同（4 cm），海绵距离6 m，泡沫塑料8 m→海绵隔音更好（距离越小隔音越好）。所以不能说泡沫塑料比海绵好，故A错误；B．从物理角度，隔音是通过吸收、反射声音来减小传到人耳的声音的响度（声音的强弱），故B正确；C．编号2：海绵厚5 cm，距离5 m；编号4：泡沫塑料厚7 cm，距离5 m。两者距离相同，但泡沫塑料更厚才达到同样隔音效果→海绵的隔音性能更好。因此可以比较，故C错误；D．编号3、4、5泡沫塑料的厚度越来越大，声级监测仪到机械闹钟的距离越来越小，说明隔音效果越来越好，故D正确。故选BD。

【分析】核心考点：1、隔音性能的比较方法实验中用“距离”作为比较标准：在监测仪读数0 dB时，距离越小，说明材料隔音性能越好（声音传播很短距离就听不到了）。这属于控制变量法的应用：比较不同材料时，应控制厚度相同；比较同种材料时，看厚度对隔音的影响。2、隔音的基本原理隔音主要是通过吸收、反射声波，降低声音的响度（能量减弱）。不是改变音调或音色。3、控制变量法的逻辑判断若要比较不同材料的隔音性能，必须在厚度相同的前提下比较距离。若厚度不同，不能直接说哪个材料更好，要分析数据差异（如选项C的辨析）9．【答案】噪声；传播过程中【知识点】噪声及来源；防治噪声的途径【解析】【解答】吉他声影响小明午休了，属于噪声。

他起身将屋内的门窗关上，这是在传播过程中减弱噪声。

【分析】1.从环境保护的角度来看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的内容产生干扰的声音，都属于噪声；

2.减弱噪声的途径：在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声。10．【答案】需要；人耳处【知识点】声音的传播条件；防治噪声的途径【解析】【解答】声音的传播必须依靠介质，在真空中无法传播。引导员佩戴防噪声耳罩，这种措施是在声音接收端（人耳处）进行噪声控制，通过阻隔噪声进入耳道来达到减弱噪声的目的。

【分析】减弱噪音的途径有：声源处（摩托车装消声器）、传播中（建隔音墙）、人耳处（戴耳罩）；

声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播.11．【答案】真空；传播过程中；音调【知识点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径【解析】【解答】声音的传播需要介质，真空中不能传播，窗户使用双层真空玻璃，声音无法传播，能显著减弱噪声的影响。双层真空玻璃阻断声音的传播，是在传播过程中减弱噪声的。人耳听声范围是20~20000Hz，蚊子翅膀振动频率高，音调在人耳的听觉范围内；蝴蝶翅膀振动频率低，音调低于20Hz，属于次声波，人耳无法听到。

【分析】真空不能传声；阻断声音的传播，是在传播途径处控制声音；响度是指声音的大小，音色是指声音的特色。12．【答案】音色；传播过程中【知识点】音色；防治噪声的途径【解析】【解答】（1）声纹识别技术，可以识别主人的声音，主要是依据了不同人的声音具有不同的音色；

（2）该门的夹层内填充新型材料，能够有效地减弱通过门传播到室内的声音，属于在传播过程中控制噪声。

故答案为：音色；传播过程中。

【分析】（1）音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志；

（2）控制噪声途径由三种：在声源处；在传播过程中；在人耳处。13．【答案】玻璃棉对人体有伤害（可从安全性、环保、效果等角度回答，合理即可）；abc；振动；空气；PET；减小视频设备的音量（合理即可）【知识点】声音的传播条件；防治噪声的途径【解析】【解答】（2）①根据生活经验可知，玻璃棉由细小的玻璃纤维组成，人体吸入其释放粉尘有致癌的风险，所以不选择玻璃棉。声音会通过四面的墙壁、上面的天花板和下面的地面传播，所以要想不打扰到邻居，最好的方法就是把地面、四面墙壁、天花板都铺上隔音板，故选abc。②根据声音产生和传播的知识可知，铃声是由闹铃振动产生的，经空气传给分贝仪。（3）根据表格数据可知，当其它条件相同时，用PET当隔音材料时分贝仪的示数最小，即隔音效果最好，故选PET。（4）如果视频设备的音量太大，会损伤听力，因此隔音改造后，为了不打扰他人，也为了保护听力，还要注意减小视频设备的音量。

【分析】（2）①根据玻璃棉会释放微笑的粉尘颗粒分析；

声音会通过四面的墙壁、上面的天花板和下面的地面传播，据此确定按照隔音材料的位置。

②声音是由物体振动产生，通过介质传播。

（3）当其它条件相同时，分贝仪的示数越小，则隔音性能越好。

（4）如果视频设备的音量太大，会损伤听力，据此分析解答。14．【答案】超声波；A；是；海水；CBAD【知识点】声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波；噪声及来源【解析】【解答】（1）根据材料内容，声音频率超过20000Hz，是超声波，雪花落水发出的声波频率在50000Hz∼2×10（2）声呐模仿蝙蝠的回声定位的原理制成的，是利用仿生学原理制成的；（3）海里的鲸鱼能听到雪花落水所产生的声响，这些声响令鲸鱼异常烦躁，故这些声音对于鲸鱼来说，是噪声。（4）不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的振动而产生声音，鲸鱼能听到，则海水能传播声音。（5）根据阅读内容，在探究雨滴落水产生声音时，科学家先提出假设，然后进行试验，后分析归纳，最后得出结论，则正确的次序是：CBAD。

【分析