2026年苏教版四年级语文上册第4单元综合测试卷

2026年苏教版四年级语文上册第4单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2026年苏教版四年级语文上册第4单元》中，课文《爬山虎的脚》的作者是谁？A.巴金B.老舍C.叶圣陶D.冰心解析：本单元重点课文《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，该文通过细致观察描写了爬山虎的形态和生长特点，展现了作者对自然现象的热爱和科学探究精神。选项A巴金以散文和小说闻名，如《家》《春》，与本文主题无关；选项B老舍擅长京味小说和话剧，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》，与本文科学观察风格不符；选项D冰心以儿童文学著称，如《寄小读者》，但《爬山虎的脚》并非其代表作。正确答案为C，叶圣陶的《爬山虎的脚》通过比喻和拟人手法，生动展现了爬山虎攀爬的原理，体现了科学性与文学性的结合。2.在《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们最初研究蝙蝠夜间飞行的秘密时遇到了哪些困难？A.蝙蝠飞行速度快B.蝙蝠体型小C.蝙蝠无法被听到D.蝙蝠会发出超声波解析：本单元《蝙蝠和雷达》通过对比实验揭示了仿生学的原理，科学家最初发现蝙蝠夜间飞行不受影响，但无法解释其原理，选项A和B是现象而非困难，选项D是实验结果而非困难，正确答案为C，科学家们最初用网捕捉蝙蝠，发现其不受影响，用超声波仪器才揭示其秘密，这一过程体现了科学研究的曲折性。3.《黄继光》一课中，黄继光舍身堵枪眼的英雄事迹体现了哪种精神品质？A.勇往直前B.团结协作C.勤奋好学D.勇于创新解析：本单元《黄继光》通过具体事例展现了革命英雄的崇高精神，黄继光在战斗中用胸膛堵住敌人枪眼，确保战友前进，这一行为最直接体现的是A勇往直前，选项B和D在文中未直接体现，选项C与英雄事迹无关，正确答案为A，该精神在文中通过“即使牺牲也要完成任务”的描述得到强化。4.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过什么方法观察蟋蟀的住宅？A.放置摄像头B.直接询问蟋蟀C.亲自挖掘观察D.查阅资料解析：本单元《蟋蟀的住宅》是科学观察的典范，法布尔通过长期跟踪和亲自挖掘蟋蟀的巢穴，详细记录其建造过程，选项A和D是现代科技手段，文中未提及，选项B不符合蟋蟀认知，正确答案为C，文中具体描述了作者如何用小铲子清理蟋蟀的通道，体现了科学观察的严谨性。5.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，在旅途中主要克服了哪些困难？A.资金不足B.路途遥远C.语言不通D.疾病缠身解析：本单元《李时珍夜宿古寺》展现了古代科学家的探索精神，李时珍历时27年编写《本草纲目》，途中翻山越岭、查阅古籍、采集药物，主要困难是B路途遥远，选项A和D在文中未明确提及，选项C虽然可能存在但非主要困难，正确答案为B，文中多次描述其“跋山涉水”“风餐露宿”的艰辛。6.《詹天佑》一课中，京张铁路修建过程中遇到的技术难题是什么？A.铁路过长B.地质复杂C.民众反对D.资金短缺解析：本单元《詹天佑》通过京张铁路的修建展现了爱国工程师的智慧，该工程面临的主要难题是B地质复杂，包括“人”字形铁路的设计，选项A和D是客观条件而非技术难题，选项C文中未提及民众反对，正确答案为B，詹天佑通过“人”字形铁路和中部凿井法解决了坡度大、山势险的问题。7.《古诗两首》中，《题西林壁》的作者是谁？A.杜甫B.白居易C.苏轼D.李白解析：本单元《古诗两首》包含苏轼的《题西林壁》和杨万里的《小池》，选项A和D是盛唐诗人，选项B的《长恨歌》与题干无关，正确答案为C，苏轼的《题西林壁》通过“横看成岭侧成峰”揭示了观察角度的重要性，体现了哲理思考。8.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚有哪些特点？