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四川省巴中学市恩阳区2027届化学九上期中学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.t℃时,NaCl的溶于水的实验数据如下表表示。下列说法正确的是()实验序号水的质量/g加入NaCl的质量/g溶液的质量/g①10212②10313③10413.6④10513.6A.实验②③④得到的是饱和溶液 B.实验③溶质的质量分数为36%C.t℃时,10g水中可以溶解4gNaCl D.t℃时,NaCl的溶解度为36g2.下面是某学生的一些实验记录,其中正确的是()A.用托盘天平称取12.55gNaCl固体B.用量筒量取5.25mL稀硫酸C.用pH试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH为8D.用温度计测量氢氧化钠溶液的温度为45.58℃3.次氯酸钙[化学式]是一种常用的漂白剂,主要用于造纸工业纸浆的漂白和纤维织物的漂白。次氯酸钙中氯元素的化合价为()A.0 B. C. D.4.关于分子、原子、离子的叙述错误的是A.分子、原子和离子都能直接构成物质B.化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分C.原子通过得失电子可以变成离子D.原子中,质子数不一定等于核外电子数5.如图是某化学反应的微观粒子示意图,下列有说法错误的是A.该反应一定是化合反应B.该反应中分子一定发生了变化C.该反应中一定涉及到一种单质D.该反应不一定遵守质量守恒定律6.下列物质的名称和化学式书写都正确的是()A.氯化亚铁FeCl2 B.碳酸氢H2CO3 C.氯化氨NH4C1 D.碳酸钠NaCO37.如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是()A.该反应生成物都属于化合物B.该反应中一定有元素化合价的改变C.反应前后原子种类没有改变D.不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应8.下列物质中,属于纯净物的是()A.矿泉水 B.注射液 C.白醋 D.蒸馏水9.下列实验设计错误的是A.用肥皂水来区分硬水和软水B.通过观察颜色的方法区别铁片和铜片C.用燃着的木条检验二氧化碳D.用过滤法分离食盐和沙子的混合物10.某温度下,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为45%),另一瓶为12%的溶液,下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是()A.加少量的硝酸钾 B.加一定量的水C.室温下蒸发一定量的水 D.略降低温度11.玉石常制作装饰品,对玉石主要成分(化学式为NaAlSi2O6)的描述正确的是()A.由两种金属和两种非金属组成B.相对分子质量为202C.钠元素与铝元素的质量比为1:1D.含有三个氧分子12.我国计划在2007年发射一颗绕月探测卫星,其任务之一是寻找一种新能源﹣﹣氦3,氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为()A.1 B.2 C.3 D.6二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。(实验操作)a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜色。b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。(分析讨论)(1)图I中和图E中仪器的名称分别为_____、_____;(2)E试管盛有酚酞溶液的目的是_____;(3)进行操作b时观察到的现象是_____;(4)由此可以得到的实验结论是:①_____,②_____。(5)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_____(任写一点)。14.如图1,某同学探究氧气的制取与性质实验。提示:过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气过程中伴随热量放出,气体从溶液出来会带出水蒸气。(1)制取并收集一瓶氧气用于细铁丝燃烧实验,验满是应将带火星的木条置于导管_____(填“e”或“f处)(2)若用一定质量的高锰酸钾制取氧气并测定产生氧气的体积,则导管口连接的顺序为_____,实验过程中下列说法正确的是_____(填序号)①若读数时俯视量筒读数,则测量结果偏大②若未冷却就读数,会造成测量结果偏小③要先用产生氧气排除管内空气,再连接装置(3)某同学用如下装置探究石蜡的组成,用浓度为30%的过氧化氢溶液制取氧气并从左端通入,点燃酒精灯加热,观察到石蜡燃烧,证明石蜡含有碳元素的证据是_____,实验结束并冷却后发现玻璃管口处有水珠出现,不能足以证明石蜡含有氢元素的理由是_____,图2中空试管的作用是_____。15.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。(1)请写出图中标号仪器的名称:①___________;②___________。(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取少量氧气时,发生装置选用_______,收集装置选用_______;如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用(填编号_______,写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式________________。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用_______(填编号);写出其反应的化学方程式_________。(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是_____。(5)实验室用制取二氧化碳时,发生装置应选用_____,检查装置的气密性方法为_______________收集装置选用_______制取二氧化碳反应的化学方程式为_________________。16.根据如图所示实验回答下列问题。(1)甲是蒸发食盐水的实验。仪器a的名称是_____;不宜用降低溶液温度的方法从食盐水中析出晶体,原因是_____。(2)乙是验证质量守恒定律的实验。若实验中红磷用量太少,对实验结果_____(选填“有”或“无”)影响。(3)丙是探究铁锈蚀条件及影响因素的实验。实验中不易生锈的是铁丝球_____(选填序号);其中铁丝球④与②对比,探究目的是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.在电解水试验时,某仪器负极产生了200毫升气体,则此时产生氧气的质量是多少?(通常情况下氢气密度0.09g/L,氧气密度为1.43g/L,结果保留三位小数)若采用从空气中分离出氧气的方法得到这些氧气,至少需要空气的体积是多少?18.称取某石灰石样品20g在高温条件下充分煅烧(杂质不反应),称得剩余固体为13.4g,求该石灰石样品中CaCO3的质量分数.(提示:石灰石的主要成分为碳酸钙,碳酸钙高温分解的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑)_________四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)研究“水”可从多角度展开。(1)生活中的水。(资料在线)我国生活饮用水的标准(摘录部分)。项目内容感官指标水质无色无味且澄清透明化学指标pH6.5~8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L,铝<0.2mg/L……细菌学指标细菌总数<100个/mL等①自来水厂过滤前常加入明矾沉降悬浮性杂质,再用_____来吸附色素和异味,从而达到感官指标。②生活中鉴定硬水、软水的方法是,取少量饮用水中加入_____,振荡,出现大量浮渣现象的为_____。生活中若要对硬水进行软化,可采取的办法是_____。(2)探究水的组成某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程,他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容。①宏观现象:按如图所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为_____,用带火星的木条检验B中气体,现象是_____。②微观分析:该反应中发生分解的微粒名称是_____。③结论:水由_____组成。发生的化学反应方程式为_____。④下列关于电解水的说法中正确的是_____(填序号)。A氢、氧两种元素的化合价均发生了改变B氢原子和氧原子没有发生变化C水分子是化学变化中最小的微粒D该反应为分解反应(3)探究水的性质将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,溶液变红,写出该反应的化学方程式_____。(4)水的用途:①碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是_____。②作溶剂:如溶解氯化钠、蔗糖等许多物质。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】A、由表中数据可知,t℃时,10g水中最多溶解3.6g氯化钠达到饱和,所以③④得到的是饱和溶液,错误;B、实验③中10g水中最多溶解3.6g氯化钠,溶质的质量分数为3.6g13.6g×100%=26.5%≠36%C、由表中数据可知,t℃时,10g水中最多溶解3.6g氯化钠达到饱和,错误;D、由表中数据可知,t℃时,10g水中最多溶解3.6g氯化钠达到饱和,t℃时,NaCl的溶解度为36g,正确。故选D。点睛:饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。它们区别就是在一定温度下,一定量的溶剂里能否继续溶解某种溶质。2、C【解析】

