2026年福建省部编版小学语文四年级下册阅读理解专项训练

2026年福建省部编版小学语文四年级下册阅读理解专项训练一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读短文《小英雄雨来》，短文中描写雨来游泳技术的句子是哪一句？A.雨来像一条小鱼，在水里自由自在地游来游去。B.雨来穿着救生衣，在教练的指导下练习跳水。C.雨来每天早上都去河边跑步，锻炼身体。D.雨来喜欢在游泳池里玩水，但不擅长游泳。解析：本题考查对《小英雄雨来》中细节描写的理解。短文中“雨来像一条小鱼，在水里自由自在地游来游去”生动地描写了雨来游泳技术的熟练，故选A。B项与短文无关，C项描述的是跑步，D项与雨来的游泳技术不符。2.在阅读《记金华的双龙洞》时，作者按什么顺序描写了双龙洞的景物？A.从外到内，从上到下B.从内到外，从下到上C.从左到右，从远到近D.从远到近，从下到上解析：本题考查对《记金华的双龙洞》写作顺序的理解。短文按“由外到内，从上到下”的顺序描写了双龙洞的景物，如“洞口宽大”“洞内石壁光滑”等，故选A。B项顺序错误，C项与写作顺序无关，D项描述不准确。3.阅读短文《蝙蝠和雷达》，短文主要说明了什么？A.蝙蝠的飞行技巧非常高超B.蝙蝠的视力比人类好得多C.蝙蝠利用超声波探测物体的原理D.蝙蝠是夜间活动的动物解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》主旨的理解。短文通过介绍蝙蝠利用超声波探测物体的原理，引出雷达的发明，故选C。A项是现象描述，B项与短文无关，D项是常识性内容，非主旨。4.在阅读《古诗两首》时，李绅的《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了什么情感？A.对农民辛勤劳作的赞美B.对粮食的珍惜C.对农民的同情D.对丰收的喜悦解析：本题考查对古诗情感的理解。李绅的《悯农》通过“粒粒皆辛苦”表达了作者对粮食的珍惜和对农民辛苦的感慨，故选B。A项是背景，C项是同情，D项与诗句情感不符。5.阅读短文《黄继光》，短文中描写黄继光舍身堵枪眼的句子是哪一句？A.黄继光勇敢地冲向了敌人的阵地。B.黄继光用身体挡住了敌人的子弹。C.黄继光带领战友们冲锋陷阵。D.黄继光在战斗中受了重伤。解析：本题考查对《黄继光》中关键情节的理解。短文中“黄继光用身体堵住了敌人的枪眼”是经典描写，故选B。A项是冲锋，C项是领导作用，D项是结果，均与关键情节不符。6.在阅读《走月亮》时，作者和妈妈在月光下做了哪些事情？A.看电影、吃零食B.散步、赏月C.打篮球、踢足球D.唱歌、跳舞解析：本题考查对《走月亮》内容细节的理解。短文中作者和妈妈在月光下散步、赏月，感受自然之美，故选B。A项是城市活动，C项是运动，D项与短文无关。7.阅读短文《普罗米修斯》，普罗米修斯偷取火种的主要目的是什么？A.为了自己取暖B.为了帮助人类C.为了炫耀自己的能力D.为了和宙斯比赛解析：本题考查对《普罗米修斯》主旨的理解。普罗米修斯偷取火种是为了给人类带来光明和温暖，故选B。A项是个人目的，C项与故事无关，D项是冲突背景，非目的。8.在阅读《威尼斯的小艇》时，作者描写小艇的特点主要有哪些？A.大、快、稳B.长、宽、高C.小、灵活、独特D.方、圆、直解析：本题考查对《威尼斯的小艇》细节的理解。短文中作者描写小艇“又窄又长”“灵活”“像一条蛇”等特点，故选C。A项与描述不符，B项是几何特征，D项与威尼斯小艇无关。9.阅读短文《巨人的花园》，巨人的花园为什么总是冬天？A.花园被冰雪覆盖B.巨人不喜欢春天C.花园里没有花草D.巨人阻止了孩子们进入解析：本题考查对《巨人的花园》情节的理解。短文中巨人因为嫉妒孩子们而拒绝让他们进入花园，导致花园常年冬天，故选D。A项是现象，B项是心理，C项与情节无关。10.在阅读《童年的发现》时，作者童年时发现了什么秘密？A.地球是圆的B.万有引力C.人是从鱼进化来的D.思维的进化过程解析：本题考查对《童年的发现》内容细节的理解。短文中作者通过观察母鸡下蛋的过程，发现了“思维进化”的秘密，故选D。