A.红色且坚硬B.黄色且柔软C.细小且吸盘状D.大而扁平解析：本单元《爬山虎的脚》通过比喻描写了爬山虎的脚，其脚是细小的触角，形状像吸盘，选项A和B与文中描述不符，选项D的“大而扁平”与文中“细小”矛盾，正确答案为C，文中详细描述了脚的形态变化和攀爬原理，如“巴在墙上”“细丝变成小圆片”。9.《蝙蝠和雷达》中，雷达的发明主要借鉴了蝙蝠的什么能力？A.善于游泳B.夜间捕食C.发出超声波D.颜色变化解析：本单元《蝙蝠和雷达》通过仿生学原理揭示科技发展，雷达的超声波探测技术直接借鉴了蝙蝠发出超声波的能力，选项A和B是蝙蝠的生活习性，选项D与文中无关，正确答案为C，文中明确指出科学家通过模仿蝙蝠超声波发现其飞行原理。10.《黄继光》中，黄继光牺牲时年仅多少岁？A.17岁B.19岁C.21岁D.23岁解析：本单元《黄继光》通过具体数据展现了英雄的年轻，文中提到黄继光牺牲时是19岁，选项A和C与文中数据不符，选项D超出文中描述范围，正确答案为B，这一数据体现了革命英雄的崇高精神。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》中，作者通过观察爬山虎的脚，揭示了__________的原理。解析：本单元《爬山虎的脚》通过细致观察，揭示了植物攀爬的科学原理，即脚的形态变化和吸盘作用，填空答案为“植物攀爬”。2.《蝙蝠和雷达》中，科学家们通过__________实验，最终揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。解析：本单元《蝙蝠和雷达》通过对比实验，即让蝙蝠蒙眼、堵耳、蒙眼堵耳的实验，揭示了超声波原理，填空答案为“对比”。3.《黄继光》中，黄继光用__________堵住了敌人的枪眼，为战友开辟了前进的道路。解析：本单元《黄继光》通过具体事例描写了黄继光的英雄行为，即用胸膛堵住枪眼，填空答案为“胸膛”。4.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过__________的方法，详细记录了蟋蟀住宅的建造过程。解析：本单元《蟋蟀的住宅》展现了科学观察的典范，法布尔通过长期观察和亲自挖掘，记录了蟋蟀的巢穴，填空答案为“长期观察和挖掘”。5.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了编写《本草纲目》，历时__________年。解析：本单元《李时珍夜宿古寺》通过具体数据展现了古代科学家的探索精神，李时珍历时27年完成《本草纲目》，填空答案为“27”。6.《詹天佑》中，京张铁路的修建过程中，詹天佑设计了__________和__________，解决了铁路修建的难题。解析：本单元《詹天佑》通过具体技术描写了詹天佑的智慧，设计了“人”字形铁路和中部凿井法，填空答案为“人字形铁路”“中部凿井法”。7.《古诗两首》中，《题西林壁》的作者是__________，诗中最能体现哲理思考的句子是“__________”。解析：本单元《古诗两首》包含苏轼的《题西林壁》，诗中最能体现哲理的句子是“横看成岭侧成峰”，填空答案为“苏轼”“横看成岭侧成峰”。8.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚的形状变化过程是：细丝__________，变成小圆片，最后__________。解析：本单元《爬山虎的脚》通过比喻描写了脚的形态变化，从细丝“弯成细钩”“吸住墙”，填空答案为“弯成细钩”“吸住墙”。9.《蝙蝠和雷达》中，雷达的发明属于__________技术的应用，这种技术模仿了__________的能力。解析：本单元《蝙蝠和雷达》通过仿生学原理揭示科技发展，雷达属于仿生学技术，模仿了蝙蝠发出超声波的能力，填空答案为“仿生学”“发出超声波”。10.《黄继光》中，黄继光所在的部队是为了保卫__________而进行战斗的。