A、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,不能精确到0.01g,不能用托盘天平称取12.55gNaCl固体,故选项说法错误。B、根据题意应选用10mL的量筒,但不符合10mL量筒的精确度为0.1mL,无法量取,故选项说法错误。C、稀氢氧化钠溶液显碱性,可用pH试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH为8,故选项说法正确。D、温度计的精确度为0.1℃,不能用温度计测量氢氧化钠溶液的温度为45.58℃,故选项说法错误。故选:C。3、B【解析】

钙元素显+2价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+2x+(-2)×2=0,则x=+1价。故选:B。4、D【解析】

A、分子、原子和离子都能直接构成物质,叙述正确;B、化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分,叙述正确;C、原子通过得失电子可以变成离子,叙述正确;D、原子中,质子数一定等于核外电子数,叙述错误。故选D。5、D【解析】

A、由微观示意图可知,反应前是两种物质,反应后是一种物质,属于化合反应,选项A不符合题意;B、化学反应前后分子一定发生改变,由微观示意图可知,反应前由两种不同的分子,反应后生成另外一种分子,选项B不符合题意;C、由微观示意图可知,反应物的一种是由同种原子构成的分子,属于单质,选项C不符合题意;D、任何化学反应都符合质量守恒定律,选项D符合题意。故选:D。6、A【解析】

A、氯化亚铁的化学式为,A选项物质的名称和化学式书写都正确,符合题意;B、的名称为碳酸,B选项物质的名称不正确,不符合题意;C、氯化铵的化学式为,C选项物质的名称错误,符合题意;D、碳酸钠的化学式为,D选项物质的化学式书写不正确,不符合题意。故选A。7、A【解析】

A、该反应的生成物中有一种物质的分子由同种原子构成,为单质分子,说法不正确;B、该反应中反应物为化合物,生成物有单质生成,一定有元素化合价的改变,说法正确;C、根据质量守恒定律的微观解释,化学反应前后原子的种类和数量不变,反应前后原子种类没有改变,说法正确;D、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子,则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子,生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子,则该反应为双氧水分解生成氧气的反应,说法正确;故选:A。8、D【解析】试题分析:蒸馏水中只含有一种物质水,属于纯净物。故选D.考点:物质的分类9、C【解析】

A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,水样加入肥皂水搅拌,产生泡沫较多的是软水,可用肥皂水来区分硬水和软水,故A正确;B、铁片和铜片分别呈银白色、紫红色,通过观察颜色的方法可以鉴别,故选B正确;C、能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳,例如氮气等,检验二氧化碳应使用澄清的石灰水,故C错误;D、食盐易溶于水,泥沙难溶于水,可用过滤法分离,故D正确。故选C。在解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。10、B【解析】