A项是常识，B项是牛顿发现，C项与短文无关。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《小英雄雨来》中，雨来最喜欢的游戏是______，他经常在______边玩耍。解析：本题考查对《小英雄雨来》细节的回忆。短文中雨来喜欢在河里游泳，经常在还乡河边玩耍，故填“游泳”“还乡河”。2.《记金华的双龙洞》的作者是______，短文中描写洞内空气的句子是______。解析：本题考查对《记金华的双龙洞》作者和细节的理解。作者是叶圣陶，描写洞内空气的句子是“空气非常流通”，故填“叶圣陶”“空气非常流通”。3.《蝙蝠和雷达》这篇短文采用了______的说明方法，说明了______的原理。解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》写作方法的理解。短文采用“举例子”的说明方法，说明了蝙蝠利用超声波探测物体的原理，故填“举例子”“超声波探测物体”。4.李绅的《悯农》中“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写了______的景象，表达了作者______的情感。解析：本题考查对古诗细节和情感的理解。诗句描写了农民辛勤劳作的景象，表达了作者对农民的同情，故填“农民辛勤劳作”“对农民的同情”。5.《黄继光》这篇短文选自______，短文中描写黄继光牺牲的句子是______。解析：本题考查对《黄继光》背景和细节的理解。短文选自《英雄事迹》，描写黄继光牺牲的句子是“黄继光用身体堵住了敌人的枪眼”，故填“《英雄事迹》”“黄继光用身体堵住了敌人的枪眼”。6.《走月亮》的作者是______，短文中描写月亮的句子是______。解析：本题考查对《走月亮》作者和细节的理解。作者是吴然，描写月亮的句子是“月光像银子，泻在身上”，故填“吴然”“月光像银子，泻在身上”。7.《普罗米修斯》这篇短文讲述了______的故事，普罗米修斯最终被______所救。解析：本题考查对《普罗米修斯》情节的理解。短文讲述了普罗米修斯偷取火种的故事，他最终被赫拉克勒斯所救，故填“普罗米修斯偷取火种”“赫拉克勒斯”。8.《威尼斯的小艇》这篇短文描写了______的景象，作者认为小艇像______。解析：本题考查对《威尼斯的小艇》内容和比喻的理解。短文描写了威尼斯水城的景象，作者认为小艇像“一条蛇”，故填“威尼斯水城”“一条蛇”。9.《巨人的花园》这篇短文告诉我们______的道理，巨人的花园从冬天变成春天的原因是______。解析：本题考查对《巨人的花园》主旨和情节的理解。短文告诉我们“分享快乐”的道理，花园从冬天变成春天是因为巨人放下了嫉妒，故填“分享快乐”“巨人放下了嫉妒”。10.《童年的发现》这篇短文讲述了作者______的故事，作者认为______是人类思维进化的过程。解析：本题考查对《童年的发现》内容和观点的理解。短文讲述了作者童年时发现思维进化的故事，作者认为“思维进化”是人类思维进化的过程，故填“童年时发现思维进化”“思维进化”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《记金华的双龙洞》这篇短文是按照时间顺序描写的，先写外洞，再写内洞。解析：本题考查对《记金华的双龙洞》写作顺序的理解。短文是按“由外到内”的空间顺序描写的，不是时间顺序，故错误。2.《蝙蝠和雷达》这篇短文说明了蝙蝠的视力比人类好得多，因此雷达是根据蝙蝠的视力发明的。解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》内容细节的理解。短文说明雷达是根据蝙蝠利用超声波探测物体的原理发明的，与视力无关，故错误。3.《悯农》这首古诗是唐代诗人李白写的，表达了诗人对农民的赞美。解析：本题考查对《悯农》作者和情感的理解。这首古诗是唐代诗人李绅写的，表达了诗人对农民的同情，不是赞美，故错误。4.《黄继光》这篇短文描写了黄继光冲锋陷阵的英勇事迹，他没有牺牲。解析：本题考查对《黄继光》情节和结局的理解。短文中黄继光用身体堵住了敌人的枪眼，最终牺牲了，故错误。5.