泗洪县语文测试题及答案详情

泗洪县语文测试题及答案详情考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.请为“锲而不舍，金石可镂”这句话选择一个最恰当的成语来补充，使之构成一个有哲理的句子：____________________。2.请将下列四个词语依次填入下面的横线上，使句子通顺、语意连贯。a.融会贯通b.举一反三c.考古发现d.由此可见这座古老的遗址，经过考古工作者多年的辛勤发掘，大量的文物被（c）出来，（d），其历史文化价值令人惊叹。研究这些文物，有助于我们（b），甚至达到（a）的境界。3.古诗填空。（1）晴空一鹤排云上，__________。（2）独在异乡为异客，__________。（3）__________，谁言寸草心？（4）读书破万卷，__________。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第4-7题。有一种树，叫胡杨。它生长在塔克拉玛干沙漠的腹地，生长在罗布泊的边缘，生长在“生命禁区”的边缘。它被称为“沙漠英雄树”，是生命的奇迹。胡杨树的生命力极强，它能在高温、干旱、盐碱的土地上生存，并且顽强地生长。胡杨树有很高的经济价值，它的木材耐水湿，是造船、建筑、造纸的优质材料；它的果实可以食用，是牲畜的好饲料；它的叶子可以入药，有清热解毒的功效。胡杨树还有很强的生态价值，它是沙漠绿洲的守护者，可以防风固沙，保护农田和村庄。然而，近年来，由于气候变化和人类活动的影响，胡杨林的面积正在不断减少，许多胡杨树正在枯死。保护胡杨林，就是保护我们赖以生存的生态环境，就是保护我们人类的未来。4.根据文意，简要概括胡杨树的三个主要价值。5.文中加点的词语“顽强”在文中的含义是什么？6.请分析画线句子的表达效果。7.结合文意，谈谈你对“保护胡杨林，就是保护我们人类的未来”这句话的理解。（二）阅读下面的文字，完成第8-11题。父亲是一名普通的水电工，他文化程度不高，但对我要求却很严格。小时候，我体弱多病，父亲总是担心我垮掉。为了锻炼我的身体，他每天清晨带领我跑步。无论寒来暑往，从未间断。夏天，太阳毒辣地炙烤着大地，汗水浸透了我的衣衫，我多次想提出放弃，父亲总是说：“坚持，再坚持一下，你看那棵老树，几十年都在这么热的天里生长，不也很有精神吗？”冬天，寒风像刀子一样刮在脸上，我冻得瑟瑟发抖，父亲却鼓励我：“冷，就跑快点，把冷气跑掉！”在他的带动下，我不仅克服了体弱多病的毛病，而且养成了坚韧不拔的性格。父亲不仅身体上锻炼我，更在思想品德上严格要求我。他常常教育我：“做人要诚实，做事要负责。”有一次，我在放学路上捡到一个钱包，里面有不少现金和证件。我想着据为己有，但父亲知道后，严厉地批评了我，并带我去附近的派出所归还了钱包。他告诉我：“虽然钱对你来说很有吸引力，但诚实比金钱更重要。如果因为贪小便宜而失去诚信，将来在社会上怎么立足？”那一刻，我深深感受到了诚信的可贵，也明白了父亲对我寄予的厚望。如今，父亲已经两鬓斑白，但他对我的爱依然如初。他的言传身教，让我受益终身。8.文章主要写了父亲哪两方面的教诲？请简要概括。9.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？10.结合文章内容，分析父亲的人物形象。11.请你结合自身经历或感受，谈谈学习本文后的启示。三、写作12.请以“______，让生活更美好”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整（横线处可填入词语，如“阅读”、“帮助”、“坚持”等），然后作文；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、积累与运用1.