A、向硝酸钾的饱和溶液中各加入少量硝酸钾晶体,振荡,晶体不溶解,可区分开饱和溶液和不饱和溶液,故此选项正确。B、各加入少量水振荡,都没有现象,故此选项错误。C、蒸发少量水,饱和的溶液会有晶体析出,不饱和的不会析出晶体,故此选项正确。D、硝酸钾的饱和溶液在降低温度时会有晶体析出,不饱和的不会析出晶体,故此选项正确。故选:B。11、B【解析】

A.由化学式可知,该物质是由钠、铝两种金属元素与硅、氧两种非金属元素组成的,不含金属单质与非金属单质,故错误;B.相对分子质量为23+27+28×2+16×6=202,故正确;C.钠元素与铝元素的质量比为23:27,故错误;D.该物质是纯净物,含有氧原子或氧元素,不含氧分子,故错误。故选:B。本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。12、B【解析】根据在原子中,质子数=核外电子数,氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的,则原子核外电子数为2,故选B.【点评】本题考查学生对在原子中,质子数=核外电子数的牢记与掌握,并能应用于解题.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、烧杯试管对比C中酚酞变红的快,B中酚酞变红的慢分子在不断的运动温度越高分子运动的越快有利于环境保护【解析】

(1)据图可以知道,图I中的仪器是烧杯,图E中的仪器是试管;(2)E试管盛有酚酞溶液的目的是做对照试验;(3)在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,在热水中分子的运动速度快,故可以观察到C中变红的快,B中变红的慢;(4)根据实验可以看出,分子在不断的运动;分子的运动与温度有关,温度越高分子运动的越快;(5)对比改进前的实验,改进后实验在密闭容器中进行,有利于环境保护。14、ebdcg①玻璃管内的澄清石灰水变浑浊过氧化氢的分解也会生成水防止倒吸【解析】

(1)氧气密度比空气大,所以验满氧气时应将带火星的木条置于导管e处,故填e。(2)高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气密度比水小,不易溶于水,所以导管口连接的顺序为bdcg,故填bdcg;①若读数时俯视量筒读数,读数大于实际值,则测量结果偏大,选项正确②若未冷却就读数,会造成测量结果偏大,选项错误;③先用产生氧气排除管内空气,再连接装置,会造成实验误差,选项错误,故选①;(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,以及化学反应前后元素种类不变,所以证明石蜡含有碳元素的证据是玻璃管内的澄清石灰水变浑浊,故填玻璃管内的澄清石灰水变浑浊;实验结束并冷却后发现玻璃管口处有水珠出现,不能足以证明石蜡含有氢元素的理由是:过氧化氢的分解也会生成水,故填过氧化氢的分解也会生成水;图2中空试管的作用是防止石灰水的倒吸,故填防止倒吸。15、长颈漏斗试管BFCD用带火星的木条,放在集气瓶口,木条复燃,说明收集已满B将导管的一端放入水中,若导管的另一端插在组装仪器上,连成的仪器中最前面的是有插孔的空反应瓶时,先用分液漏斗向瓶中滴加半瓶水,将分液漏斗的下端插入液面以下,再滴加水,若瓶中液面上升,则气密性不好,E【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】(1)仪器的名称:①长颈漏斗;②试管。(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,实验室用过氧化氢和二氧化锰制取少量氧气时,发生装置选用B,氧气不易溶于水,用排水法收集,收集装置选用F;如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用C,实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为。(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D;反应的化学方程式为。(4)E装置是用向上排空气法收集,如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是用带火星的木条,放在集气瓶口,木条复燃,说明收集已满。(5)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故实验室用制取二氧化碳时,发生装置应选用B,检查装置的气密性方法为将导管的一端放入水中,若导管的另一端插在组装仪器上,连成的仪器中最前面的是有插孔的空反应瓶时,先用分液漏斗向瓶中滴加半瓶水,将分液漏斗的下端插入液面以下,再滴加水.若瓶中液面上升,则气密性不好,二氧化碳密度比空气大,易溶于水,用向上排空气法收集,故收集装置选用E,制取二氧化碳反应的化学表达式为。16、蒸发皿,氯化钠的溶解度受温度的影响不大无;①③,探究氯化钠对铁生锈速率的影响。【解析】

(1)由图示可知,常用仪器a的名称是蒸发皿;不宜用降低溶液温度的方法从食盐水中析出晶体,原因是氯化钠的溶解度受温度的影响不大。(2)由于参加化学反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和,若实验中红磷用量太少,对实验结果无影响。(3)丙是探究铁锈蚀条件及影响因素的实验。实验①中只与氧气接触,③中的铁丝球只与水接触都不易生锈;其中铁丝球④与②对比,蘸有食盐水的铁丝球生成的速率快,蘸水的铁丝球生锈的速率慢,由此可知,探究目的是探究氯化钠对铁生锈速率的影响。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、0.143g;476.2mL【解析】

解:与电源负极相连的一端产生的是氢气,正极产生氧气,且氢气与氧气的体积比为2:1,故氢气体积为200mL时,另一端产生的氧气的体积约为100mL,则生成的这些氧气的质量为100mL×10-3×1.43g/l=0.143g;至少需

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