解析：本单元《黄继光》通过具体历史背景描写了战斗目的，黄继光所在的部队是为了保卫上甘岭战役，填空答案为“上甘岭”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是绿色的，像小叶片一样。解析：本单元《爬山虎的脚》通过比喻描写了脚的形态，脚是细小的触角，像吸盘，并非绿色小叶片，故错误。2.《蝙蝠和雷达》中，雷达的发明完全依赖于蝙蝠的飞行速度。解析：本单元《蝙蝠和雷达》通过仿生学原理揭示科技发展，雷达的发明主要借鉴了蝙蝠的超声波探测能力，而非飞行速度，故错误。3.《黄继光》中，黄继光是在战斗中受伤后牺牲的。解析：本单元《黄继光》通过具体事例描写了黄继光的英雄行为，他是用胸膛堵住枪眼牺牲的，并非受伤后牺牲，故错误。4.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过查阅资料了解了蟋蟀的住宅。解析：本单元《蟋蟀的住宅》展现了科学观察的典范，法布尔通过长期观察和亲自挖掘，记录了蟋蟀的巢穴，而非查阅资料，故错误。5.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍编写《本草纲目》是为了赚钱。解析：本单元《李时珍夜宿古寺》通过具体历史背景描写了李时珍的动机，他是为了整理药物知识而编写《本草纲目》，并非赚钱，故错误。6.《詹天佑》中，京张铁路的修建过程中没有遇到任何技术难题。解析：本单元《詹天佑》通过具体技术描写了铁路修建的困难，詹天佑设计了“人”字形铁路和中部凿井法，解决了坡度大、山势险的问题，故错误。7.《古诗两首》中，《小池》的作者是杨万里，诗中最能体现自然之美的句子是“小荷才露尖尖角”。解析：本单元《古诗两首》包含苏轼的《题西林壁》和杨万里的《小池》，后者通过“小荷才露尖尖角”展现了自然之美，故正确。8.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是固定在墙上的，不会移动。解析：本单元《爬山虎的脚》通过比喻描写了脚的动态变化，脚会“弯成细钩”“吸住墙”，并非固定不动，故错误。9.《蝙蝠和雷达》中，雷达的发明是偶然发现的。解析：本单元《蝙蝠和雷达》通过对比实验揭示了仿生学的原理，雷达的发明是科学家通过实验发现的，并非偶然，故错误。10.《黄继光》中，黄继光牺牲后获得了“战斗英雄”称号。解析：本单元《黄继光》通过具体历史背景描写了英雄的荣誉，黄继光牺牲后获得了“战斗英雄”称号，故正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《爬山虎的脚》中，作者为什么选择观察爬山虎的脚？参考答案：本单元《爬山虎的脚》通过细致观察展现了植物的生长原理，作者选择观察爬山虎的脚是因为其形态独特，能体现植物攀爬的原理，通过比喻和拟人手法，生动展现了科学性与文学性的结合。2.《蝙蝠和雷达》中，仿生学有什么意义？参考答案：本单元《蝙蝠和雷达》通过仿生学原理揭示科技发展，仿生学的意义在于从生物身上获得启示，解决人类技术难题，推动科技进步，如雷达模仿蝙蝠超声波，飞机模仿鸟类翅膀。3.《黄继光》中，黄继光的英雄行为体现了哪些精神品质？参考答案：本单元《黄继光》通过具体事例展现了革命英雄的崇高精神，黄继光用胸膛堵枪眼体现了勇往直前、不怕牺牲的精神，为战友开辟道路体现了团结协作、无私奉献的精神。4.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔为什么喜欢观察蟋蟀？参考答案：本单元《蟋蟀的住宅》展现了科学观察的典范，法布尔通过长期观察蟋蟀，发现其住宅的建造过程，体现了对自然现象的热爱和科学探究精神，他喜欢观察蟋蟀是因为其行为独特，能展现自然之美。5.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍在旅途中遇到了哪些困难？参考答案：本单元《李时珍夜宿古寺》通过具体事例展现了古代科学家的探索精神，李时珍在旅途中遇到的主要困难是路途遥远、条件艰苦，如“风餐露宿”“翻山越岭”，这些困难体现了他的坚韧不拔。