《走月亮》这篇短文是作者回忆童年时和妈妈一起走月亮的情景，表达了作者对家乡的热爱。解析：本题考查对《走月亮》内容和情感的理解。短文描写了作者和妈妈在月光下散步的情景，表达了作者对生活的热爱，不是对家乡的热爱，故错误。6.《普罗米修斯》这篇短文讲述了普罗米修斯偷取火种的故事，他最终被宙斯所救。解析：本题考查对《普罗米修斯》情节的理解。短文中普罗米修斯最终被赫拉克勒斯所救，不是宙斯，故错误。7.《威尼斯的小艇》这篇短文描写了威尼斯水城的美丽景色，作者认为小艇像一艘船。解析：本题考查对《威尼斯的小艇》内容和比喻的理解。作者认为小艇像“一条蛇”，不是一艘船，故错误。8.《巨人的花园》这篇短文告诉我们“分享快乐”的道理，巨人的花园从冬天变成春天是因为巨人种了花草。解析：本题考查对《巨人的花园》主旨和情节的理解。花园从冬天变成春天是因为巨人放下了嫉妒，不是种花草，故错误。9.《童年的发现》这篇短文讲述了作者童年时发现地球是圆的故事，这个发现让他非常自豪。解析：本题考查对《童年的发现》内容和情感的理解。作者发现的是“思维进化”的过程，不是地球是圆的，故错误。10.《小英雄雨来》这篇短文描写了雨来机智勇敢的故事，他最终被敌人抓住了。解析：本题考查对《小英雄雨来》情节和结局的理解。雨来最终成功逃脱了敌人的抓捕，故错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《记金华的双龙洞》中描写外洞的句子有哪些？解析：本题考查对《记金华的双龙洞》细节的回忆。描写外洞的句子有：“洞口像一张张嘴”“宽大”“空气流通”，故答案为“洞口像一张张嘴，宽大，空气流通”。2.《蝙蝠和雷达》这篇短文采用了哪些说明方法？解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》写作方法的理解。短文采用了“举例子”“作比较”“打比方”等说明方法，故答案为“举例子、作比较、打比方”。3.李绅的《悯农》中“锄禾日当午，汗滴禾下土”表达了什么情感？解析：本题考查对古诗情感的理解。诗句表达了作者对农民辛勤劳作的同情和对粮食的珍惜，故答案为“对农民的同情和对粮食的珍惜”。4.《黄继光》这篇短文描写了黄继光哪些英勇事迹？解析：本题考查对《黄继光》情节的理解。短文描写了黄继光冲锋陷阵、用身体堵枪眼的英勇事迹，故答案为“冲锋陷阵、用身体堵枪眼”。5.《走月亮》这篇短文描写了哪些景物？解析：本题考查对《走月亮》内容细节的理解。短文描写了月亮、小河、田野、果园等景物，故答案为“月亮、小河、田野、果园”。6.《普罗米修斯》这篇短文讲述了普罗米修斯哪些故事？解析：本题考查对《普罗米修斯》情节的理解。短文讲述了普罗米修斯偷取火种、被宙斯惩罚、被赫拉克勒斯所救的故事，故答案为“偷取火种、被宙斯惩罚、被赫拉克勒斯所救”。7.《威尼斯的小艇》这篇短文描写了小艇的哪些特点？解析：本题考查对《威尼斯的小艇》细节的理解。短文描写了小艇“又窄又长”“灵活”“像一条蛇”等特点，故答案为“又窄又长、灵活、像一条蛇”。8.《巨人的花园》这篇短文告诉我们什么道理？解析：本题考查对《巨人的花园》主旨的理解。短文告诉我们“分享快乐”的道理，故答案为“分享快乐”。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读短文《小英雄雨来》，雨来为什么不怕敌人？解析：本题考查对《小英雄雨来》情感的理解。雨来因为热爱祖国、不怕牺牲，所以不怕敌人，故答案为“热爱祖国、不怕牺牲”。2.阅读短文《记金华的双龙洞》，作者为什么喜欢双龙洞？解析：本题考查对《记金华的双龙洞》情感的理解。作者喜欢双龙洞因为洞内景色美丽、空气流通，故答案为“景色美丽、空气流通”。3.阅读短文《蝙蝠和雷达》，雷达是根据蝙蝠的什么原理发明的？解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》内容细节的理解。雷达是根据蝙蝠利用超声波探测物体的原理发明的，故答案为“超声波探测物体”。4.阅读短文《悯农》，如果你是诗人，你会怎么表达对粮食的珍惜？解析：本题考查对古诗情感的理解和拓展。