精益求精2.c,d,b,a3.(1)便引诗情到碧霄(2)愁绪更在异乡时(3)慈母手中线(4)下笔如有神二、阅读理解（一）4.价值：①经济价值（木材、果实、叶子药用）；②生态价值（防风固沙，保护环境）；③象征价值（生命力强，是生命奇迹，是英雄树）。*解析思路：本题考查信息概括。根据文章第二段开头“胡杨树有很高的经济价值”以及后面列举的木材、果实、叶子作用可以概括经济价值。根据第三段“胡杨树还有很强的生态价值”以及后面内容可以概括生态价值。根据第一段“被称为‘沙漠英雄树’，是生命的奇迹”和第四段“就是保护我们人类的未来”可以概括其象征意义和启示。5.含义：形容胡杨树非常坚强，不受恶劣环境的影响，能够克服各种困难。*解析思路：本题考查词语理解。结合文章第一段“它生长在塔克拉玛干沙漠的腹地，生长在罗布泊的边缘，生长在‘生命禁区’的边缘”和“胡杨树的生命力极强”，可以理解“顽强”是指胡杨树在极端恶劣的自然环境下依然能够生存和生长的强大生命力和意志力。6.表达效果：运用对比的手法，将夏天酷热的环境和胡杨树顽强的生命力进行对比，突出了胡杨树的生命力之强，表达了作者对胡杨树的敬佩之情。*解析思路：本题考查句子赏析。画线句子将“我”跑步时遇到的困难和胡杨树在同样环境下的状态进行对比，“几十年都在这么热的天里生长，不也很有精神吗？”用反问句式强调了胡杨树的坚韧，突出了其作为生命楷模的形象。7.理解：胡杨林是重要的生态资源，维护胡杨林的生存环境和生态平衡，就是保护我们生存的生态环境，保护生物多样性，最终也是保护我们人类自身赖以生存和发展的基础。*解析思路：本题考查观点理解。结合文章前面描述的胡杨林的生态价值（防风固沙、保护农田村庄）以及最后一段的总结，可以理解保护胡杨林直接关系到生态环境的稳定，而健康的生态环境是人类生存的基础，进而推导出保护胡杨林就是保护人类未来的深层含义。（二）8.教诲：①身体上的锻炼，培养坚韧意志；②思想品德上的教育，强调诚实守信。*解析思路：本题考查内容概括。根据文章第一段写父亲带“我”跑步锻炼身体，培养毅力可以概括第一点。根据第二段父亲教育“我”要诚实、负责，以及捡到钱包归还事例可以概括第二点。9.修辞手法：比喻。作用：生动形象地写出了寒风刺骨，突出了天气的寒冷，也强调了父亲坚持带“我”跑步的决心。*解析思路：本题考查修辞手法及其作用。“寒风像刀子一样刮在脸上”将“寒风”比作“刀子”，运用了比喻的修辞手法。分析其作用，首先要点明比喻的本体和喻体，然后分析本体（寒风）的特点（像刀子一样刮，说明很冷，很刺骨），最后分析喻体（刀子）带来的感受和作者的处境，以及作者的内心感受，从而点出父亲的坚持。10.人物形象：父亲是一位朴实、勤劳、严格、关爱孩子、注重品德教育的好父亲。他文化不高但以身作则，通过身体锻炼培养孩子的意志力，通过严格要求教育孩子诚实守信，体现了对子女深沉的爱和殷切的期望。*解析思路：本题考查人物形象分析。从父亲的身份（普通水电工）体现其朴实、勤劳；从“要求却很严格”、“带领我跑步”、“多次想提出放弃，父亲总是说”等体现其严格和对孩子体质的关爱；从教育“我”要“诚实，做事要负责”以及归还钱包事例体现其注重品德教育；从“对我的爱依然如初”体现其关爱孩子。综合这些方面进行概括。11.启示：①要珍惜父母的养育之恩，理解父母的教诲；②要注重自身品德的修养，做到诚实守信；③要培养坚韧不拔的意志品质，积极面对生活中的困难和挑战；④榜样的力量是无穷