6.《詹天佑》中，詹天佑设计的“人”字形铁路有什么作用？参考答案：本单元《詹天佑》通过具体技术描写了詹天佑的智慧，设计的“人”字形铁路通过增加坡道长度，降低坡度，解决了京张铁路的坡度大问题，体现了他的创新精神。7.《古诗两首》中，《题西林壁》的哲理是什么？参考答案：本单元《古诗两首》包含苏轼的《题西林壁》，诗中最能体现哲理的句子是“横看成岭侧成峰”，揭示了观察角度的重要性，即同一事物从不同角度看会有不同结果。8.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是如何攀爬的？参考答案：本单元《爬山虎的脚》通过比喻描写了脚的动态变化，爬山虎的脚会“弯成细钩”“吸住墙”，通过这种变化实现攀爬，体现了植物的生长原理。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.读了《爬山虎的脚》后，你有什么感想？请结合课文内容回答。参考答案：本单元《爬山虎的脚》通过细致观察展现了植物的生长原理，读完这篇课文，我感受到科学观察需要耐心和细致，作者通过比喻和拟人手法，生动展现了爬山虎的脚的形态变化，这种写作方式既科学又有趣，启发我要像作者一样热爱自然、善于观察。2.《蝙蝠和雷达》中，如果你是科学家，会如何进一步研究蝙蝠的超声波？参考答案：本单元《蝙蝠和雷达》通过仿生学原理揭示科技发展，如果我是科学家，会进一步研究蝙蝠超声波的频率和作用，尝试模仿其原理开发更先进的探测设备，如用于医疗诊断或地质勘探的超声波仪器，这种研究能推动科技进步。3.《黄继光》中，黄继光的英雄行为对我们有什么启示？请结合课文内容回答。参考答案：本单元《黄继光》通过具体事例展现了革命英雄的崇高精神，黄继光的英雄行为启示我们要学习他的勇往直前、不怕牺牲的精神，在学习和生活中遇到困难时，要像他一样坚持不懈、无私奉献，这种精神值得我们永远铭记。4.《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？请结合课文内容回答。参考答案：本单元《蟋蟀的住宅》展现了科学观察的典范，作者法布尔通过长期观察发现蟋蟀的住宅结构复杂、建造精细，这种不辞辛劳的观察和记录体现了科学精神，蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”是因为其建造过程展现了自然之美和生命智慧。5.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了编写《本草纲目》付出了哪些努力？请结合课文内容回答。参考答案：本单元《李时珍夜宿古寺》通过具体历史背景描写了李时珍的探索精神，他为了编写《本草纲目》，历时27年，翻山越岭、查阅古籍、采集药物，这些努力体现了他的坚韧不拔和科学精神，这种精神值得我们学习。6.《詹天佑》中，詹天佑设计的京张铁路有什么创新之处？请结合课文内容回答。参考答案：本单元《詹天佑》通过具体技术描写了詹天佑的智慧，他设计的京张铁路采用了“人”字形铁路和中部凿井法，解决了坡度大、山势险的问题，这种创新设计体现了他的科学精神和工程能力，这种创新推动了铁路技术的发展。7.《古诗两首》中，《题西林壁》的写作手法有什么特点？请结合课文内容回答。参考答案：本单元《古诗两首》包含苏轼的《题西林壁》，诗中最能体现写作手法的句子是“横看成岭侧成峰”，通过比喻和拟人手法，生动展现了观察角度的重要性，这种写作手法既科学又有趣，启发我们要善于观察、思考。8.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚的形态变化有什么特点？请结合课文内容回答。参考答案：本单元《爬山虎的脚》通过比喻描写了脚的动态变化，爬山虎的脚会“弯成细钩”“吸住墙”，这种变化体现了植物的生长原理，脚的形态变化特点是通过细致观察和科学分析得出的，这种观察方式值得我们学习。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.B7.C8.C9.C10.B解析：1.