我会写“每一粒粮食都来之不易，我们要珍惜”，故答案为“每一粒粮食都来之不易，我们要珍惜”。5.阅读短文《黄继光》，黄继光的牺牲精神对你有什么启示？解析：本题考查对《黄继光》情感的理解和拓展。黄继光的牺牲精神启示我们要勇敢、无私，故答案为“勇敢、无私”。6.阅读短文《走月亮》，如果你和妈妈一起走月亮，你会做什么？解析：本题考查对《走月亮》情感的理解和拓展。我会和妈妈一起赏月、散步，感受自然之美，故答案为“赏月、散步”。7.阅读短文《普罗米修斯》，你认为普罗米修斯是一个怎样的人物？解析：本题考查对《普罗米修斯》人物形象的理解。普罗米修斯是一个勇敢、无私、善良的人物，故答案为“勇敢、无私、善良”。8.阅读短文《威尼斯的小艇》，如果你有机会去威尼斯，你会做什么？解析：本题考查对《威尼斯的小艇》情感的理解和拓展。我会坐小艇游览水城，感受威尼斯的美丽，故答案为“坐小艇游览水城”。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.D10.D二、填空题1.游泳、还乡河12.叶圣陶、空气非常流通13.举例子、超声波探测物体2.农民辛勤劳作、对农民的同情15.《英雄事迹》、黄继光用身体堵住了敌人的枪眼3.吴然、月光像银子，泻在身上17.普罗米修斯偷取火种、赫拉克勒斯4.威尼斯水城、一条蛇19.分享快乐、巨人放下了嫉妒5.童年时发现思维进化、思维进化三、判断题1.×22.×23.×24.×25.×26.×27.×28.×29.×30.×四、简答题1.洞口像一张张嘴，宽大，空气流通2.举例子、作比较、打比方3.对农民的同情和对粮食的珍惜4.冲锋陷阵、用身体堵枪眼5.月亮、小河、田野、果园6.偷取火种、被宙斯惩罚、被赫拉克勒斯所救7.又窄又长、灵活、像一条蛇8.分享快乐五、应用题1.热爱祖国、不怕牺牲2.景色美丽、空气流通3.超声波探测物体4.每一粒粮食都来之不易，我们要珍惜5.勇敢、无私6.赏月、散步7.勇敢、无私、善良8.坐小艇游览水城【解析】一、单项选择题1.A项正确，短文中“雨来像一条小鱼，在水里自由自在地游来游去”描写了雨来游泳技术熟练。B项与短文无关，C项是跑步，D项与游泳技术不符。2.A项正确，短文按“由外到内，从上到下”的空间顺序描写了双龙洞。B项顺序错误，C项与写作顺序无关，D项描述不准确。3.C项正确，短文通过介绍蝙蝠利用超声波探测物体的原理，引出雷达的发明。A项是现象描述，B项与短文无关，D项是常识性内容，非主旨。4.B项正确，李绅的《悯农》通过“粒粒皆辛苦”表达了作者对粮食的珍惜。A项是背景，C项是同情，D项与诗句情感不符。5.B项正确，短文中“黄继光用身体堵住了敌人的枪眼”是经典描写。A项是冲锋，C项是领导作用，D项是结果，均与关键情节不符。6.B项正确，短文中作者和妈妈在月光下散步、赏月，感受自然之美。A项是城市活动，C项是运动，D项与短文无关。7.B项正确，普罗米修斯偷取火种是为了给人类带来光明和温暖。A项是个人目的，C项与故事无关，D项是冲突背景，非目的。8.C项正确，短文中描写小艇“又窄又长”“灵活”“像一条蛇”等特点。A项与描述不符，B项是几何特征，D项与威尼斯小艇无关。9.D项正确，短文中巨人因为嫉妒孩子们而拒绝让他们进入花园，导致花园常年冬天。A项是现象，B项是心理，C项与情节无关。10.D项正确，短文中作者通过观察母鸡下蛋的过程，发现了“思维进化”的秘密。A项是常识，B项是牛顿发现，C项与短文无关。二、填空题1.“游泳”“还乡河”是短文中描写雨来活动的地点。2.“叶圣陶”“空气非常流通”是短文中描写外洞的句子。3.“举例子”“超声波探测物体”是短文采用的说明方法和说明内容。4.“农民辛勤劳作”“对农民的同情”是诗句表达的情感。5.“《英雄事迹》”“黄继光用身体堵住了敌人的枪眼”是短文选自和描写牺牲的句子。6.“吴然”“月光像银子，泻在身上”是短文中描写月亮的句子。7.“普罗米修斯偷取火种”“赫拉克勒斯”是短文讲述的故事和救世主。8.“威尼斯水城”“一条蛇”是短文描写的景象和比喻。9.“分享快乐”“巨人放下了嫉妒”是短文的主旨和花园变化的原因。10.“童年时发现思维进化”“思维进化