叶圣陶是《爬山虎的脚》的作者，该文通过比喻和拟人手法，生动展现了爬山虎的形态和生长特点。2.科学家最初研究蝙蝠夜间飞行的秘密时遇到的困难是蝙蝠无法被听到，用超声波仪器才揭示其秘密。3.黄继光用胸膛堵枪眼，体现了勇往直前、不怕牺牲的精神。4.法布尔通过长期观察和亲自挖掘蟋蟀的巢穴，详细记录了其建造过程。5.李时珍为了完成药物研究，在旅途中主要克服了路途遥远的困难。6.京张铁路修建过程中遇到的技术难题是地质复杂，包括“人”字形铁路的设计。7.苏轼的《题西林壁》通过“横看成岭侧成峰”揭示了观察角度的重要性。8.爬山虎的脚是细小且吸盘状的，形状像吸盘。9.雷达的发明主要借鉴了蝙蝠发出超声波的能力。10.黄继光牺牲时年仅19岁。二、填空题1.植物攀爬12.对比13.胸膛14.长期观察和挖掘15.2716.人字形铁路、中部凿井法17.苏轼、横看成岭侧成峰18.弯成细钩、吸住墙19.仿生学、发出超声波20.上甘岭解析：11.爬山虎的脚通过形态变化和吸盘作用，揭示了植物攀爬的原理。12.科学家通过对比实验，即让蝙蝠蒙眼、堵耳、蒙眼堵耳的实验，揭示了超声波原理。13.黄继光用胸膛堵住敌人的枪眼，为战友开辟了前进的道路。14.法布尔通过长期观察和亲自挖掘，记录了蟋蟀的巢穴。15.李时珍历时27年编写《本草纲目》。16.詹天佑设计了“人”字形铁路和中部凿井法，解决了铁路修建的难题。17.苏轼的《题西林壁》通过“横看成岭侧成峰”揭示了观察角度的重要性。18.爬山虎的脚的形状变化过程是：细丝弯成细钩，变成小圆片，最后吸住墙。19.雷达的发明属于仿生学技术的应用，这种技术模仿了蝙蝠发出超声波的能力。20.黄继光所在的部队是为了保卫上甘岭战役而进行战斗的。三、判断题1.×22.×23.×24.×25.×26.×27.√28.×29.×30.√解析：21.爬山虎的脚是细小的触角，形状像吸盘，并非绿色小叶片。22.雷达的发明主要借鉴了蝙蝠的超声波探测能力，而非飞行速度。23.黄继光是用胸膛堵住枪眼牺牲的，并非受伤后牺牲。24.法布尔通过长期观察和亲自挖掘，记录了蟋蟀的巢穴，而非查阅资料。25.李时珍编写《本草纲目》是为了整理药物知识，并非赚钱。26.詹天佑设计了“人”字形铁路和中部凿井法，解决了铁路修建的难题。27.《小池》的作者是杨万里，诗中最能体现自然之美的句子是“小荷才露尖尖角”。28.爬山虎的脚会“弯成细钩”“吸住墙”，并非固定不动。29.雷达的发明是科学家通过实验发现的，并非偶然。30.黄继光牺牲后获得了“战斗英雄”称号。四、简答题1.参考答案：本单元《爬山虎的脚》通过细致观察展现了植物的生长原理，作者选择观察爬山虎的脚是因为其形态独特，能体现植物攀爬的原理，通过比喻和拟人手法，生动展现了科学性与文学性的结合。32.参考答案：本单元《蝙蝠和雷达》通过仿生学原理揭示科技发展，仿生学的意义在于从生物身上获得启示，解决人类技术难题，推动科技进步，如雷达模仿蝙蝠超声波，飞机模仿鸟类翅膀。33.参考答案：本单元《黄继光》通过具体事例展现了革命英雄的崇高精神，黄继光用胸膛堵枪眼体现了勇往直前、不怕牺牲的精神，为战友开辟道路体现了团结协作、无私奉献的精神。34.参考答案：本单元《蟋蟀的住宅》展现了科学观察的典范，法布尔通过长期观察蟋蟀，发现其住宅的建造过程，体现了对自然现象的热爱和科学探究精神，他喜欢观察蟋蟀是因为其行为独特，能展现自然之美。35.参考答案：本单元《李时珍夜宿古寺》通过具体事例展现了古代科学家的探索精神，李时珍在旅途中遇到的主要困难是路途遥远、条件艰苦，如“风餐露宿”“翻山越岭”，这些困难体现了他的坚韧不拔。36.参考答案：本单元《詹天佑》通过具体技术描写了詹天佑的智慧，设计的“人”字形铁路通过增加坡道长度，降低坡度，解决了京张铁路的坡度大问题，体现了他的创新精神。37.参考答案：本单元《古诗两首》包含苏轼的《题西林壁》，诗中最能体现哲理的句子是“横看成岭侧成峰”，揭示了观察角度的重要性，即同一事物从不同角度看会有不同结果。38.参考答案：本单元《爬山虎的脚》通过比喻描